返校作文 篇一：
今天已经是25世纪了，我还是老样子，一副老油条的样子。重回故校，心情就是不一样。
刚走到校门口，大门口自动开了，但前面马上又出现了一个掌纹门，哎呀，还是进不了。我曾经也是这里的学生呀，也许……我怀着侥幸地心理伸手一试，什么反应也没有。咱办呢？再试试吧！于是，我学着电视上的“芝麻开门”的节目，嘴里喃喃自语道：“芝麻开门！”哎呀，门还真的开了。我兴奋极了，一个箭步跨进了校园。
哇，这哪儿是学校呀，简直就是人间天堂呀！学校到处绿树成阴，鲜花盛开，到处弥漫着生机，充满着活力。咦，怎么不见人影？我东转转，西找找，除了花草树木就只有绿荫丛中的一排排造型可爱的红白小靠椅了。我实在是找累了，一屁股就坐在了眯着眼、笑得最甜的红色小猪靠椅上。“哎哟，谁呀！”不知哪儿冒出了一句。吓得我马上从靠椅上跳起来。我左看右看，上看下看，没发现什么呀。于是，我又挪动脚步走向靠椅，屁股刚沾到点边，又听见那叫声了。我再也不敢坐了，又害怕又纳闷。
这时，一阵欢快的音乐声响了起来，一会儿工夫，到处都是人，三三两两、三五成群，有说有笑的。这就更奇了！我走上前去问了一位大哥哥，才知道他们下课了。我又问他他们刚才是在哪儿上课的，他说就在这儿，他还给我指点怎么找人呢！原来，树阴底下的靠椅就是一个班一个班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈红色……哦，我恍然大悟。正自得其乐时，又响起了一阵优美的音乐声，刚才还很热闹的校园又恢复了安静。
瞧，绿荫底下，那一排排红色的靠椅特别亮丽。
返校作文 篇二：
光阴似箭，岁月悠悠。一转眼暑假时光过去了，仿佛穿越时空，我已从一年级的小不点变成了六年级的大姐姐了。今天是新学期开学的第一天，我又重返校园。
当清晨的第一缕阳光洒向大地时，鸟儿的议论声让我渐渐苏醒。我使劲揉揉睡眼朦胧的眼睛，起身走向窗外，外面的世界焕然一新，美好的一天即将开始了！
走在上学的路上，我漫步在柔和的晨光下，一步一步坚定地向校园走去。
来到校园门前，那一棵棵挺立在学校门前的梧桐树就是我要拜访的第一个老朋友。啊，梧桐树，两个月不见了，你依然那样高大、挺拔。每天早上你们都会站在校园门前迎接我们的到来，你们就像一位位战士守护着我们美丽的校园。波光明灭，泡沫聚散，唯有你们依然如旧。
我快步走入校园内，这里的一切，哪一个不是我的老朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草们！你们的生命力是多么顽强啊！春天发芽,秋天枯萎；你好，挺拔的杨树们！你们挺立在教学楼前正在看什么呢？我猜你们一定在欣赏多姿多彩的美丽校园吧！你好，苗条的芭蕉树！你如一位亭亭玉立的少女，摇摆着如大伞般巨大的枝叶，为我们遮风挡雨，让我们在树下嬉戏打闹。你好，迷人的桂花树!我快步走到树下，眼前的桂花树上仿佛开满了黄色的充满浓郁香气的小花，一阵微风吹来，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好以银色的彩带，飘呀飘，这些小花们就像调皮的小孩争先恐后地飘落下来，好一场香气扑鼻的桂花雨啊！
害羞的红叶李，是我要拜访的最后一个老朋友。你看，红叶李满树都是酒红色，远远望去，像一位一头红发的少女，美丽极了！红叶李的叶子拥满了整个枝条，一簇一簇，聚集得严严实实，走近一看，树叶怎么这么这么密呢，连阳光都是细碎的，真是密不透风啊！
捡起一朵花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片树叶，仔细数着叶子上精致的纹理，我看见它蕴含着生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式中。
啊，我喜欢返回校园的感觉，因为我又可以见到这些老朋友了。我爱你，美丽的校园！
返校作文 篇三：
今天，是返校的日子。我万分激动，想看一看同学们都有什么变化。
怀着既紧张又兴奋的心情进入了教室。虽然一个月没在一起了，但大家的感情依然没有变化，一见面，就聊得热火朝天!
同学们大多没有什么变化，只是有一些男生，应该因为暑假不运动而长胖了，一些女生长高了，王新颖依然是那么甜美可人，肖明月依然是那么文质彬彬，程琳依然是那么腼腆，高一宁依然是那么泼辣。至于我的好朋友张澍晗嘛，没什么变化，我们在一个声乐班，几乎天天见面，但是……她好像又瘦了。
老师来了，还是用她那甜美的笑容向我们问好，让我们安静，然后安排打扫卫生。在一翻大扫除之后，老师进行安全教育，生怕我们出了什么事。正讲着，一位男老师“闯”入了我们的教室，带着我，和6个女生，3个男生，去打扫6.1班教室，也就是我们开学来要用的教室，唉真舍不得5.1班呐!
返校，就意味着暑假过了一半了，在接下来的不到一个月的时间里，我要事半功倍，珍惜最后一个快乐的暑假!
返校作文 篇四：
今天是一个开心而又激动的日子，因为在这个日子里，我们要开学了。
今天我早早地起了床，穿好衣服，吃完早饭就去上学了。我期盼已久的开学日终于到来了，我走到我们的校门口，发现有很多的同学已经在那里排队量体温了，我也走了过去量了量。走进了教室，我发现教室里的板报和我们的黑板都换然一新了和以前的完全不同。黑板以前是绿色的，现在是黑色的了，板报上面的画也重新装饰了。
接着老师和同学们就陆陆续续地进来了，第一节和第二节课，老师让我们看的开学第一课，我真开心，能在今天开学，所以我格外认真地听讲。第三节课我也是认认真真的上音乐课，不走神，不说话也不和同学交头接耳。
上体育课的时候，我们也不在操场里上了，我们到了篮球场，因为我们要和其他班隔离，所以我们只能在篮球场上上课。体育课上我们绕着篮球场跑了十小圈，做了准备活动，老师就让我们自己跳绳，我们开开心心地上完这节这节体育课。
中午我妈妈让我在学校里吃饭，我本以为我们学校有了食堂。我们可以到食堂里吃饭，可是令我想不到的是，我们竟然在教室里吃。哦，我知道了，因为现在是特殊时期，所以我们不能在一起吃饭。
下午，上完课我开开心心地回家了！
返校作文 篇五：
每当我听到《我的校园多么美丽》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得长出双翅，马上飞回我的母校。一天，我真得重返学校了。
终于来到了母校，“咦，怎么了，以前用木头做的大门，怎么变成一道宽阔的铁门，差点让我认不出来了。”
走进校园，我准备到我以前读书的教室里去看一下。在路上，绿树成荫，百花齐放。它们遮掩着我以前的教室，让我都差点走错路了。到了教室也发生了巨大的变化。那里的桌子、椅子……都成了现代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在学校上课时弯腰陀背的习惯已经改掉了。桌子也一样，它就像你的一位好帮手，只要你说出你想要的文具，它就会很恭敬的给你拿上来。
我又到电脑室去，电脑室里以前古老的电脑换成了崭新的笔记本电脑了，而且老师布置的作业，你也可以把电脑拿回去查资料。
电脑室旁边有个游泳池，这个游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不会游泳的人他也不会沉下去，这样就不麻烦救生员和救生圈了。
二十年后的学校真希望如此，我相信，只要我们认真学习，梦想一定会成功的!
返校作文 篇六：
早晨起来，天气就死气沉沉的，没有一点生气，我衣着不整的就去了学校。
呵，他们还在门口等着哩，估计又是谁没带钥匙吧，等呀等，老师终于来了，开开教室门，一股阴冷之气扑面而来，我知道，肯定会有坏事儿发生，果然不出我所料……
我一蹦一跳的朝我的座位蹦去，因为我知道肯定会有坏事儿发生，一会就笑不出来了，所以我现在赶紧笑笑，“老赵，好久不见，好想你哦！！”“我猜你数学能考100分，孔麒皓！”开开玩笑，谈谈学习，不知不觉，快乐的度过了8：00~8：30的等人时光，到了布置作业和点评的时间了，我的心怦怦跳，生怕我自己考不好。“老师，老师，我这次考得怎么样！”“呵呵，你考得不错。”我刚要笑出来，“但是，英语给你拉分了，才考了96+3”“不，不，不可能吧！”我惊了，我平常的英语不是不错嘛，怎么一到战场就这样了，唉！当老师布置作业时，我无精打采，就像是一个刚刚知道自己的了癌症的患者，有气无力的。宣布放学时，我偷偷的拿出来老师包里的成绩单，完了，我才考全班第十名，这是对我多么大的打击呀！！那一瞬间，我差点鼻涕眼泪全出来，幸好我又给憋回去了，像那个患者知道自己的癌症还是晚期时，那种绝望，那种悲痛（好像有点过了）！总而言之，就是欲哭无泪，不，是欲哭有泪而不流泪，唉……
那天，虽然我考砸了，但是，书上说过，要敢于接受现实，知道自己的不足要去改正，不要气馁，而要“胜而不骄，败而不馁”，我一定会改正我的错误。
返校作文 篇七：
校园，曾经是我总想着要离开的地方，如今却成了我期待的故乡。当期待重返校园成了我生活中的主旋律之后，梦里出现的都是校园里的回忆。
之前我还想着关于校园的梦是偶尔的梦，没什么大碍，可如今关于校园的梦已经成为了我每周的梦，我时常都会梦见校园里的一切，梦见我的老师，也梦见我在学校里最好的朋友——那棵老樟树。我梦见我还像过去那样，中午带着便当坐在老樟树下面，一边读书一边吃饭。在梦里，还像过去在校园时，一样的真实，时不时会有人跑过来跟我说说话，有同学，也有老师。那样的时刻，我是太期待重现了，所以才会来回在自己的梦里遇见吧！
除了那些梦，我期待重返校园的心情，让我忽然成为了一个热爱学习的人。每日对校园的思念，让我总会抽上许多时间坐在书房里学习，学习过去学过的知识，也学习未来将要学习的知识，在对这些知识的学习中，我感受到重返了校园的亲切，感受到自己还是一个仍有校园可以去的学生。
今年的特殊，极为特殊，这特殊使得我们的假期变成了上学，而上学则彻底变成了假期。这放在过去是令人开心的事情，但放在现在，却成为了我不怎么开心的事情。这就像是失去之后才懂得珍惜一样，没有学可上，没有校园可去时，我开始期待重返校园。
然而，纵然我在心里将期待一边一边呐喊，学校开学的时间却还是遥遥无期。“冬天来了，春天还会远吗？”如果现在生活已经进入了冬天的话，那重返校园就像是我在向往的春天，我期待着重返校园，就像是我在期待着春天的到来！
返校作文 篇八：
我背起书包，走出家门，微微细风便扑面而来，抚摩着我的脸，一下子凉飕飕的，风中蕴涵的清新空气与芬芳花香扑鼻而来。清晨的空气，好清爽。
我背着书包，带着开学的好心情，又踏着一条条上学的路。来到校园门前，大门好像冲我招手，让我快点回到校园的怀抱。
走进校园，整个校园应入眼帘。久违了，高大挺拔的重阳树，你张开你的枝叶，是在向我展示你磅礴的生机吧！久违了，墨绿的小草，你站直身子，是在向我展示你充沛的活力吧！久违了，盛开的花朵，你们争先恐后的露出灿烂的笑脸，是为了让我评价你们之间谁最美丽吧！久违了，宽阔的操场，你仰躺在冰凉的土地上，是为了增添校园的色彩吧！久违了，焕然一新的滑滑梯，你让微风吹走灰尘，是为了让小朋友上去玩耍吧！久违了，矗立着的教学楼，你身上的标语是让我们好好学习吧！久违了，飘扬的五星红旗。你在天空中飞舞着，是为了我们记住落后就要挨打。
我走近了重阳树，看着它身上那凹凸不平的皱纹，一阵心疼，啊，重阳树，你在重阳树建立时就耸立在这里了吧！你如我们学校的守护者，象征着城七校，保卫着城七校，我还记得，我们体育课上累得汗流浃背的时候，只要在你下面休息一下，又生龙活虎，在火热的阳光下，你茂盛的枝叶为我们挡住了火热的阳光。只有一点零散的阳光照耀下来，让我的心一阵温暖，城七校的标语拆的拆，取的取，换的换，唯有你依然如旧，仍然挺立在校园，守护着城七校，我走到花坛边，浓密的小草密密麻麻遍布在花坛下，在微风中显得更加清脆，更加充满活力，上方的爬山虎，绿中带红，沾在墙上，倒真的像在爬呢！花坛的花散发着淡淡幽香，在微风中流动着，流进我的心中，花朵蒸蒸日上，争先恐后的毡房出灿烂的笑脸，在微风中摇摇欲坠，更加讨人喜欢。
我拾级而上，楼梯上那洁白的瓷砖上沾满了灰尘，它望着我好像要我为它擦去灰尘，教室的位置变了，我东张西望地找着教室，终于在5楼的中间看到6.1班的教室，走进教室，我又看见了两个多月没见面的同学，同学们一个个喜气洋洋，他们正七嘴八舌的讨论着暑假的事，看他们突然一下子皱紧眉头，一定是讲到不开心的事情了吧！我也与他们交流着，分享着暑假的愉快，教室里一下子变得热闹非凡。太阳徐徐上升，把红光撒向校园，照在操场上，照在玻璃窗上，窗子反射出耀眼的光芒。照进教室，照进我们的心，心中一下子甜丝丝的。
太阳升到了正中央，寂静的校园里传出一阵阵悦耳的铃声，校门再次为我们打开，我们背起书包，排成一列整齐的队伍，出了校门，我们又踏上了回家的道路。
返校作文 篇九：
同学们，当你在教室里高声朗读时，当你在操场上尽情奔跑时，当你在走廊上欢快玩耍时，你有没有想过：失去这一切，你会怎样？伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。
当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。
当时，我望着他，心中感到过一种强烈的震撼：为什么？为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦？为什么？为什么残疾人必须放弃青春的美好时光？
他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？
即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？
我们能！
同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！
即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！
加入扶残助学的行列来吧！
让残疾人的上学之梦不再遥远！
返校作文 篇十：
早上，天色有些暗沉，我就很担忧会下雨，毕竟今天要返校。
我幻想过很多个与同学重逢的场景，但唯独今天这个。临近校门口，我就看见了第一个同学——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充满了陌生：她是谁？我的同学？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了几分，收伞上楼，我看见了一些寒假前关系特别好的同学，但当他们靠近我时，我却下意识退让。因为现在的他们犹如似识不识，感觉自己被迫参与一个不知道该怎么形容的环境中。
差不多适应之后，坐在自己的位置上，也没带课外书，就坐看有文言文全解这本书，虽然没什么可看的。
直到——谢老师从教室后门俏无声息的再次踏入这个喧哗的环境，一片安静。我抬头看见了谢老师那双机灵的眼睛，一瞬间，就那么一刹那，我对这里又一次熟悉起来，就仿佛我开学了半年似的。心里的波荡一个风便已平复，余下的只剩对天气的抱怨了。怨这场雨搅了我们同学间第一次“团聚”。
发完书，寒假作业那三本从前一样没收，也发现了个别斗胆不写寒假作业的。早先回来，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一个“落汤鸡”。
……
明天就上学了，寒假里的任性也会放一放的。
返校作文 篇十一：
2月6日是六年级第二学期开学前的返校。所谓的返校呢，就是了结上学期的事，开启下学期的学习，就是“承上启下”的作用；让大家从寒假的放松中醒过来为明天的新学期做准备，也是个“铺垫”；不仅如此，返校还可以让同学们增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假在做什么，既可以陪养口才还可以增加友谊。总之，返校是个很好的交流平台。
这一次的返校和以往都不同，这次参观了新建成的益才楼、换了座位、布置了板报。一开始排位子，我和同桌往后移一排变成了第四排正怕看不清呢，更悲的事发生了，在老师的调动下，别的同学坐了我们的位子，让我们就没有了位子，还希望老师帮我调一个其他更好的位子呢。结果当老师把其他同学都安排好位子，我和同桌还孤零零的站过道上，而此刻教室里没有座位了，我很担心会被排到“黄金位置”—讲台边上，后来老师在第三排插了个位子，让我和同桌坐进去，虽然现在排数是第四排，但和原来的第三排没什么区别，老师把座位整体向前移了。
还有帮助宣传委员—做板报。这让我很高兴，估计因为陈昉逸是我好朋友的关系吧，我主动留下来帮忙，我和同学们一起把底纸换下来再铺上，宣委在远的地方看指挥我们贴正。帮她布置了一块，为了查看效果，我几次从凳子上跳下来，跑到教室前面，再跑回来修改，当时正在做大扫除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑过来再滑过去的，但功夫不负有心人，我的设计受到宣传委员的表扬和认可，这让我非常高兴。
这次返校让我受益匪浅。
返校作文 篇十二：
中午，我急急忙忙地收拾书包，因为今天很特别！由于新冠病毒的感染，导致我们学校暂时停课了一个多月，所以直到5月11日才返校上学。由于新冠病毒的感染还没有完全结束，所以呢，我们还是要坐校车的，预防人车聚集。
今天就是5月11日，我背着书包已经来到校车接送点的位置，我还遇见了和我同坐一辆校车的同班同学，他们每个人都戴着口罩，正在校车上坐着的呢！
今年回校格外的顺利，我坐在车上往窗外望着，外面的树木绿油油的，一个大叔路过，一朵鸡蛋花落下了，正巧“戴”在大叔的头上。看着外面各种花，各种树，各种草，不知不觉地就已经上了高速了，舒适的大巴车带着我们飞一般往前奔着，我往外边一看，哇，好美啊！外面一座座高楼，一座座小院，一排排的，有白的，有蓝的，有红的，有黑的，有白蓝的，各式各样，没有一个重复的。突然，一棵树遮住了我的视线，随后出来的是一个大水湖，上面有许多的船，周围有很多青草，好像都把湖水染成绿色的了，如果你仔细看湖面变化的话，可能还会发现一两只鱼在往水上吐泡泡呢！
我正看得入神，有一个围栏挡住了视线，于是我就把头往上看看，看见一片蓝蓝的天空，还有几朵白云，我便叫上我的同学一起看，一起猜这朵云像什么？我们每个人都有自己的说法。
“小姚，你看这一个像不像老虎啊？”
“不像，我觉得那是一辆跑车。”
我抬头一看，确实像跑车啊！原来是刚刚那朵云趁我跟小姚讲话的时候变了一个样子啊！突然一个钟楼映入我们的眼框，我看着它又熟悉又陌生，我仔细地在大脑里寻找着跟它有关的记忆，突然脑子里闪现了一个画面，是学校！我心里十分的开心，我终于又回到学校了，又可以跟全班同学一起玩了。
车绕着学校转了一下，到了靠操场的一个校门口进去了，终于来到这熟悉的校园啊！
返校作文 篇十三：
我不喜欢放假。
假日，对于寄宿生来说，将不再是很特别的日子，将不会在再具有诱惑力。正如缸中习惯了的鱼儿，涓涓细长的河流已不再是它向往的天堂。
从离家读书那天起，便应该意识到：自己需要学会独立了。要把宿舍当作卧室，食堂当作厨房，同学是邻里，学校是个大家。其实，也没什么两样。
放假，在凌乱的行李箱塑料箱中，我要死掉不少的脑细胞：哪样带回去，哪样需清理，哪样放哪里。
我害怕回家。
背上臃肿的书包，提着大袋小袋的球形的袋子，随着人潮挤上超负荷的公交，伴着昏暗的灯光，将自己淹没在人群里。
嗅着家中熟悉的那抹温暖的味道，刹那间就蹦出一种冲动：不想走。
真想时间就这样定格在这里：微风中弟弟的嬉笑玩耍声，蓝天绿地间妈妈微带皱纹的慈祥的脸，还有姐姐那永远温婉清浅的笑容。
我讨厌返校。
登上返校的公交，心中抑制不住的失落。上车下车的行人就这样一拥而散，至此再无交集。我迷失了方向，茫然无措，该何去何从。望着一张张冰冷漠然 的脸，我快被车内沉闷压抑的空气堵得喘不过气儿来，逃也似的飞奔下车，却迎来一扇半开的铁制的冰冷的校门。
每回一次家，只能让我更不喜放假，更讨厌返校，更让我想家。
家与学校是一段遥远的路，要穿越多少的喧嚣和悲伤，才能到达另一端的寂寞。
我会依旧写字，看报，哭泣抑或开怀大笑，喝大杯的冰可乐，让它流遍我全身血液中的每一个兴奋的细胞。这种感觉，已悄无声息地发芽，以一种道不明 的感觉，慢慢生长。
我不喜放假，害怕回家，讨厌返校。
返校作文 篇十四：
回到了阔别已久的校园，回到了卓远班，我又找回了那熟悉的感觉
黄老师忙碌地给我们拍“王者归来”照片，记录难忘的瞬间。
久违的铃声在我们的欢笑声中响起，老师们也在铃声中一一登场。
总算开学了，虽然几个月没见，但是我和同学们还是亲密无间。体育老师让大家自由活动后，我们几个喜欢打篮球的，抄起球，就去抢场地。
我们自个分好了队伍，就开始打球了。因为，我们有一段时间没碰过球了，所以投中率极低，投出去没几个是准的。老班长提议：“我们直接改打橄榄球吧！”话音刚落，他就抱起球，朝对面的篮球框下跑去，还大喊着：“冲呀！”结果，庄庆威反手一抓，掏掉了老班长的球。兴奋的老班长居然没有发觉，一直跑到篮筐下，才回过神，懊恼地大叫一声，追着庄庆威要球，哈哈！
万分期待的电脑课终于来了！大家兴高采烈地爬楼梯，恨不能一下子蹦上去。然而，到了机房门口，却发现门是锁着的。哦，MyGod！老师居然不在！有几个同学说：“完了，完了，电脑课没了！”梁宸同学那可怜巴巴的小眼睛只能无助地张望着，希望找到电脑老师的踪迹。他弯下腰，目光四处搜索电脑老师突然，他眼睛一亮，大叫：“电脑老师就在楼下，电脑老师要上楼了！”全班同学都凑过去，想看看电脑老师，却没有看到。过了一会儿，有的同学泄气了，嚷嚷着要回教室。刚下了台阶，就发现电脑老师迎面上来了，尴尬地又跑了回来。
同学们欢呼着，雀跃着，随着电脑老师涌进的机房
校园生活真是美好呀！
返校作文 篇十五：
伴随着抗疫战争硝烟的渐渐消散，我又一次来到曾经熟悉的校园，花没有变，路没有变，房子没有变，一切还是原来的样子。
依稀记得去年冬天，校园的长廊里一片肃静，木板上结了层薄薄的冰，冰下的裂纹在太阳的照射下愈发清晰。一条条枯黄的藤蔓横在架子上，偶尔急匆匆跑去上课的脚步是这寒冬中唯一的活力。
而现在那条长廊俨然成为了一个幽静而又梦幻的角落，溢出的春绿之色将长廊覆盖，优雅而别致。我最高兴的事便是踱步其中，午后，橘色的阳光透过茂盛的枝枝叶叶，在长廊中撒下一地斑纹。这时是长廊最热闹的时候，同学们有的三三两两拉着手，嘴里叼着一根棒冰走过，空气中都弥漫着甜味;有的满头大汗，追赶着，大笑着跑过;还有的皱着眉头拿着拖把扫地，身后滴下的水珠，在阳光下闪闪发光。
待夕阳落下，放学时我会再次走过长廊，一天学习的心烦意乱，在满是绿意阑珊的长廊中一扫而光，在那条萌着绿芽的长廊上，我的烦恼被抛在了木板路上。
同学们的回归使校园又一次生机勃勃。
烈日炎炎的体育课上，女生们坐在一旁的树荫下，操场上是属于男生和篮球的天下。鞋子与发热的地面摩擦，发出刺耳的声音，脚步上翘，忽然一跃，便是一次投篮，或许并未成功，但一个潇洒的转身，一切便重新开始，自信的笑容仍挂在脸上。汗水在操场上挥洒，在阳光下凝结，在天空中碰撞出青春的热血。
校园的生活，浪漫而又朝气十足，点点滴滴，都在我的心中闪现着无比耀眼的光芒与火花。
返校作文 篇十六：
“太好了，太好了！”在同学们的一片欢呼声中，期末考试结束了。隔壁班的同学脸上挂满了笑容，都在认真地听老师讲话，这位老师也非常高兴，大概考了年级第一吧！这时，几个同学红着脸、气喘吁吁地跑回班里，“书来了，书来了！”同学们一窝蜂地跑上讲台，好像第一名有奖似的。这位老师和蔼地说：“回到座位，别争，每人都有。”刚才那你争我抢的场面消失了，只留下同学们安静看书的身影。大家都好奇地看着新的教科书，生怕漏掉每个精彩的细节。教室里又安静下来了。
返校结束了，走在回家的路上，我一想到要去北京玩儿，心里别提多高兴了！正美着呢，忽然看见了四五个小学生聚在一起赌博。我克制住自己冲动的想法，想制止他们。真希望一位正在巡逻的警察叔叔能制止他们。我走到一条小巷，看见三个学生像无头苍蝇一样走来走去，在密谋什么事儿。原来他们仨是想一起出去玩啊！我真想加入他们，可惜我要去北京。真希望有一辆出租车经过这里，带他们去想去的地方。
我走到了最繁华的街上，抬头一看，商场的大屏幕出现了春的景象。虽然我们这里还是冬天，但在南方的某些地方，农民已经开始撒种播种了。我看见大屏幕中的一位白发苍苍的爷爷正在田中撒种，他的头上满是汗珠，手上满是种子，让我十分动容，真希望有一辆撒种机可以帮助他。看到这里，我在心里暗暗告诉自己，以后吃饭一定不能剩饭，尊重农民伯伯的劳动果实。
快到火车站了，我看见了一条小河，小河的拐角处还有一个大漩涡，让我忍不住一探究竟。进入旋涡，我看到了一片新绿的草地，中间开着几朵不怕严寒的小黄花。我惊讶了，这么小的植物竟然有如此强大的生命力，无不让人敬佩。
从旋涡中走出来，我来到一个岔路口，看到一对兄弟。他们看起来非常生气，一个想往左走，一个想往右走，两人争论不休。我真想去掉一条路，好让他们两兄弟和解。可是，时间真的不允许了，我飞奔到火车站，跳上列车。火车缓缓开动，我看见站台上的工作人员正向我们挥手道别，一路平安的话语仿佛都融在了他的笑容里。
看着他渐行渐远的身影，我望向窗外，回想着今天发生的一切……
返校作文 篇十七：
昨天只是正式开学前的预热，并没有按照课程表上课。今天才是真正意义上的开学，一切都按部就班，这种忙忙碌碌的生活，也好久没有体验过了。今天重新体验，倍感亲切。
第一节课是英语，熟悉的上课铃声响起。我精神为之一振，期待着上课。上网课时，老师给我们发一个课件，里面有要翻译的句子。这样的话，可以慢慢写，不管写多久，只要交上就可以。而开学之后就不一样了，王老师飞速的说着汉语，让我们翻译成英语。我听到因头晕脑，翻译的时候不是少了个介词就是忘了变时态。果不其然，翻译发来了，上面惨不忍睹。和修改符号几乎遍布整张纸。我一定要好好吸取教训，争取明天全对。
今天数学课上我们得知张老师也怀孕七个多月了，我们真是啼笑皆非：“怎么教我们的数学老师一个个都怀孕啊。”不过，这是不是说下个学期敬爱的赵老师还会回来呢？
下午有很多节自习课，我们上面表面上是在看生物书。实际上时不时的偷瞄前方，和谢老师一起探索着希沃白板的功能。最为有趣的是，希沃白板上居然还有照相功能。只不过第一排的同学有点惨，希沃白板的照相机并不雨露均沾，第一排的同学连脸都照不到。我身处的第四排简直就是最佳位置。照的“一清二楚”。
重归学校，重返课堂。我们在知识与快乐的海洋中共同前进。
返校作文 篇十八：
因为疫情的原因，开学后，我们一直是在上网课，在上网课的这一段儿期间，我总感觉少了点什么。
上网课期间，感受不到上课时范老师的风趣和幽默，也少了老师对个别捣蛋同学的教诲，缺少了同学们之间快乐的学习氛围和热烈的讨论场景。
写作业时，偶尔我会回忆起在学校时与同学们嬉戏时的快乐，但又感觉那是很遥远的事情了。
网上的体育课，只能在家里对着电脑、手机做做样子，不能与同学们共同锻炼，缺少了点儿同学们之间的呼喊打闹。
下课不能在走廊上玩耍，只能在家里看看书，少了点儿天天往老师办公室跑的机会。
写作业，订改作文，完全没有了往常的快乐。
想着想着，思绪回到了上个学期，那天的科学课，我们班的肖明明，在上课的时候与别的同学说话，干扰其他同学听课，任课老师说他不管用，后来干脆不说了。过了一会儿，我看见范老师从我们班门口经过，范老师往班里看了看，发现了肖明明正在找他的后桌同学说话，干扰后桌同学听课。范老师看了看就走了。停了一会，范老师再次悄悄地出现在班门口，手里多了一个手机，老师将手机镜头对准了肖明明进行录像，肖明明却浑然不知，依然找他的后桌同学说话。他的后桌同学坐姿端正，不理他。看到范老师后，他的后桌同学变得紧张了起来，不敢出一点差错。我们呢?看见这幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住轻轻地笑出声来。肖明明这才发觉班里的气氛不对，转过头来一看，哇，原来是范老师正在拿着相机对着他，瞬间尴尬了。全班同学们啊，一阵哄堂大笑。肖明明不知道该怎么办了，愣在那里，他脸红的呀，那真是个火烧云了……。现在想起来，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望返校，渴望与同学们一起听课，一起学习，一起讨论，一起锻炼，一起玩耍，一起……
我渴望背起书包，一路上哼着“小呀么小二郎，背起那书包上学堂……”。与同学们一起携手上学堂。
返校作文 篇十九：
芳草萋萋，悠悠白云，飒飒秋风，勾起了我对母校的思念。母校啊!在欢快的时候您是繁星；在失落的时候，您是阳光；在饥渴的时候，您是清泉；在茫然的时候，您是明幻……二十年了，我已经是一位科学院的博士，在百忙之中抽出空闲，决定回母校去看看。我我坐着宇宙时光飞行器，一眨眼就回到了母校。
哇，母校的面貌焕然一新，变化大极了!走进母校，踏上“地念地毯”--一种具有思维能力的地毯，它能看出人的心思，沿着“地念地毯”，我参观了校园。我来到花圃，花圃里种着许多奇花异草，一个机器人在一旁看护，机器人见到我的到来，开口说话了：“留下明天的生命，流下一个生命的明天，植物的光彩来自您的不踩”。我身边的导游解说到：“这个机器人专门负责环保宣传。”我惊诧得目瞪口呆，说不出话来。接着，它带我们参观了教学楼，那是一栋空中楼阁，里面的设备可先进了!同学们是由外星老师进行教育的，老师上课时采用神奇墙纸，运用这种墙纸，可随意选择上课情景，让学生身临其境，进行直观学习，开阔学生视野。能伸缩的桌倚代替了我们从前的小桌倚，教室里的颜色随季节的变化而变化：春天是绿色的，夏天是蓝色，秋天是橙色，冬天是白色，让你感到像是走进了大自然。“地念地毯”说：“这里的饮食是营养师精心配置的，由机器人烹调，让同学们的`健康有保障。”然后，它带我来到操场，这是个超现代化的伸缩操场，这个圆形操场可变大变小，并具备保护性能，摔倒了也不会受伤，同学们在操场上自由自在地玩耍着……
一年的开始是春天，人生的起点是母校。现在的我一定努力学习，将来一定把母校建设得更可爱、更现代。
返校作文 篇二十：
时间过得如此之快，就像潮汐涨落那样不经意，而老师则是在海滩上匆匆走过的路人，也是那样的不经意，但他们的脚印永远烙在我们的心头
——题记
盼望着，盼望着，终于要开学了。
当我得知开学的时间已经确定的时候，我仿佛又走进了充满欢声笑语的校园，又坐在了窗明几净的教室，又看见同学们一张张可爱的笑脸。我不禁心想：和同学们一起学习一起玩耍的日子是多么愉快啊，能面对面听老师生动的讲课不知要比枯燥的网课强上多少倍呢。一下子，我对开学就变的渴望起来。
班主任刘老师为这次的学生返校做了充足的准备：在正式开学前开了一次网上家长会，总结在线学习情况，并详细告知开学须知——比如具体上课时间表、所有同学带齐防疫用品、如何交作业、从哪里放学、大家上课排队保持一米距离……老师还在开学前几天打扫了整个教室，将教室全面消毒，整个教室十分明亮整洁。我们看了照片，对学校生活充满期待。开学后每天当学生放学后，还要安排仔细打扫、消毒教室，让我们有一个安全的学习环境。另外学校对疫情后返校开学也极为慎重，给每个教室外都安装了水笼头，让学生仔细洗手，早上和中午，全校师生的测温也在一丝不苟的执行着。
学校和老师细致周到的检查、执行防疫工作。而同学们第一天、第二天还能认真、细致的进行防护，第三天、第四天渐渐有同学放松警惕，个别同学开始摘掉口罩，不戴口罩出去玩……甚至有人看书、上课时经常不戴口罩。刘老师将我们全班集合起来说：“疫情防控不是开玩笑的事，万一感染了怎么办，”“多一分准备，少一分损失，新冠并不可怕，可怕的是我们漠不关心。”同学们终于认识到防护的重要性，全班的防护意识都提高很多。
终于开学了，我看到同学们的脸上重新露出了快乐的笑靥。让奋斗向上的校园生活重新回到轨道上，不负青春。
返校作文 篇二十一：
这是我本寒假最后一篇日记，明天初七，大家上班之时，我也要重返校园。
此时再看整个寒假，我的表现就尽收眼底。运动锻炼和习作是我每天可以坚持的，但是我没有对上学期进行总结，直接就展开了寒假和下学期的工作，以至于缺乏经验。
在春节期间，走亲访友必不可少，我也收到了不少压岁钱，我早已对这笔款项有了打算——存入银行。加上前些年积攒的钱，我的账目上也有一笔不小的数目，如果将来求学需要花钱，那就用这些钱去支出。
初三下学期是冲刺中考的最后阶段，毫无任何捷径可言，只有全力备战。初二下学期是初中转折，初三下学期则是人生转折。
不管春节带给我的欢乐有多么多，我都要收心，现在同学们都是箭在弦上，时刻待发，谁的准备越充分，谁的弓弦拉的就越很，谁的箭射的就越远。
我以前是不想结束假期的，但是这两年我越发体会到，和同学在一起更快乐，也只有上学才能和同学全面合作，一起攻克难题。大家一起锻炼，有了标杆和“陪练”，每个人也更加卖力，更有动力。
我期待着——明天学校的大门为我们敞开。
返校作文 篇二十二：
今天我终于可以回到学校上课了。
刚开学一周，我居然出了水痘。老师说：“水痘要传染同学，必须回家休息两周。”妈妈一听，吓了一跳，赶紧把我带去看西医。医生先让我们上二楼，爬上二楼，医生又叫我们到一楼，来回折腾，可把我弄得晕头转向。终于开了处方，以为可以回家了，没想到妈妈还要拉我去抽血防，吓得我转身就要溜，妈妈一把抓住我。我耷拉着脑袋，无可奈何地走到采血处，把手伸过去……也许太紧张的缘故，我居然没有感觉到针头已经扎进了我的血管，医生早已抽了了我的血。当我听到一声“好了”时，我看着手上的血感到不可思议。
妈妈仍不放心，又带我去看了中医，她说：“西医治标，中医治本。”所以这两周来，我一直在家喝着苦苦的中药。
我早就盼着到学校上课了!当我兴奋地来到班上时，令我没想到的是，同学们居然嘲笑我出了水痘，躲得远远的，对我指手划脚……我委屈得快哭了，一气之下决定回家。正好被杨老师撞见了，我便把我的委屈告诉了她。杨老师拍拍我的脑袋，把我带到班上，给同学们讲清了我的病情。同学们用热烈的掌声祝贺我回到学校、回到班级。
返校作文 篇二十三：
新学期开学有段日子了，原先的一些习惯有的回家了，有的却还未回家。
那一天中午，母亲跟我说，“明日就需要回校复课了……”我兴奋了大半天。夜里，在床上，一想起明日就需要看到各自依然的老师、同学们，心里按耐不住也有一丝丝的小兴奋。
第二天，我很早地起了床，理好背包，吃完早餐，就奔向院校了。一路上景色依然，可我认为，他们都比之前更为得有精神实质。
赶到院校，量了人体体温，看到随处都拉着有关“战疫情”的横幅，对啊，现阶段肺炎疫情尽管减轻了，但还没有彻底击败。我上了室内楼梯，一口气爬到四楼，一切都或是了解的模样，仅仅空气中多了一些消毒液的味儿。进了课室，才仅有7：40，可我察觉自己则是最后一个到的——同学们早已来啦。
同学们好像都长胖了，人也长个子了很多。尽管隔着毫米厚的防护口罩，但却像隔着一堵墙，谁都害怕挨近谁。
“丁零零——”上课铃响了。老师走入了课室，它是自打假期至今第一次给大家授课。
班集体里议论纷纷，连淘气鬼们也都摆正了座姿，任何人都侧耳倾听老师授课。老师尽管戴着很厚的防护口罩，但大家听的英文却比之前更清楚了。我悄悄地调节了一下桌椅，尽可能把响声压得不大很低声，由于我担忧自身听漏了哪一个关键点。
老师逐渐提出问题了，一开始同学们好像都有点儿害羞，但一会儿：一只手举起来了，双手举起来了，三只，四只……全体同学都举起手来了。
不经意间间，一节课上完后。从神色中能够看得出，大伙儿针对再次返回校园内全是激动的。
念书是回家了，但融入念书节奏感的一些习惯还未回家。
本来中午男同学们能够来一场篮球联赛的，团队协作的健身时间，如今院校不允许打蓝球主题活动，因此这个时候变成了与人相处的時间。
虽然一些习惯仍在回家的路上上，虽然大伙儿嘴中沒有说，但大家都体会到回校复课再度欢聚的宝贵，这时，我还在心里在叫喊着，“回家，真棒！”
返校作文 篇二十四：
光阴似箭，日月如梭。20年了，我已经20年没有回去过学校了。一天，我突发奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太阳能汽车，不到十分钟便到了。我一下车，便被眼前的情景惊呆了，一座机械大楼拔地而起，墙全是用玻璃防盗网建成的。
我走进学校，忽然从前面的一块空地上升起了一群人，原来他们是来欢迎我的。校长竟然是我原来的同班同学——杨婷婷。我们正高兴地握着手，地面又忽然下降，停住了。校长向我解释说：“这是我们的地下工作室，由于地表面积不够，所以修建了这个。”我一看，这里显然是大厅，大厅里金碧辉煌，灯光耀眼，真像一座宫殿。
校长对大厅里面的人高声说：“这是我们今天要迎接的一位科学家，我20年前的同学，大家欢迎她吧。”顿时，大厅里响起了一阵热烈的掌声。随后，校长设宴招待了我。饭后，校长带我参观了学校。来到控制室，校长对我说：“现在的老师全部都是机器人，这些电脑就是控制他们的。”
除这些以外，我还从校长那里了解到：机械大楼顶上还有花园，那些都是学生们的活动场地。教学楼里上课都是自动化的。早上学生来时，教室的门就会自动打开，只要按一下教室门前的按钮，就会从地下冒出讲台和课桌椅，走时只要按一下按钮，那些东西就会自动缩回去。
学生们的书包也都是超小型电脑，上课时，只要按一下按钮，课本里的内容就会自动出现在屏幕上……我们一直谈到深夜才散，临走时，我不由得惊叹，母校的变化真大啊!母校的明天将会更美好!
返校作文 篇二十五：
时光总是过的那么飞快，只在弹指一挥间，便消逝了。一转眼，这个学期又将画上一个完美的句号，暑假也将要来临。今天我们学校要开“散学典礼”，我知道，这也是我们这学期最后一次在大操场听老师们演说了！
早晨，当我走进学校时。看到了很久未见的景象，由于昨夜的雨到现在还在下，操场上湿漉漉的，一阵凉风吹过，吹起的梧桐叶带着哗哗的声音。心不由得“砰！砰！砰！砰！”的跳着，看了看那间熟悉的教室，腿像灌了铅甚至挪不动步子。我边走边想象着海灵、雪婷、亚迪看到我是什么表情，是吃惊吗？还是带着一股喜悦之情呢？很久未见的同学们又会怎么样说我呢？虽然我前几天还和他们一起考试，但还是很害怕。不知不觉中，我已走到了教室门口，我很紧张。考虑了一会儿，才勇敢的迈进教室里。这时只见班主任李老师站在讲台上，他见我进来后，便立刻为我安排了一个位子，好像刚才那紧张的气氛突然变得温馨起来。坐在我周围的同学们有的问我考试得多少分，问我得什么病。可是我对同学们问我的这些问题根本就不知道应该怎样回答，只是将嘴唇抿得紧紧的，两眼盯着讲台上的李老师，但教室里的骚动并未停息，“紫心，完全好了吧？”“噢，你真了不起，考得这么好！”“94.5，80，一天课也没上哦！”……
大概过了半个小时，我们都搬着自己的椅子向操场走去，走在我身边的秋霞、亚迪非常的兴奋，因为“散学典礼”结束后，期盼的长假也要来临。和陈老师匆忙的擦肩而过时，她拍了拍我的肩。当李老师为我们排好顺序后，我们便坐下来，听着王校长的讲话，然后进行颁奖仪式。此时的我，抬头看着那高高的旗杆，看着那一幢幢教学楼，思绪万千。因为假期于我来说并没意义，我已经度过了太长太长的假期。
当“散学典礼”结束后我们又按秩序回到教室。这时李老师要发“全优生”和“单优生”的奖品，我得到了一本“单科优秀生”的本子，但我知道这样是不够的，我还要继续努力，将自己的不足给填上，而我也相信我一定会成功的！！
放学的时候，李老师突然叫我去他的办公室。李老师说我不用做暑假作业了，让我彻彻底底的放松一次，只要注重英语、数学就可以了！他从抽屉里拿出一本精致的小本子递给我，它的外形像一个粉红色的提包，带子是一串粉红的珍珠串联而成。这是“六一”节学校举行活动准备的奖品，想不到李老师为病中的我保留着一份，此刻，我只觉泪濡湿了眼眶。吴老师也告诉我我的数学应该复习哪里，加强哪里。这也是我这次在学校里感到非常欣慰的事情，我也一定不会辜负老师们对我的期望。
昨晚在qq中，顾老师还告诉我她是教数学的老师，让我以后遇到数学难题可以在qq中问她，她说散学典礼结束后我可以去第二办公室找她，于是我看了看第二办公室的门，但我还是欲行却止，我担心我的泪会在老师关怀的话语中滴落下来。刚走出学校大门，碰到了教我一年级时的黄老师，她朝我笑笑说：“不错哦！语文考94.5分，数学考80分，你可是一天课也没上呀！假期好好休息！”，又遇到了涂老师，也是同样的话语，他说我的试卷他还专门看过了。也不知为什么，我的考分会在学校的老师中不径而走。因为老师们的关心，我顿时觉得我被幸福包裹着，笼罩着，是那么温暖。
也许若干年后，我会想起今天，想起一个个老师的关怀，想起校园中那花开的样子，还有我心中一阵阵荡漾着的温暖的情愫。无论时光怎样匆匆，总有很多温暖我们的人和事，在岁月中留下那深深的印痕……
返校作文 篇二十六：
距放假开始已经有一个月了，在8月的开始，也就是今天，我们返校。
在前一天的晚上，就知道了这个消息。在课程表上的第一节课竟是——历史！我奇怪的心想：返校不就是检查作业的完成质量吗？还真要上课吗？那为什么是历史？而不是主课呢？
第一节的历史，同样也让我认识到了，历史并不简单。这次的历史考试，全班最高分39分，正是因为如此，所以更要有方法了：态度加上方法。这两点，也正是学好历史的关键，那么。在暑假中，没有老师的带领，如何自己预习？历史老师同样给出了答案：背景是什么？原因是什么？什么目的？作为条件又有什么呢？二，人物，地点，时间又是什么？三，过程。四，他们的结果呢？五，意义，影响，地位又是什么？每一课都要这样，才可以串起来。
英语，听写单词，要知道我仅仅只背了第一单元，二三单元都还没有摸呢。而老师恰恰只听一二三单元的！磨呀磨，眼看别人三张都交上了，我才交上一张，第二单元才写了几个，就，就都不会了！“”遥想假期当年”，我认为背单词麻烦，于是没有记，但是，如今，我却只有一个月的时间，就要将8个单元的弄完，真是“明日复明日，明日成蹉跎”呀。
语文，我们随笔不再是随意制作了，而是有限制了。周一，周三，周日是生活况味；周二是谈诗论道，要自己进行诗词制作，要有平仄，押韵；周四是书香致远，就是写一本书，作者的介绍，书好在哪里？以及对你的影响；周五则是关注新闻，生活小事就可以，就比方小区的环境情况等等。
……
在最后一个月中，要记住历史老师说的：要注重学习态度，才能有事半功倍的效果！
返校作文 篇二十七：
“祝英子早日康复，重返校园!”这祝愿声响彻杭州市育才教育集团第二实验学校的校园上空。
昨日，天阴沉沉的，一直下着雨，仿佛和我们一样得知英子患急性白血病而流泪。今日，风和日丽，是一个特殊的日子，学校里举行了“用爱心点亮希望之灯用善心续燃生命之火”的捐款活动，同学们都积极参加，人人手中都拿着捐款的钱，队伍长长的，慢慢地向前移动着……在场的记者阿姨、摄影师叔叔都为之感动。在捐献活动中，我校每一位同学都献出了自己的爱心，每一位同学都伸出了自己的援助之手，每一位同学都在帮英子渡过难关!
在捐献活动中，我捐献了自己的零用钱50元钱，虽然人家比我捐得多，但这50元钱却代表了我对英子的一份爱心!“众人拾柴火焰高”，我们全校师生人人都尽自己的努力，献出一点爱，这一分一元都呼唤着人间真情，这一十一百，都体现着人道慈善。
爱的火焰在育才燃烧，爱的赞歌从这里唱响，爱的举动在育才延续，爱的希望从这里诞生。我们都来自全国各地，为了一个共同的目标走到一起，大家亲如兄弟姐妹。俗话说得好：“一方有难八方支援!”是呀!自从得知英子身患重病这件事情后，大家都真诚地伸处援助之手，为英子捐款。许多地方都轰动了，电视台、学校、数码广场、超市门口……“爱心”把我和你，人与人之间的心连在了一起，陌生的路人都纷纷为我们这位民工子女、花季少女捐钱……真有了大家的行动，世界才会变得这么美丽。
“祝英子早日康复，重返校园!”我们呼喊着，我们期盼着。我相信，有我们全校师生和社会上的好心人献出这么多的关爱，一定能让英子闯过难关!!!和我们一样健康、快乐地成长!
返校作文 篇二十八：
当我返校之后，得知语言突破性的考了97.3分，数学却只考了想也没想过的低分——95分，心中既快乐又伤心，既高兴又失落。似乎有一种说不出的滋味在心中盘旋。
痛苦与失落
当我得知我最擅长的数学只得了95分时，心中就感觉十分伤心痛苦。似乎就像吃了苦瓜一般，好失落！虽然看起来没多伤心，心中却一滴一滴地滴着泪水。看着同学为得到高分而得意的样子，我就想起了我五年级上册期末考试返校时。记得那时候，我得知自己得了100分之后，对同学得意道：“哈哈！怎么你没得到100分，我得到了！哈哈！可现在的我却像一朵焉了的小花，从“将军”降成了“小兵”！
看着这红红的95分，我的脸也渐渐地红了起来。想象那时我在考场上不认真读题，做完了题之后，也只是马马虎虎地看一遍。哎！真是自作孽，不可活啊！眼前，同学的笑脸虽然是为他们自己高兴，但是在我看起来似乎是在笑我，我真想找个地缝钻进去啊！唉！
快乐与高兴
虽然得知数学是低分时，我十分失落。可我得知语文考的是97.3分的高分时，又是何等的高兴，何等的兴奋！记得上五年级之后，我的语文成绩一直不好，就像作滑滑梯一般，直线下滑。
有时作文和阅读被扣很多分，真是无可救药。而且五年级的时候，那两次期末考试都只有90点几，91点几。当时似乎我被切了耳朵似的，同学们所说的我都听不进去，只知道自己一个人在那伤心，用一张又一张的纸巾擦去眼泪。可我这次却破天荒的考了97.3分，难道还不是不亦乐乎吗？
但是兴奋和高兴还是弥补不了我的失落与痛苦，心中的滋味让我乱极了。看着同学的笑脸，体味着我从前从没有体会过的失落，觉得自己似乎该努力了。可语文似后又让我放松自己。但是只有努力再努力，加油再加油，我才能考得更好！只有这样我才能在下次升学考试之后的返校时，不再会有失落，而是满脸的笑容！考上心仪的中学！
返校作文 篇二十九：
明天就要返校了，我十分期待。
期待的首要原因是新老师。张老师肯定不会来了，我对新的数学老师充满了好奇和满心的兴奋，男老师或女老师？幽默或严肃？温柔或严厉？这些都是未知的，我对这些未知好奇，它们那么神秘，让我忍不住想要拉开那神秘的面纱，看到“谜底”，满足我的期待和好奇心。
而且，我的作业可是按作业清单认真执行，按天完成任务的。除了生病那天落下的作业没有补完，要花点时间补之外，就没有别的作业了，不会因为没有完成作业怕受批评而胆战心惊。并且期待着检查作业的那一天，我可以用一份合格的作业换取半个快乐的暑假，不因为作业而烦心。
还有激动人心的百万字阅读计划，这个“百万字”，我马上就要达到了（也有可能已经达到了，这里是不完全统计）。我特意准备了一个小本子记录阅读过的书目，但是也有几本没有“登榜”。为什么呢？我的阅读方式比较独特，会同时阅读至少两本书，情景交换，不会沉进去“拔”不出来。否则，这本书一拿起来，看不完就很难放下去了。但这也有麻烦的：书桌上以书为重，作业只有区区一点面积，还受着沉重的“压迫”，难以从厚重的课外书下解脱出来。因为我一不注意，就可能把书堆弄倒了。
返校再即，你好，我等着你的到来！