踢毽子作文 篇一：
“叮铃铃……”下课了，我们班的女同学拿着毽子飞奔到操场上，踢起了毽子。
你看，陶思嘉像个魔术师，毽子乖乖地跟在她的脚上下来回跳动。“一、二、三、四、五……”哇！她踢了43个，一旁的同学直叫好。
接下来是高思蓉了，她全神贯注地踢着，可当她踢到23个时，毽子竟然“远走高飞”了，这时，她像个泄了气的皮球一样。
轮到史丹娜了，她把毽子在手上掂了掂，然后轻轻地向空中一拋，眼睛紧盯着毽子，毽子不偏不倚地落在鞋帮上，她迅速收脚，毽子落在鞋帮上发出“啪啪”的声音，听起来非常有节奏。这样，她踢了34个。
很快，上课铃声响了，我们只能收起毽子恋恋不舍地回到教室，等待下一次下课铃声，可以再次一展自己的风采。
踢毽子作文 篇二：
今天上体育课，可能是因为我们女生表现较好，所以赢得了一些自由活动时间。
我在沙坑里玩了一会沙子，觉得无聊，便拉来王若楠等几位女生，还有张鑫硕玩起了踢毽子。
一场激烈的“战斗”开始了。
“石头、剪刀、布！”我们赢了，顾珊茹从王若楠手里接过毽子，全神贯注地盯着，好像要把毽子射穿一样。
她把毽子轻轻的抛弃，动作很和谐地跳了起来，像一只轻盈的小鸟。她紧紧地抿着嘴，可能是很想笑，但没有笑出来。“一、二、三……十四”。在王若男跳到十四的时候，毽子好似一个调皮的娃娃，一下子跳到她的脚底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。
我信心满满地接过毽子，轻轻地把它抛过我的头顶，往后退了几步便抬起脚踢了起来。我没有像顾珊茹那样跳起来踢，而是等着毽子快落地时，才灵活地一抬脚，毽子又飞上去了。王若楠笑着指着我说“刘奕轩，你真像一个蹒跚的老头。”过了一会儿，我已经累得气喘吁吁，刚想停下来喘口气，可却被毽子抢了先，它已经跑到我鞋里去了。
王若楠他们哈哈大笑起来。
还没等他们笑够，上课铃就打响了。我们几个飞快地向音乐教室是跑去。
踢毽子作文 篇三：
有一次，我在玩，爸爸告诉我别的小朋友都学会踢毽子了，我听了很伤心，因为我还没学会踢呢！爸爸说：“没关系，爸爸教你。”
爸爸教我踢毽子，我很紧张，因为我一个也踢不出来。于是爸爸手把手地教我，爸爸告诉我毽子抛出去不能太高，但是太低也是不行的，还要掌握好力度。说完爸爸给我做示范，毽子好像被粘在他的脚上似的，牢牢地跟着爸爸的节奏上下飞舞，爸爸踢得很轻松。后来，我说：“爸爸，让我试试。”我还是很紧张，爸爸一边鼓励我一边指导我，我终于鼓起勇气把毽子抛了出去，但还是没有接住，爸爸没有批评我，而是耐心地给我讲踢毽子的窍门。我一次次的失败，一次次想放弃不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不断地尝试。我知道失败乃成功之母。最后，我终于可以踢一两个了，爸爸看到了，表扬我进步很大。后来，只要有空，我就偷偷地练习，现在我也能轻松踢好毽子了。
我想告诉大家：“世上无难事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的。”
踢毽子作文 篇四：
星期五，我和妈妈一起出去踢毽子，我可高兴了！
我们来到了一个宽敞的小平场地上，我拿来毽子，急急忙忙就把脚伸过去开始踢，结果一个也没踢起来。妈妈说：“踢毽子是要把脚弯起来，而不是直着去踢。”我听了妈妈的话，就把脚弯起来踢，结果也还是一个都没踢起来。我很不甘心，心想：我就不信我连一个都踢不起来，我心浮气躁地一遍又一遍地拼命去踢，可还是只能踢到一个，我都开始没有信心了。
这时妈妈看见了，走到我身边，轻声细气地安慰我说：“傻孩子，你那么心切，急急忙忙地去踢，在还没有掌握基本功之前，就一味去要求成功，这怎么可能呢？不要着急，慢慢地来踢。”
于是，我又心平气和地慢慢地重新把脚弯起来踢，一遍又一遍，失败后重新来过，结果终于踢起来了两三个，但我还是很高兴。
踢完了毽子，在我坐下来休息的时候，我慢慢地领悟了一个道理：原来踢毽子可不是一件那么容易的事，要慢慢地脚弯起来踢，而不是急急忙忙把脚直起来踢。所以，做事情要一心一意，要静下心来，心平气和，而且还要不怕失败。这样才能把事做好。
踢毽子作文 篇五：
2008年奥运会在北京举行，我们小学生都很开心。虽然不能直接参与，但是最近我们全校都迷上了踢毽子。
每次下课，校园突然沸腾起来。学生们三五成群地聚在一起，拿出五颜六色的羽毛球踢来踢去。
有一次，下课后，我和王炳灿、刘雪婷等同学一起踢毽子，李老师也参加了我们的活动。轮到我踢了。我只是踢毽子，淘气地跑了。大家都笑了。我很不服气，心想：你这次打得不好，不代表你下次就打不好。轮到李小姐踢了。我看到李小姐把毽子轻轻抛向空中，然后稳稳地踢了一脚。她的手脚麻利，小毽子上下飞舞，就像一只灵活的小燕子，在李老师的前后飞舞。李老师有时会左右转动，身体总是随着毽子灵活地转动。
毽子有时高高地悬在空中。30…。48 。”围观者异口同声地数着。这时，毽子顽皮地向左飞去，眼看就要落地了。在这千钧一发之际，当李小姐转过腰，伸伸腿时，毽子就像磁铁一样被李小姐控制住了。围观者大声欢呼。又轮到我玩了。我对自己说：“我能行。“当时，我打得很有信心。这次我打了18场。我很开心。
踢毽子的游戏中，我发现了一种说不出的快感。我非常喜欢踢毽子。
踢毽子作文 篇六：
踢毽子大家一定都会踢，我也不例外，而且，这也是我在寒假里最喜欢的运动之一。
这不，我又在踢毽子了！我手拿毽子掂一掂，轻轻往上抛一抛，眼睛一直盯着毽子，右脚抬起踢一下“呼”地飞上天！我还一边踢一边数：“1、2、3、……”“啪”的一声毽子落地了，才踢了6个。我又捡起落地的毽子接着踢，嘴里又数道：“1、2、3、4……”随后又是“耶”！的一声，原来，我提了10个，我有进步了！但我一点也不骄傲又弯腰拾起毽子继续踢，嘴 里还数道：“1、2、3……”但是随后传来的却是一声声叹气声我有只踢了5个，又退步了。我灰心丧气地坐在椅子上，但我有心想，我不能就这样放弃呀！我想刚才怎么踢的：背挺直，弯了毽子容易踢到身上；节奏要稳，快了会手忙脚乱，慢了就跟不上节奏；脚要成90度，不然就飞出去了。对，就这样踢。想着想着，我又打起精神来又开始踢，心里又默默地数着1、2、3……果然不出所料有进步了。就这样我一直踢呀踢，正踢的入神时一个“不明飞行物”从天而降，原来是我用了过猛把鞋给踢飞了，我看了不由自主地“咯咯咯”地笑了起来。
在这个寒假里我又提高了我踢毽子的水平。我爱踢毽子。
踢毽子作文 篇七：
在学校，看见别的同学踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，马上对妈妈说：“妈妈，妈妈，你能不能帮我买一个毽子呀？”“好啊，踢毽子可以锻炼身体哟！”妈妈表示大力支持。
第二天，我看见妈妈给我一个粉红色的毽子，它可漂亮了，踢的时候，像一朵小花儿在风中摆动。于是，我就开始踢了起来。一开始踢的时候，那个毽子像个不听话的小孩，我刚跑去右边接，可它偏往左边飞。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越湿。妈妈在一旁笑眯眯地鼓励我说：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”时间一天一天过去了，毽子从原来那朵一直要掉落的小花，变成定在我脚上，不停翻飞的粉色的小鸟。
我喜欢踢毽子，因为它能陪伴我度过枯燥的业余时间。
踢毽子作文 篇八：
“丁零零……”下课铃响了，同学们走出教室，来到操场，参加自己喜爱的活动。
我来到操场上，看见王丹丹和刘文艳在踢毽子。她们俩是我们班踢毽子的“运动健将”，尤其是刘文艳，她不但踢的数量多，而且还能踢很多花样。我走过去，想向她们学一手。
你看，王丹丹把毽子高高抛起，眼看毽子就要落地了，只见她把右脚轻轻一抬，毽子一下子就被弹了起来。她一边踢一边数数：一，二，三……踢到99个的时候，毽子一下子飞出老远，没有接住。她“哎呀”一声，懊丧地坐在了地上，脸上的表情不知道是哭还是笑。
这时，刘文艳正踢得起劲儿。她身轻如燕，一会儿用右脚踢，一会儿用左脚踢，一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高，忽而低；忽而落在胸前，忽而落在背后。不管毽子落在哪儿，她都能准确地用脚接住，并把它高高踢起。踢的得意时，她满脸微笑；出现“险情”时，她一下紧张得皱起眉头。围观的同学很多，都不住地为她叫好，加油……
“丁零零……”上课铃响了，满头大汗的刘文艳这才赶快收起毽子，和大家一起走进教室。
踢毽子作文 篇九：
今天，姐姐教我踢毽子的游戏。在我的眼里：踢毽子是女孩子玩的游戏，男孩子是玩打篮球的。我一想，这肯定很简单，看我的吧！
姐姐开始教我了，她把毽子拿起，往空中一扔，毽子飞上去又慢慢地掉了下来，姐姐看准时机，她抬起左脚内侧朝毽子一脚踢了过去，毽子一上一下，我边看边数“一下、两下、三下”。
我越看越有劲，觉得也不是很难。我把毽子从姐姐的手中拿过来，把它举在胸前，学着姐姐的样子把毽子往空中一扔，等毽子到脚边时我也一抬脚，可是没踢中，毽子落在地上，好像在说“嘿嘿，踢不到我吧！”我生气极了，把毽子又扔在空中，这一次我又失败了。
我把毽子往地上一扔，决定不再踢了，心想：这么难就不学了。姐姐看到我的神情就鼓励我：“不要灰心，慢慢来，没有学不会的东西。”听了姐姐的话，我便又充满了信心，又继续学起来。在失败中慢慢地体会了踢毽子的技巧。
在我的坚持下，我终于可以踢几下了。我高兴地喊道：“我会了，我会了！”
踢毽子作文 篇十：
今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地学踢毽子。
我学着一些女同学的样子，把毽子往空中一抛，眼睛盯着毽子，等它落下来时，左脚急忙弯起来一踢（我是左撇子），没想到踢了个空。这时，我想起我班“女将”顾晨虹平时踢的时候都把毽子抛得老高老高，边踢还边用另一只脚调整着身体的位置。我试了一下，还真灵，我一口气踢了两下，有点踢毽子的样儿了。
我练着练着，手有些抽筋了，可还踢不到三下，我不免有点灰心，一屁股坐在花坛的沿上。过了一会儿，我看到小区大门口站得毕直的保安，心中又燃起了毅力的火把。我唰地一个鲤鱼打挺跳下坛沿，脚不沾地的跑到另一块无风的空地，继续练起来，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢几下了，我高兴了，树儿“沙沙”婆娑地摇着它柔软的手臂，风儿用它那天生的一副好嗓子唱着歌，还有站岗的保安也朝我微笑，一切的一切都与我共欢，我高兴了，内心的喜悦忍不住露到嘴上来了。“哈，我会踢了！”我高兴得跳起来，喜悦的笑掩饰不住地浮现在脸上。作文
踢毽子作文 篇十一：
“叮铃铃——叮铃铃——”一下课，我便迫不及待的拉着好朋友李薇和田梦直奔操场去。
“踢毽子咯——”我们来到操场上，各自拿出自己心爱的毽子，抓紧时间踢了起来。李薇踢得姿势最优美，只见那粉红的毽子在她脚上一起一落，就像一根橡皮筋牵着一样。她一会儿用左脚，一会儿用右脚，一会儿左右互踢，两只脚飞快的穿着花儿，毽子在她眼前翻转着，高高地飞起来，又快速的降下去。一滴滴汗珠从她的额头上滚下来，她的脸上却洋溢着甜甜的微笑。
我和田梦也不甘落后，踢了十几下后，我俩表演起了二人对踢，她用左脚踢一下，我用右脚踢一下，毽子突然间变成了金色的蝴蝶，在我俩之间飞来飞去。雅琪也上阵了，她边踢边做出各种滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑，只见她把绿色的毽子高高地踢起来，然后做出飞机起飞的样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确无误地落在了她的背上。最精彩的还在后面，只见她先用右脚把毽子踢到了身后，又用右脚把毽子踢在了前面，再用右脚稳稳地接住。她的技艺真是高超啊，让人惊叹不已。
时间过得真快，我们踢着、笑着，转眼间上课了……
踢毽子作文 篇十二：
呼！一阵风吹来，使人神清气爽。悄悄告诉你，那阵风使我们四（4）班同学的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同学对我们的期待！
哦！原来今天是冬季小三项中的踢毽子比赛呦！
“好了好了，比赛了，进去吧！”张老师大声说。
我满怀着希望，进了封玉操场，找了一个适合的位子，等待着开始。“喐”干脆又响亮的哨子声让我知道：比赛开始了！我快速把毽子向上一抛，有我那灵活的腿踢了起来。那熟练的技术，让这个毽子一次又一次乖乖听我的话。突然，毽子掉了，我迅速捡起来，继续踢。我踢得很低，这样，能保持快。
……比赛就这样结束了，我踢了78个。
第二天，老师告诉我们，踢毽子比赛得了第一名！所有同学欣喜若狂，嘴里不停地喊着：“好！”“嘢”
是呀！这次我们努力了，这次第一名当然是丰收的果实。
呼呼，代表我们四（4）班的风，又吹到更远的地方了。“风”到底是什么？它是传递祝福、快乐的工具，它伴随着我们一点一滴的成长，也记录着我们每一次丰收果实的数量
踢毽子作文 篇十三：
我家里有一个漂亮的毽子，它脚踩厚厚的橡胶垫，橡胶垫上面有许多圆圆的小铁片，头上顶着五颜六色的羽毛，有红的、黄的、紫的……比开屏的孔雀还漂亮。它被踢起来的时候羽毛就像绽放的花朵，飞到最高处之后开始一边旋转一边往下落，着地的时候还会发出沙沙的响声。
我看妈妈踢的时候觉得踢毽子很简单，可当我开始尝试时，它却一点也不听我的话，左飞右跑根本不往我脚上落。我一生气，使劲的一脚踢过去，“咚”的一声，毽子砸在了我的头上，还有一根羽毛飘飘荡荡的落在我的脚边，就像在嘲笑我一样。我更生气了，下定决心一定要学会踢毽子。于是，我开始勤奋的练习，毽子一次次的掉在地上，我一次次的弯腰去捡，就算累的满头大汗我还是没有放弃。功夫不负有心人，在我的不懈努力下，我终于可以连踢三四下了。
就在我沾沾自喜的以为自己已经学会踢毽子的时候，妈妈又让我看了别人踢毽子的视频，别人不仅会前踢、后踢、还会盘踢、侧踢……踢毽子的花样可真多呀，我觉得自己还有好多东西要学。我要更加努力的`练习才行呢。加油！
踢毽子作文 篇十四：
早上，屋外阳光明媚，姐姐在阳台上踢毽子。只见毽子在她的脚上一起一落，像美丽的蝴蝶一样不停地飞舞，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。她得意地摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，我真羡慕姐姐！
于是我也拿出毽子，学着姐姐的样子踢了起来。可毽子老不听话，有时我的脚还没抬就落下去了；有时脚抬起来了毽子却还没落下；有时好不容易踢了一个，但第二个却飞到了十万八千里外去了，常常是配合不好。我累得满头大汗，信心也减了一大半，于是像泄气的皮球一屁股坐在地上。姐姐看了说：“加油！熟能生巧，坚持不懈地练一定能成功的。”听了姐姐的话我用力地点了点头，又鼓起勇气开始练了，一天，两天……一个，两个……终于有一天我学会踢毽子了。
通过这件事，我明白了坚持就是胜利！
踢毽子作文 篇十五：
我是一个喜欢运动的女孩子，尤其喜欢踢毽子。因为学校最近举办了很多踢毽子的活动，所以我也就参加了。
假如了踢花毽的行列中，我简直乐翻了天，我不但可以学到踢花毽的花样，还可以交到许多朋友，简直就是乐不可滋，在这一段学习中，我常常脸上洋溢着笑容。
踢毽的基本功我很扎实，我就问老师为什么我踢不好，她就笑着对我说：“要踢好，就得多练，多琢磨它的要领。”这时一位热心的姐姐踢了一遍给我看，我也模仿她踢，但还是没能到位，毽子又一次从我的脚上溜走了。
一开始学习花毽，花毽总会在我的脚上逃离，这样漂亮的毽子，我却不能够控制它，总会感到不安的我非常急燥。看到花毽在大姐姐们的脚上跳起舞来，我看了心里真不是滋味，但总得不出答案。
她看过我踢后，对我笑了笑，从她的笑容中我明白到她知道我的问题出在哪。我苦苦恳求她为我指点迷津。她告诉我踢的时候脚要踢到位，特别是用膝盖踢，膝盖要平放，让毽子在其范围内。经过她的一番指点，毽子也神奇般地在我脚上跳舞，绿茵场上放眼一望，五彩的花毽好似美丽蝴蝶翩翩起舞，煞是好看。
虽然是一件很小的事，但是从踢毽子这件小事中我从失败中得到了经验，收获了快乐的滋味。
踢毽子作文 篇十六：
马上就要三跳比赛了，当然少不了我最喜欢的项目——对踢
“预备，开始。”
随着技术人员一声令下，徐？F把毽子发了过来。我看着毽子迅速调整了位置，眼神与毽子一样上下移动，等毽子落到脚前时，把腿轻轻一甩踢了过去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起来时，刚好落到了她脚的内侧，毽子很顺利的接了过来，速度刚合适。
在畅通无阻的几个回合下来，我出现了失误，把毽子踢到了鞋边，毽子飞快的被击了过去，由于速度太快，徐？F没反应过来，在我认为要在12个止步时毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下来，我赶紧往前走了几步，瞄准着毽子就像就像老鹰瞄准猎物那般聚精会神，等它到了我最舒服的位置，我轻轻一抬脚，毽子安稳的过去了，到了徐？F的左边，她的左脚朝外翻起，毽子便像吸铁石一样吸到了我面前，又是平稳的6个。每次快要失误时，我和徐？F都给救了回来，毽子似乎跟我的脚很亲密，好久都没有分开。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F没有接到，就这样遗憾的结束了。
当技术人员把成绩报给我和徐？F时，我和她都兴奋的跳了起来。23个！我跟她有史以来合作最高的一次。
等到比赛那天，金牌一定是属于我们的。
踢毽子作文 篇十七：
课间操做完之后，我们开始一个新的活动，那就是——踢毽子。操场上人山人海，毽子满天飞，与我们做课间操时那整整齐齐、有条不紊的步伐决然不同，可谓是一幅壮观的场面。怎么样，动心了吧？那就和我一起去看一看那壮观的景象吧。
做完课间操，大家就三五个一群比赛踢毽子。有的同学交换着脚踢，有的同学单脚踢，还有的同学会翘着脚踢。王老师也和我们一起来踢，老师踢得非常多，简直出乎意料的多，使我们不由自主、情不自禁的连连大声喝彩。但也有不少人“中弹”，成为“受害者”。毽子一多，难免会打中人，有时毽子像一颗导弹，正中别人；有时像一颗子弹，出其不意；有时像一个苹果，直直落下。我们学校也有几位“高手”，一个毽子在他们手中就像一个人一样，向左向右一切都听他们的话。
从这些我明白了：一个人如果想成功，那就要努力。
踢毽子作文 篇十八：
最近学校里踢毽子的同学越来越多了，我也买了一个放在书包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作业，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，这次手又受伤了更不能踢了。奶奶走过来，我开玩笑的说：“奶奶，您来试试。”没想到，奶奶居然爽快地答应了。只见奶奶左手一甩，右脚一抬，小毽子稳稳当当地飞了起来。
毽子上下飞舞，像一只美丽的花蝴蝶，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶，又能稳稳地用脚接住。看姿势一点也不像一位快六十岁的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑着对我说：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多练习，掌握方法，其实也不难。”
奶奶的话让我懂得学习也跟踢毽子一样，不仅仅要多练习，而且要掌握方法，这样才能做好每一件事。
踢毽子作文 篇十九：
踢毽子是一种有趣的中国传统体育活动。今天，我和妈妈玩了一个关于踢毽子的游戏。
游戏开始了，我第一个踢，不知为什么，毽子总是不听我的使唤，我踢一脚，毽子就飞到老远，在半空中翻了个跟斗，直冲下来，我赶紧提脚去踢，可还是掉在了地上。唉！真气人！接着由妈妈踢了，毽子却像一只温顺听话的小绵羊了，一二三……妈妈真厉害，共踢了十一下呢！我毫不气馁，一定要叫毽子听我使唤，不甘心败给妈妈，于是就拼命地练习，一次、二次、三次……真是世上无难事，只怕有心人啊！直到第六次，我终于能踢到六下了，我高兴得一蹦三尺高。
接着，我和妈妈就玩逢三就爆炸的游戏——踢到可以被三整除的数，就爆炸。这次我信心百倍，相信自己一定能战胜妈妈。结果，不出我所料，妈妈连续爆炸了两次，而我只爆炸了一次呢！当时，我心里真是比吃了蜜糖还要甜，甭提有多高兴了。
踢毽子这个游戏真好玩，它是一种全身运动，既能健身、灵活四肢，又能开拓思维，真让我乐不可支！
踢毽子作文 篇二十：
这学期，体育老师让我们每人准备一个毽子，在体育课自由活动和课间的时候练习。我在门前的爱心亭买了一个毽子，有四根直直的羽毛，分别是红、黄、绿、粉四种颜色，非常漂亮，我想我一定能学会踢毽子。
在我刚学踢毽子时，连一个都踢不了，因为扔的太用力，毽子自己就飞了出去，我总是踢不住毽子，我的心情非常沮丧。但踢了几次后，我的技巧大大提升了，我可以很轻松地踢一下了，有一天，我在家闲着没事，就拿着毽子踢，结果竟然连续踢了两下，我特别惊讶，高兴地直跳，后来我常常在踢毽子玩，差不多能保证连踢两三下了。
后来老师让我们在学校里多练习踢毽子，在一次体育课上，我屏（bǐng）住呼吸，一下子踢了四下，哇噻，我太自豪了，从此以为我最多只能踢这么多了，可有一次白老师让大家一起去楼下踢毽子，就在我随意踢时，竟然直接就踢了五下，我认为自己肯定还能再突破，但一星期过去了我还是没有踢到第六下，不过我没有灰心，我相信只要我多练习，肯定有一天能突破自己的。
踢毽子作文 篇二十一：
今天是星期六，我正在家里吹昨天刚买的口风琴。突然我耳朵听到很轻的咚咚声，我想一定是妈妈又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟妈妈比赛踢毽子，以前我总是输给妈妈，这次我要看看我能不能打败妈妈。
比赛开始了，我把毽子抛起，把脚抬起踢到毽子，并熟练的踢了9个，妈妈可真厉害，两只脚一边踢一下，共踢了7个，我真是羡慕极了。第二次，我像发了疯一样乱踢，一、二、三……一直提到十五个，我一直显少，又重新踢，一、二、三……快到十六的时候，凳子当了路，我气得把凳子甩到了一边，继续重踢，又快到十六的时候，电视机挡了路，我真是火上加油，气得说了一声：“就十五吧！”忽然我看妈妈心平气和地踢，并且踢得很爽快、高兴，我一数“哇！”，竟然踢了二十个，我真是佩服，于是我就学着妈妈的样子，可还是踢不起二十个，我真是后悔莫及，当初没有好好练习，到现在还是比不过妈妈，可是我现在我已经吸取教训。我开始认真踢了，一、二、三、四……终于踢到了二十个，最后我已100比98的好成绩比过了妈妈。
这一次是我最高兴得时候，因为我不仅比过了妈妈还学到了一些本领。
踢毽子作文 篇二十二：
“一、二、三……哈哈”是谁在那儿欢声笑语啊？原来是几个同学在踢毽子。
瞧！这毽子忽上忽下，像机制正在学飞行的小鸟，又像几个纷飞的音符，跌宕起伏。
“哈哈哈……”大课间活动在美妙的铃声和欢笑中结束了。
踢毽子作文 篇二十三：
踢毽子是一项既能锻炼身体又不受场地限制的体育活动，男女老少都可以参加。毽子色彩艳丽，能给寒冷单调的冬季带来一丝生机。
虽然，我对毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢时，我不小心踢了一下，它飞到我的头上，撞到我了，把我吓了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同学踢了那么多，我又羡慕又嫉妒。
今天的课上，老师教我们踢毽子，老师先给我们做了一个示范动作，只见老师掂量了一下毽子的重量，之后轻轻地抛起毽子，毽子飞到有二层楼那么高，老师那锐利的目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法，飞来飞去，像小燕子似的，在老师脚上时左时右，时上时下。老师一连踢了11个，毽子才落下来，我们纷纷竖起大拇指，称赞道：“老师真厉害！踢了11个。”之后是我们来踢，身手笨拙的我们当然踢不好了，最多的人只踢了2个，我才踢了1个。
踢完毽子，每个人的小脸都红扑扑的。今天玩的可真开心啊。
踢毽子作文 篇二十四：
昨天，我跟小伙伴们一起去公园踢毽子了，而且我还把它画成了一副画，你瞧：
初冬的早晨，暖暖的阳光下，我们五个小伙伴在公园的空地上尽情的玩着。你看，冰雪用后脚跟一踢，毽子便翩翩起舞。那动作，使我们陶醉。大家露出羡慕的眼光，禁不住竖起大拇指。而兰兰来了个高空飞舞，左脚一勾，键子飞起来，落下来，右脚再一勾，键子再飞起来，她的脚上像有磁铁一般，无论毽子飞多高都能准确地落在她的脚上。
戴着黄色帽子的蓝青更厉害了，她用脚尖一踢，毽子那五彩的“裙子”便在空中飘了起来，多像五彩花瓣在空中舞蹈啊！水心也毫不逊色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一样，脚后跟轻轻一点，毽子就飞得老高，大家情不自禁得为她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家变化着不同的方式，在各种新的尝试中，我们尽情的欢笑着……
今天，我用画笔记录下昨天快乐的时光，更想永远地保留住这份快乐，而回想起昨天的一切，我更想说：让我慢点长大吧！
踢毽子作文 篇二十五：
今天，我们在作文课上举行了一次踢毽子比赛，这次比赛只有五六名同学参加。而我只是一个普普通通的观众。
在比赛之前，选手们都会做一些热身运动。有的先踢一踢，有的活动活动脚踝。然后，把毽子放在手心上，等老师一声令下：“开始。”同学们就轻轻把毽子一抛，然后把腿一拐，稳稳地接住了毽子。当时，我的手心渗出了汗，心里默默地想：到底谁会赢呢？时间一点一点地过去了，老师问：“谁还想上场踢？”赵旭高高地举起手，来到台前，好像有点害怕，手忙脚乱的，过了一会儿，他只踢了几个。最后，老师闪亮登场，她先脱了衣服，挽起袖子说：“我要是好好踢的话，踢七、八个没问题。”老师开始踢了，她的手左右摇摆着，好像是两只小天鹅在跳舞，到最后，只踢了三两下，旁边的同学喊道：“老师，您不是说你最少踢七八个吗，可是您只踢了三两下。”老师没有灰心，第二次，老师一下子踢二十多个。老师的脸累得通红，连说话也气喘吁吁的。
比赛结束了，我非常高兴。
踢毽子作文 篇二十六：
“太棒了，姐姐终于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐说：“注意，仔细观察我是怎么把毽子踢上踢下的。”我开始跳。只看到妹妹把毽子轻轻抛向空中。当毽子掉到离地只有半米的时候，她抬起脚踢了一脚。姐姐一弯腰伸腿，毽子就像磁铁一样牢牢地落在姐姐的脚上。我拍手叫道：“好极了，好极了。”毽子上下左右晃动，跳到她姐姐前面的后面。她姐姐有时候转到这边，有时候转到那边，紧紧的跟着毽子，眼睛总是随着毽子灵活的转动。毽子调皮地向右飞，眼看就要落地了。在这个关键时刻，姐姐灵机一动，向右弯下腰，伸了伸腿，毽子像磁铁一样吸着，让她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，对我说：“踢毽子主要是看，踢准，腿脚灵活。眼睛要盯着毽子做这个，毽子才能听你的。”
我是按照姐姐的方法做的，但是最多只能玩三次。我不断鼓励自己养活自己，最后也没有付出。我会连续玩六七次。而且玩过十多次？
只要你不断前进，不断努力，支持自己，激励自己，你就会成功。加油！
踢毽子作文 篇二十七：
我最喜欢的体育活动是踢毽子。我的毽盘是花布做成的，毽盘上插着金黄色的鸡毛，真好看！
放学回家，我就踢起来。起初，我把毽子一扔，右脚一抬，唉！它像一只不听话的小鸟，飞出去好远，接连几次，它总是不愿意落在我的脚上。妈妈说我手脚不协调，就亲自教我踢。金色的“小鸟”要是不听话，我的眼睛就紧盯着它，我的脚也不放过它。渐渐地，它听话多了。一踢起来，毽子飞舞，像一朵盛开的花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一个、两个……我一下子能踢十几个呢，踢得头上直冒汗。大家说我头一点一点，手一划一划，活像一只灵巧的小兔。
一天，我看见同学们在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢。可毽子老是不听话，我踢它，它就往外飞，也许是因为我叫王飞吧。
每次下课我都练习踢，可毽子总是乱飞，踢呀踢呀，好不容易才踢了几个。我坚持天天都练，连大雨天也在走廊上踢。
终于，我一次比一次有进步，能踢到41个。我真高兴。看，毽子随着我的脚一上一下地跳动，像一朵鸡毛花在空中快乐地飞舞。
有一次，我和同学们比赛，看谁先踢到100个。毽子很听我的话，它乖乖地在我脚上飞。
啊！小小的毽子帮助我锻炼了身体，又给我带来了许多快乐。
踢毽子作文 篇二十八：
星期六下午，我和好朋友晶晶招来了另外三个小伙伴，她们是“张悦、园园、王娇娇”。晶晶笑眯眯地说：“让我们来个踢毽子比赛好不好？我们大家都带毽子了吗？”我们的毽子都有名字，我的毽子名儿叫“紫尾鸡”。
“开始比赛！”在晶晶的一声令下，1号选手张悦出场了，只见她压压腿，弯弯腰，她先试踢了几下，唔，我可以说她的准备活动一丝不苟。做完这些，她把那捆“黄稻草”往空中一抛，脚赶紧跟上。“ 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，张悦真棒！一连踢了10下，她得意了。当她踢第11下的时候，一只小猫跑来，把张悦吓了一跳，呀，毽子当场落地了，真可惜！
轮到我踢了；我也学着张悦的样子，做好了准备活动，把我那只“紫尾鸡”往空中一抛，但是，我只踢了两下，大家都捧腹大笑，我的脸一下子红了。晶晶走上前说：“踢毽子时，要看准了毽子再踢，这样毽子就不会落地了。”我照着晶晶的话去做，啊，真灵！我一连踢了20几下，场上顿时热闹起来，这是多么令人兴奋啊！
那天下午我们都很开心！
踢毽子作文 篇二十九：
早饭过后，我们都想做运动，可又不知道要做些什么。这时我提议：“要不我们来踢毽子吧。”“好哇！好哇！”弟弟开心地叫起来，说着我便拿来了毽子。
毽子的羽毛绚丽多彩，远处看像个高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我轻轻地把它往空中一抛，毽子安稳的落在了我的脚尖上，我像踢足球一样把毽子调起来，没想到毽子一下子飞了出去。接着，这个淘气包不听话，东飞一下，西窜一下，我最多只能踢一个。我懊恼地说：“这个毽子真不听话，我不想踢了。”说着我便把毽子甩到了沙发上，垂头丧气的坐在了凳子上，开始看起书来。
妈妈耐心地说：“你别着急，踢毽子要用脚的侧面踢，你再试一试。”说着妈妈拿起毽子，稳稳地踢了起来。我也迫不及待的试了试。果然，按照这种方法，我可以踢好几个了。我非常卖力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的头上，惹得我们三个人哈哈大笑。
最后，经过我坚持不懈的练习，终于踢到了12下。我以后要继续努力，像妈妈那样踢到100下。
踢毽子是一个受欢迎的休闲项目，以后我要多踢毽子，它可以缓解学习压力，使我放松心情。同时我知道了：只要不断的尝试就会超越自我，超越目标。