温暖作文 篇一：
或许在每一个我能够想象到的空间里，我都在做着那样的梦。就如同第一天看到那些美剧的时候，也在睡梦中不断的去重复那些白日里的剧情，虽然并不一定完全一样，但是却符合自己的内心诉求，也许我们用不了多长时间就会开学了，也许我们要告别这样一种熟悉的生活方式，去寻找另外一种完全不同的梦想，也许在这个世界上每一个人都是没有归宿。旅行者，也许每一个人都在不断地去寻找自己的未来。
很久以前的时候我从来都不知道那时候很多人说的话是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多东西必须要过去一个时间段给自己留一个成长的空间，才能够明白那个时候其他人表达的是什么含义。就是因为有这样的情况，所以很多时候我都会感觉很无奈，因为并不知道那些结果到底所表达的是什么含义，更不知道原来那么多的瞬间，其实很多东西给我们带来的结果都是完全不同的。就比如说你在吃饭的时候，别人不经意对你说了一句话，你当时并没有听进去，只是觉得他好像在表达什么，但是他当时表达的深意在某一个瞬间你又突然想明白。
在这个世界上生活，这每个人都有自己的利益诉求，每个人都有自己的梦想追逐。
或许我们要走很远的路，才会明白，原来每一种结局都算我们的心目中有了不一样的借口，就好像他们一直都在这样的场景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其来的惊喜，其实并没有让你分心，只是让你感受到这个大自然的怀抱是如此的温暖。
温暖作文 篇二：
天热的发了狂，教室里像蒸笼一样，尽管电扇开着也没有什么用。下课了，女生们都从课桌底下拿出了各式各样的扇子，围坐在一起，谈天说地，故事就从这里开始了。
“哎，这天也太热了，我看足足得有三十度，你们说呢？”一个平日里最喜欢张扬自我的女孩说道。
“是呀！至少有三十四度！”另一个女孩答道。
“唉，明天咱们把裙子都穿来吧！怎么样？”不知从哪里冒出了这么一句。
“这个注意不错，‘阿素’你呢？也穿来吧？”
阿素是个文笔甚佳的女生，平常总穿一些朴素的衣服。这时，大家的目光都齐刷刷地转到了独自静坐的阿素身上。
阿素没有回答，仿佛用默然无语应了这个要求。晚上放学回家，她放下书包就飞奔向衣柜，找出上次过生日时妈妈送给她的红裙子。睡觉前，阿素满意的把裙子放在了枕边，甜甜的睡了。在梦中，她穿着红裙子在月下独舞，周围充满赞叹和羡慕的眼光。
可，老天爷好像在和她故意开玩笑，夜里狂风四起，雷雨交加，气温骤然降低，而她却毫无察觉……
第二天清晨，阿素穿上那条红裙子，站在镜子前，不知照了多久。出了门，阵阵冷风不断袭来，她似乎有点冷。望望天，阳光，被密不透风的云包裹住了；看看地，满是积水。“现在再回家换衣服就迟到了。”她忐忑不安地想，“她们会穿裙子吗？要是只有我一个人，那么……不会的，全班20多个女生，怎么也应该有一，两个的。”
来到教室，人不算多。她独坐于座位上，静静的等待着，等待着那个窗裙子女生的到来。
教室里渐渐的热闹了起来，但却看不见一个穿裙子的。“哦，你们瞧，多漂亮！”阿素知道别人在说她，也知道他们的用意，不好意思的低下了头，看了看着红的刺眼的裙子。
“嘿，有人重整容颜，今儿穿这么漂亮！”这声音听起来不那么友好。“喂，真够帅的！”这句话有些刺耳。她用力摇着头，她不相信平时穿得朴素的出了名的自己，竟会穿上这衣服。她感觉每一个角落里都充满着异样的目光。
一个好心的女同学觉察到了阿素的心思，她对其他女同学说：“下午，我们把裙子都穿来吧！”那些善解人意的同学便答应了下来。
下午，阿素看见自己的周围都是花花绿绿的裙子，她明白了这是怎么一回事，心中充满了欢乐与感激，最终化为了泪滴……
天，阴的要命，但拨开云雾，可以看到一米阳光！
温暖作文 篇三：
在生活中，我感受过很多温暖。有老师给予的温暖；朋友给予的温暖；也有一些素不相识的人给予的温暖。但让我感受最深的还是家庭给予的温暖。
几句关心的话语让我感到温暖
那天早晨，我刚起床，爸爸便对我说：“昨天天气预报说今天要下雨，你记得多加件衣服，上学时别忘了带雨伞。”我听了后心里一颤，随即一股暖流涌上了心头。
一个鼓励的眼神使我感到温暖
记得上一次期中考试，我考的非常糟糕，心里特别难过，周末回家也显得无精打采。妈妈知道了事情的原因，并没有发脾气，而是给我投来了一个鼓励的目光。随之，我心头一热，流下了惭愧的泪水。
一杯热茶让我感到温暖
一天晚上，我正在为一道数学题奋战时，房门轻轻被打开了。只见弟弟端着一杯热茶向我走来，对我说：“姐姐，温暖“。
这么长时间了，很累的，喝一杯热茶吧。”看着弟弟真诚的目光，听着弟弟关心的话语，又一股暖流涌上了我的心头。
家很温暖很温馨，它可以缓解人们在冬天的寒意，给人带来心灵的慰籍。
温暖作文 篇四：
我记忆中最深刻的事情，是一次公交车上的让座。它让我感受到了人与人之间的关爱是那么的美好。
有一次，我和妈妈还有表妹去逛街。爸爸不在家，没有车，妈妈说搭公交车去。
没多久，公交车就来了。车上好多人。还好有一个空位，可是给谁坐好呢？我想让妈妈和表妹坐吧，表妹还小，喜欢跟着我妈妈。我都这么大了，不好意思再跟她抢了。于是，我对妈妈说：“你们两个坐，很快就下车了！”
车厢的人越来越多了，嘈杂声也越来越大，也越来越挤了。车一会开一会停，我都开始站不稳了！
看到这样的情景，坐在妈妈旁边的那位哥哥对我说：“你坐吧。我在这里下了。”我以为那位哥哥就要下车了，于是就坐到他的位置上去。
可是，过了一站又一站，那位哥哥还没下车。一直到我们下车以后，那位哥哥还是没下车。
我这才明白，这位哥哥说谎了，但是他说的谎却是让人感动的善意的谎言。
虽然这件事过去了很久，可是现在回想起来，心里还是有一丝丝的温暖。
温暖作文 篇五：
那是一个冬日的傍晚，天阴沉沉的，好像要下雪了。放学了，我背着书包快速地走回家去，天真冷啊，路上的行人都加快了脚步，谁不想在这样的寒见呼啸的天气里早点回到温暖的家。
终于到家了，爸妈都上班去了，还没回家。我伸进脖子里摸钥匙开门。可是脖子里空空如也。我傻眼了，今天我忘带钥匙了。唉，我真恨不得打自己两下。谁让我这么丢三落四呢。爸妈工作的工厂上班期间连手机都要统一上交，不让用手机的。
怎么办？怎么办？楼下不知谁家的厨房里飘出了饭菜的香味，我的肚子也不合时宜地向我发出了抗议。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时楼道里传来了脚步声，尽管我知道不可能是爸妈回来了，但我还是怀着希望往下看了看。
上来的是对门的王阿姨，王阿姨一手牵着小弟弟，一手拎着一方便袋菜。阿姨一眼就看见了我，亲切地问：“莹莹，你怎么不回家，在外面这么冷？”我不好意思支支吾吾地说：“我没带钥匙，进不了家了！”
“那就到阿姨家来吧，你妈说不知几点才回来呢。”阿姨不由分说，伸出温暖的手拉起我的手进了她家的门。
阿姨先让我坐在书房里做作业，又拿来一块美味的蛋糕对我说：“一定饿了吧，先填填肚子，阿姨这就来做晚饭！”不一会儿，阿姨家就开饭了。阿姨又把我拉到桌边，给我盛了一碗得喷喷的大米饭，还一个劲儿地给我夹菜，我碗里丢得像小山一样。小弟弟也奶声奶气地说：“姐姐，你一定要吃饱噢，吃饱了才能长大个子呢！”
吃完饭，做完作业，阿姨陪我聊天，讲笑话，欢笑声飞出了窗外。
这件事已过去很久了，我依然还记得在那个寒夜里阿姨带给我的温暖。
温暖作文 篇六：
很久以前我就开始策划这件事了——我要为妈妈织一条围巾。妈妈平时总为我和弟弟操心，每天的劳作让她原本柔若无骨的双手开始磨出一层茧子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由妈妈来操办。10月27日是爸爸妈妈的结婚纪念日，我在2月的时候就开始准备这件事了。
我托表姐在淘宝上帮我买了毛线等材料，又在网上找了教程打印下来，自己躲在房间里暗暗琢磨，好几次妈妈推门进来我都把毛线塞到桌下。
照着教程织总是很慢，四月份的时候我才织了一小截。因为不熟练，总是左一针，右一针，织了又拆，拆了又织。有时候晚上没空，白天又要上课，很长一段时间没有织，又手生得不行，只得重新来过。
夏天很快就到了，偶尔会下场倾盆大雨。有次下着大雨，我打着伞和同学一边说笑一边走着，回到家正想叫妈妈，爷爷奶奶却告诉我妈妈出去接我了。我打开手机才发现有好几个未接来电，全是妈妈打来的。我不经意的回拨过去，妈妈却在电话那端骂我：“打你电话你怎么不接？我在门口等了你半个小时你一句话不说就跑回去……”我心里有点委屈，挂了电话就赌气把毛线和织了快一半的围巾装在袋子里扔进了衣柜。妈妈回来后自然免不了一顿骂，可是我看着妈妈生气的样子却突然没了脾气——身上几乎全被雨淋湿了，走进来时还夹带着一丝寒气。吃饭的时候我们都不说话，妈妈却默默的为我倒了一碗热汤：“多喝点热汤，等会儿把衣服换了，别又感冒了”吃完饭的我又把一袋毛线从衣柜里拿出来，心里暗暗计划着什么时候才能把围巾织完。
十月放长假的时候，我终于把围巾织完了，用的是妈妈最喜欢的宝蓝色。27日那天上午，我抱着围巾来到妈妈房间，突然大叫：“妈妈！十五周年快乐！”吓了妈妈一跳，正想骂我，又笑开了——接过我手上的围巾，把我一把搂住。
妈妈，这个冬天你一定不会再冷了吧，因为我送给你的围巾里都是我亲手织给你满满的温暖。
温暖作文 篇七：
随着寒潮的第一声咆哮，冬，来了。
冬来了，来时总会伴点小雨，从他来之后，天气便渐渐变冷。这就是树叶还没掉完，有一小部分褪了色的叶子伶仃的挂在枝头，就像黑夜中最后一丝光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的鱼儿也隐匿了起来，水塘上换上了一层结实的外衣在阳光下银光闪闪。但晚上却只就是一种寂静，早就没有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬会给你温暖。
冬的到来让鸟儿向南迁徙，但不就是所有的鸟都飞走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飞来，在你身边啄食，看到冬天里还有这样的小生命伴随你，你感到暖暖的。
夏秋的太阳光照射太强，怕热的人就躲在家里不出来，但冬天，阳光柔和，好像一个暖水袋，人们忍不住出来晒太阳，你也不例外，路上，人们穿着暖色的衣服，哈着暖气，有说有笑的走着，看着这么多人与你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且纷纷扬扬的，睁开惺忪的眼睛，打开屋内的窗户，夹杂着蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已经被冬装点成了美丽的世界：树上穿着一条条银装，地上多了白白的云彩。好一种奇妙的仙境！孩子们也拿雪球打雪仗。看着他们开心的笑容，你感到暖暖的。
过年啦！这就是人们最放松的一天，家家贴对联，户户挂福照，这强烈的红色与白雪融合在一齐。“每逢佳节倍思亲”，可不，你赶回老家，一家大大小小坐在一堂，好不热闹！看着这一场面，你感到暖暖的。
这个冬，你感到暖暖的。
温暖作文 篇八：
有人认为温暖来自老师对同学的呵护，有人认为温暖来自同学的关心，我的温暖来自一位陌生叔叔的一元钱。
那个早晨，我去参加非洲鼓考试。我正要登上公交车投币的时候，却发现我的口袋里只有一元钱。“不对呀，我明明带了两元钱！”我自言自语道。“没有钱就赶快下去！别挡着后面上车的人！”公交车驾驶员大声地喊着。我听到了这句话顿时沉默不语，急得眼泪直在眼眶里打转。这时，我忽然感觉后面有人摸了我一下，说：“小朋友，你是忘记带钱了吗？没关系，叔叔帮你投币。”他说完就从口袋里拿出钱来。虽然当时我很不好意思，但是让我感受到更多的是我那冰冷的心头冒出了无限的温暖。“小朋友拿着呀。”我红着脸接过叔叔给我的钱，把钱放进投币箱里，转身小声地对叔叔说了声“谢谢！”就快步地跑进了公交车里。坐在公交车的座位上，想着刚才发生的事情，我心里充满了对叔叔的感激。就这样，我伴着一元钱的温度成功通过了非洲鼓的考试。
这一元钱给予我温暖，一种因关心而感动的温暖。
温暖作文 篇九：
渐渐长大了，从小学六年级起，我似乎就不再允许妈妈抱我了。每每妈妈张开双臂，微笑着对我说：“来，抱一个。”我都会鄙夷地望她一眼，把她的手打到一边，说：“真肉麻，都几岁了。”妈妈总是抠抠鼻尖，无奈地笑道：“青春期的孩子……”
就带着这种逆气，我上了初中。
渐渐迷上了词。读遍北宋数百佳作，各代名家词评、词论，我开始学习填词，一首词所花的精力难以计数。我在现实主义的生活和浪漫主义的思想间徘徊。
但是，千年前的词坛已然没落，只有少数人从事如斯创作，我的天赋不高，瓶颈来了。
考试也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以来最差的成绩，原因为读、填词占去大量时间。
回家的路上，萧瑟的秋风灌进衣服，感觉心里最后一丝温暖也被吹散了，这就是古代词人的寂寞吧。孤岑于天地间，可我却觉得更为寂寞，没有知己的感觉。顿时忆起小时候的无忧无虑。我为什么要学词？这真是我的爱好么？我的'天真哪儿去了？我的信仰热血在寒风中凝固，一向不怕苦寒的我忽地颤抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地关上了门，一个人关在卧室里，愣看着窗外发呆。
妈妈觉察到我的不对劲，轻轻打开了我的门。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地点了点头。
妈妈拍了拍我的背，说：“不就一次考试么？你不是要当大词人么？考试又不代表全部，你只要为理想努力就是了。”我点了点头，虽还有些郁郁寡欢的，却好了许多。
这时，妈妈张开双臂，笑道：“抱一个。”就环过我的脖子，将我搂在怀里。
一股温暖涌了上来，这是童年和家的感觉啊！暖暖体温传到了我的心里。我的心瞬间复苏了：“我还有家，这就够了，我为什么要放弃努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔骂了两句，但却没有推开妈妈的手。
这是妈妈的拥抱，我明白了，心中也倍感温暖：我还有一个能给我温暖的家，我会学会生活的。妈妈的拥抱将温暖着我，支持着一路走下去。
温暖作文 篇十：
不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被钝化了。
清晨来校，前方的东西没有哪一样能清晰地望见。在我的世界里，尽管一切是那样混沌，但我却没有一丝害怕。因为我感觉温暖无处不在。
上操场看不清前方，有着同学们的热情搀扶；上课看不见黑板，有着组员的细心讲解；中午去食堂吃饭，有着伙伴们的悉心照料。
上英语课，本来眼睛看不清楚，再加上光线昏暗，黑板上的字一片朦胧，尤其是老师领读长句子，我急得拼命揉眼睛，可仍无济于事，我恨不得冲上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉发现，她托起我的下巴，心疼地为我擦掉眼泪，着急地问：“你怎么了？哪儿难受？”我呜咽地说：“眼睛痛，看不见黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不见，不是有我吗？”随后，转向黑板说：“来来，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反复地读着句子，并详细地告诉我这些句子的重难点。一下课，同学们便围过来贴心地问这问那，小陆替我倒来热茶，坐在窗边的小雪帮我打电话给我妈妈。一股暖流流遍我的全身。
上第二课政治课，政治老师关心地问我：“什么时候开始疼的？需要上医务室吗？”“等一会儿我妈妈就来。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，闭起眼睛倾听我讲课吧！”老师一会儿就过来询问一下情况。我的心格外温暖。
亲爱的朋友、老师，你们给予我莫大的帮助，我会好好珍爱你们，用我的行动好好报答你们对我的帮助。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”这仿佛是从我的心窝里掏出来的句子和调子。
我哼着这首歌，伴着淅淅沥沥的小雨，心里装满着甜蜜与幸福进入美丽的梦乡。
温暖作文 篇十一：
不论是在字典里，还是在我的心里，温暖都有很多种解释。一种是温度的意思。二是用语言表达出的温暖。三是感动的温暖。
第一种，比如说大冬天，棉袄可以给我们送来一丝温暖。或者是春天，春天的太阳给我们带来一丝温暖。
第二种，语言的温暖，每次我上学的时候，看到同学，我就说同学好，看到老师，我就喊老师好。我想如果站在同学或者老师的这个角度，这一句话会给她们心中的温暖。
至于第三种感动的意思，这个我有点说不好，例如我和我老妈，每次到母亲节的时候，我都会悄悄的给她一个礼物，就是贺卡之类的东西，每次我在里面都写一点词语，她都会感动，我想如果站在她的角度，感动里面应该也会有一丝丝温暖。
所以温暖有很多种，希望大家都会珍惜，自己父母给自己成长中的温暖。
温暖作文 篇十二：
时间飞逝，轻风锁不住流云，流云得逞了岁月。
转眼间我已经从刚入学的小女孩变为了今天放任不羁的少女。站在青春的交叉口回头看，莫将遗憾填满空隙，而我却让多姿多彩填满了空隙。“铃、铃、铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”这个我已经听了千千万万遍的话，再次在我耳边响起，我的视线随着英语老师走进教室。
她那时是简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿，平凡而普通，却给我一种莫名的亲切，似是前世的缘，勾勒着我悸动的心，我与她似乎被某根银丝相连。人的一生大部分时间都用在了学习上，所谓“活到老学到老”，我的学习皆因这位老师而不同。
我的入班成绩排在59名，要知道身在一个70多人的庞大班里，这个成绩使我非常丢脸，我的各科老师都在批评我，唯独只有她不但没有训斥我，反而来安慰我，可是一想到我那么努力然而成绩一般时，我甚至觉得自己就是在做无用功，这个想法在我的脑海里持续了很长一段时间。直到有天她来到我家给我讲功课，她推开了门没有说话，悄悄地坐在我身边，迟疑了片刻后，她突然给我一个拥抱，她那拥抱是如此温暖，她一脸不甘心的说：“为什么你那么努力，但成绩却一直不好呢？”我伤心的说：“因为我不聪明，而班里的那些人只要稍微一努力，成绩就上去了，如果我再不努力，会被他们远远甩在身后。”她慈祥地又安慰我“如果一个有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定会被那些没有翅膀，但仍然坚持不懈的孩子们超过的。”我忽然觉得眼睛已经模糊不清了，看不清眼前这个慈祥的面孔于是我不断努力，认真听课，按时完成课下作业，比别人加倍努力。
过了几天，我感觉成绩有所提升，我就更加努力了，因为我想留住岁月，不让遗憾填满空隙。
现在想起“天都峰这么高，人世间的一切都如此渺小”每次想到这里，她的模样就会在我的脑海中清晰出现简单的马尾，白皙的面庞，婀娜的身姿我希望时光的美好永远伴随着我，鼓舞着我，就像那寒冬中一丝温暖，虽小却足以让我度过每一个冬天。
轻风锁不住流云，流云得逞了岁月，而我即便锁不住流云，又得逞不了岁月，但我有你我的老师，足矣！
温暖作文 篇十三：
爱是什么？爱是把受伤的同学送到医务室，爱是给运动会上的同学送上一杯白开水，爱也是在我们学校举行的那场义卖会。
我来到义卖会现场，那里人山人海，每个地方都被堵得水泄不通。叫卖声、欢笑声、讨价还价声混在一起，不绝于耳。我顺着人群跌跌撞撞向前走，看到了卖钢笔的哥哥，卖教材全解的姐姐……此时，操场上变成了欢乐的海洋。
我发现，哥哥姐姐卖的东西十分广泛，有饭盒、汽球，还有小飞机，真是琳琅满目，应有尽有。我东看看，西瞧瞧，终于找到了一件称心如意的陀螺。我快步走到了陀螺摊，问道：“大哥哥，这个光辉神剑5多少钱？”大哥哥回答到：“小朋友，这个陀螺只要20元，你就买下吧。虽然这20元钱对我们来说微不足道，但却能给孤儿院的孩子带来无限温暖啊！”听了大哥哥的话，我不再犹豫，把身上仅有的20元钱递给了大哥哥，大哥哥连声夸赞我：“小朋友，你真有爱心。”
走在回家的路上，我感觉那20元钱似乎变成了两本书，孤儿院的孩子正美美地看着书，20元钱又像是几件玩具，孩子们正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都献出一点爱，那么人间永远是温暖的春天。
温暖作文 篇十四：
她静静地坐着，却把目光投向窗外。她不爱听这位老师的课，所以她的语文成绩很差。其实，这位语文老师讲得很好。
这是位新来的语文老师，从来都是以成绩看人，在这竞争的年代里，成绩便是最好的说明！
老师不太喜欢差生，所以，她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己！
可是——她似乎已被遗忘在角落。终于有一天，老师不经意说了她的名字，并轻描淡写的表扬了一句……她高兴得差点疯了。
她不再静静地坐着把目光投向窗外，而是全神贯注地听着，努力地学着，虽然老师还如往常那样看待他，可她觉得自己已在老师心中占有一席之地，要优秀、优秀，一直优秀下去！
毕业考试的前一天，老师给每个同学写一句祝福的话，等了大半天才轮到她，老师只写了三个字：好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字，可她依然高兴，因为老师毕竟为她写了三个字！
考试那天，她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张，发挥得很好……
重点中学里的她，常常回忆起小学时的老师，可当她回忆起语文老师时，意识到老师只表扬过自己一次，她惊讶极了，仅仅只有一次表扬，仅仅只有那三个字，便促使她跨进了重点中学的门槛……她肯定，自己一定是忘了老师给予的温暖，慌忙找毕业照……
不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误，语文老师只剩下摸糊的影子……冰凉的泪滴在照片上。
那个“她”，就是我。
温暖作文 篇十五：
一股暖流从我心里流出，流向这片暖暖的冬天，让我猛然醒悟，原来，寒冬也是温暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁装满瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰显着他的身份。破旧单薄的衣物遮住了他瘦小的身躯，却抵挡不住寒流的来袭。寒风侵蚀着他的身体，瑟缩用在此刻的他恰如其分。他显得有些落寞，我有种莫名的难过。
或许寒风已从外表冻住了他的血液，他只能无助的在街道旁无奈地踱步，用残余的体温存住他心中的热量。但我知道，狰狞的寒冷并不是这种小范围的运动便可抵御。寒冷，依旧存在，刺骨感并未消失。
刚想离开这条街，却被一位服务员的举动给骤然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，让他到店里暂避寒冷。也许被服务员这种突如其来的好意给吓住了，他显得犹豫不决。但在服务员的一再招手下，将信将疑的他终究还是迈着缓慢的步伐走了进去。刚进店中的他显得有些手足无措，服务员及其热情地招待他坐下，并且给他倒了一杯水，轻轻地说道：“您先在这呆一会，如若没事等身体暖和了再走也不迟。”说罢，她转身离去，继续照顾她的生意。拾荒者什么也没说，可他的脸上却充斥着不可思议的惊讶，一双眼睛直盯着手中的水杯，热气迷住了他的视线。他的手有些轻微颤抖，惊讶感迟迟没有消散，当这惊讶的背后却掩盖着他感激的心。激动，已经不能准确的形容。
他的表情使我一目了然。我断定，那杯热气腾腾却又平淡无味的热水正一点点温暖着他的心灵，解封着他冰冻的血液。等到血液重回心中，暖意，在两人心中同时升起。
寒风，依旧吹着。当再也无法吹进我的心中。那股暖流不知何时在我心里摇曳，浸润着我的血液，温暖着我的心灵。温暖中，我似乎看到了那位服务员散发着暖意的热情，正在一点一点氤氲在空中，随风而去，把这份温暖传向远方。我想，或许那位拾荒者也有这不约而同的感受吧。抬头望天，阳光从密布之云中穿透，洒下熠熠光辉，照耀大地，与温暖一般，无限传递。冬天来了，春天还会远吗？我会永远埋藏这份温暖，铭记这次久违的暖冬与我生命之永恒。
温暖作文 篇十六：
刚到五月，天便热得发了狂，三十五六度的高温迫不及待席卷而来。
中午放学铃一响，同学们从教室蜂拥而出，我夹着午间数学作业，从楼梯上小跑下来。来到教室门前长廊边，我听到含糊不清的絮语：“鞋鞋带掉掉了。”
我扭过头一看，只见隔壁班的王二瞪着铜铃大的眼睛向我求助，一边用手指了指散开的鞋带，一边张着两片龟裂的嘴唇不停地重复着刚才的话语。我浑身长满了鸡皮疙瘩，大声呵斥：“滚，一边去！”
“鞋鞋带不会系。”王二急得像热锅上的蚂蚁，五官扭曲着，全挤到了一块儿，豆大的汗珠从硕大的头颅上滚落下来，浓稠的黄鼻涕一直流到了嘴里。
这时，一个瘦瘦的女生从楼梯上跑下来。她摇摇头，停下脚步，把手上的书放在地上，那是一本《简·爱》。她弯下了腰，为王二系鞋带。鞋带末梢已破散，一根根细线像海葵的触手张牙舞爪，要将鞋带从扣眼里穿过，需将“海葵触手”捻紧、捻尖。好不容易穿了一个，却发现穿错了扣眼，她只好耐着性子重穿。终于穿好了，她用手指一圈二绕，三下五除二，一只漂亮的“蝴蝶”便轻盈地落在王二的鞋面上。
女生抹去脸上的汗珠，站起身向围观的同学莞尔一笑。咦，那不是隔壁班的学霸钱小桐吗？
常听人谈论老人跌倒在路边无人敢去帮扶，公交车上为让座大打出手，邻里为一尺巷道各不相让，我总认为这个世界有太多冷漠、自私、无情。如今，钱小桐的一举一动却改变了我的看法，一股暖流瞬间传遍全身。
此刻，王二鞋面上的两只“蝴蝶”翩翩翻飞起来，在喧闹的校园上空盘旋，然后飞向蔚蓝的天空