描写人物特点的作文 篇一：
北风吹，雪飘。这是一个寒冷的冬天，我妈妈在这白雪皑皑、冰天雪地里做着事情。
对我来说，我妈四处奔波，为我挣钱学习付出了很多。我能为她做些什么？我妈每天都在这种冰雪环境下工作。天气很冷。我还不如给我妈洗脚。我妈从小给我洗脚。我洗一次脚怎么了？想到这，我煮了半壶水烧给妈妈洗脚。等待妈妈的到来。
终于，响起了熟悉的敲门声，“笃，笃”。我听到声音后，迅速打开了门。哇！出现在我眼前的是一个“雪人”。我赶紧把妈妈身上的雪摘下来，说：“妈妈，你累吗？来，让我给你洗脚！”说完，我立刻放水给妈妈洗脚。
我小心翼翼地脱下妈妈的鞋袜。啊！出现在我眼前的是一双布满裂痕的脚，到处都是黑紫色。我小心翼翼地洗了洗，怕伤到妈妈。我把妈妈脚上的脏东西洗干净后，换了一盆水让妈妈洗。我抬头看见我妈看着我笑！我难过地说：“妈妈，你的脚这样还能笑吗？"我妈说：“我帅儿子长大了，可以给妈妈洗脚了！呵呵！”“妈妈，别说了。尊老爱幼是中华民族的传统美德。”我不假思索地说。
一句又一句的恭维“苍蝇”从我耳边飞过，但我想：妈妈，你为我受苦了，我一定要好好学习，用好成绩回报你对我的好！"
描写人物特点的作文 篇二：
我的妈妈是一个勤劳朴实的人，她对我来说，她是世界上对我最好的一个人。
我的妈妈是一位教师，她已经30岁了。她有一双乌黑光亮的眼睛。她有点儿胖，生起气来，可以把毛主席给“吵醒”。
我记得在我很小的时候，我晚上发高烧39度，妈妈看我一脸难受的样子，心痛得掉下了泪花。妈妈摸了摸我的头烫得很厉害，一把背上我，直奔医院，因为那个时候我家住在农村，没有机三，所以只能用跑步去医院，我看见了妈妈的脸发青的样子，我的心里像被箭扎了一样，说到：“妈妈，您就休息一会儿吧，我还行的。”妈妈回答：“我不累，马上就到了。”我靠着妈妈的背，但是我能感受得到妈妈的心在“怦怦”“怦怦”地跳动。我知道妈妈是在对我的病而感到紧张和无比的难受。
妈妈背着繁重的我走到了医院，通过检查，是流行性感冒，输一个星期的液就好了。这个时候，妈妈的心才放了下来，说：“谢谢你，医生。”说完对我笑了。
妈妈的爱是伟大的，是纯洁的，是辽阔的。
描写人物特点的作文 篇三：
我的妈妈是一位老师，她的鼻梁上总是架着一副厚厚的眼镜，妈妈还长着一头乌黑的秀发，“山峰”一样的鼻子，大大的嘴巴，这就是我可爱的妈妈。
我的妈妈是个双子座的AB血型的妈妈，这导致她具有双重性格。可能是当老师当惯了，妈妈有时对我的要求可严格了。每当我因为粗心大意导致考试成绩不理想的时候，妈妈就会怒发冲冠、暴跳如雷，这时的妈妈简直就是个“魔鬼妈妈”；周末我在电脑前一呆大半天，把妈妈的话当空气的时候，妈妈会一个箭步冲进书房，把我像小鸡一样逮出来，这时的妈妈像个“泼妇妈妈”。当然妈妈也有温柔的一面，每当我取得了理想的成绩，或者妈妈有求于我的时候，就会跟以前判若两人，对我细声细语、温柔有加；特别是我弹钢琴的时候，有时曲子真的很难，我都很厌烦弹琴了，这时的妈妈总是在边上好言相劝，鼓励我要坚持不懈才能取得成功，在妈妈的“甜言蜜语”下，我乖乖地把很难的曲子也练得得心应手，这时的妈妈简直成了个“超级耐心妈妈”。
我的妈妈就是这样一个善变的妈妈，有时我戏称妈妈为“变色龙”妈妈。
描写人物特点的作文 篇四：
她，像一根蜡烛，在黑暗中让我找到光明；她，像一位军人，保护家庭；她，像一把充满知识的钥匙，帮我打开知识的大门；她，像她，就是我的妈妈。
她对我学习上的要求很严格，当我成绩不理想的时候，虽然她不像别的家长一样给孩子吃一顿“竹笋炒肉”，但她总是耐心地给我讲解错题，直到我弄明白为止。
记得有一次，我数学考试只得了87分。当我迈着沉重的脚步回到家时，却怎么也没有勇气把试卷拿给妈妈看。“宝贝，考试结果怎么样？”妈妈坐在沙发上问道。正在书房写作业的我脑海中一道闪电劈过，糟了，妈妈问我试卷结果了！我急得像热锅上的蚂蚁，额头上豆大的汗珠低落下来。我心纠结着：这试卷到底给不给妈妈看呢？回想妈妈一直对我教育，我勇敢的将试卷交给妈妈。妈妈看了我的试卷，并没有批评我，而是和我分析错误的原因。果然，在下次考试我考了96分，心中除了充满自豪感，更重要的是对妈妈的感激。
我爱我的妈妈，爱她的“唠叨”，因为她，我才能改掉一些坏习惯。我爱我的妈妈，爱她的细心，因为有她的细心，我才不会出错。我爱我妈妈，我爱她的一切。
描写人物特点的作文 篇五：
她叫朱可欣，她是我们男生中公认的“大坏蛋”。每次去领成绩单总是一甩马尾辫，娇气地要人老命。
她一丁点也不胆小，反而很胆大，总是仗着她妈妈是学校里的老师去欺压一些同学（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使劲地侮辱他（她）。有一次，我说她心眼不好，正巧被她听见了，她就仰着头对我说：“喂！潘贤睿，你在说谁心眼坏呀？”我的声音一下子变地小蚊子嗡嗡：“说你呢。”她还故意把头伸过来：“我告诉你，我是个十全十美弄得女生，你再说我的坏话，小心我告我妈。”你看这不就表示她很坏吗？
她很想控制他的朋友（我觉得），有一天，王梓豫要离开她的团队，她不肯。因此展开了一场罕见的团队大战。她的“手下”张旻昊还掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看来她的坏和狠还能传染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真坏呀！
描写人物特点的作文 篇六：
他很调皮，每次写作文他都会毫不着急地写，直到最后，要放学的时候，他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸，月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴，脸上的汗毛很长，真像个孙侯。
他猴劲十足。每次下课，他喜欢和后面男生玩，还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片，他时而看，时而不看。他呀，下课说笑，没事。可他上课讲话，做小动作，没有片刻停留。你说他像不像猴子？
他的猴子脾气也不小。每次上课，它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下，这时，我的椅子一放下，“哎呀”压到他的脚了。他说：“你压到我的脚了！”我把椅子抬了起来，他把脚收回来。我说：“谁让你放在我椅子下面的呀？”他可真像个调皮的猴子呀！
对了，他叫张周阳，你说他怎么这么猴呢？
描写人物特点的作文 篇七：
我的阿妈四十岁，长相平凡，但是我却能感应到她心中却有一颗滚烫的心。
貌似记得有一天，放学了，我坐着妈妈的自行车。因为那天作业少，我就意地哼起了歌，脸上充满着微笑。过去了20分钟，到家了可是这时候，外面起了蒙蒙小雨。我翻开了书包，发现有些功课没带了，我顿时惊惧失措，想来想去，照常陈说老妈比照好，我浑身抖动着，以每秒一微米的速度向前蜗行，毕竟挪到了厨房，脸颤抖着，结结巴巴地说：“妈妈妈，我我作业忘忘带了了。”老妈沉思了片时，信口开合：“那我去拿，你在家做功课，另有，是什么功课本？”“课讲堂作功课本本。”
老妈夺门而出，从车棚里骑骑了自行车。这时，外边下起了倾盆大雨，并且开始刮起了阵阵轻风。阿妈一只手撑着伞，一只手骑着车，难题地出发了。伞，摇摇摆晃，很难管教，但妈眯骑车的速率火速，不一会儿就失落在茫茫的雨雾中。
过去了10分钟，看到老妈归来了，他衣服上满是水，但书籍却没湿，很明显老妈为了不让书籍湿透，不吝让本身身上湿透。而老妈却笑着说：“是不是这本？下次可别丢三落四了。”
此时，看着妈眯的笑容，我的眼眶潮湿了，我打定主意，不一定要用好功效来回报老妈。
描写人物特点的作文 篇八：
爷爷很喜爱看书，每天晚上都要坚持看书。因此，爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题，一般爷爷都能轻松解决。
有一次，家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。（当时才买回来不久，从没遇到这种状况哩！）妈妈一看，正纳闷呢！而爷爷却在一旁偷笑，一双嵌在眼镜里的小眼睛，闪烁着得意的笑容。妈妈疑惑地看着爷爷，问：“爸，这是怎么回事儿？”
爷爷笑了笑，得意洋洋地说：“哈哈，不知道了吧！告诉你，这是一种自然现象。哦，对了！这叶子渗出的水可有毒啊！千万别用这水做事情啊！”
听了爷爷的一番话，一股敬佩之情油然而生。我心想：爷爷可真了不起，这么大年纪还坚持看书，真是“学到老，活到老”啊！
学无止境，没有什么理由可以不学习。只要坚持学习，就可以成为一个“智多星”。
描写人物特点的作文 篇九：
“母亲是世界上唯一的东西，有母亲的孩子就像珍宝……”我觉得这首歌大家应该都很熟悉。是谁历尽千辛万苦无私地养育我健康成长，是谁在我最需要的`时候给我温暖，是谁在我遇到困难的时候告诉我要做一个男人。
记得小学二年级的时候，我考的一塌糊涂。当时没有用心听课。当我把一篇看不懂的论文递给我妈的时候，你没有生气。你还亲切地对我说：“你知道，失败是成功之母。这次考不好也没关系。从今以后，你要听老师的话，完成老师布置的作业。”当时我很惊讶。你为什么不教训我？相反，你平静地和我说话。一个月后，我的成绩真的提高了。我连续考了几百分。连老师都夸我。你告诉我，“看，失败是成功之母。你这个月任务完成的不错，真好！”
记得还有一次，初三的时候，我感染了红眼病，当时膝盖被抓伤了。你急着帮我四处找处方。我从别人那里了解到，把桑叶煮开涂在眼睛上会比较好。你不知道你从哪里得到桑叶，把它们放在我的眼睛上，坐在我旁边看着我睡着。早上起来眼睛因为红眼堵了。请快点给我拿条毛巾来，让我感觉好点。你为我付出了多少努力。
感谢多年来的帮助。我的好妈妈！
描写人物特点的作文 篇十：
他，是一个爱看书的男孩。他，是一个动手能力强的男孩。他，就是我的同学——虞霁阳。虞霁阳有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的短发，高挺的鼻子，帅气极了。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满了好奇心，他的活泼聪明总是让人特别喜欢。
虞霁阳最大的特点就是爱看书，是一个十足的“小书迷”，《八十天环球地球》、《十万个为什么》、《三国演义》等许多书籍他都认真阅读过，因为看过的书籍多，所以虞霁阳的知识面非常广，懂得的课外知识特别丰富。下课时，大家都喜欢和他讨论问题，许多课外知识他都讲得滔滔不绝，无论天文、地理知识还是历史人物，他都讲得头头是道，让我们听得佩服不已、自愧不如。因为虞霁阳的爱看书，他的家庭还荣获了校“书香家庭”的称号呢。
虞霁阳的动手能力非常棒，他的魔术表演已经在两届校艺术节上荣获过一等奖。他不但为我们班级争得了荣誉，帅气的魔术表演动作，也是所有男生羡慕的对象呢。
这就是我的同学——虞霁阳，一个值得我去学习的好伙伴！
描写人物特点的作文 篇十一：
我的妈妈个子高高的，瘦瘦的；长长的头发，圆圆的脸。大大的眼睛戴着眼镜。妈妈爱我，也爱我们的家。
妈妈是一位老师，她工作很辛苦。但是妈妈不会因为工作忙，而不重视我的学习。妈妈让我养成好的学习习惯和好的生活习惯。让我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。每次我做完家庭作业，妈妈总是认真的批改，并叫我改错，直到会了为止。妈妈还让我自己做自己的事情。我会自己洗脸，穿衣和洗袜子。有时还帮助妈妈洗碗。只是不太会收拾家。妈妈于是从下周开始让爸爸训练我，我有点怕我的爸爸，怕做不好挨骂。心想，这回可得好好学着做了。
妈妈还让我在业余时间学习钢琴和画画。刚开始学琴时，觉得很新鲜，想学，可有一段时间就不想学了。于是妈妈就陪我练，并让我给她当钢琴老师，我很高兴，慢慢的就不讨厌弹琴了，还很想学好。想给妈妈和更多的人当钢琴老师。我也很爱画画，妈妈说我画的很棒，老师也常常夸我。我很开心。
妈妈爱我，也爱我们家，妈妈在自己身上很少花钱，可却为我买了很贵的钢琴，还和爸爸一起买回高档的真皮沙发和高档的儿童家具···妈妈很温柔，很美丽。我爱我的妈妈。
描写人物特点的作文 篇十二：
我的妈妈很漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。妈妈对我要求很严格，就算她再累每天也都会辅导我写作业，遇到不懂的问题还耐心地给我讲。
记得有一次，妈妈刚回到家就要检查我的作业。我想：今天晚上还没读必看的课外书呢！算了，找个借口吧！妈妈看了一下记事本，说：“先把英语书拿过来，背给我听。”我把书递给妈妈，流利地背了起来。妈妈又问：“你今天读了什么课外书？”我迟疑了一下，说：“我……读了……《笑猫日记》——小猫出生在秘密山洞。”妈妈说：“那你给我说说文章的主要内容。”我支支吾吾地说：“内容是……”“这不是昨天的吗？”妈妈有些恼火，“你是不是没读？”我不敢吱声，用眼睛瞄着妈妈，心想：妈妈再三叮嘱我要认真看书，这下非挨打不可了。没想到妈妈语重心长地对我说：“做人一定要诚实，读书学习是为自己学的，你可以骗我，你能骗得了你自己吗？下次可不要再犯同样的错误了。”
听了妈妈的话，我觉得很惭愧。妈妈辛辛苦苦地培养着我，日夜为我操劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为一个有用的人。妈妈为我付出太多的心血，我要认真学习，长大好好孝敬妈妈。"
描写人物特点的作文 篇十三：
我的妈妈，她长着一双眯眯的，小小的眼睛，鼻子尖尖的，脸上还有几颗黄色的小斑点。虽然妈妈长得并不好看，但对我要求很严，从来没有放松过我的学习。
有一次放学回家，我快快写完作业了，心想：反正妈妈不在，我玩会电脑也无所谓。于是，我立刻打开电脑，玩了起来。过了一会儿，妈妈回来了，她进门之后，打量了我一番，问道：“你的脸怎么这么红？”“我……因为我刚才在跳舞。”我说了谎。
妈妈叫我把作业拿来，她检查。于是，我不情愿地把作业拿过去。我看着妈妈的表情，感觉检查完作业就得挨骂。妈妈生气地说：“看看，错了几道，快点改！”我赶忙把错题改完，刚转过身，妈妈又发话：“又错了一道，你给我过来重写！”我很不情愿，但没有办法，只有拿出本子重写了。
然后，妈妈把重写的作业又检查了一遍。见我做对了，高兴地说：“写得真好！”听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。
这就是我的妈妈，一个严格要求我的好妈妈。
我爱我的妈妈！
描写人物特点的作文 篇十四：
今天在学校学了巴金爷爷写的课文《春蚕》。在文中，他告诉一位母亲，她为了给孩子交学费，靠养蚕赚钱。她在黑暗中早早起床，努力工作，把头发熬白。我深受感动，心想，我父母不也是这样吗？为了我的成长，他们努力工作，努力学习到深夜。我该怎么帮他们分担一些辛苦？突然，我有了一个好主意。我记得春节晚会上的一个小品。妻子给丈夫洗脚，以减轻丈夫的困苦。然后我可以帮妈妈洗脚。
于是到了晚上，我煮了水，抽了一锅热气腾腾的热水，放在椅子上，铺了条毛巾，给妈妈打了电话。我妈看着很奇怪，问我：“妈，我小时候你帮我洗脚。你在外面跑来跑去，很艰难。今天，我帮你洗脚。”我妈一边坐下一边开心地说：“哈哈……今天我可以享受女儿洗脚的乐趣了。女儿长大了，懂事了”。我蹲在地上，帮妈妈脱袜子，洗漱，按摩。我妈脚底下有厚厚的茧，脚趾上的鞋子磨出了血泡。我心如刀割，脑中又闪过一个念头。文中的母亲是“累，腰酸”，“太阳穴加了些银丝”。
我暗暗下定决心，长大后一定要好好学习，多帮父母做点事，为祖国做点贡献。
描写人物特点的作文 篇十五：
周六晚上，因为上班妈妈回来很晚，外面下着倾盆大雨，妈妈还没回来。我心里很着急。我迫不及待地跑到我妈妈的工作地点给她送了一把温暖的伞。但是，昨天的大雨让我感冒了，地上还有坑坑洼洼的。我妈妈冒着大雨送我去医院。当时我迷迷糊糊睁开眼睛，看到妈妈的衣服都湿透了。我用嘶哑的声音说；妈妈，很抱歉我儿子让你担心了。
然后我妈回家帮我煮了点热米粥。我妈小心翼翼的喂我，怕不小心烫到嘴。妈妈，你也喝，妈妈说；我喝了，我知道我妈没喝，我笑着对我妈说；妈妈，你不上班，我说我没事。请便。我会好好照顾自己的。妈妈想了想。但是如果你觉得不舒服，打电话给医生，我会告诉你的。嗯，我妈慢慢转身，走到大门口。我看着妈妈背上的背影，想起妈妈对我的关心，对我的关心，对我的鼓励，对我的爱。看着妈妈离去的背影，我感到难过和愧疚。我妈那么照顾我，我学习不好。越想越难过。
我听到匆忙的脚步声。我看见妈妈的衣服湿透了。我悲伤地投入我的怀抱。
描写人物特点的作文 篇十六：
她，个子不高不矮，一头乌黑的头发经常整齐地披散在肩头，一双大眼睛嵌在那白雪般的皮肤上，烁烁闪光。一张红红的嘴巴小巧玲珑。她，就是我的妈妈。
我的妈妈十分注重我的成绩，经常会因为我的成绩不理想而训斥我。我有时甚至认为妈妈不爱我，但经过那件事后，我改变了我的想法。
那一天，风雨交加，大风将树木吹弯了腰。太阳也似乎消沉下去，任凭黑漆漆的乌云遮住了它的万丈光辉。突然，一道闪电劈开了厚厚的乌云。紧接着，一个个响雷在人们头顶上爆炸开来。我那悲伤的心情也就更加沉重了。
这次数学考试，我只考了良好！我简直无法想象回到家的景象。我挪着小碎步，磨磨蹭蹭地回到了家中。
到家后，我自觉地到卧室里做作业。过了一会儿，妈妈到了我的卧室，到我书桌旁询问我的成绩。我支支吾吾：“我考了良好。”妈妈居然没有责怪我，而是鼓励我：“孩子，一次考得不好没事，一定要总结经验，争取下次考优秀！”我鼻子一酸，眼泪在眼眶中打着旋儿。
成功的时候，谁都是朋友，失败的时候，母亲永远是你的伴侣。母亲就像一个指南针，将我引向正确的道路。
！
描写人物特点的作文 篇十七：
那年，妹妹因为受伤才住进医院。我去陪她时遇见了一个女孩，她因为车祸住进来一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不停地大声喊着：妈妈，妈妈，女孩的爸爸静静的坐在病床前，心痛的看着女儿痛苦的挣扎着，却不知如何帮助女儿，只是不停的求医生，救救我女儿吧，救救我女儿吧......
他不知道医生把该用的药都用完了，而病人有时也是要自救的，能不能活下来，要看她是否对这个世界充满了渴望，也有看她的造化。我妈妈问那个男人，孩子的妈妈呢，为什么不叫她来呢，男人低头说：我们已经离婚了，我找不到她。妈妈轻轻的走到病床前握住女孩的手，柔声的说：女儿乖妈妈在，女孩唤一声妈妈，妈妈就答应了。女孩的呼吸慢慢均匀下来。在以后日子里我看见妈妈一照顾完妹妹就照顾那女孩，给她们讲故事，说笑话直到那女孩苏醒过来。医生说她能活过来真是一个奇迹啊！
女孩说：我感到一双温暖的手，一直握着我，把我从一个黑黑的进里拉上来。医生说，看来母爱可以拯救一切！
描写人物特点的作文 篇十八：
因为可恶的疫情我们不能在美丽的学校上学，只能在家里上课妈妈陪着，一开始很有趣也很放松。但是到了后来我觉得越来越紧，越来越不有趣了。心里特别想念回到学校里
妈妈每天七点就起来给我做营养丰富的早餐，监督我学习不会做的题跟我一起思考。没事了会拿一些美味可口的水果给我吃，每次我下课把作业做完的时候就会看快手极速版放松放松自己。妈妈一看到我这副模样就对我说：“要好好学习，不能玩手机。”
有一次我背书背不到，心里想着出去玩，我心不在焉半天都背不到。我就跟妈妈说：“你看别人都可以在外面玩，为什么我不能呢？”妈妈说：“别人没有任务你有任务没完成，自然而然就不会让你出去玩。”我又说：“我要出去玩，心都不在心上了，还怎么背啊？我控制不了自己，背着背着就想起玩的事，把背书的内容都忘了。”然后妈妈就不停的唠叨，然后我就跟妈妈吵了起来
我心里面一直都有这个小矛盾直到看到今天的心理健康课，才解开了小矛盾才明白。在这想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我以后不会在惹您生气了，我会好好学习的谢谢您一直陪着我。”
描写人物特点的作文 篇十九：
我有一个很爱我的妈妈，而我的妈妈却又有很多变来变去的愿望。
每当我生病的时候，心急如焚的妈妈总是会说：“如果我是个大夫，那该有多好呀！”虽然妈妈不是大夫，可每一次生病后，我都能在妈妈细致入微的照顾下很快地恢复健康。
每当辅导我学习的时候，望子成龙的妈妈总是会说：“如果我是个老师，那该有多好呀！”虽然妈妈不是老师，可她每天都会把我的课余时间安排得井井有条，使我能够轻松、愉快地学到更多的知识。
每当我阅读的时候，煞费苦心的妈妈总是会说：“如果我是个播音员，那该有多好呀！”虽然妈妈没有播音员甜美的嗓音，但在妈妈日日夜夜的陪伴下，读书已经成为我课余时间的一大爱好。
每当给我做饭的时候，精益求精的妈妈总是会说：“如果我是个厨师，那该有多好呀！”虽然妈妈没有厨师高超的手艺，可她却乐此不疲地学习各种烹饪技巧，使我每天都能吃到喷香可口的饭菜。
瞧，这就是我的妈妈，其实，她只是一名普普通通的会计。我很爱我的妈妈，有妈妈在，我很幸福。
描写人物特点的作文 篇二十：
我的妈妈留着长发，皮肤白白的可漂亮了。妈妈和别人说话时总是带着甜甜的微笑。可是，在我犯错的时候，妈妈的表情又是那么的严肃。
有一次，妈妈让我和妹妹摘抄各自喜欢的名言名句。我和妹妹一边打闹一边摘抄。结果被妈妈发现了。妈妈当时就发了火，她整个人就像一个火爆辣椒一样批评我和妹妹。
当我遇到难题时，妈妈总是把我们全家都喊来，和我一起讨论难题。直到我们在场的人都明白为止，当然，数我发言的次数最多，对的也最多。
我们全家经常在阳台上悠闲地做：一个人给三个人讲童话故事的游戏。数妈妈讲的故事最多，因为妈妈看的书籍最多。
妈妈还是个魔术师。她还常常给我们“变”营养大餐。在厨房，在别人眼中认为那些该丢弃的胡萝卜丁，土豆丁等等。一到妈妈手中，却变成了一份美味可口的咖喱饭。我特别喜欢吃妈妈精心为我做的每一道营养大餐。
我的妈妈又很淘气。有时候，我妈妈还常常跟我爸爸打个“小架”。每次都是我爸爸输妈妈赢。告诉你一个秘密：其实爸爸是在让着妈妈，我爸爸还会少林功夫呢！
这就是我的妈妈：让我敬畏的妈妈！
描写人物特点的作文 篇二十一：
我最崇拜的人是我妈妈。你肯定会问：“为什么？”，下面我就来说说！
我以前觉得我妈是个孝顺的孩子，但是有一件事让我彻底改变了对她的看法。
有一年夏天，考完试去外婆家。我真的很开心，这一直是我的梦想。但是几天后，事情发生了。八月，雨水很多的时候，大雨没有呼吸。连续下了两天雨，第三天中午才停。但是不知怎么的我奶奶感冒了，我看着她就一点都不在乎。我马上打电话给我妈，她二话没说，打了辆出租车，很快就来了。到了外婆家，她开始喂刚买的药。吃完药后，她帮奶奶上了出租车，送到医院帮她挂号，检查，交钱，吃药。
看到奶奶睡着，妈妈紧皱的眉头微微舒展。一滴豆汗顺着她的脸颊流到病床上。当我看到妈妈累了，我让她休息一下。我妈怀疑地问：你能管好吗？”“妈妈，你不相信我吗？”“我问。“好的，那我们一定要照顾好奶奶，帮奶奶看药，药没了就叫护士换药，拔针就叫妈妈上来！”妈妈说。看到妈妈睡着了，心里的石头也掉在了地上。
妈妈，我爱你！不仅仅是因为你对我的好，更是因为你对奶奶的孝顺！我心里暗暗佩服你，长大了也要孝顺你！
描写人物特点的作文 篇二十二：
她不仅是我的同学，还是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛弯弯的，显得有些可爱，眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，常常带着微笑的脸蛋特别甜美。她的头发有时候扎得像一个圆圆的丸子头，有时扎一个长长的马尾辫，像瀑布一样顺滑。夏天，她穿着一条美丽的长裙，漂亮的像天上的仙女一样；冬天，她穿着一件红红的大衣，戴着一条像绸带一样的围巾，漂亮极了。她爱好很广，喜欢阅读，喜欢在书的海洋中遨游。喜欢唱歌，甜美的嗓音被声乐老师平平夸赞，喜欢舞蹈，优美的舞姿参加过一些舞蹈比赛。
她还是个懂礼貌的好孩子，有一次，我陪着她去学校楼下，这时，正好来了一位陌生的老师，陈观宏拉着我，跑到那个老师面前，萌萌的说：“老师，你叫什么名字啊？”老师说：“你可以叫我李老师，怎么了？”她笑着回答道：“因为如果以后遇见你，就可以直接跟你打招呼了啊。”我听后，很惊讶，我从心底给她竖起一个大拇指。
我喜欢陈观宏，喜欢和她一起玩耍，她是个值得让我学习的好朋友！
描写人物特点的作文 篇二十三：
我有一个慈祥而可爱的好妈妈。
她长着一张圆脸庞，一双钻石般的眼睛，总爱一眨一眨地，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。常听大人们说：“人到老了话就多。”可我的妈妈才三十几岁就成了“话匣了。”从上学那天起，妈妈每天早上都要嘱咐一番：“上课要注意听讲，不要说话，不要搞小动作，不要……
放学后要快点回家，不要在路上玩，走路时要看前后左右的车，不要跟陌生人说话，不许跟陌生人走”。说个没完没了。从上学期起，妈妈几乎每天都要唠叨一番，说放学回家后马上把门插上，说什么现在的坏人多。我真不明白，我年轻的妈妈哪来这么多的话，我想可能是和妈妈干餐饮工作有关系吧。一天早上，我起来吃了点东西准备上学去，突然听到妈妈叫我说今天要变天让我穿的衣服厚一点，我说知道了说完我撒腿就跑了。上午，两节课上完也没变天，到了第三节课时，天忽然暗了下来紧接着刮起了狂风看着就觉得冷，这时我想起了妈妈的话感到很惭愧。
我的好妈妈我永远爱着您！
描写人物特点的作文 篇二十四：
我的妈妈是个盲人，妈妈中等个子，长长的头发，光滑的皮肤，说起话来有时候很凶，有时很温柔。
每当我犯过什么错误的时候，妈妈就很严肃地批评我，我害怕得像缩头乌龟一样，连承认错误的声音都变小了，我获得好成绩的时候，妈妈就很温柔地说：锛?阏姘簟ｏ?
我的妈妈虽然看不到，但还是坚强乐观。很多健全人很容易做到的事情，妈妈却要克服很多困难才能做到。可是妈妈面对困难从不害怕，还长对我说：锛?灰?崆浚?挥锌头?涣说睦?选ｏ?
你们可别小瞧我妈妈，她还是个电脑高手呢。到这里，你们可能觉得有点奇怪，看不到怎么玩电脑，我告诉你们把！原来有一个永德读频软件，可以把品目上的字读出来，妈妈就是通过这个软件发出的声音，凭着记忆来操作电脑的。我妈妈厉害吧！
我的妈妈是个按摩师，工作很忙，她还是尽量抽出时间，来管我的学习，比如：带我读英语`教我写作文。为了提高我的作文水平，妈妈还从网上找来了一些小学生作文，给我阅读。
我的妈妈真了不起，我爱我的妈妈。
描写人物特点的作文 篇二十五：
我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的学习很重视。当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。
在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸!
描写人物特点的作文 篇二十六：
我最喜欢的老师是刘老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，一对弯弯的柳叶眉，大大的眼睛，一个小翘的鼻子，一张不大不小的嘴巴。
刘老师性格温柔。有一次，我有道题做错了，老师把我叫上来认真的讲题，老师讲完后微笑着问我：“你会了吗？”我说：“我听懂了。”老师让我下去改，改完后老师看着满意的答案，开心的笑了。
我们刘老师特别爱看书。记得有一次，上课时老师正在看书，我问老师一道题。我说：“老师，你能给我讲一下这道题吗。”老师没有听见，直到我说第二次老师才听见，给我认真的讲那道题。
老师的理想本来是当一名医生，结果在一次考试中被延安新区外国语学校录取了，也就是我现在上学的地方。
老师的优点是说话算话。在一次考试中老师说：“你们要是能考上第一名，老师就带你们去看电影。”结果考试完，我真考了第一名，老师也说话算话带我们去看了电影。
你们喜欢说话算话，知识渊博。爱看书的老师吗？
描写人物特点的作文 篇二十七：
有些话不好说。今天终于有机会以作文的形式对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
记得小时候经常发烧。我发烧的时候，你总是整夜照顾我，给我量一会儿体温，给我喂一会儿开水，担心一夜，一夜没合眼。有时候，第二天一早我还没好，你就急着送我去医院。偶尔看到你额头上的皱纹，还有几根白发从你的黑发里冒出来。我知道我让你担心了。曾经美丽的脸庞变得有些苍老，让我有种说不出的感觉。妈妈，你辛苦了。
有一次，我和你去游泳。当时你给我示范，大声鼓励。我学游泳的时候，你的衣服都湿透了，心里有种说不出的难受。妈妈的鼓励是我成长的支撑，妈妈的鼓励是我进步的动力。每次想放弃的时候，总会想起你的鼓励，我继续奋斗，心里暗暗发誓，永远不会辜负你对我的期望。
我还记得有一次，我被什么东西划伤了，回到家你帮我消毒，一次又一次，总是那么认真。我看到你头上的汗珠子，当时很难过。我会保护好自己，照顾好自己，不再担心妈妈。
我想对妈妈说：“谢谢你，我的好妈妈！”
描写人物特点的作文 篇二十八：
我妈妈是一个非常勤劳、简单、温柔、善良的女人。
就我记忆所及，我从未见过我母亲发脾气。有时候我们兄弟姐妹调皮捣蛋，偶尔惹我妈生气，惹我妈哭，我妈从来不打我们兄弟姐妹。
妈妈的性格对每个人总是那么亲切友好。印象中我妈也是一个很善良的母亲。我记得有一天，一个陌生的女人敲我的门，问我妈妈要一碗水喝。妈妈看着很尴尬的女人，问：“姐姐，你怎么了？你要去哪里？”陌生女人说：“我出来找人。太热了，我向姐姐要了一碗水喝。”后来我妈和那个陌生女人聊了很久。
最后，当陌生女人离开时，她妈妈把100元钱塞进了她的口袋。她妈妈说：“姐姐，这是我的小礼物，对你来说不容易。我可以在路上用。”陌生女人没想到妈妈会给她钱，她拒绝了。她妈妈坚持要给她。最后，她打不过妈妈。她接过100块钱，对妈妈说：“姐姐，你真是个好人！”
我妈总是用自己的亲身行动给我们兄妹一个又一个的人生教训。
这就是我善良，温柔，善良，单纯的妈妈。我爱我妈妈。
描写人物特点的作文 篇二十九：
我的爸爸叫郭丁鹏，今年３８岁，属猪，在百米大道工作。
他有一头乌黑亮丽的头发，一对浓黑的眉毛。一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。圆圆的脸蛋，身体胖胖的，挺着一个啤酒肚，像一个大西瓜一样。
我的爸爸对我可好了。有一次，晚上的时候，我忽然发烧了。爸爸知道后，赶紧把我送到了医院，陪我一起检查，到了打针的时候，我很害怕。这时爸爸对我说：“没事，不要害怕，有我在，别怕。”这么一说，我忽然不害怕了。打完针后，我们回到了家，我上了床，睡下，爸爸在我旁边坐下陪着我。我慢慢地睡后，爸爸都在我身旁照顾着我。当我起来后，看到爸爸在我旁边睡着了。这时我看到爸爸的眼睛有了黑眼圈，我才知道，爸爸是早上才睡的。我的眼睛变红了，流出了眼泪。
我很爱我的爸爸。那你们爱不爱自己的爸爸呢？