以快乐为话题作文 篇一：
一日，一个爱好收藏的朋友喜形于色、津津乐道地向我介绍起自己的丰富藏品。末了，问我收藏了什么珍品，我告诉他，我不收藏古玩，我收藏的是快乐。
“收藏快乐？”朋友一下子感到有点不可理解，“快乐是一种感觉，一种意念，是精神的东西，稍纵即逝，怎么捕捉收藏？”我说：“意念、感觉虽无法放入盒内，但可以存入大脑，平日里多想快乐不就是了嘛。”朋友悟性高，很快悟出意境，说：“那你收藏了多少快乐？”我说：“很多，有自己的，有朋友的，有书上看到的，有亲眼所见的，有过去的，有现在的。特别是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蛮有兴致地说道：“快乐人人都有。自己有快乐，收藏起来，时常回味，是一件幸事，但收藏别人的快乐有什么意义？”我说：“与人同乐，亦是一乐。比如你为你的收藏品欢喜快乐，我也为你的快乐而快乐。”朋友又说：“你既然收藏快乐，肯定也是个会制造快乐、享受快乐的人。”我说：“我不为了自己得到快乐而刻意地去制造快乐，去装模作样地享受快乐，我只是把自己的心变成产生快乐的土壤。一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快乐。每个人都有制造快乐、享受快乐的机会，比如，别人有困难时帮一把，这是助人之乐；追求美好理想的人，有成功之乐；节日里老少团聚，享受天伦之乐；还有听笑话、看美文的文娱之乐。总之，只要用心去感受、收藏，快乐就无处不有。”
朋友又以一个收藏家的心态说：“收藏物品，可以随时间的推移而增值，而你收藏的快乐又怎么增值呢？如果收藏的东西不增值，又有什么收藏意义？”我说：“收藏快乐的价值就在于享受快乐。享受快乐妙处无穷：它可以驱除心灵上的痛苦，让人感到生活的美好；它可以减轻肉体痛苦，令人健康；它可以让人感到轻松活泼而年轻。所以，快乐是人生的一大财富，它是无价的。”朋友很认真地说：“如此说来，我也要收藏快乐了。”
以快乐为话题作文 篇二：
清晨，坐在舒适的小凳上，嗅着空气中沁人心脾的花香。闭上眼，仿佛世界变成了花的海洋，林的世界。
我不觉笑了，这样满足的感觉，岂不就是所谓的快乐吗？
“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人…”歌声由远到近，渐渐地钻进我的耳朵里。耳朵有些痒痒的，但这并不影响我的心情，反而跟着它的旋律轻轻哼唱。一开始并不知道这首歌的名字，但哼唱出的歌词却能告知我这是一首有关追求梦想的歌。梦想呵！这不禁让我想起了小时候大家所说的梦想，那时讨论的场景，现在想来，仍记忆犹新。
当时大家围聚一团，坐在一块。有个孩子问道：“你们的梦想是什么？”另一个孩子接着就说道：当然是科学家咯，我妈说那特厉害。”“切！那有什么厉害的，我爸还说当军人好呢，还能保家卫国。”一个孩子插嘴道。“什么啊，还是当宇航员最厉害，你们那些能飞吗，我这宇航员可是能上天，到月球呢”……孩子们都在滔滔不绝地说着。此时，一个孩子瞅了瞅我，开口问：“你呢，你的梦想？”“我啊”我停顿了一下，不知道该怎么回答。其实我的梦想比她们平凡许多，我只是想做一份能让我快乐并且感到满足的职业。
我仍记得小时候的我最后说的一句话：“我只要快乐，我的梦想是健健康康过一辈子，没有烦恼。”现在看来，我才知晓原来我的生活是万万不能缺少快乐。快乐没了，做任何事都无任何意义。
我依然坐在凳子上，轻轻哼着这首歌，脸上呈现出世人都所盼望的快乐。这时我突地发现，原来快乐就是那么简单，一首歌就能勾出无限美好的场景。我哼唱着，直到音乐结束。
以快乐为话题作文 篇三：
在一个十二岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？……这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我最快乐！
在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。书也就成了我的伙伴。每当做完作业，或是双休日的时候，就是我最开心的时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我会为书中的阿凡提叫好；我会痛恨那只凶恶的大灰狼，我会为灰姑娘留下伤心的眼泪。每次翻开书我都会看到一副副悲残的画面，我就会伤心的流泪。妈妈还说我爱哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到现在为止，我读过的书也有几十本了。无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，就记得牢。由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。
读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。
读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。”这句话说得太对了！
书，给我带来了快乐，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！
以快乐为话题作文 篇四：
快乐是什么？
孩子们说：“快乐是我们在一起做游戏的美好时光。”老年人说：“快乐是我们悠闲的享手。”青年人说：“快乐是我们辛勤的劳动。”快乐，到底是什么呢？
干一份事，可以从中得到收获，但是你是否干的出色，就能决定，你是否会快乐？帮助身边的人，你会得到什么？献一份帮助，你又会得到什么？也许，你会说，什么也没到手，既没有金钱的帮助，又没有物质的需求。可是，请你想想，金钱又能代表什么，它虽然能满足你的物质需求，但却不能满足你的精神需求，只会给你带去痛苦。
你是否听过这样一个故事？
有一个富翁，很有钱，但却不快乐。他的邻居是个穷人，整天在田野里忙忙碌碌，但一到晚上，屋子里就传来幸福的歌声，而富翁呢，则天天数着钱袋子，总是想着怎样才能挣更多的钱。就这样，富翁越来不快乐了。有一天，富翁背着一大袋子钱来到穷人家，想让穷人帮他保管这些钱，穷人很愉快的答应了，并说自己一定会保管好的。从那以后，穷人家里不在有歌声，因为他们总是在数着钱，一天一天紧张的气氛，使穷人再也忍不住了，于是，他来到了富翁家，将钱如数奉还。
是什么原因？农夫还了钱？是什么原因？
是那快乐的气氛使农夫的心再也忍不住，是那快乐的气氛让农夫心情舒畅，是那快乐的气愤……由此可见，快乐是十分重要的。
快乐，是一切的源泉，只要拥有快乐，你就如同拥有了一切。你就会主宰一切，拥有一切，所有事物，都不在话下，所有梦想，都会实现，从而，你就是快乐的主人。
同学们，有一个快乐的生活，做一个快乐的你我，让快乐永驻我心，让快乐走遍世界的每一个角落。
以快乐为话题作文 篇五：
深夜。灯下。古色古香的木桌上摊着一本渡边浅装的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行两行的蝇头小楷。一瘦弱少年正专注于桌前冥思，该如何让笔下平面世界栩栩如生。少年灵光一闪，口中默念，顿觉颇为精妙，神色忽为欣喜，眼睛一眯，嘴角一咧，笔尖如神来般挥舞于本子上，任沙沙声随心绪飘飞。末了，潇洒落笔，看着纸上因激动而显潦草的狂野字迹，不甚喜之，闭目稍安，禁不住悠闲一笑。
少年便是我。自幼好奇，喜胡思乱想，尤喜看郑渊洁之童话。许多奇妙构思，便随性草草于纸上，闲时取一单行本，如画家磨墨般摩拳擦掌，略作构思，便于纸上尽情描写，力图呈现一个孩子心中梦幻中的酆都或天堂。字如张颠般不拘小节，思绪如泼墨般跃然稿纸上，再将绽放的墨花精加点缀，绘出一个儿童幼稚心中朦胧的幻梦。每到兴处，笔迹愈草，眼眸愈迷，举动愈痴。写完常常将笔帽一扬，以豪放式收结，以表心中大快。不觉呀然一惊，方知时间流逝之快。一边摇头叹息时间悄无声息地溜走，一边又看单行本上密布的一个个墨宝，仿佛若收藏家鉴赏一幅巧夺天工的画作，微笑与满足，便萦绕于心了。
入中学后，心智愈加成熟，也学愤世青年般，对世界有了怨怼。无处发泄时，便也写一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然写出了心中的念想，它就会被永远禁锢于纸上。又尝作藕断丝连的多篇，私拟作“小说”，实则于其中肆无忌惮地任思绪漫无目的地飘，仿佛笔下的的世界便是全然乎己心矣。抒毕，释怀，大有酣畅淋漓之感，便大快于心。
无数个深夜，同样的场景，灯光下少年飞快泼墨收结，得意掷笔于桌上。捧起成品，翻阅佳作，仿佛造物主瞻仰造物般满足，笑意肆意奔放。
以快乐为话题作文 篇六：
和煦的阳光照在大地上，让我觉得十分温暖，让这个忙碌的假期多了几分愉快。微风在空中闲逛着，像一个调皮的孩子。学校要求的每天运动一小时，这一小时，也许是我最快乐的时刻。
今天我又下去运动了一阵，其实在后20分钟里，我已是在玩了。但今天下了一点雨，草地上有些湿滑，所以只有一个小伙伴出来了。我们俩几乎是无聊透了。突然，那草地上的自动洒水管引起了我的注意。作为我们这些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那时候，整个小区的自动洒水管都没有开。我们先去找了一个自动洒水管，找到水管之后，看到右侧有一个红色的按钮，看样子是开关，我们便逆旋转了90度，结果，那个水竟然没有喷出来，还是跟原来的一样。我们明白了，得去找一个能开水的管。我对那个小伙伴说：“你去那边找一下，我在这里找。”
我找啊找，始终没有被我找到，包括小伙伴那里，也没有找到。突然我发现我们好像有一个地方从没找到过，便去那里找。拧开第一个，发现没有喷水。我又想：应该在另一个水管上。好奇心驱使着我，走向了那根长长的立着的洒水管。我蹲下来，找到那个红色开关，一扭，“哗啦啦”一股清新的水流朝的脸上喷来，我顿时一惊，连忙跳开了，但已经迟了，水喷得我满脸都是。
“快把水给关了，我也被淋湿了。”小伙伴离我很近，他也猝不及防。我赶紧把水关了。我们既感到悲哀，又感到兴奋。悲哀的是，我的脸全湿了，兴奋的是，我找到了一个能喷水的洒水管。
我们顾不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到洒水管上，又一次打开，但我们这次很注意，没有让水碰到自己身上。经过仔细观察，这个洒水管的工作原理让我大开眼界：水流喷射时，通变道管，促使水流一分为二，然后一部分水流进入分管，通过反向推进，使分管敲击主管，得到旋转的作用。
夕阳已经降到了树梢上，为天边洒满了五彩的颜料，那五彩的“颜料”，仿佛也在对我笑……
以快乐为话题作文 篇七：
路上，我们眉开眼笑，唱着《美丽的朝霞》：“美丽的朝霞，朝霞，赶走了山头上的黑暗。美丽的朝霞，朝霞，美丽的朝霞……”
车缓缓地开着，没有一个人觉得颠簸，车到站了，但行李太多了，我们顿时手忙脚乱，好不容易才到达了目的地——一块绿茵如毯的草地。
满眼的草绿油油的，青翠欲滴。花儿多得如牛身上的细毛，颜色五彩斑斓：有红色的牡丹，金黄色的迎春花，紫色的太阳花……只要看上一杯茶的功夫，就会令你眼花缭乱呢!一切景物令我们赏心悦目。深吸一口气，沁人心脾的草香、花香、泥土味扑鼻而来，啊!我不禁陶醉!
放眼望去，看见一位瘦瘦的老奶奶正弯腰捡着什么。我们手拉手跑了过去：“老奶奶，你捡什么呀?”老奶奶抬起头，慈祥地望着我们笑了：“你们看，这草地多美。”“是呀。”我们更加迷惑了。“可是，你们再看，在草丛中，在花朵旁，在小树下，那些矿泉水瓶子、饮料罐子、塑料薄膜……”没等老奶奶说完，我们都明白了：原来老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀，这块草地吸引了多少人，人们来踏青、野炊、露营，尽情地享受草地带给他们的快乐。可是，人们在享受过后，却把垃圾留给了草地!也许在此时，草地正默默哭泣呢!瞧，草尖上正滚动着一颗晶莹的水珠，那是小草痛苦的眼泪吧?
我们几个不约而同地交换了一下眼神，各自走开，弯下腰捡起瓶子、罐子……一个，两个……拿不下了便跑回老奶奶身边，放进老奶奶早就准备好的蛇皮袋中。老奶奶冲着我们更加慈祥地笑了。
我们跑着、捡着，汗水流下了脸庞，却顾不上欣赏青草地的美丽，顾不上体会清风温柔的抚摸，可你从我们灿烂的笑脸上，一定知道我们获得了比这大得多的快乐!
以快乐为话题作文 篇八：
暑假，在大家看来，可以尽情的玩儿，可以呆在空调屋里看电视、玩儿电脑，但是在我看来，暑假，运动是最重要的哦！暑假，运动快乐！
吃完晚餐，我兴致勃勃地跑下了楼。跑到广场，我看见了许多出来运动的人们，有的在踢毽子，有的在走路，有的在跑步，有的小孩子在滑滑板，有的老人则在广场中央做操，还有的大人们在随着悠扬的音乐声跳舞。
深呼吸一口气，我也加入到了跑步的行列中。渐渐的，我有些跑不动了，腿上像灌了铅一样，我想停下来歇一会在跑，不行，我又想，如果我每次都这样，我的跑步水平不是永远都得不到提高了吗？加油！加油！坚持就是胜利呀！我放慢了速度，慢慢地跑。一圈，两圈，不一会儿，我就跑到了终点，我大口喘着气，找了个凳子坐下来。看着看着，一样运动又吸引了我的视线。
我赶快跑过去，看见一块空地上，一个阿姨和一个奶奶正打着一个皮球似的球。我好奇地走上前去，也想试试打一下，正当我看的出神时，那个球突然飞到了我的面前，我把球从地上捡起来，送到了那个阿姨的手中，阿姨仿佛是看穿了我想试一试的心思，对我说：“小姑娘，你也来打一会吧！”说完，便把球递给我，走到一边拿起跳绳跳了起来，我颠了颠球，觉得这个球很轻，而且很有弹性，我一看这个球上面的字，哦！原来这是一个气排球哇！怪不得这么轻呢！我把球抛给那个奶奶，让奶奶发球，奶奶把球发过来，我摆好姿势，球飞到面前，我移动了一下，把球打了过去，我们就这样打了起来。打了不一会儿，我的汗也滴了下来，那个奶奶见我打的不错，问我该怎么托球，我一边示范，一边说要领：“手腕要用力，托的时候指头不要向后缩……”渐渐的，天慢慢黑了，阿姨对我说：“好了，天黑了也看不见了，我们也该回家了，小姑娘再见！”此时，我已经是汗流浃背了，可我却不觉得很热，因为，我体会到了运动的快乐。
运动是快乐的，希望大家也可以多多运动，体会到运动的快乐！
以快乐为话题作文 篇九：
给予是快乐的。你知道给予是什么意思吗？给予就是付出、奉献的意思。当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光；当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：“你真是一个好孩子！”旁边一位阿姨也笑呵呵地说：“这孩子真懂事！”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的高天没带橡皮，这天正好数学考试。高天问同学借，有的说：“我才不借呢！”有的说：“我只有一块，借给你我用什么啊？”当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊！但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢？我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。当我把那半块橡皮给高天的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。所以我说给予是快乐的。
以快乐为话题作文 篇十：
分享，是快乐的，分享，是加法，会把快乐加倍，分享也是减法，会让痛苦减少。如果我们每个人都将自己的快乐与人分享，那么我们就将被快乐所包围。
大家可能不会忘记，2008年，5月12日，在四川发生了里氏8.0级的大地震，破坏了他们宁静的生活。5月12日，2点28分，一场突如其来的大地震袭击了汶川,这美丽的家园被摧毁，教学楼瞬间倒塌，众多人民被压在废墟下，呐喊着，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他们生活在痛苦之中，每一分，每一秒，都是要提高警惕。无时无刻，都想念着他们的亲人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受伤，失踪26221人。这不是数字与数字的冰冷罗列，这是数字与数字的激烈较量，是生命与死亡的殊死拼搏……
在他们面临危险之时，我们在干什么。多少救援队员将一分掰成两分，将一秒掰成两秒，努力救援，早一秒钟就早救出一条生命，就会把一份快乐分成两份，分给13亿中华儿女。我们在暖暖的被窝里睡觉，在烤火炉前，在空调下享受着，每一天大鱼大肉的，在父母的呵护下成长。在宽敞的教室里读书，在电视前看着他们承受痛苦，我们能做些什么。我们只能尽自己的力量把自己的衣物，财物捐赠给他们。
我只是想把我的快乐分给他们，让他们和我一样每天都快快乐乐，我想把我的幸福分给他们，让他们在窗明几净的环境下学习，我想把父母给我的关心分给他们，知道母爱是怎样的。我想把一切的一切都分一半给他们，让他们创造生命的奇迹，让他们在废墟中闪耀出生命光辉。
在灾难面前，生命就是如此的脆弱，每一个生命，都是需要我们把自己的爱心分享给他们，把自己的幸福分享给他们，让爱延续，让爱传递，让中国的13亿优秀儿女都拥有爱，拥有幸福，学会分享。
以快乐为话题作文 篇十一：
放学路过花店，一阵清香沁人心脾，停步回眸，真漂亮!?蝴蝶兰、康乃馨、黄玫瑰、香水百合、紫丁香，一簇簇养在红色塑料桶，水珠颤动娇艳欲滴，信手拈了几枝，馥郁芬芳，瞬息间心旷神怡，连日来的疲惫沉闷一扫而去，快乐之情荡漾心房。快乐原来是这么随手可得!一驻足一回眸，芳香盈袖快乐溢心。
其实,快乐很简单，快乐就在你身边。
一簇鲜花、一丛绿穗、一片秋黄，生命的流光溢彩，就是快乐啊!?雨夜的一盏灯，黄昏的一脉烟霞，晨曦中缕缕清风，都是生命的快乐啊!
其实，快乐是一种感觉，一种状态。
快乐是生活中的点点滴滴，简简单单，无时无刻地存在。快乐在我们每个人的心里，你感知到了，就生活在了快乐之中。
其实，快乐是一种心境，一种体验。
快乐是清晨起来，看到了冉升的旭日;?快乐是早餐桌上热腾腾的面包和豆浆；快乐是行走在路上陌生人友善的眼神；快乐是同事之间的和睦相处，互帮互助；?快乐是晚上远远望见家中窗户透出的灯火；快乐是与亲人相互依偎，进入甜美的梦乡……
其实，快乐是一种满足。
知足者常乐，学会把技术层面上的物质丰富?和人性层面上的精神需求平衡起来。多一点自我心灵的认识，少一点名利的追逐；多一点真诚付出，少一点尔虞我诈；多一点境界的提升，少一点物欲的贪恋……打开心门的钥匙在自己手中，快乐的主宰在于自己。
其实快乐就是一种珍惜。
珍惜生命的点点滴滴，才是快乐；?拥有一颗感恩的心快乐，感激生命，感激阳光雨露，忘却曾经的苦痛，快乐之情油然而生；历尽沧桑，快乐是一份安心，宠辱不惊，不为利来不为名逐不为情惑，快乐是看花开花落云卷云舒的散淡安然。
不要叹息花谢无痕叶落无忆，快乐其实很简单，用你的慧眼去捕捉，?它就在那么一霎那间，一个不经意的片断，一个转瞬即逝的镜头，就如秋的这个黄昏，手拈鲜花，快乐盈心!
让我们齐齐拥抱快乐，开开心心渡过生命中的每一天?！
以快乐为话题作文 篇十二：
天空的快乐是穿一身蓝;森林的快乐是披一身绿;太阳的快乐是穿一身金黄。
我们的快乐是五彩缤纷的。
快乐是什么?富翁觉得有钱是快乐;青年认为有工作是快乐;穷人认为能吃饱是快乐。可快乐却像个无底洞!穷人想吃饱，能吃饱又盼望有工作，有工作又希望有钱，有钱又希望有别墅……
快乐在人们最需要一件东西时才会发出它真正的光芒，但你不需要它时，你会怎么也感受不到它的光芒，它的美丽。
有一个富人，偶尔走到了一家穷人门前，看到他那简陋的房子，便对他说：“你真不快乐，没钱，没势。看我多快乐!奴仆上千名，别墅又非常豪华，根本不像你。”
穷人却笑着说：“我很快乐，只是你体会不到。”富人说：“哼!你不可能快乐!”穷人想说什么，富人却走了。在当天夜晚，一把大火让富翁沦落为乞丐，奴仆全四处逃窜，在他饥渴难忍的时候，他到了穷人家，穷人给了他一碗水和一碗饭，富翁说：“现在我明白什么是快乐了!”
我是一个感受不到快乐的人，纵使我身边有许多快乐的事，但我还是抱怨老天不公，为什么我想干什么不能干!为什么别人能打电脑我却不能!为什么……但我现在才知道，我是多么的快乐。有温馨的家庭，有父母的关心，有……可之前我完全感受不到快乐，因为我总是往坏处想，导致了认为什么也不快乐的心理。
快乐像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就会飞得很远，如果你停留下来，它就会停在你的肩上。快乐永远和财富，利润，富裕不沾任何关系，相关的只有心。
以快乐为话题作文 篇十三：
不去在乎那结局的成与败，我只在乎自己曾经拥有过的那一份付出
--题记
“同学们，静一下，先放一放你们手中的作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。
不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。
相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗?他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。
拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。
以快乐为话题作文 篇十四：
快乐，其实很平常，一根棒棒糖或许可以令一个哭泣的小孩感到快乐；一句安慰的话语或许可以让一个失魂落魄的人感到温暖；一朵鲜花，或许可以让身患癌症的母亲感到快乐……快乐无处不在，就要靠你去发现。快乐，快乐。
有人说：“只有家财万贯，幸福美满，子孙满堂，那才叫快乐。”其实不是的，只要你善于观察，乐于助人，即使你没有家财万贯，幸福美满，子孙满堂，你也会很快乐的，因为你帮助了别人，别人感到了快乐你不也会感到很快乐的吗？
我曾经看过这样一个故事：从前，有一个商人，他不仅拥有家财万贯，子孙满堂，而且，他还是一名很有名气的作家，可尽管这样，他还是每天唉声叹气的，一点儿也不快乐。
这一天，有一个年轻人，想向这名商人探求他成功的秘诀，商人说：“我可以告诉你，但是……哎，我每天都不快乐，只要你能让我快乐起来，我就告诉你。”那个年轻人听了以后，觉得甚是简单，于是就答应了商人，他把商人拉到了门外，看见了一群小朋友在玩捉迷藏，就喊道：“几位，让我们也一起参加吧！”
于是，他们就在一起玩捉迷藏，等到商人和年轻人来藏得时候，商人找了一个很隐秘的地方，而年轻人只找了一个特别容易发现的地方，更令商人感到奇怪的是，在藏好后，年轻人还大声吼道：“好了。”商人心想：真笨，你喊出来，不就让别人更容易找了吗？
是的，年轻人很快就被找到了，可商人一直都没有被找到，他们很快就忘了商人，他们快乐地玩耍着，商人明白了：捉迷藏，本就为了好玩，一直都找不到，不就不好玩了吗？商人也明白了世界上所有的事只要你去观察，都会感到很快乐的。不久，这名商人就成了赫赫有名的作家。
是的，只要你善于观察，世界上的任何的细微的小事，不论他有多么平凡，都会让人感到很快乐的。
以快乐为话题作文 篇十五：
在家里，看到父母收藏的邮票，我看到了一个丰富而精彩的世界。在学校，看到有些同学收藏的动植物标本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一种宝贝，可是我收藏什么好呢？这让我大伤脑筋。经过一番苦思冥想，我终于想到了一个好办法：我要用一个收藏夹收藏我的快乐。
很快，我买来了一个收藏夹。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚蓝色的天空，中间有几片翠绿的叶子。在中间的两片叶子上，我用红颜色郑重其事地写下了的“快乐”两个大字。在收藏夹里面，我设计了三个错落有致的版块：快乐生活、快乐荣誉、快乐回忆。制作虽算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加紧收藏。
诗歌朗诵会上，一首《我骄傲，我是中国人》的激情朗诵，我获得了学校“歌唱祖国”诗歌朗诵会的一等奖，这不是快乐吗？这不是快乐吗？我把获奖证书放进“快乐荣誉”这个板块。我的快乐收藏迈出了第一步。我的习作在校报上发表了，这不又是一个快乐吗？我立即把报纸放进了“快乐荣誉”的板块里，又在“快乐生活”里写上一句话：“今天我的作文登报了，我尝到了成功的喜悦，感受到成长的快乐，我真高兴啊！”
暑假，我参加了市团委组织的“北京夏令营”。我们参观了故宫，感受到中国传统文化的源远流长和博大精深；在天安门广场，我们观看了升旗仪式，体验了什么是崇高和自豪；在北大校园，我们受到了一次自由民主精神的洗礼；在奥运村，我们参观了“鸟巢”，感受到祖国的繁荣和强盛……同时，我还照了很多照片。回到家，我打开收藏夹，在“快乐回忆”里放进照片，照片上的我笑容满面的，非常的快乐。我又在“快乐生活”中写下一段文字，记录我这次北京之行的收获。
收藏，并不一定要贵重的东西。收藏快乐不是也很好吗？它能使我们的每一天都很开心，也会使自己变得更加乐观！
以快乐为话题作文 篇十六：
人的生活离不开“疯狂”，没有“疯狂”的生活，就像一杯淡淡的白开水，没有了滋味。这不，前天晚上，我和妈妈就疯了一次，事情的经过是这样的。
晚饭过后，我和妈妈照常出门散步（电视《红孩儿》已经结束，我又恢复老样子），因为台风“凤凰”的原因，天还下着不大也不小的雨，但阻挡不了我们前进的步伐。
不知怎的，走到半路时，妈妈心血来潮，说：“楚儿！咱们回爷爷奶奶家住一晚，好不好？”
“啊！”我惊讶得两只眼睛差点弹出来。心想：天又黑又下雨，离爷爷奶奶家有近二十里的路程，晚上又没有公交车到达，只能坐7路到黄山学院，剩下还有五、六里路怎么办？再说，这样“冒失”行事从来没有过呀，妈妈是不是“疯”了？
还等不及我表态，妈妈又神神秘秘地补充道：“不过，千万别打电话告诉爷爷奶奶，给他们一个意外的惊喜。”
我一听是偷偷行动，感觉很刺激！况且，我是多么想爷爷奶奶，既然妈妈提议，和妈妈一起“冒险”，就该大胆放心。顿时，我便来了兴趣，高举双手赞成了。
接下来，我和妈妈匆匆赶回家，以“刘翔”般的速度洗完澡。走之前，我打电话告诉爸爸，我和妈妈的疯狂决定，因为情绪分外激动，说话有些语无伦次，竟把“爸爸”叫成“妈妈”，弄得老爸一头雾水。我在电话里“咯咯咯”笑个不停。
去爷爷奶奶家的路上，还算顺利。我们先坐7路公交车在黄山学院站下，然后，站在雨中，左等右等，好不容易等来一辆的士，我便钻进车，和妈妈，一路欢歌，一路笑语，回老家喽！
刚进家门，奶奶惊呆了，边笑边嗔怪道：“漆黑摸黑的，两个‘疯子’！”我和妈妈乐不可支，我更是高兴得手舞足蹈。爷爷听见了，赶忙从房间里出来，笑眯眯地给我俩递上可口的糕点。于是，四个人其乐融融地围坐在一起聊天，幸福弥漫着整个堂前。
幸福有时来得很简单，一次小小的“疯狂”，带来这么多的快乐，你不觉得很值吗？
以快乐为话题作文 篇十七：
自在娇莺恰恰啼，耳朵会聆听到快乐。葡萄美酒夜光杯，舌尖会感受到快乐。乱花渐欲迷人眼，眼睛会看到快乐。快乐是一种心灵自在安详的舞蹈，快乐是给人以爱自己也同时享有爱的欢愉的沐浴，快乐是青春的阳光与清澈，快乐是一种和谐与宁静。
环顾四周，不懂得感受快乐的人比比皆是。不信，你睁大了眼睛，仔细观察一下，当快乐不期而至时人们的惊慌和失措吧。
最具特征的表现是：对快乐视而不见。当快乐降临时，他们的心底就有一股冷硬的风刮来：你不配拥有……好景终将飘逝……这是过眼云烟……快乐又有什么用……
我身边的一些同学，对快乐十分隔膜，一心把头扎在厚厚的习题资料中。他们习惯于做题，竟不知天真无邪的快乐为何物。他们对青春洋溢的笑脸与活力是那样陌生与不屑。
还有些人，丧失了承接快乐的银盘，双手掬起的只是泪水。他们害怕享受快乐，在他们的潜意识里，快乐就等于这次的考试成绩会落后。当别人青春的快乐恣意挥洒时，他们木然地奋笔疾书，大人们都喜欢让我们变成这样的复制品，喊着成绩就是王道，我却要说不。
臧克家说，人生永远追逐着幻光。人是有权快乐的，甚至可以说，人就是为了享受心灵的快乐，才努力和奋斗，才与人交往和发展。如果这一切只是为了增加苦难，我们还有什么理由为此奋斗?当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。我们把快乐传染给周围的人，我们感恩世界，世界亦会善待我们。
对于快乐，我们要如同对待一片丰美的芳草地，要懂得感恩和享受。感恩快乐的声音，就是享受人生。如果快乐不感恩，难道要我们感恩苦难?即便苦难过后会给我们留下经验的贝壳，但迎接苦难的过程亦是痛苦的。
快乐是小王子夜晚仰望的星辰，快乐是青春路上华丽的红枫叶。当快乐袭来的时候，让我们欢笑，让我们感恩，让我们用灵魂的相机摄下这些瞬间，让我们颔首微笑地分享它悠远的香气吧。
感恩快乐，青春路上我们不再孤单。
以快乐为话题作文 篇十八：
一位睿智的老人告诉我们，快乐的秘诀其实很简单。其一：不要以自己的错误惩罚自己，其二：不要以别人的错误来惩罚自己。其三：不要以自己的错误惩罚别人。生活便会变的快乐。
人，活在这个世上，到底是快乐的多呢？还是不快乐的时候多呢？其实快乐不是每个人都幸运碰上的，不快乐则随时的等待着你。
快乐……
当你犯了错误，不要自责，不要无意义的责骂自己，反而把错误乐观化或当成缺点来改正；当别人做错了事情，不要以为是自己哪里做错了，而胡思乱想，弄的一头糊水，还不如痛痛快快的问个清楚或道个歉，让自己减压；当你做错了事情，不要将自己的错误推给别人，包容自己。把痛苦掷给别人，你真能安心独自跨过去吗？毕竟他们也痛苦过，又怎能把他们再次遗望在痛苦之中？
快乐的秘诀其实真的很简单，在于你是否惩罚的对和错，将生活的观点放轻松点，何必绷绷的死死的喘不过气来。爱在新空气，快乐每一天吗！
三毛也曾说过：“在我很主观的来说，快乐是细水常流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通人，享受生命一刹那的喜悦。”
每个人脚下，都有一片泥田黏液在你生活之中。面对人生中的困境，我们该在意的不是鞋上的泥有多厚，而是脸上微笑的弧度。一个轮回一代人，生命之轮在不停的旋转，快乐的源泉也在不停的流淌。
命运掌握在自己的手中，如果你不甘心像金鱼一样只生活在狭窄的鱼缸里，被不快活变的越来越不是自己，那么，最佳之计，就一定要克服自己，努力寻找快乐，努力去追求你心目中的一片净土。
也许每天的生活都毫无味道，但就是因为不知道明天会发生什么，所以在试着努力存活下去，就是为了明天，用微笑来迎接。
生命中的生活，人生中的自己。快乐需要自己去发现，望着蓝色的天空，望着深蓝的夜晚……
一颗流星悄然划过。夜，静谧如水。我，许了个愿——快乐！
以快乐为话题作文 篇十九：
“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的《饮酒》，即使陶翁在自己人生不得意的时候，仍在“地自偏”的地方采着菊，看南山，悠然自得，他有他的快乐。
我也有我的快乐：
仰起头，我看着那湛蓝的天空，天空永远都是那么纯洁，就像小孩子的心灵。蓝色的底子上，只有太阳公公的一圈圈晕染。我不由自主的深发感慨：“自然，真美，真好。”我脚步轻轻地迈上了公园的鹅卵石，我的脚不由自主的往回伸，我低下头，看着那对我发笑的小石子，我笑了：“自然，真好。”
我坐在陪伴我学习生活了三年的书桌旁，用手抚摸着它，脑海中浮现了一幅又一幅，我在这里与他挑灯夜战的图画，我已经熬过了多少日夜，他也不例外。
记得那是我刚迈入初三的大门，一切学习有关的东西对我来说简直就是一个人——陌生人。我已经败在了起跑线上。每当我坐在教室中，那浓浓的学习氛围，学习中，却又夹杂着相互竞争的气息。渐渐的，我也迷上了学习，每节课后，都老实的坐在椅子上写作业，就好似有人把我钉在上边一般。多少个日月已经逝去，就在这临近中考的短短20天中，我曾想过放弃，但我的毅力告诉我，坚持就是胜利。
那是我刚迈进初中的时候，一切都是陌生，对于当时的我，最大的困难就是适应环境，现在我已经解决了他，就应该迈入新的殿堂，对抗新的磨难。我有我的快乐。
冬天是万物萧杀的季节，鹅毛似的大雪覆盖了整个世界，一片白茫茫的。我独自缩在被窝里，享受着寂寞。终于，我忍受不了孤寂，推开家门，放眼望去，种植的花草树木都失去了春的色彩。那一点点红慢慢的映入我的眼中，那样红，红得我睁不开眼。那是一只梅，一只被大雪压弯了腰的梅，独竖在风雪中，他不怕，他坚强。他有他的快乐。
我也有我的快乐。加油!
以快乐为话题作文 篇二十：
快乐是什么？快乐就是大雨过后灿烂的彩虹；快乐是严冬结束后的第一抹绿色；快乐是劳累之时一次适当的放松……生活中快乐无处不在，收藏快乐，让快乐的剪影在心中播放。
——题记
雨过天晴
有句话说：“春雨贵如油”，我倒不觉得，反倒认为这连绵的阴雨已经够烦的了。
周六上午，我要上作文班，可外面的毛毛细雨难住了我：是打车去，还是自己骑车去？最后，我一咬牙，为了省钱，我骑车去。我戴上帽子，跨上单车，冒着雨骑了出去。
开始，我试到几丝细雨拂在脸上。又骑了一会儿，雨仿佛小了很多，然后就停了。我仰望天空，太阳还出来了呢，就像没下过雨一样。我继续往前骑，发现阳光折射在水珠上，格外玲珑剔透。呼吸着地上雨水蒸发出的清新气息，我的心情格外舒畅。望着还挂着几滴水的叶子沐浴在阳光下，笑容印刻在我脸上。
春意盎然
前不久，我在花盆里种了几粒青豆。我并不指望它们能开花结果——因为只是种着玩。
最近总是下雨，青豆好像根本没有要发芽的意思。
又过了两天，终于盼到了晴天——中间几天我都没管青豆。再去阳台一看，令我大为惊讶：青豆已经长到了一指高。“植物也能长这么快？”我自言自语道。可真是厉害，我大为欢喜。立刻给青豆拍了几张照片，顺便还摸了摸它稚嫩的小叶子。
望着这花盆中的一抹新绿，我欣慰的笑了。
爬山乐趣
“嘿，嘿，爬不动啦！”我和老爸去爬贤山，已经爬到了第九个山头。我实在怕不动了。老爸却说：“男子汉就得有个男子汉的样子。咱爬到第十个山头就算完成任务，行不行？”说罢去边上给我撇了一根“拐杖”。于是，在老爸的拉扯下，我终于连滚带爬地登上了第十座山峰的山顶。
望着好似被我踩在脚下的城市：山下的楼房历历在目，清风吹拂着我的脸颊。快乐在我心中萌动。这一刻，我觉得我就站在世界最高点。
快乐是什么？快乐是雨过天晴后的喜悦、绿色萌发的欢喜、登上顶峰的快感……收藏快乐，让快乐围绕在我们身边！
以快乐为话题作文 篇二十一：
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。正是因为这五味瓶，组成了我们丰富多彩的生活。而对于快乐，其实很简单。
生活中处处洋溢着快乐，快乐很简单，一个手势，一个微笑，甚至是一段优美的歌声，都是快乐最好的见证。快乐。可以让在绝境中的种子，得到萌生，所以我们能不快乐吗？
曾经有一位学者，访问过一位年纪过百的老者，当那个学者问道你为什么这么长寿时，那位老者似乎很开心，他的脸上泛着微笑，过了许久老者才高兴地回答：“我现在很快乐，我昨天很快乐，我的一生都很快乐！”那位学者顿时觉悟了之后，他把快乐作为人生的基准，每天清晨对着镜子微笑，让自己的一天都充满快乐。快乐很简单。
生活就像乘除法。当你伤心时，就除以2，让别人为你分担一半的难过，那么你将很快地从失落中走向快乐。当你高兴时、快乐的时候，就乘以2，让别人感受你的快乐，你就得到两份快乐。
一次，学校里的统考，我以出色的成绩，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里积压的快乐，我将它带给同学们，同学们为我鼓掌，带给老师，得到了老师的表扬，带给了家人，让家人为我骄傲。我虽将我的快乐都分给了大家，但我得到的，更是超过之前的快乐。
其实，生活中的快乐还有很多，上课了老师向同学舒心的一笑，一堂丰富多彩的课，拉开了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快乐，他们家长更快乐……
我们何尝不感谢快乐，正是因为它的简单，才让生活不再枯燥，生命不再平凡。
快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧！
以快乐为话题作文 篇二十二：
人们需要快乐，就像需要吃饭一样。快乐是人的一种最为美好的感受，当然要收藏一些啦。我的收藏不仅仅能够让我快乐，还能让我从中获得一些启示。
在一节电脑课上，我们学习制作逐帧动画。老师首先让我们看了几个逐帧动画，接着她又给我们讲解了制作逐帧动画的技巧，并且为我们演示了一遍。老师那熟练的手法引起了我们一声声的惊叹。
接下来轮到我们自己来做了。我兴致勃勃地按照老师教给我的方法，先把自己需要的图片从文件夹中转移到了我的画纸上，接着使用渐进的程序把自己的图画变成动画，看着自己制作的成果，我的心里充满了快乐和得意，心想：这挺简单的么。
我得意洋洋地开始制作有关老虎的动画。正当我摇头晃脑之时，一只拦路虎出现在我的眼前，不论我怎么弄，这只老虎就是动不起来，在那儿死死地盯着我，好像在嘲笑我：大意失荆州了吧，我看你怎么办。无奈之下我只好请教老师。老师让我再复制一回图片，然后指出：“你复制图片是通过文件夹而不是通过程序，在复制时要通过程序中的传送系统才行。”哦，原来是我图快，而没有按操作步骤一步一步来，真是心急吃不了热豆腐。于是我耐心细致地进行了修改，其结果不言而喻，我成功地做好了这个动画。屏幕上的老虎欢蹦乱跳，好像在祝贺我。我的心中感到了一丝喜悦。与此同时，这件事还教育了我，让我在今后的学习和生活中多一些耐心和细致，让自己的生活从此多一份快乐。
原来快乐也可以给人以这么大的启示，生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。像这样的快乐我一定要好好地收藏，并且还要多多地收藏，为自己的生活多一份积累，让自己的生活多一份快乐。
以快乐为话题作文 篇二十三：
炎热的暑假来到了，这么热的天，想要出去玩，去游泳当然是最合适不过的了。
说走就走，我们一家三口来到了冰水夏日。
办好了卡，换好了衣服，短暂的夏日旅行就开始了。我们一直往前走，来到了泡温泉的地方。温泉成百上千，各种各样，有茉莉花的、红酒的、咖啡的、还有牛奶的等等。你待在里面就像进入了人间天堂似的，可舒服了。
再往前走，就到了我最盼望的室外游泳池了——这里充满了听小孩子们的欢声笑语。
我二话不说，“扑通”一声跳入了水里，爸爸、妈妈也兴奋地跟着下来了。我对妈妈说：“你会游泳吗？”妈妈愣了愣，然后像个可怜巴巴的孩子一样摇了摇头。“我教你吧。”我手插着腰说。妈妈想想还是说：“还是你们父子俩游吧，我看着就行了。”这时，永远有颗好胜心的爸爸“傲慢”地对我说：“敢不敢我们俩来一场游泳比赛，谁输了谁做10个俯卧撑。”“当然敢了，我的词典里面根本就没有‘不敢’这个词。”我大声答道。
比赛开始了，我们俩先浮在水上，脚再伸直了，在水面上扑打着，手再划了起来，我们父子俩划呀划呀，都想争夺第一，但由于我们在室外，又是逆风，我们都把头深深地潜在水里哦，所以我们游得非常累。这时，我快憋不住气了，很快把头抬高吸了一口气，又迅速的把头伸了下去。我在水里暗笑着，想：“爸爸不会换气，他一定会输得，哈哈！”于是我加快速度，奔向了终点。
我在终点开心地笑着，发现爸爸已经被我甩掉了， 还在后面以乌龟的速度慢慢地游着呢。 我怀着胜利喜悦上岸休息，想着爸爸接受相应惩罚时的样子不禁会心一笑，但也行是我游得太累了，乐极生悲，刚爬上岸没走几步就腿一软，摔了个跟头又掉进了泳池，顿时水花四溅，爸爸在后面哈哈大笑。
晚上我们又欣赏了水上表演。在这里，没有汗水，非常清凉，在这里，没有烦恼，非常轻松，在这里，只有欢声笑语飘荡在天空，这里就是最适合暑假的冰水夏日城。
以快乐为话题作文 篇二十四：
快乐是什么?或许有很多人曾经这样反思，询问过“我快乐吗?”而对于我来言，快乐亦是快乐。
快乐是一颗糖，是甜蜜的;快乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的;快乐是一大束气球，是多彩的。确实，快乐是虚幻的，但与现实相比，是美好的，飘渺的。因此，快乐能使人脱离痛苦，脱离现实。
快乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来。任何理想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的，而现实是残酷的。
拿破仑曾经说过：“快乐是个人价值的最大发挥。快乐是人生的中点，心有快乐，便是目标的动力，因为在这快乐中包含了家人，朋友以及自己的信念与支持。因此，在快乐中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便可以发现快乐。
为什么快乐亦是快乐?
快乐是有小分子的快乐而构成的，如果连生活中细微的快乐都不曾发现，又怎能明白自身的快乐?快乐是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种快乐。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的情感，便是快乐。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你可以展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是快乐的。
快乐，是一声亲切的问候;快乐，是一可给人温暖的舒心丸;快乐，是写在脸上的笑影。
以快乐为话题作文 篇二十五：
快乐这个字眼在生活中是常常出现的。竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢？
每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。我的人生又会是怎样呢？故事开始了……
一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。一个小不点能长多大？所有人都这样说。我的命运难道就此结束？然而并不是这样的，在妈妈和奶奶的细心呵护下，我已经一岁了。
我以为的人生从此美好，但是噩运再次降临到我身上，我的左手被烫伤了。本来就瘦小的我伤得骨头都露出来了，可以说是“惨不忍睹”。从我懂事以后，周围的人总爱嘲笑我。我没有朋友，没有伙伴，总是自己和自己发呆。
就在这时，一道流星划过星空。那一闪而过的光芒没有留下任何痕迹。它是在告诉我伤心的事都过去了，开心的事正向我招手吗？
就在初二的一个星期六，一位老师和我说了这样一段话：“别人怎么看你是别人的事，你何必因为别人的一句话而自卑呢？如果你一直这样懊恼，那你岂不是在帮别人解决问题吗？记住！你只为自己服务！不需要自卑和伤心，它们都不是你的，你只拥有快乐和自信！”
这样的一段话，触动了我心底里的那份感动，那感觉，很奇妙。既难过又快乐；既想哭又想笑！有点像榴莲的味道，吃的时候香，吃完嘴里还保留着那股纯香，让人难以忘怀。也许那感觉就是快乐吧！让人感动的快乐！
接着他又跟我说：“如果一个人是真心与你做朋友，那么她会嫌弃你的伤疤吗？她会特意牵你的左手，还会说这是一个独特的标记，就算我失忆也可以找到你！”
这种从未感受过的快乐使我克服心理障碍，重获新生一般。就是那天，我捡到了快乐的钥匙，属于我的快乐钥匙。它打开了我心底里的那份感动，让我的人生不再彷徨，不再恐惧。
这是我的快乐，有香味的快乐，有感动的快乐，有“心”的快乐！
以快乐为话题作文 篇二十六：
一、在想像中发现
儿时的我们，总是那么天真，总是那么喜欢幻想。世界太单调，大人们只会工作，工作再工作；孩子太无聊，只会与积木作伴，搭了房子再拆，再搭，总有一天，我们会厌倦。那天的到来对我来说早已注定，却意外让我发现了一个“新世界”。
那天，我独个儿在土坡上玩耍，土坡上没有积木，没有玩具，有的只是一层层的黄土。但我却待在那发上了呆，看着蚂蚁们一个紧挨一个排着长队往土坡上的蚁穴中钻，身上还背着“战利品”时，我呆了，不由看得入了神，便开始想像，也许土坡中正有一个蚂蚁王国，一个自由快乐的天地。这个“发现”令我激动不已，我竟与《童趣》的作者有着同样的爱好。于是我就把蚂蚁当作一个个另类的“人”，想像着它们王国的样子，似乎我也变成了一只小黑蚁，穿梭游玩在蚂蚁王国中，这是“瀑布”，那是“宫殿”，可谓“神游其中，怡然自得”。因为这个发现，我高兴了好一阵子。
二、从现实中发现
长大后，一切都变了，我开始变得现实，变得成熟，变得对身边的新事物漠不关心。我不再拥有儿时的童稚，不再幻想那美丽的“世界”。我开始面对“残酷”的生活，我们每天两点一线，家中到学校，又从学校返回家中，日复一日，脑海中仅存的一点儿快乐也被消磨了，我开始沉默。
直到那一天，我再次重拾快乐，我再次发现快乐。
在一节讨论课上，我大胆发言，说出自己的许多想法，原以为一定会被安上“无聊”的罪名，没曾想却得到了一群人的肯定，我高兴极了。快乐重又回到我身边，并且接二连三地光顾。
有时在书中看到几句名言绝句，我能与其对上几句，那个高兴啊！或是发现一种乒乓球的新式发球，与朋友一起分享，再次兴奋不已！
回到现实我省悟，生活本身是现实的，我们必须到现实中去发现快乐。
朋友，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
来吧，融入生活，去发现你快乐的“乌托邦”。
以快乐为话题作文 篇二十七：
那是一个星期天，我随妈妈去买衣服。买完衣服，我和妈妈正要回家。忽然，刮起一阵大风，大风夹杂着许多沙尘，让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空，这时也聚集了大片的.乌云。“轰”！起了一声让人胆战心惊的雷声。随后，天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口，暂避一时。
雨越下越大，雷越来越响。我四处张望，忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的，颤抖的手中拿着一个破碗，望着远处车水马龙的地方，眼中露出一丝羡慕的神情。
看着这个乞丐，我不禁起了怜悯之心：这个乞丐多可怜啊！要经受风吹雨打，还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他，可又有些犹豫：明天不是我同学的生日吗？我打算给好朋友买一件礼物呢！可是这乞丐也太可怜了呀！“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来，可老师不是教过我们“赠人玫瑰，手有余香”吗？我的良心哪儿去啦？于是我下定了决心，把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了，笑得那么开心。我看着他开心的笑容，心里暖暖的，我的心也快乐起来。这时，雨停了，太阳又出来了。鲜花水灵灵的，树也更加苍翠欲滴，街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。
“五元钱”，它没有“万”那么气派，没有“亿”那么富有，但是它可以温暖一个人，一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心，社会就会更加美好、和谐！这件事虽然过去很久了，但它会让我终身难忘！因为这件事，让我深深地体会到：给予是快乐的！
四川省仪陇县实验学校四年级二班肖铸秦
以快乐为话题作文 篇二十八：
快乐，一个有魔力的字眼!它可以让得到它的人忘乎所以;也可以让得到它的人忘记所有的烦恼!但快乐不仅仅属于一个人，它是每个人都能得到的。
生活中，快乐无处不在，但如果你不去挖掘，也就什么都没有!某一回头吓死河边一群牛，某二回头大庆油田不产油，某三回头乔丹改打乒乓球……看!一个冷笑话就快乐了我，也快乐了他人!
瞧!马路上又出现了她的身影。一个小女孩边吃着糖边散步，这时，她看到了一位白发苍苍的老奶奶正蹒跚着过马路，要不要去帮助这位老奶奶呀?还是要的，因为乐于助人是少先队员的份内事嘛!小女孩经过强烈的思想斗争，终于勇敢地去扶老奶奶过马路。小女孩一边搀扶着老奶奶，一边乐滋滋地想：今天我终于做了一件好事，妈妈肯定又要表扬我了!
过了马路，老奶奶向小女孩道了谢，小女孩向老奶奶说了再见。一字一句都是爱心的表现。这不仅快乐他人也快乐自己!看到这，我不禁感叹：世界上究竟有多少快乐，快乐到底是什么东西，会让我痴迷又令我动容!
今天，我考了100分。我自己快乐得手舞足蹈，妈妈也为我而感到高兴!看哪!这何尝不是快乐他人又快乐自己的体现呢!
一个寒冷的冬季，一位老乞丐坐在路边。行人都裹着围巾匆匆地回家去了，没有一个人注意到路边这位被风霜折磨得不成样子的老人。就在老人灰心丧气的那一刻，一位年轻人从口袋里拿出了一张还带着体温的钱，放入了老人那粗糙的手中。
这时，老人突然十分亢奋，紧紧握住年轻小伙儿的手连声说谢谢。虽然钱不算多，但更多的是年轻人对老人无限的关爱!这时，我的耳边忽然想起了一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
是啊!爱是快乐的体现，只要世界有爱，世界就充满快乐，充满快乐的世界一定会变得更美好!让我们都快乐起来吧!
以快乐为话题作文 篇二十九：
世间最美妙的声音是什么？也许你会说是惊涛骇浪拍打岩石的声音；也许你会说是百花开放的声音；也许你会说是贝多芬弹奏的钢琴曲，而我，却要向雨声献上一片痴情。
我一向是喜欢雨的，那种说不出的温柔。凝望窗外，只见一条条长痕印刻得很深，我不明白雨在天空自由的坠落，可是现在为什么需要依傍着玻璃，一点点耗尽自己？我不明白原来温柔的雨，为什么对玻璃去如此残酷？我仔细注视着，雨滴一点点滑落下来，我为之一震，雨的柔情在冷冰的玻璃上可以看出，点点滴滴的温柔，却被慢慢地融化着，毁灭着……
我一向是喜欢雨的，，但我跟喜欢雨那优美的声音。坐在窗前，悲伤的进入遐想，突然一阵莫名其妙的“音乐”在我耳边徘徊，是什么？抬头一看，是春雨，温柔的春雨，我有点欣喜，但却抵消不了内心的孤独，刚刚挨了爸妈的骂，心中有种说不出的悲伤，若在平时，我早已经投入雨的怀抱，尽情享受雨的温柔了。而如今，我只觉得雨掉落下来，是陪我一起流泪的。“滴答滴答……”我不想去听，却忍不住去听，一阵阵乐曲打破我内心的孤寂，我流着泪，却忍住不哭泣，与敲打着铁栏的声音，令我无法自拔。“叮当叮当……”我在失落中又听到了奏起的生命饿乐曲，雨滴敲打花盆的声音，夺走了我悲伤的细胞，让明媚代替了乌云。我的心，不知被什么猛烈地撞击了一下，是真的吗？快乐只有这么简单吗？雨下得更急促了，好像在回答我，一种奇异的力量又驱使着我；我跑下楼来，投入你的怀抱，此时，我仿佛找到一片阳光，那样依旧温暖如新……
雨停了，我朝着彩虹微笑，每一个人，都有一双翅膀，悲伤和快乐，快乐驱使着你飞翔，你却永远如此，因为悲伤不在挥动，断翼天使怎能自由飞翔？用心去融化悲伤的冰冷，拥有崭新的天空可以翱翔！可以快乐！
快乐就是这么简单！
以快乐为话题作文 篇三十：
一次，我和妈妈到菜场买菜，看见买小虾的阿姨。我心想：我们平时养的大多是小狗小猫，还有小金鱼，都没有养过小虾。我想，如果我买一只小虾回去养一养，或许还能对虾类的生长生活有新的了解呢。征求了妈妈的意见后，我乐滋滋的提着小虾回了家。
我用以前的金鱼缸养小虾。在水里的小虾很可爱，活灵活现的，只要你靠近它，它就会翘起两条长长的须，像是在说：“你要干什么？想伤害我吗？我可警告你哦，我可不是好欺负的！”根据我以前的经验，他应该吃的是浮游生物，所以我尝试着把金鱼食给它吃。没想到，一天过去了，金鱼食依然没被小虾碰。我就想，小虾不吃金鱼食，那吃什么呢？在妈妈烧菜时，我切了一点点的小肉丁，放在小虾生活的地方。一天又过去了，小肉丁有了变化，已经少了一点了。我经过两天的观察，终于知道小虾喜欢吃什么了。
我在小虾生活的周围放了两块鹅卵石，平时小虾喜欢躲在鹅卵石下面。一次，我想帮小虾清理清理它生活的地方，顺便换一下水。当我用手去抓它时，它不停的躲，不停的藏，行动十分敏捷，像闪电般的快速。刚刚还在鱼缸的东边，闪一下，就到了鱼缸的西边。就这样，我经过几番折腾，终于抓到它了。
我尝试了养小虾，并了解了它的生活习性和喜欢吃什么食物，我感到很快乐！我从养小虾的尝试中得到一些启示：我们无论做什么事，都要先去了解它，去探索，去研究，这样才能管理好它，使这件事向好的方向发展。这种体验和尝试既陶冶了我们的情操、愉悦我们的身心，也让我们学到了不少知识。