描写同学的作文(精选5篇)

描写同学的作文(精选5篇)
时间:2023-02-25 06:39

  描写同学的作文 篇一:

  英语老师印象

  卢思齐

  我曾经有一位英语老师,虽然他已经不再教我们班了,但他的话语,他的眼神,都在我脑海里挥之不去。

  英语老师姓方,名绍国,是位男老师。他人如其名,长着一张方方正正的脸,高挺的鼻梁,活脱脱一个“洋人”。

  方老师上课比较严肃,只要有同学不听讲,哼哼,就别怪他不客气了,他会用冷冷的目光盯着那位同学,盯得那位同学背脊发凉,直冒冷汗!虽说他不用言语,但我相信,绝对的此时无声胜有声。

  你是不是被方老师严肃的一面吓到了?哈哈!如果我们上课都认真听讲,那么他就会讲一个小笑话给我们听,十分有趣。要说我最喜欢方老师的什么,那还得数他的“魔方口袋”了。每当我们回答问题表现良好的时候,他便会从他的“魔方口袋”中拿出一块糖果,奖励给我们。我们班几乎人人都吃过他特别的奖励呢!甜甜的味道,润了我们的内心。

  怎么样,你对我的英语老师印象好么?

  描写同学的作文 篇二:

  我的老朋友张湘瑜

  韩心予

  我有很多朋友,其中认识最久的算是张湘瑜啦。

  她虽然只比我大七天,但看上去像大七个月的样子。为什么呢?因为她十一岁身高就有了一米六多。而我还没到一米五。我们一起出去玩,总会被别人认为是“姐妹”。不过,这样说也没什么问题,毕竟我俩确实性情相投呢。当然,最重要的是,因为经常一起玩,相貌也被“同化”了。

  和她玩得最深刻的一次是在重庆的恐怖密室。那次是我第一次玩密室逃脱,在路上本来说好了玩一个非恐的新手密室。她偏偏选了一个中恐的老手密室,而且是有NPC的那种。“没事。”她神秘地说,“一点不吓人,保证好玩。”

  我怀着忐忑不安的心戴好眼罩跟着她进去了。哇!太吓人了,里面一片漆黑,伸手不见五指,我屏住呼吸,好不容易才找到光源。刚开始还好,推理得很快。但在第五关时,我们正在找线索。墙突然动了,从里面爬出来一个“女鬼”NPC,我吓了个半死,一把抱住张湘瑜,可她呢,哈哈大笑,还嘲笑我“胆小鬼”。这还不说,在后面破秘时,她竟然活人装鬼,故意吓我,我大叫一声:“妈呀!”

  这就是我的好朋友——张湘瑜,胆大又爱恶作剧。

  描写同学的作文 篇三:

  我们班的调皮大王

  徐敏浩

  嘿嘿,又是他谭某某,现在他的名气又增大了,简直是臭名远扬。他就是一个名人,学校里几乎没一个人不认识他,走在哪里,人人都退避三舍。有时候,也有低年级“初生牛犊不怕虎”的,他们团结一致,一起对抗他。

  他又闯出祸了?以前他以大欺小、悄悄偷东西、殴打同龄同学等。如今他越来越放肆,他瞅见教室角落有一堆散落的木凳子碎片,拿上一个凳腿,四处挥舞,以此威胁其他同学;他又拿起一面破凳木板,朝一个人悄悄逼近……刹那间,那人好像拥有蜘蛛感应似的若无其事地走掉了,只留下了一脸懵的谭某某。“叮铃铃”,铃响上课了,我们正好是上体育课。一到操场,就听见有人连蹦带跳大吵大闹,侧眼望去,哟!不正是谭某某吗?

  他张口闭口就是一个“屎”“则所”,紧接着就是口吐“芬芳”,看这架势,谭某某指定是要“卒”了。果不其然,老师可不惯他,一扯,一踢,一揪,一拉…。他又回到了他的专属位置——教室最前墙边。他可没歇息,他又握住了木凳碎片,开始了自己的蹦迪,结果可想而知,又是一脚。

  这就是我们班的调皮大王,怎么样?够调皮吧!

  描写同学的作文 篇四:

  班有小偷

  彭渝舟

  林子大了,什么鸟都有。这不,我们班居然还有小偷。这都啥时代了,家里还差那几文的本子钱么?

  在一个阳光明媚的早上,我蹦蹦跳跳地走进了教室。我熟练地拿出数学作业本放在桌子上,就在我弯腰系鞋带的瞬间。数学作业本不翼而飞了。“刚刚拿出来放桌子上,咋突然就不见了?”我心里很是疑惑。

  我转头看了看四周,没有。我慌了,作业没带可是要受惩罚的呀!我连忙翻了翻书包,正在翻书包的过程中,我突然发现旁边书包里有两本数学作业。一下子便起了疑心。“你是不是拿我作业了?”我厉声问道。“没…。没有啊。”对方结结巴巴地答道。“你没拿为什么结巴?”我又问道。她顿时哑口无言。我一下子拿出她那两本数学作业,一检查。“好啊,你竟然偷我作业!”我大声说道。这一下引来了许多同学来围观。眼看事情败漏,她也只好承认。

  但最过分的还是这件事。一回上美术课,老师说:“没有本子的打一个板。”突然间,小丽的本子不见了,小丽是一个残疾人,谁又忍心偷她的东西呀!小丽说:“是…。她。”随后,老师立即开始检查,果不其然。

  常言说,小时偷针,大时偷金。一个鸡蛋吃不饱,一个名声背到老。从小要养成好的品格,否则一辈子就完了。

  描写同学的作文 篇五:

  我所佩服的“板报大王”

  林雨幸

  我们六年级3班,是一个人才辈出的班级。因为一个“捣蛋大王”的诞生,让我们班涌现出了诸如“厕所大王”“小报告大王”“自恋大王”等称号。我真“佩服”他们的能耐啊。当然,我最敬佩的是我们班的“板报大王”。

  学校如果举办个什么活动需要办黑板报的话,我班的这位人才就要站出来了。就算她不站出来,也要被老师点出来。因为她真是名副其实的“板报专家”。她的能耐真大:黑板报的布局、黑板报上画面、标题设计、字号大小、图文搭配…。都是由她来指导。看她娇小的身段,纤弱的身体,真的很难相信她的本事那么大,她的领导能力那么强。

  在办板报过程中,若是中途出现什么困难,只要她在场,定是第一个冲上去帮忙的人。例如,有一次,我写字的进度太慢,质量又不如人意,又马上到了黑板报被检查验收的日子,她便主动上前,拿出一支与我手上同色的无尘粉笔,一脸平静:“不急,还有时间,你把你不满意的擦掉,我俩一起写,你就别担心了。”哇!明明就这么一个小姑娘,可说出来的话为什么那么安全感呢?这让我惊奇无比。在她的帮助下,我们按期完成了黑板报,并获得全校一等奖的成绩。

  这就是我们班的“板报大王”。我写了这么多,你佩服她么?

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