另一个我 篇一：
熊羽含
“同学们，这一学期有一个新同学加入我们的班集体。”当老师带着一个女孩进教室后，我们都惊呆了，那个女孩……竟然戴着一张金光熠熠的假面！她浑身上下散发出艺术的气息，老师接着介绍这个同学，“她在一次火灾中大面积烧伤了，所以才戴着假面，请大家多加包容与理解她！”女孩露出的嘴角上扬，她笑了。“你就坐熊羽含的旁边吧！”那个女孩迈着轻盈的步子，朝我身旁的空桌走了过来……
“叫我小羽就好了。”当我问起她名字的时候，一个甜美的声音响起，没错，是那个女孩小羽的声音。“你声音真好！”我由衷地赞美着小羽，小羽的嘴角又扬了起来。
“今天我们学习唐代诗人韦应物的《滁州西涧》，同学们还知道韦应物的哪些诗？”老师的这个问题太难了，韦应物的代表作我们从来没有积累过，但是小羽把手举得高高的。
“新同学，你来说说！”老师让小羽站了起来。“《简卢陡》，唐，韦应物。可怜白雪曲，未遇知音人。恓惶戎旅下，蹉跎淮海兵。涧树含朝雨，山鸟哢馀春。我有一瓢酒，可以慰风尘。”
老师鼓起了掌。
“老师，我还续写了这首诗。”小雨大大方方地说着，沉醉在诗中了，“我有一瓢酒，可以慰风尘。三杯知冷暖，笑眼看归人。”
现在全年级都知道五年级五班有个会作诗的才女——小羽了。
“小羽，你真优秀，你在哪儿上补习班？”我悄悄问小雨。“我也在明心学奥数。不过我在竞赛A班。天哪！太厉害了，文学那么好，奥数还在最好的班。从这时候起，我就真正开始追赶小羽了。
身为数学组长的我，在黑板上出了15道简算题，其中有一道较难的分配律，结果被人改成了最基本的计算，我想把正确的题改回来，结果被同学们劈头盖脸骂了一顿。
小羽一边整理着我被同学扯得凌乱的辫子，一边安慰我：“这道题虽然你我都明白，但对于多数人来说是有难度的，以后出题要注意大家的感受呀！”我擦干了眼泪：“小羽，你又给我上了一课！”
小羽给我推荐了几套题库，我们每天都在刷题。
……
明心的考试临近，我比上次有把握了。当考完后，我想找小羽聊一聊题目，可发现四处都找不到她了，在一株梨花树下，我发现小羽的背影：“小羽！”小羽转过身，天啊！大眼睛，小鼻子，微凹的嘴唇上方有颗棕色的痣，那不是自己吗？我揉了揉眼，不敢置信。
“我不是小羽，对不起，我是时间里的你，另一个你。”我更惊诧了：“你为什么要过来？”“我想帮你成为一株向阳而生的花，”她笑了笑，“我该走了……”
成绩出来了，是竞赛B，但我并不后悔，也不气馁，正如小羽所说：“做一株向阳而生的花……”
另一个我 篇二：
熊泽宇
在我的心里住着两个小人，一个叫天使，一个叫魔鬼。他们以前都各自锁在一个小屋里，有时天使偶尔出来活动一下，而魔鬼则经常偷偷地跑出来。每次都是我把门修好，再将魔鬼关回去。可最近，魔鬼竟然从门缝里伸出一只手来，又把门打开，跑了出来。
上课的时候，魔鬼让我坐的歪七扭八，还不许我认真听讲。下课之后，他又将纸随地一扔就跑出去玩去了。放学回家后，开始写作业，魔鬼写的字一个高一个低，像没有骨头一样东倒西歪，作业也要拖拖拉拉，很晚才能写完。
但是，我要是把魔鬼关起来，把天使放出来的话，那我就会很棒很棒的：每天很早到学校、把地扫完后、然后认真的早读、上课的时候也坐的端端正正的、用满分的精神认真的听讲、积极的举手发言、看到地上的垃圾也都捡起来扔到垃圾筒里、作业也写的又快又整洁……。
于是，天使便开始了和魔鬼的斗争。开始写作业了，魔鬼在我的笔上动了手脚，让我的字变的歪歪扭扭的，可天使让我使劲稳住笔头，写出的字如同昂首挺胸站的整整齐齐的一队队士兵一样，魔鬼看了之后，吓的晕了过去。醒来之后，他很不甘心，便朝我发射“拖拉”炮弹，想让我玩一会再写一会，可被天使用“认真”防空导弹拦截下来。第一回合，天使胜利！
第二天，开始上课了。我坐的端端正正在认真听讲，不一会，魔鬼来了，他朝我发射了“东倒西歪”弹，我不小心中弹受伤。就在这是，天使也出来了，他立即给我注射“纹丝不动“药水，我立即痊愈。可是魔鬼还是不甘心，又发射讲话“导弹”，我没有留神，等我发现的时候，已经击中我了。天使只好发射出他的终极武器——“不闻不问”干扰弹。魔鬼只好再一次认输。第二回合，天使再次胜利！
接下来，就是最危险的一场战斗了，因为这是美术课。魔鬼有很多武器——纸屑、双面胶、透明胶、剪刀等等。魔鬼火力爆发：纸屑、双面胶、透明胶等等各种炮火劈头盖面的射来，打的我无力招架。这是，天使又来了，立即断了魔鬼的炮弹供应：将所有的垃圾纸屑全部扔到垃圾桶里。魔鬼只好完全投降了。
屡战屡败，魔鬼渐渐的变的老实了，从小屋子里跑出来的次数越来越少了。而天使天天都要出来活动，一直陪着我好好学习，健康成长！
另一个我 篇三：
黄兆麒
今年是2033年8月7日，已经进入了科技时代。
这天晚上，我放学回家发现妈妈带回一个大箱子，足足有我这么高。我麻溜地拆开这个大箱子。忽然，里面蹦出来了一个机器人，长得跟我一模一样。机器人说：“你好，我是高科技液压式结构机器人。你可以叫我小黄。”妈妈从房间里走出来了，对我说：“我跟爸爸要出差一个星期，这几天就由小黄来给你做饭和收拾屋子了！”说完，他们就走了。“太棒了，这几天可以好好玩了，而且小黄还可以帮我……”
第二天早上，我七点钟就起来了，把小黄从充电插座上“唤醒”。我笑咪咪地对它说：“从今天起，未来的一周，你都要乖乖地给我上学，放学回来以后给我好好写作业，听到了没有！”“好吧！”机器人小黄长叹了一口气，背着书包上学去了。
“咚咚咚”重重的敲门声吸引了我的注意，我把门打开，发现门口站着小黄，我问它：“今天上课怎么样呀！”“还行！”它随便说了一声。我打开它背上的显示屏，回放今天的课堂。“天哪！”我简直气晕了，上课跟王钰博讲话不说，老师批评它，还跟老师顶嘴不服气，说老师痞子。我生气地把它叫过来，说：“让你好好上课，你怎么搞的，你说话呀！”小黄支支吾吾地说：“你平常不也是这样的吗？”它这句话竟把我说得哑口无言。
到了吃饭的时间。小黄吃的是混合油，它拿着勺子挖起混合油送入口中。“滴嗒”他的嘴角一个劲地往下滴油。我大吼：“好烦啊，会不会好好吃，你看地上滴得到处都是油，一会多难得收拾！”它委屈的说：“你不也这样吗！”我愣住了！“这些都是我平时的样子吗！我真是这样吗？我上课也这样吗？我真得这么过分？”那天我想了一个晚上，吃不好睡不好。于是，我决定用行动表示。
在后来的六天里，我天天认真听讲，上课积极回答问题，上课不和同学讲话，对老师提出的批评我都虚心接受。后来，经过我的努力，我的表现在班级群还被点名表扬了呢！
另一个我 篇四：
五（5）班
刘欣颖
早上，我蜷缩在温暖的被窝里，迟迟不肯睁眼。“嘀！嘀！嘀！嘀！”恼人的闹钟声响起，我皱起了眉头，极不情愿地伸出手，却碰到了一个人的脸！我那沉重的眼皮一下子睁开了。当我看清那个人的脸时，不禁失声大叫起来：这不是我自己吗？
“咚，咚……”一阵脚步声后，顶着一头乱发的妈妈走了进来。“干什么？”她明显生气了。“大清早的乱喊什么呀！”“我……还有……一个我……在床上！”妈妈困惑地看着我，突然将手放在我的头上，“这孩子，没发烧吧？”接着在床上摸了一通，证明什么东西也没有。天哪，我看到了什么！妈妈的手竟然直接穿过了“我”的身体！而“我”却还在那儿躺着，看不出有任何不适！我睡意全无，赶快下床洗脸刷牙，只想离“我”远一点儿。
她真的是我吗？我边刷牙边想。“嘿！”我吓了一跳，转过头来，另一个“我”站在身后，笑眯眯地看着我。不过，红色的尖角，蝙蝠一样的翅膀和一条尾巴，这不是恶魔的标志吗？“你……你到底是谁？”我惊恐地问。“我是谁？”“我”重复了一遍，突然凑了过来，狞笑着说：“我就是你，你就是我呀！”“你，你别开玩笑了，怎么可能有两个我呢？”“我是你身体里的魔鬼呀！”“怪不得，这么说来只有我看得到你喽？”“没错”“我”点了点头，说到。
吃完早饭后，我背着书包准备去上学，又看见“我”站在眼前，（也不能说是站，她是飘在空中的）“又要干嘛”我没好气地说，实在不太喜欢面前的“我”。“和你去上学啊！”“你去干什么？老实待在家里！”“我”也生气了，“我求之不得呢！”说完怒气冲冲地飞回了房间。
转眼间，放学了。我回到家，打开书包，准备做作业，那个恼人的声音又响起来了：“你傻不傻呀？妈妈都还没回来，你就写作业？不先玩一会儿，等妈妈回来再写吗？电脑就在隔壁房间，不会被发现的！”啊？我转过头，“怎么能这样呢，我是不会玩的！”“那，你不是很想看李芷逸借你的《儿童文学》吗？现在就可以看呀！这又不算玩。”我有点忍不住了，朝那本《儿童文学》伸出了手。“不行，我不能这么做！”我又把手缩了回来。这时，门“咔啦”一声开了，妈妈回来了。
“可恶！可恶！你这笨蛋！”“我”气急败坏地喊着，身体突然开始像充了气一样越胀越大，最后，“嘭”地一声爆炸了。
我猛地睁开眼，只看到白得刺眼的天花板。“原来是梦！”我抹了一把汗。
不过，这个梦让我明白了：每个人的身体里都住着另一个自己，可能是好的，也可能是坏的。好的就让它出来，坏的就让它消失！你觉得呢？