风波作文 篇一：
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
蛋蛋的同桌叫玲玲，是语文组长。她看到蛋蛋在课桌里玩积木，用手碰了碰她，说：“蛋蛋，注意听课。不然等会被老师发现可别怪我没提醒你。”蛋蛋不耐烦地说：“你怎么这么烦啊？你管好你自己就可以了，只要你不告诉老师，我就不会被老师发现的。”说完，蛋蛋继续玩起了积木游戏。玲玲也转过头继续听课。
突然，蛋蛋手一溜，一块积木从手中滑下去了。咚！蛋蛋的积木发出很大的响声。还好，老师和同学们都在读课文，没有听到积木的声音。趁老师不注意，蛋蛋小心翼翼地把积木捡了回来。蛋蛋没吸取教训，又继续玩了。玲玲实在看不下去了，准备让他吸取教训。于是，玲玲举起了稚嫩又光滑的小手。
老师看到了，说：“玲玲，有什么事吗？”玲玲站起来回答：“老师，我的同桌蛋蛋在玩积木。”老师说：“是吗？蛋蛋跟我到走廊上一趟。”蛋蛋听到了大吃一惊，真没想到同桌玲玲会告发他。蛋蛋走出去的时候还瞪了玲玲一眼。玲玲很委屈，心想：“我这也是为她好啊！”
过了一会儿，蛋蛋和陈老师一起回来了。蛋蛋回到座位上，对满肚子委屈的玲玲说：“对不起，玲玲！我知道你是对我好。”玲玲听了蛋蛋的话，笑了笑，又继续听陈老师讲课了。
风波作文 篇二：
今天是挂水的最后一天，终于可以告别那可怕的针头了！
帮我挂水的是一位年轻的姐姐，大大的眼睛，白白的皮肤，虽然戴着口罩，但仍然能看出她很漂亮。她轻轻地用酒精棉球替我擦拭、找血管，生怕忽略了什么步骤。我抬头看了看她的胸卡，上面有“实习”两个醒目的蓝字，难怪动作不是那么娴熟。
她睁大眼睛，拿着针向我的血管刺来。啊，好痛！仿佛是一只小蚂蚁咬着我的手臂，穿过我的皮肤进入血管。哪知，针头调皮地翻了个身。她皱了皱眉头，将针头从我的血管里拔了出来，又是一阵钻心的疼痛。
她用手腕擦了擦额头上的汗，紧张地盯住我的手，断断续续地说：“孩子的血管……太……太细了。”第二次刺针，针头又一次无情地翻了过来，她慌张极了，眼睛不知道该看哪里。就在她准备刺第三次的时候，爸爸妈妈发话了。
“把我家孩子当试验品玩吗？”妈妈心疼地说。
“还有没有别的护士了？换人！”爸爸气红了脸，愤怒地瞪着她。空气中弥漫着浓浓的火药味儿。
她没有说话，低着头，不知所措。无意间，我发现了她眼中的泪水，心想：她一定很愧疚，原本就是一个刚刚踏上实习岗位的护士，还没有经验与胆量，不能再打击她了。算了，再给她一次机会吧！
“姐姐，我相信你！我不疼，你细心一点刺就好了！”我说。
她听了，抬起头看了看我，那眼神淡定了许多。她又一次拿起了针管，这一次成功了！
她向我微微一笑，那么甜柔，那么美丽。
一旁的妈妈也笑了。
风波作文 篇三：
人生难免遇见困难、意外和风波，它们教会我们面对、成熟和坚强，使我们一点一点地成长，逐渐成为一个能冷静面对现实的人。
记得有一次，我破例的考了一次全班第一，次日，我怀着激动的'心情回到学校。可没想到一进班级的门，大家就对我指指点点的，我不解地回到了自己的位置上，却发现我桌上不知被谁用铅笔写了三个大字：抄袭犯！我吃惊，这是在说我吗？可我没有啊！对了，可以找老师帮我作证，老师一定会相信我的！于是，我立刻跑到了办公室，冲着老师说：“老师您得帮我作证，我没有抄袭！”可老师一脸无奈地说：“不是老师不信你，可你答得最好的几题都和你同桌一模一样，没有别的说法了，你还是承认吧。”我真的恼怒了，向着老师喊到：“我不说谎，但我没有做过，就是没有，如果是我，那么我一人做事一人当，但这次我凭的是自己的本事，我一定会证明自己的！”我转身走出办公室，并没留意到老师意味深长的笑容。
我努力地冷静下来，将桌上的“抄袭犯”擦去，努力淡定地面对同学们的窃窃私语。暗想：肯定是有人想陷害我，我不能中计，这其中肯定有蹊跷！
于是，我开始分析着局面考试时我拿过两次左手边的草稿纸，一直在做卷子没留意过旁人，然后第一个交了卷。对啊！我突然间开了窍，走上讲台，不管台下人的冷眼，说道：“今天一直有人说我抄袭，那么为什么我的分数比我同桌高，为什么我比我同桌早交卷？”台下雅雀无声。我便接着说了下去：“那是因为我没有抄袭，抄袭的是我同桌！”见我同桌慌乱地站了起来，老师却出现在了门口：“同学们，别急，这是我给大家设的一个局，想看看大家的应变能力。”我吃惊：“所以，我和我的同桌都没抄袭！那么那几道一样的题是怎么回事？”老师轻笑：“我有说，那不是选择题吗？”
人的一生会经历许多大风大浪，但正是这场“抄袭风波”，让我学会了冷静面对。
风波作文 篇四：
在人生的道路上，我们难免会遇到一些大大小小的风波。
记得有一次，爸爸送了我一支精美的钢笔，我高高兴兴地把它带到了学校。下课时，这支钢笔静静地躺在我的书桌上，就像一位安静的少女。我的好朋友小琳正好从我的书桌旁经过。她看见了那支穿着白色衣服的钢笔，由衷地赞叹道：“依桐，你的钢笔真好看！”我开心地告诉她：“这是我爸爸送给我的。”她羡慕地对我甜甜地笑了笑。
上课了，这一节是体育课，大家都出去排队了，唯有小琳留在教室里盖“三礼”印章。下课后，我回到教室发现桌上的钢笔不翼而飞了。我立刻问同桌有没有看见我的钢笔，他们都毅然决然地摇了摇头。
“那会在哪儿呢？”我一边仔细地回忆，一边自言自语道。“对了，同学们都去上体育课了，只有小琳独自在教室，会不会是她”我猜想道。“对，一定是她！”于是，我找到了小琳，理直气壮地问：“是不是你拿了我的钢笔？”“什么钢笔？我没拿！”小琳一脸无辜地说。“拿了就是拿了，敢做不敢当，算什么好汉！我们绝交！”我生气地冲她喊道，然后转身离去，只留下她茫然不知所措地站在那儿。
放学后，我在教室里打扫卫生，小琳也是同一天值日。我看着她那孤单的背影，心里有一些伤心。以前，我们可是边说笑边扫地的，可如今我和她绝交了，所以大家都默不作声。我有点后悔了。这时，她突然回过头来看见我，有些不知所措的她给了我一个心情复杂的微笑。我头也不回地摆桌子去了。小琳却走到我身边，面带笑容地说：“我帮你。”看到她一脸诚恳的样子，我小声地说：“我们和好吧。”
她开心地说：“嗯，我确实没有拿你的钢笔，你自己再好好找找，看看是不是落在哪里了？”我点了点头。
阳光总在风雨后，风波后的笑声是那么的爽朗。
风波作文 篇五：
小明有一个好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相处着，直到那一天的到来——
那一天，小明照往常一样回到家，打开文具盒，拿出笔和橡皮写起作业来，写完后又像往常一样拿去给爸爸检查，检查完后，小明就上床睡觉了，夜晚真的平静，可是文具盒里平静吗？不当然不。
“为什么？主人这么喜欢你和橡皮，为什么不喜欢我？”直尺说道。“这太简单了，当然是因为你没有我好用呀！”铅笔笑着说，当然它的笑有点轻蔑。“什么叫不好用，我告诉你，你每次写错不都是我帮你收拾那个烂摊子吗？”橡皮的声音传了过来。“你……你……你……胡说！我这么高贵这么可能要你去收拾我的烂摊子？”文具在文具盒里吵翻了天，于是文具盒爷爷发话了：“不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的。”“哼！这不可能！文具盒爷爷，您怎么能将我和这群乡巴佬比较呢？”钢笔发话了。“你说谁是乡巴佬？”圆规怒斥道，“我要和你决斗！”“哟！就你那两根火柴，也配和我决斗？”钢笔羞辱到。“那这样吧，就看谁对小主人更有用！”这时一直没说话的修正液提议到道。“好！就这样！”众文具齐声道。
第二天小明要写作业，铅笔先跳了出来，刚写了一行字就写错了一个字就没办法了；钢笔又上，也不行。后来所有的文具都败下阵来。这时它们才想到文具盒爷爷说的话：不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的。这时它们才醒悟：个体在强，也比不过集体！
风波作文 篇六：
哥哥家养了一只小狗,它非常可爱,全身棕色的毛,两只机灵的眼睛不停地转,好像在想什么坏主意。别看这只小狗长得一副调皮的模样,其实它性情温顺，一看见客人就高兴的摇头摆尾，连我这种生性怕狗的人都能和它和睦相处，平安无事。
这个星期六，我又到哥哥家去玩，小狗却和我开了个大玩笑。我走到门前，小狗正在门前蹭土呢？它瞅了我一眼，理也不理地继续在原地玩，我也象以前一样往楼上走，这时它大概觉得无聊了，飞快地奔向我，在我的两腿乱窜，我连鞋都来不及换，撒腿就跑。我跑到沙发边装做若无其事的样子看起了电视，没想到那只狗也跟了进来，继续在我的脚边乱拱乱舔，我害怕地屏住呼吸，心里恐惧地想：它想干什么呢？会咬我吗？小狗看见我害怕的样子，玩得更欢了，竟然跳到沙发上来逗我。我越来越害怕，最后实在坚持不住了，害怕地大叫起来：“妈妈，快来救我呀！”妈妈连忙赶过来，我像猴子爬树一样窜到妈妈身上，搂住妈妈的脖子，夹住妈妈的双腿，大声尖叫着。小狗大概被我的阵势吓住了，它停了下来站到墙边，眼睛瞪得圆溜溜的，很无辜地看着我，好象在说：“我是在跟你做游戏啊！你怎么吓成这样，真没劲！”这时哥哥也过来了，他连忙把这个惹是生非的小家伙抱到了门外。小狗又在门旁蹭土了，一边蹭土一边还不时看着我，仿佛在说：“对不起，我错了，我不是故意的。”
看着小狗委屈的样子，我有点不好意思了。唉！我的胆子怎么那么小呢。
风波作文 篇七：
我跟周子涵是最好的朋友，我们形影不离，但上周却因为一瓶牛奶差点让我们分道扬镳。
课上我跟几个同学借彩笔都被拒绝，后来周子涵借给了我彩笔，为了表示对她的感谢，我承诺第二天的学校午餐时要送她一瓶牛奶。但是到了第二天午餐的时候我自己也好想喝那瓶牛奶，当周子涵要求我兑现承诺给她牛奶的时候，我迟疑了一会就堂而皇之的拒绝了她，她很生气，说我言而无信，于是跟我翻脸，要跟我绝交。晚上回到家，我跟妈妈说了整个事情的经过，妈妈问我：“你当时是什么感受，事后又是什么感受？”我说：“当时我舍不得那只奶，因为自己也想喝。后来我很内疚，觉得自己言而无信伤了好朋友的心。”妈妈又接着说：“那这件事可以弥补吗？以后你会怎么约束自己的行为？”我说：“嗯，可以弥补，我明天带1瓶牛奶给周子涵，给她一个惊喜。还有，我以后要做一个言而有信的人。”我当天晚上就把牛奶放在了书包里，生怕忘记了，这种内疚的感太难受了，我要赶紧弥补。终于盼来了第二天，第一节一下课我立刻将牛奶和一个笔记本送到她座位上，她也许明白了我的歉意，立刻收下东西，跟我说：“我们出去玩吧。”我们又和好如初了。
现在每当我看到牛奶，我就会提醒自己要做一个“言而有信”的人。
风波作文 篇八：
前几天我生日，姑姑从国外给我买了一支笔。那支笔很好写，也很好看。当时我拿到后，爱不释手，写字的时候也很小心，生怕摔到地上了。
后来，我把我心爱的笔带到班里给同学们欣赏。一下课，同学们都围着我，七嘴八舌讨论我的笔，很多女同学也都很想买这样的笔，问我在哪里买的，我很骄傲的说：“是我姑姑从国外买的笔。”同学们都很羡慕我，有个同学则在旁边说：“不就是一支笔嘛，有什么好炫耀的。笔能用就行。”许多人用不屑的眼神看着他，仿佛他不怀好意。很不幸的事情发生了，上体育课时，我的笔袋没有拉上拉链就离开教室了，我心爱的笔就在里面。回到教室的时候我怎么都找不到那支笔，我心急如焚。我把整个书包都翻遍了，可还是没找到，问了同学，都说没看见，我心想：要不就是有人拿了我的笔又不承认，或者是别班的人拿走了。我向老师求助，老师就在班上写了一行字：人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉。又对着全班人说：“如果有人拿了别人的东西，现在还给她，我不责怪你，可是如果你拿了又不承认的话，我可能会找你的家长来。你也可以下课后偷偷还给别人。过了这段时间，还没还的话，我就会调查这件事情。”
下课了，我上完洗手间回来，看见我心爱的笔又回来了，我很高兴。看见旁边还有一张纸，原来是我闺蜜借了我的笔没有还给我。
通过这件事，我明白了，做什么事情我们不能偷偷摸摸，一定要光明正大的做事。不然会产生误会。
风波作文 篇九：
那是一个角落，处于我们教室的东北方向，一个平坦的角落。因为毕清铭太胖，老师让他一个人坐在那儿，顺便让他看管一下垃圾桶。可是，他才不管吧，那里永远是脏兮兮的，旁边有纸屑、铅笔头、塑料纸……别人把东西让在筒外，要罚倒三天垃圾，这些东西大部分是他自己扔的，老师为了让他长长记性，临时把垃圾桶拿走了。
最近，教数学的张玉英老师路过我们班楼下的青草坪时，总能发现几张揉成纸团的鼻涕纸躺在草地上晒太阳，有时风一吹纸团还会像泡泡一样飞来飞去。张老师捡了一次，又一次，到了第二天，这些讨厌的纸团又会出现了，就像跟苍蝇一样讨厌。老师很生气也很好奇，到底是谁捣的鬼？她首先怀疑的是楼上自己教的班，想着想着，她把这件事放在了心里。
这一天上课时，张老师发现毕清是一点一点地把位置挪到窗边，将窗子慢慢地移开一道小缝隙，然后将袖子伸到外面。张老师悄悄地跑到他背后，把头伸过去。只见毕清铭将袖子里的纸团像鸭子下蛋一样放了下去。
知道“凶手”是什么后果了吧？张老师连捡了四天，就将他在四天里的辛劳全还给了他，叫他连着一个星期打扫卫生……真是太丢人现眼了！哈哈哈！谁让他乱扔废纸的？
这个故事告诉我若要人不知，除非己莫为。
风波作文 篇十：
风波，是一种意外，生活中处处有风波，哪怕一点点的小细节。
那天下午，我刚来到教室里，就发现李翰泽和王瑀涵两个人扭打在一起，打得很凶，李翰泽还哭着脸、流着涕，边哭边打。王瑀涵想速速停战，可又不得不挡住对方的攻击。劝架的拦不住，只好叫两个力气大的同学，把他们拖去找老师。
老师先询问了事情的经过，原来，李翰泽先与别的同学吵架，王瑀涵立刻跑来劝架，李翰泽还不领情，将矛头对准了王瑀涵，他还将王瑀涵的手臂抓出了一条深深的痕迹。谁对谁错一目了然了。
老师问：“王瑀涵，你们是谁先动手的？”王瑀涵如实回答：“是李翰泽先和别人吵架，我去劝架，结果他不领情，就打我了。”老师听了之后，火冒三丈：“李翰泽你怎么可以这样，人家王瑀涵好心去劝架，你却忘恩负义，出手打他，并且还将他的手臂抓成这样。”再看看王瑀涵的手臂，上面那条深深的伤口，仿佛充满着怒火与委屈。李翰泽则在一旁默默地流泪。
老师给李翰泽的妈妈打了个电话，让他妈妈给他进行批评与教育。
过了好一会儿，两人的心情也平静了许多，可是意想不到的是，李翰泽竟然主动向王瑀涵道歉，握手和好。这一场风波才平息了下来。
风波，是一种意外，只有宽容，才能化解它。
风波作文 篇十一：
我的生活中有许多小鱼。各式各样，五彩缤纷。其中，有一条小鱼完全不同。
那天，我们正开始上语文课，带读古诗的同学在台上带读着。恰巧这时有一只大黄蜂飞进了教室。许多胆小的同学像受惊的野马＂啊＂的叫着！
那只大黄蜂飞到我旁边的窗户上。许多人的心都平静下来。而我和黄菁洋却胆战心惊生怕它会飞来刺我们。我们两个互相推窗户。使语文老师变得很生气，＂黄菁洋你来回答这个问题！＂她一时语塞回答不上来。既然你不会的话，周宇你来帮她。我顿时蒙了，不知如何回答这个问题。我悄悄地碰了碰同桌，＂喂！这道题怎么回答？＂我问道。
＂自己慢慢想。＂她说：话音刚落老师就把我们两个记在黑板上。
蜜蜂还是在窗户上，不停的？击玻璃。我心里想：难道蜜蜂有这么笨吗？
语文老师实在看不下去，便用力推了窗户一把，窗户开了，蜜蜂飞了出去。我们俩的心终于放下来了。
这次，真的是有惊无险，希望下一次不会在这样了。