我的世界作文 篇一：
微风轻抚过树枝，雨后的空气显得格外清新，湿漉漉的地面沾满了焦黄的泥巴，曾有千千万万的人从它的世界走过，纷纷扰扰留下了许多模糊不清的脚印。
“咚咚咚”一阵沉重的脚步声传来，一扭头，正是那个熟悉的身影——体态轻盈的大个子。他抬抬手，径直从我的眼前跑过，望着那逐渐远去的身影，我不禁笑了。这个平时常见的场面，我今天却出奇的注意，因为，再过半年我们就要毕业了，从此分道扬镳，各奔东西。
伸手捧起一滴从青葱的树叶上流下的露珠，轻轻地滑到手掌心，在阳光的照射下，晶莹的露珠熠熠生辉，仿佛倒映出六年间我们之间发生的点点滴滴……
那天下午，全班同学一起去上公开课。我有个同学是个调皮的胖子，每当老师讲课时，他便偷偷地扭过头去，对我做各种鬼脸，我正在认真听课，对他的行为有些恼怒。老师一扭身，正好看到他侧着庞大的身躯，吼道：“最后边同学的站出去，还有他的同桌，他是不是在和你说话？”“都出去！”就这样，我也被稀里糊涂地赶出了教室。这么丢人的事儿，我平生还是第一次遇到。我越想越难受，委屈的泪水夺眶而出，眼泪顺着脸颊打湿了衣领。
下课铃声一响，同学们一股脑地在我们身边迅速围了起来，来安慰我们，不，是看我的笑话。“你怎么哭了？”“肯定是为了博得老师的同情，硬挤出来的！”“……”一大堆流言蜚语如同利剑刺中我的心，一瞬间，我的心已伤痕累累，大家将我当成了没有骨气的人，却将那个胖子看作勇于面对的大英雄。
放学后，我独自一人走在回家的路上，落日拉长了我的背影，显得十分孤独，一个黑影追上来，“你怎么回事儿？不等我就走了。今天你怎么哭了？……”
我将心中的不快一个劲儿地全都倒了出来。“你相信我吗？”随之而来的并不是黑暗的嘲讽与挖苦，反而是一句铿锵有力的回答：“我信你！”晚霞映在他平静的脸上，却显得格外坚定。谢谢你！是你在我最困难的时候选择了鼓励我，是你在我被流言蜚语包围时选择了相信我。再有半年，我们就毕业了，初中，我们还会见面吗？还会是同学吗？
我是多么希望有个如你一般的同学，好比山间的清泉、清爽的春风、温暖的阳光陪我走过一年四季。
谢谢你，你曾走过我的世界……
我的世界作文 篇二：
大千世界不及那一方净土，沉溺于那片小小的土地，心里有无限满足。——题记
蒲扇轻摇，带来阵阵凉风，爷爷躺于安乐椅中，椅轻轻地摇晃，“咯吱”、“咯吱”细碎却又和谐。我待在旁边，四处奔跑着，于周围的那份淡然于静谧极不协调。
不远处的芦苇塘，随着夜晚的微风，静静地摇曳，芦苇塘上闪烁着一点点儿微绿的光芒，明亮一下，又在下一瞬间消逝。我笑着跑去，仗着身子小小的敏捷，拨开芦苇，钻进去，并不深的水仅仅没过我的小腿，我睁着好奇的眼睛，默默地看着那方净土的变换。
小小的萤火虫组成一支又一支的联队，有条不紊的飞着，时高时低，它们个个提着一个小小的灯笼，泛着柔和的绿光的小灯笼，并不因为我这个，陌生人地窜入而四散。一只小小的萤火虫似乎发现了我，静静地离群，扑闪着单薄的双翅朝我飞来，掠过我黑白分明的眼前。我颤巍巍地伸出双手，把它拢在一个只有我与它的地方，随后，又小心翼翼地打开双手，看着它静静地呆于我的掌心，不哭不闹，也不极力挣扎，只是毫不畏惧地点燃着那盏小小的灯笼，不急不躁。蓦然，我的心里有了一种满足。
恰在这时，爷爷寻找着我，来到了芦苇塘，拿起我的小手，放飞了那玲珑的生物，朝我微微笑着，又拉起我的小手，不动声色地离开。我不时地反头，为那片小世界，也为我的内心的那份淡然平静。我知道，爷爷也知道，那里有我的世界，一个远离尘世喧嚣，能够容下我一人思考的世界。
后来，我习惯于奔向那方净土。受挫时，我会呆在那儿，思考，思考困难会不会伴随我，我明白，它并不会难过时，我会奔向那儿，大大方方地哭一场，不再害怕丢脸；高兴时，我会奔向那儿，仰天三笑，享受那种豪放的大侠气概……
再后来，时间似乎已然停滞，我扎头于学业，没有空余时间奔波，那方净土早已藏于记忆深处，落上尘埃，密封起来。不记得那次，回老家时，条件反射般一望，发现芦苇塘中的芦苇稀疏，了无生机，心里忽然有了一份苦涩，却转头，掩去那么落寞，不再多想。
离开时，夜幕悄然降临，看见爷爷躺于安乐椅中，轻轻摇晃。依旧是那般静谧的夏夜，感觉却那般生疏、难过。
我知道，是那片芦苇塘，是原本属于我的世界，在时间逝去，才会使得我那般难过。
我的世界作文 篇三：
一届又一届的学生纷纷踏入校园，一年又一年那540个学生名字像屏幕上的数字不断滚动变换。又有谁能肯定，在这喧哗的校园里，有属于自己的痕迹？
点开学校的网站，一张张丰富多彩的活动照片，一个个充满活力的身影，在教室里即兴发言，在操场上奋力拼博，在比赛中自信地展示自己。这一张张笑脸，一张张照片里，没有我。
难道，我就要这样悄无声息地度过这初中三年，悄无声息地从踏入校园到告别母校？不，我不甘！我要让这里有我的世界，留下属于我的美好记忆。
这里，我要留下属于我的世界――我不再只是班上默默的一员，我主动去竞选劳动委员，去参与班级的管理。新到的书，我赶忙抱来发给大家；每周的大扫除，我积极地参与清洁活动。渐渐地，在这个宽敞明亮的教室中，我找到属于自己的痕迹。
这里，我要留下属于我的世界――我不愿再作社团课里留在班上写作业的那个人，而是加入了校合唱队。在那里，我全心全意唱出每一个跳动的音符，和其他队员共同唱响华美的乐章。除此之外，我还加入了手工创意实践活动，把报纸转变为再生纸，把废弃的易拉罐制作成花草状的饰品，把掉落的树叶演绎为简约却不失风趣的小花。在这丰富多彩的校园活动中，我找到了属于自己的痕迹。
这里，我要留下属于我的世界――我不再只是比赛的旁观者，去羡慕着其他同学手中的那份荣誉。当老师说到数学小课题比赛时，我毫不犹豫地报名参加。在参与的数月里，困难与汗水，艰辛与纠结一直伴随。但在这漫长而短暂的过程中，我克服了困难，跨越了艰辛，超越了自己――因为参与，我无愿无悔；因为参与，我拥有属于我的那一道痕迹。
蓦然回首，我已有了属于自己的一个小世界，恰似鸟儿飞掠空中，总会划过那一道无形的痕迹。也许它不起眼，也许它不被瞩目，但它证明了，在这世上，我有着自己的精彩世界。那些难忘记忆，犹如绽放在夜空的烟火，是那么绚烂，那么震撼心灵。
中考在倒计牌的更换中悄然逼近，即使紧张的气氛充斥着整间教室，我们也不应放弃，而更应去努力拼博。在一百天后，当阳光再次撩开云层倾洒到校园上时，相信我们一定能无悔地感叹――这里有属于我的世界，这里有属于我的美好记忆。
我的世界作文 篇四：
我的世界，简单且美好，平凡且璀璨。恍若午后天边漾开的落日残霞，那一份真切的宁静中带着梦幻。又似碧蓝一片的天空，看似毫无波澜的背后是一片流云万千，每一处的美丽都有自己的个性，都是独一无二。
凉风送来阵阵沁人的清香，夹杂着湿润和泥土的气息，拂过我的脸庞。公园里的野菊花开了，那金黄而细长的花瓣在漫长又遥远的等待之后，终于迎着朝阳舒展开柔曼，含着初生的朝气和清晨的露水，向早起的人们展颜欢笑。
我将风筝夹在身侧，快步走入公园深处，身旁掠过的景色，是数不尽的鸟语花香。终于踏入那片碧绿的柔软草地，映入眼帘的，是一位老人。他拿着一个大圆盘，枯枝般的手里牵着一根细线，细线随着微风的吹拂而微颤着，反射出粼粼的白光。线的另一头，是一个风筝，随着圆盘上的线不断减少而越飞越高，越飞越远。老人微眯双眼，眺望着天空中的风筝，眼神祥和宁静，如一座雕像般矗立着。
看着天空中那若影若现的风筝，我憧憬着，怀着一颗风筝的飞天梦，放起了风筝。然而风筝对于我儿童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飞起来，偶尔飘起来打几个旋儿便又落回地上，使我的希望一次次破灭。然而我并不气馁，而是更加认真的放起风筝来，经过一次次的失败和努力，我已汗流浃背，却仍没有停止奔跑。终于，一直匍匐在地的风筝欲要起飞，慢慢从地面滑行而上，升入低空，又开始不断升高，如一只在水面滑翔的海鸟，终于想要正式起飞了，开始不断努力向高空昂首，振翅高飞。好几次风筝飞不动了，开始一飘一飘打旋儿，像片秋日的落叶向地面坠去，都被心惊胆战的我稳住了，又开始往上飞，高过柳树，高过房屋。我停下了脚步，圆盘里的线开始不断被抽走，风筝被风托着，被绳牵引着，离我越来越远了。我像那位老人一样，昂首仰望着天空，仰望着自己的风筝。
“我的世界真如这片蔚蓝的天空般无边无际，千变万化，纯净而美好呢！不过这片世界里有什么呢？”我喃喃着，望向那已如小点般的风筝，宁静一笑。
夜晚，繁星如宝石般在墨色的天空中闪耀着，交相辉映。我熟睡着，梦里，是一片湛蓝的天空，几只五彩斑斓的风筝承载着我雨花石般剔透缤纷的梦想，越飞越高……
我的世界作文 篇五：
我的世界，那片十岁的绚丽天空，因为有你，才如此美丽。
打开记忆的天窗，回眸曾经的最美——
喜欢在你睡着时轻轻按你的鼻尖，有的只是你身上独特的奶香味，说你是全世界最可爱的弟弟，并不过分。喜欢在你醒来时摇动玩具，享受你那甜甜的微笑，与你一同喜悦。
不为别的，只为你的快乐幸福，你是我的全部。
喜欢看你在洗澡时调皮地洒水，虽然四周会溅满水花，但只要你快乐就足够了。喜欢听你玩玩具时发出的笑声，天真无邪，是那么的纯真，那么的可爱，让人不忍打断……
不为别的，只为你的快乐幸福，你是我的全部。
喜欢在你不开心时给你放音乐，看见你因听见音乐而绽放的笑脸，感到无比幸福。喜欢在你喝奶时静静的看着你，是那么的祥和，那么的幸福，让人不忍打破……
不为别的，只为你的快乐幸福，你是我的全部。
当你在地上慢慢爬时，我悄悄走到你旁边，看见你发现我，眼里的惊喜时，我哭了。一把抱起你，不想放手。
不为别的，只为你的记忆中有了我的存在。
感动于你总愿意把自己最好的东西分给我，让我与你一起分享，一起快乐，把我融入你的生命。
不为别的，只为你对我的信任。
感动于你在我耳边轻轻喊出姐姐二字，那是世界上最好的礼物，是世上最动听的声音，是世上永远也听不厌的字眼。
我喜欢听见你叫我姐姐，我喜欢围着你转，我喜欢看见你笑。其实，我爱你，很爱，爱到无可自拔，爱到不知所措……
感动于你在害怕时第一时间扑进我怀里，，你相信我能保护好你，那是你对我的信任，对我的依赖，我又怎能让你失望？
那些细腻的瞬间，那些转角的温馨，让人难以忘怀，让人回味无穷，让人无比幸福。
爱，是依恋，是生生世世的陪伴；爱，是责任，是一份一生的承诺；爱，是信任，值得我用一生去守护。我说过，我爱你，不是暂时，而是永远，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。
岁月可以抹去一切，却永远也抹不去我对你深深的爱。你是我的全部，我的世界因你而美丽。
你若安好，便是晴天。
我的世界作文 篇六：
我的世界很小很小，除了我就只有书；我的世界很大很大，除了我全都是书……——题记
（一）
清晨。
寂静的校园。
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱步，静静的思索。周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的黄蝶，是满目的洁白，景色一天天的在变，却影响不了我读书的习惯，反而给了我读书的环境，让我领悟“黄四娘家花满蹊”，让我想像“长天落霞，方池睡鸭”。望着“遥遥蓝天”又想到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象，我自在的咏几句杜甫诗，赏一幅王维画，生活是如此美好，让我一天充实而又快乐！
记得那一次，学习一首诗，老师让我们想像诗中诗人所描绘的情节，每个同学都想得很入神，唯独我想得是天花乱缀的，想得竟没有听见老师叫我回答问题，我没有回答上而出糗，到现在我还记忆犹新。
（二）
课上。
充满文化气息的教室。
在谈项目的哀叹声中，我静静埋头于桌上的书本当中。就像一个什么都不懂的孩子，贪婪地四处张望，去模仿，去学习，去不断充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的氛围；数学课上，我刻苦努力寻找几何的乐趣；理化课上我全神贯注惊叹现实生活中微小事物的神奇；语文课上，我感受着古代仁人志士壮志未酬的心情……我用书中的故事来激励自己，越是艰难的时刻越要跑步前进！当面对一大堆书时，我实在难以抑制住心中那份激奋。
（三）
傍晚。
夕阳斜照的田间小路。
一本《诗词解注》让我兴奋。诗人的感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照的“花自飘零水自流”的孤寂，又感受着她“九万里风鹏正举”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”又振奋于他的“只疑松动要来扶，以手推松曰去”的豪情壮志……诗人们在嫩寒锁江，轻雾索回的落寞中所表现的豁达乐观，让我学会了如何去面对事实……
书，沾满了我的心灵，在我的世界中，只有书。我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，书是我的伙伴。
我的世界作文 篇七：
三尺阳台，几个花盆，几缕从空中洒落而下的阳光，几点生生不息的新绿……构成了我的小世界，在这里，我可以丢下一切，静静地去拥抱属于我的时光。
这个世界里的主角自是那几点令人耳目一新的绿。它们安静地待在那几个花盆中。那几个花盆摆放于这个小天地的正中央，正因如此，那红色花盆里生长着的几抹绿色才能享受沐浴阳光的快乐。那几点绿色不是别的，正是一根根黄瓜苗。清晨，当第一缕阳光透过玻璃窗洒在花盆里的幼苗上时，也必然会落在提着水壶的少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗穿破重重阻碍愈发成熟的声音。那种声音，是生命的低语，是奋斗不息的象征。黄昏，当最后一束余晖告别阳台时，它们也竭尽全力将自己那烂漫一抹留于阳台的花盆边，留于少年身上。
那个少年，便是我了。日复一日，当我醉心于此时，我就抛开烦恼，让灵魂在此与生命交织。
阳台依旧，花盆依旧，阳光依旧，而那黄瓜苗正悄无声息地生长着。昔日的幼苗正慢慢成长成了黄瓜秧。我精心地在四周的泥土中插入竹竿，生怕待不惯，还轻轻地用布条绑于竿上。他们便顺势爬上。
每天上学前，我总是放不下，来到这里，静看太阳东升西落，云起云涌，同黄瓜一起，沐浴于阳光中，丢下劳累，放下躯体，谛听着属于大自然的声音。
终于，秧苗开花了，那如金般耀眼的黄，与阳光交相辉映，衬上翠般的绿，煞是好看。
不知什么时候，翠绿的枝蔓间长出了一个个小黄瓜。那个清晨，我又站在一侧，手中拿着水壶，当目光触及这嫩绿时，我感到了前所未有的欣喜。我望着轻柔的朝阳，眼含微光，与黄瓜一起感受着美好。
我的黄瓜啊！从渺小的种子到丰硕的果实，我付出了精力，而你们更是用尽了浑身之力。我突然明白成长从来不是一蹴而就的，必须要经过岁月的沉淀。就像你们，经历过在泥土中的沉寂，破土而出的惊喜，从稚嫩一步步走向深沉。我想，捱过了夜的寂静，充满希望的朝阳终会到来。
这里是我的小世界，一个可以使我丢下一切，获得安宁的地方。我丢下了尘世的喧嚣，见证了生命的成长，收获了属于自己的果实。
三尺阳台啊，我珍贵的小世界。
我的世界作文 篇八：
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明；没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。——这就是我的世界！
我还在豆蔻年华，不会用华丽去装饰外表，有的只是如水晶般清纯透明的心灵。在丹麦作家安徒生的童话《皇帝的新装》这个故事中，皇帝赤裸裸的新装与百姓臣子阿谀奉承的嘴脸形成鲜明的对比，揭示了这个世界的丑恶。只有沿街的一个孩子，略带稚嫩的指着皇帝的新装，说出了当时所谓的“胡话”。在当时，不说“真话”是要被认为是不忠与愚笨的！
皇帝的新装被赋予神奇的色彩，世人的双眼被蒙上一层阴影。神话不再是神话，只有沿街的孩童依旧如婴儿般天真烂漫。这就是我的世界！没有社会上的铜臭味，不用任何华丽去装点内心，有的只是那如一潭清水般干净纯洁的心灵。
我的世界没有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟壮志，没有“飞流直下三千尺”的豪迈奔放，有的只是那如岩石般坚毅稳重的毅力。读“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花”时，它告诉我“一个人的心灵只有饱受挫折，才能航行于大海之中，否则将只是风的玩具”；读“世上无难事，只怕有心人”时，它告诉我“不经历风雨，哪能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
珍珠因为坚持了蚌壳的磨砺，才能绽放光芒；大树因为坚持了自然的磨砺，才能立地顶天。这就是我的世界！没有大海般的浩瀚，没有瀑布班的飞泻，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
漫步于乡间小路间，抬头仰望天空，静谧的夜幕中遥挂着一轮明月，身旁环绕着幽幽花香。远处，一棵棵桂花树枝繁叶茂，密密的叶子中间夹着一簇簇，一丛丛的小花儿。这些花儿即使这么小，生长绿叶茂盛的枝头，也不放弃绽放。在盈盈月光中，我采撷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
独立于万卷波澜中，秦时明月、汉时宫门，春秋的马车、大漠的孤烟，一切现于眼前……屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求不懈，岳飞“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的严明纪律，我收获了我的世界中最珍贵的美丽——追求和自律。
世间有那么一个地方：如蔚蓝的晴空，单纯洁白，似雨后的彩虹，坚毅绚丽。——那就是我的世界！