我的数学老师作文500字 篇一：
说起老师，在我五年的学习生涯中，已经遇到了许许多多，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严肃认真……而给我留下最深刻印象的就是四年级时的数学老师——卢老师。
卢老师留着棕色的头发，平时总喜欢扎着一条单马尾。卢老师的年纪较大了，她的嗓子不太好，她很害怕电风扇吹着她，因为嗓子会痛，说不出话来。记得有一次，我们刚上完体育课，满头大汗、气喘吁吁地跑回教室。卢老师看着我们，温柔地说：”把电风扇打开吧。”我们大吃一惊，个个都疑惑不解地盯着卢老师，卢老师不是很怕电风扇的吗？大家在下面议论纷纷，只听卢老师说：“我，我只是有点热了。”说完她便转身打开课件给我们讲课了。我心里想：老师啊老师！你可真是刀子嘴豆腐心啊。上课到一半时，卢老师不停地咳嗽，我们很是心疼，正当旁边的同学伸手要关电风扇时，卢老师做了个手势，示意着他们不用关。我们又乖乖地坐好来，卢老师继续讲课，只是我感觉她的声音明显沙哑了，但她还是继续讲课，她只是把扩音器的音量继续往上调，我发现就连班里最喜欢动来动去的文乐同学这节课也是坐得端端正正的，直到下课。
这就是卢老师，虽然她现在不教我们了，但是我还常常想到她，我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶，滋润她的喉咙；我愿化作一束鲜花，为她送去一片清香。
我的数学老师作文500字 篇二：
我的数学老师——孔老师，一头乌黑的长发总是高高盘起，还有一张很厉害的“大嘴”。
“狮子”老师。别看孔老师表面很温和，可她发起脾气，连狮子都斗不过她。记得第一单元卷发下来的时候，连平时总考高分的叶可舒、曾凯文都没有达到理想的成绩。老师把卷子重重地拍在讲台桌上，双眉紧皱，大喊道：“你们班没有一次考得这么差，难道每天上课你们都没带耳朵，没带脑子吗！”我们马上紧张起来，生怕自己的成绩就是最差的那个。我们大气都不敢出一声。
爱管闲事的老师。老师不都把心放在学习上吗？可偏偏我们这个老师不是。星期五的一节课间，我们照常下课后，有的人聊天，有的人在嬉戏打闹，有的人在走廊上闲逛……这时，孔老师踏进了教室。一进门就嫌弃地说：“我从一年4班走过来，没有一个班像你们班这么吵，都给我安静点！”这时，有个同学反对说：“下课吵一点很正常啊！”“哪至于这么吵！全年段都听得到你们班的吵闹声！”孔老师无奈地答道。话音刚落，我们顿时鸦雀无声。大家都想着刚才的局面，的确有点吵过头了。
一个既爱发脾气又爱管闲事的老师，我们没有一个老师像她这样，真不想有一位这样的老师在身边管这管那。唉！真拿这位老师没办法呀！
我的数学老师作文500字 篇三：
我的数学老师是我的班主任，我非常敬佩他。
老师留着一头茂盛的头发，鼻梁上时常架着一副眼镜，很斯文。
老师上课很风趣，他总有办法让我们在笑声中学会很多知识，我们都特别期待他的课，每次他还没有进教室，我们全班同学都会坐得板正，恭候他的到来。
到了课余时间，我们就爱黏着老师，围着他转，央求他给我们弹一会儿吉他，再唱上几首歌，这便是我们最快乐的时光了。
有时候，他也会对我们很严格，如果我们同一个错误犯了很多遍，他会板着脸批评我们。有时候，他布置任务后，同学们都积极配合，全班都表现得很好，他就会给我们每一个同学发一个糖果作为奖励。
你知道吗？我的老师真的是多才多艺的人。最近网课期间，他竟然创作出了一首火遍全网的神曲，我们班的同学甭提有多骄傲了，逢人就推荐老师的歌曲。我们还在家长的手机里下载了老师的歌儿，并且设置成来电铃声。
我的老师不仅歌儿唱得好听，还会很多种乐器，更重要的是他特别关心我们的成长。每次上网课的时候都会问我们疫情关在家里会不会有负面情绪，我们为了骗他唱歌，就纷纷在评论区留言，央求他用歌声安慰我们幼小的心灵。每每这样，他都会抱起吉他给我们演唱，有时候还会改成吹口风琴，把我们的直播间变成了音乐分享会。不过，你不用太担心，他绝对不会因此而耽误课程，因为他用这样的方式让我们专注力变得更好，效率更高。
我们拥有这样一位幽默风趣又多才多艺的老师，谁不羡慕呢？
我的数学老师作文500字 篇四：
我的漫画老师是个幽默风趣的老师，她是我们的数学老师，我们都很喜欢她。
她有着中等身材，总爱穿漂亮得体的衣服，看起来特别精神，让人心生好感。她白嫩的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑溜溜的葡萄，笑起来眼睛眯成一条线，看起来楚楚动人。高挺的鼻梁上架着一副金色的眼镜，显得特别有学问。她长着小巧灵珑的嘴巴，似乎无时无刻都准备张开嘴说出抑扬顿挫的话。她经常扎着马尾辫。
记得有一节数学课，老师出了一道特别难的题，同学们都在思考，只有小李在东张西望，老师的火眼金晴一下就发现了他，便说：”我发现小李同学这么胸有成竹，一定是做完题了，就请他上台讲一讲，有请小李同学闪亮登场！”顿时，同学们哄堂大笑，笑得我肚了都疼了，此时，小李低下了头，知道自己犯了错误，又马上开始认真的做题了。
还有一次，小王得了一张奖状，老师就夸她上知天文，下知地理，长大后肯定能成为一名科学家。哈哈！”班级又沸腾起来了。
虽然老师有时候说话很幽默、搞笑，但是她说的话都很有道理，能够去教育我们，让我们懂得更多的知识，并且可以让同学们放松一下心情，提高精气神儿，同学们都喜欢这位幽默风趣的好老师。
这就是我的数学老师-陶老师。老师，您就像一座灯塔，照亮我们前行的路；您就像一场春雨，浇灌我们幼小的心灵；您就像一位园丁，培育着祖国最鲜艳花朵！
我的数学老师作文500字 篇五：
我的数学老师是一位很端庄的教师。她的头发是深棕色的，有时扎着马尾，有时会披散着，那小小的眼睛喜欢到处看，有时候她会一直盯着上课不听讲的人，那眼神犹如一把利剑，能穿透任何事物，那不听讲的同学也会重新聚精会神在课堂上。她同时很会戴耳环，记得以前，每一次上数学课的时候都能看见一个全新的耳环在她耳朵上，我还特意观察过好几个月，基本上都没重复过。
她记性有时不大好，不知道她是真忘了，还是根本没记。她总是在我们交完作业后，问我们为什么没交作业。记得上一个学期，我有一项卷子的订正作业需要补交，我分明在第二天早上补交了，但是在下午数学课的时候，她竟然点了我的名字，让我交作业，我有些蒙，只好站起来，跟她解释了一下，她露出恍然大悟的表情，并说会划掉我的名字。但在第二天的时候，她再次点了我的名字，我有些惊讶，但还是又一次解释了，她拍了拍脑袋，嘴里发出了“哦哦哦”的声音，不好意思的笑了笑让我坐下。类似的事情已经发生过好多次了，但这件事我记的很清楚。
她还总是会拖堂，并且一拖就是整个课间。记得有几次数学课后不是主课，她竟直接占用下一节课，我们都对此颇有微词，但不敢反抗
虽然她健忘、拖堂，但她的课还是很生动有趣的，让人听得津津有味的，每次我看到课表下一节课是数学时，我都会很期待，因为不管是什么样的题目，都会被她讲的很生动，一切困难迎刃而解，让人不自觉的沉浸在里面。这就是我的数学老师。
我的数学老师作文500字 篇六：
我的数学老师是一个非常有个性的老师，也是一位十分严格的老师。
她有着一头乌黑的短发，一副大大的眼镜架在她那满是雀斑的脸上。当然，最有特色的还是她那一张口似乎就能“吃掉小孩”的大嘴。所以，每当我们班的人看到她，总会躲得远远的，似乎下一秒她们就是那个小孩。
数学老师究竟哪里严格呢？让我们往下看吧！
在上数学课时，数学老师总是带着她的“金砖头”，只要我们上课一分神，数学老师就会举起她的“金砖头”，使劲往讲台上拍，那声音震耳欲聋。这样一套环节下来，我们全班人都神清气爽。
我的数学老师的脾气可不是一般的暴躁。每当上课有人起哄，那可不是“金砖头”那么简单的事了，要请出她的“狮吼功”，常常吓得我们一声不吭，但总有几个“不怕死的”跟老师唱反调，常常使我们全班哄堂大笑。
她的教学方法也真是“高”哇！每次学新课，必须背概念，更离谱的是，她不仅让我们正着背，还让我们倒着背，斜着背，但效果却是出奇的好。
她虽然很严格，但更多的是温柔。有时上课同学们有气无力的，她也会讲一些笑话、相声之类的活跃气氛，这让我们班很多同学都成了她的“粉丝”。她有时也会顶着重病来上课，只为了我们班的课程不落后。有时候，她也会像朋友一样和我们聊天。
这就是我的数学老师，你们喜欢这样的老师吗？
我的数学老师作文500字 篇七：
人们都说：“严师出高徒。”严厉的老师一定能教出好的学生。我觉得我的数学老师——宋老师，就是一位既温柔又严厉的老师。
宋老师很美丽，她身材苗条，高高的个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的。她那高高的鼻梁挺拔的像“山峰”。她那上扬的嘴角让人觉得可亲可近。
有一次宋老师正在讲题，她让我们开火车回答问题。轮到一个女生了，但她似乎发了呆，宋老师敲了两下她的桌子之后她才“惊醒”过来。这时，同学们都以为宋老师要发火了。可是她并没有，只是温和地说：“我们已经答到第9题了，你是怎么回事？昨晚没睡好吗？下次注意！”接着，她又语重心长地对大家说：“同学们，你们上课一定要注意听讲啊！否则是学不好数学的。
说到宋老师严厉是因为她对我们的要求非常高。每当上课时她总会用她的千里眼看我们上课有没有人做小动作，又用她的顺风耳来听我们上课有没有人讲话。当我们的作业写得马虎时，她会要求我们重写直到写好为止。记得我有一次就是因为用了不同颜色的墨水做的作业。我虽然做的全对，图画的也很好。但是老师告诉我不允许这样用不同颜色的笔。所以只给我得了“良”并要求重写一遍。正是老师对我们的严格要求，使我们班在每年的期末考试中都能取得一个好的成绩。
这就是我的数学老师，一个既温柔又严厉的宋老师。我很喜欢她。
我的数学老师作文500字 篇八：
我的数学老师，名叫张庆飞，乍一听，还以为是个男老师。第一次见面时，令我意想不到：她是一位文静优雅的女老师。
张老师个子瘦瘦的，头发一丝不苟地梳在脑后。戴一副眼镜，上课时时不时用食指推一下下滑的眼镜，每当这时，我脑海里就会闪现出漫画效果，仿佛看到镜片后闪过的一丝睿智的光芒。张老师薄薄的嘴唇，常常抿成一条线，看起来很严肃，她说话慢条斯理，很少高声，却自有一股威严，让我不容抗拒。
有一次，我的家庭作业没有认真完成，虽然做的全对，但是字写的一塌糊涂，惨不忍睹。张老师下课找到我，先指出我作业不认真，又拿出其他同学的作业让我自己比对，我不以为然地说：“她的字本来就写的比我好呗！”我心里有些不服气地想：“反正我题目做的全对，字差一点有什么关系，还是看得懂呀，又不是天书。”张老师一看我这副模样，立刻就懂了我的心思，推了推眼镜，语重心长地对我说：“不要不服气，张老师现在对你严格，是为你好，是帮助你养成良好的习惯，能写好却不写好，这不是能力问题，这是态度问题呀！”听了张老师的话，我明白了“态度决定一切”。放学时，张老师又把我留下来，让我把作业重写一遍。这一次，我写的格外认真，张老师一直耐心地在旁边陪我、等我和提醒我，令我羞愧又感动。
这就是我的数学老师，严格又耐心的张老师。
我的数学老师作文500字 篇九：
陈老师是我们班的数学老师，一提起她，我们班的同学就非常自豪！
陈老师对我们十分严格。比如一次作业特别难，陈老师把错题仔仔细细讲了一遍，整洁严谨的板书，清晰条理的讲解，让我们瞬间豁然开朗！我按照老师的讲解把作业订正好：这么复杂的过程，这么难的题我都会做了，老师一定会表扬我的。我拿给陈老师批改，只见她微微皱眉，有些严厉地对我说：“做题记得圈关键字，不然很容易做错的。”并用手中的红笔为我圈出，“还有，这个选择题过程有问题。就算答案选对了，过程有漏洞，也是不行的。”老师在过程下画了红线。我回到座位上，再按照陈老师的要求认认真真的订正了一遍。“我的要求是图形题上都要标数据！”唉，我的耳边又响起了陈老师严厉的声音，做题要仔细再仔细！我来来回回折腾了几趟终于订正好了。正是因为陈老师严格的要求，我们养成了好的做题习惯。难怪一位阿姨说，初中老师从同学们的数学作业中一眼能看出哪些学生是这位老师教出来的！
也许和你想的正好相反，陈老师上课却十分幽默有趣，经常会讲一些有趣的笑话和故事让我们思路大开，在有些无聊的数学中找到乐趣，感到无尽的快乐，让我们越来越喜欢数学，越来越期待数学课。
在陈老师的严格与幽默中，我们班的数学成绩越来越好，成为全年级之冠！也许，陈老师就是这样把一份普通的工作变得如此有意义！