“魔放”的那一刻 篇一：
王旭东
我参加了学校的魔方社团，我们的队员人都是“武林高手”。小小的魔方在他们手里，一阵“花样”扭动，立刻“乖乖就擒”。
我自叹不如，又不甘落后。
我买了心心念念的三阶魔方，在家偷偷研究。开始，我只敢转上一两下，就立马把它还原，生怕弄乱了。好奇心战胜了我的理智，我多转几下，魔方就已经被打乱了。
我看说明书，却发现说明书上只是一堆字母、数字，中间以“‘相连”。我查询许多资料，终于弄懂这些符号语言的意思。原来，不同字母与数字的组合代表着不同的旋转部位、方向，而“‘相连”则是把两个不同的步骤隔开。在进一步的学习中，我了解到魔方各个不同位置色块的不同名称，其中有角块、棱块和中心块等。
然而，我再次遇到难题，即第三层的角块归位和顶面复原的问题。我按照说明书上的要求反反复复做好几遍，每次都功亏一篑。妈妈建议说：“为什么不看视频呢？”
我顿时醍醐灌顶。在视频详细的讲解和示范下，再结合说明书的公式，我克服阻力，逾越了这一座“大山”。最终我成功复原了魔方！
等到还原的那一刻！它六面颜色相同，边角相对，就像新的一样！它就是新的！当我笨手笨脚在爸爸妈妈面前演示魔方的复原过程时，我自豪地笑了……
魔方啊，魔方啊，你在我的手里终于“魔放”了。那一刻，我心飞翔！
难忘的那一刻 篇二：
罗雅雯
高高的山，一眼望不到顶。爬山真是个累人的活！不喜欢爬山的我，心沉到湖底。
一个接一个台阶，一步接一步，汗一滴一滴往下掉，浸湿衣服，可我总觉得台阶一点儿也没变少。不断重复的台阶在一点一点消耗我所有的体力和耐心，消磨我“一览众山小”的渴望。
终于，看到一个小亭子，仿佛看到希望的曙光，我飞奔过去坐下来，不想再起身。“快点起来，继续爬！”“你还没登上山顶怎能放弃？”在这地方看看山腰上的风景不也挺好的，我心里一阵沮丧！
这时，一棵树吸引了我的注意，这是一颗扎根在岩石中的树。
它的主枝弯弯曲曲的，拼命向有阳光的地方延伸。它的根则深深扎在岩石中，把整个岩石都包裹住。这是一个奇迹啊！在这儿，没人给它施肥、除虫。它凭借着自己的力量长成参天大树。
看到它，我顿时充满动力，继续向上走，身后的每一个台阶上都有我的脚印，这给予我极大的成就感。当然，最震撼的还是登上山顶所看到的风景。
目光所及之处，云浪涌动，天地间一片阔大。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”说的便是这气势磅礴的景象。渐渐地，太阳慢慢地向西边移去，天空五彩斑斓，鹅黄色镶嵌着玫红色、淡紫色的云。飘来的云雾给这里更添加一种神秘感。向下看去，我又看见那颗毅力顽强的树，和这诗情画意的风景构成了一幅让人爱不释手的画卷。
通过这次难忘的爬山经历，我明白努力坚持下去，前方有你无法想象的美好世界。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骄傲的那一刻 篇三：
赵俊皓
“39号，这次考……”我的心怦怦直跳，好还是不好呢？“非常好！”语文老师面带喜色地说。太好了！这次语文要是85分以上，年级第一就有希望了。
“88分，年级最高！”语文老师的笑容荡漾开来。我万分兴奋，差点从椅子上跳起来。这回我年级第一希望终于达到了。
下课后，我飞一般跑到办公室，问英语老师：“王老师，王老师，这次月考的年级排名出来没？”王老师刚打开表格，我就发现：年级第一是我！我一蹦三尺高，但是英语老师立即给我泼了一盆冷水：“你不要太骄傲吧！这次考得好应该要表扬，关键是要保持啊！”
听了王老师的话，我仔细一想，发现很有道理。俗话说得好：“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”我一定不会骄傲，继续努力，争取下次再考年级第一！