敬爱的老师作文 篇一：
上个月，我们迎来了开学的第一天。新学期新气象，我们的老师也变了，我们的班主任兼语文老师是张老师。他的字迹优美，并且口才，文笔都很好。
张老师长着一张帅气的脸，弯弯的眉毛，如同一道彩虹，小小的眼睛，笑起来就眯成一条缝，高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，还长着一对“千里耳”。
张老师对我们学习方面比较严格。批改作业时一丝不苟，连一撇一捺都不放过，写不好的要反复抄写，为了让我们把字写好看。张老师常常对我们说：“好记性不如烂笔头。”“己所不欲，勿施于人。”张老师的话深深的刻在我们的心上。
还记得从开学第一天起，张老师每天都让我们写一篇日记或读后感。写日记的原因我们都很清楚，主要是希望我们提高作文水平，让我们有更好的成绩。我们每一天都马不停蹄的写作业，再加上一篇日记，虽然任务有些繁重了，但老师的严格我们都能理解，当我们有了成就，一定会心存感激的。我们当天写完，张老师当天批改并评讲完。课余时间忙着制作课件、备课，晚上加班批改其它作业，不停的忙，张老师是多么的辛苦啊!
张老师，您是我们的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是辛勤的园丁，培养了我们这些祖国的花朵。感谢您，老师!十年树木百年树人，您的教诲之思，我终生难忘!
敬爱的老师作文 篇二：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，千里共婵娟。”
我们已经经历了一生中的第一个“离别”。
六年的小学生涯已经结束，我的心情十分的复杂，泪水已落下了好几次。
老师你或许还不知道，我们已经各奔东西了，心里有无数的酸楚。我们真的不想分开彼此，因为我们在一起相处长达六年。
时光飞逝，六年过去了，仿佛刚入学的情景还在眼前。快乐的时光不再回来，而我们却已离别了。
六年了，我们在母校留下了快乐的成长足迹。彼此看着彼此一点点的长大，我们从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的少年；从吵闹着要回幼儿园的小不点，变成了一个酷爱学习的少先队员。
在体小，我改变了很多很多，我变的坚强，变的独立，变的懂事……一切的一切都在老师同学的相处下改变了。
在这短暂的六年中，有喜，有怒，有哀，有乐。也交了不少的朋友。同学们的鼓励，老师们的教导，深深刻在我心。
我不忍离开尊敬老师们，也不忍离开可爱的同学们。霍老师给我们带来了不少的知识和欢乐，周老师给我们带来了不少的做人道理……同学们给了我关心，和我一起经历了风雨。
对老师无数的感谢道也道不尽，因为是您教育了我……
老师或许你还不知道，小学的时光是我永远挥之不去的记忆。
老师，我想大声对您说：“我真的很感谢您，我敬爱的老师！”
敬爱的老师作文 篇三：
“刘文力！”“有！”我快速站起，但我的脚却在发抖，心却在颤慄。“你的作业呢？”我低下头哽咽的说：“在……在……家里！”“你怎么每次都这么迷糊？给我抄课文两遍！坐下！”“谢——谢——老师！”好险！老师没有叫我到走廊罚站，因为那是多么丢脸，但抄课文？我的手都被吓软了，要怎么拿笔抄课文？老师生气时真可怕呀！
“当！当！当！”下课钟声一响，同学们一窝蜂的冲出教室，有些同学边分享零食边玩牌或聊天。往窗外看我们班的运动健将在和别班比赛足球，两队发出痛快的吆喝厮杀声；我们班的有钱大小姐，正在吃她那美味的意大利面，还吸的“吱吱”作响，真是令人羡慕又讨厌！我忍不住了，我拿出妈妈为我准备的小点心，正要咬下去时，我突然感觉背后杀气腾腾，我突然听到——“刘文力！”“有！”我转头一看老师，老师怒发冲冠、火冒三丈！“你不抄课文，还在吃东西！给我到外面罚站，而且课文再写两遍！”唉——！原本想说不用到外面罚站，但现在却“恶梦成真”了，我真倒楣呀！
老师！虽然您常常这样，但我知道您是在指导我们、提醒我们、教导我们，为的是要长大的我们养成自我负责的好习惯。老师！您就像一个灯塔，而我们就是小船，灯塔指引着小船让它们不要迷失方向，可以航向海阔天空的人生。老师！您也像一位除虫大师，我们就像一棵树，树上的虫就像我们的缺点，老师除掉上面的虫，就是改掉我们的缺点。老师！大家都说您生气时很可怕，我也有同感，但老师开心时我们也很开心。我还记得上学期同乐会时，边看表演边吃零食，大家都玩得不亦乐乎！老师！那一次的同乐会您应该也很开心吧？这几年谢谢老师您的教导，让我们更上一层楼！……
老师！我心中有千言万语，但每次见到你，又不知从何说起。我想，就在教师节当天送你一张小小卡片，代表我对您的敬爱吧！
敬爱的老师作文 篇四：
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的教师有很多，要说最敬佩的教师，当数我四年级的语文教师——杨教师。
我敬爱杨教师有三个方面：一是她对我们的要求十分严格。记得有一次，杨教师刚上课，同学们有的在低头玩东西，甚至有的在说悄悄话，课堂纪律十分混乱。杨教师顿时板起了脸，让我们全体起立。同学们一个接一个刷刷地站了起来，我们都感到忐忑不安。杨教师说：“你们这样不遵守纪律，首先是对教师的不尊重，其次是对自我不负职责。”听了教师的话，同学们的头垂得更低了。从那以后，语文课上，同学们都认认真真听课了。
杨教师和我们说过：“学习要讲究方法”。所以她教会我们很多有效的学习方法。以前我们班的成绩一向是年级垫底的，杨教师接手我们班语文后，我们的语文成绩一向名列前茅。她教我们上课要一边听讲一边做笔记，课后再自我整理笔记，不懂的及时问教师，当堂课，当堂清。另外，杨教师十分注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候，她总是直到每位学生全部理解了，她才拍拍手中的粉笔灰，拖着疲惫的步子走出教室。
虽然杨教师平时很严厉，对我们要求严格，可是她对我们的关心却是无微不至。刚上四年级时，教师逐个询问了学生家里情景，每逢学生有异常情景，她都主动与家长联系。有一次，一个同学没有准时到家，杨教师急得像找自我的孩子一样，给班里同学逐个打电话，最终才找到这个同学，她才拖着疲惫的身体回家。
杨教师虽然此刻不在我们学校教书了，可是她的一言一行一向影响着我，激励着我做一个好学、向上、进取的人。
敬爱的老师作文 篇五：
老师，您，就像一位辛勤的园丁。当我们还是小小的种子时，您就开始抚育我们。帮我们“浇水”、“松土”、“施肥”、“捉虫”、“修枝”…直到我们从一粒小小的种子长成又高又壮的大树时，您才准备去培养下一代国家栋梁。
老师，您，就像一片大海，我们则是大海里的鱼儿。我们在您的怀抱里自由自在地游来游去，嬉戏玩耍。
老师，您，就像一支蜡烛，燃烧自己，点亮我们。每当我们感到寒冷、黑暗时，是您，牺牲自己，照亮我们。
老师，您，就像山崖上的岩石，帮助我们爬上山峰。每每我们要掉到山底时，是您，帮助我们重新站稳，继续向山峰爬去。
老师，是您，把我们这些无知的孩童培养成知识渊博的学生；是您，让我们学会在问题中找出解决问题的方法；是您，明明很劳累了却不休息，仍然坚持给我们上课；是您，让我们改掉一个个坏习惯，养成一个个好习惯…是您，教会了我们一切。所以，在这里，我想大声地对您说：“老师，您辛苦了！”
敬爱的老师作文 篇六：
老师，您还记得吗？五年前，我们这些刚从幼儿园步入校门的情景吗？新的学校，新的面貌，还有新的您——我敬爱的高老师，您是那么的和蔼，那么的可亲！您中等的个子，苗条的身材。浓浓的眉毛下嵌着一双会说话的大眼睛，温和中透着严厉，一张小小的嘴吐出的都是知识的火花。老师，您知道吗？从我看见您的第一眼起，我就喜欢上了您！
我也要做一名像你那样，令人尊敬而羡慕的好老师。初入校门，一切的一切，我们都感到新奇，您却像妈妈一样，领着我们在校园转了一圈，并逐一作了介绍，使我们这些孩子的好奇心得到了满足，从而对学校有了初步的认识和了解。几年来，您带着灿烂的笑容给我们讲课，每天用亲切的话语给我们讲解难题。虽然给予我们身躯的是我的父母，但滋养着我们灵魂的却是您！老师，是您把我们从一个不懂事的孩子，教育成一个品学兼优的少年，这其中您花费了大量的精力，牺牲了多少休息的时间，老师您辛苦了！
老师，您还记得吗？每次春游，车上同学的的呕吐，你从不嫌弃；走路时危险，你一再的叮咛；游乐时的安全，你再三的提醒，生怕我们有什么危险。老师，您对我们的爱已胜似父母！老师，您对我们孜孜不倦的教诲和每一句肺腑之言使我终生难忘；我对您的感激，真是千言万语也难说尽。人们常说教师是人类灵魂的工程师，教师的工作是平凡，但教师的贡献是伟大的，就像蜡烛然烧了自己点燃了别人。
老师您辛苦了，我一定用优异的成绩来报答您！
敬爱的老师作文 篇七：
窗外连绵的春雨密密地斜织着，如烟似雾。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的特点——无声无息的滋润着大地万物。春雨，就是老师的真实写照。虽平凡，却有着“润物细无声”的强大生命的韧劲。
老师，您是人类文明的传播者，总是默默无闻地工作着，付出了许多却又不言回报。我要向您献上一句朴素又包含太多情感的话语——“您辛苦了！”生活中的每一分每一秒，您心里总是想着我们，念叨着我们。尤其是在我们这样的民办学校，您为了我们，将对逝去亲人的哀思深深埋藏在心底；您为了我们，独自一人仰望中秋明月；就连您自己的节日里，您也还在为我们操劳着。
现在的我们，有着幸福的生活，却往往不知珍惜。心中时常泛起叛逆的念头，给您惹麻烦。可您从未被我们的事情击倒，从未退缩，从没有放弃过我们。您总是在学习生活中一点一点启导诱发我们，一点一点地把我们拉上光明的大道。
老师，在我跌倒时，是您给了我站起来的勇气，给了我走下去的信念。人们常说“滴水之恩当涌泉相报”，可您对我们的恩情何止一滴水！
您对我们的恩情我无以为报，唯有一句可以倾诉我心中的情意——老师，您辛苦了！
敬爱的老师作文 篇八：
潘老师是我们的语文老师，她大约二十多岁，她喜欢穿五颜六色的衣服，瘦瘦的身材，鸭蛋形的脸上没有任何的装饰品，和蔼可亲。浅黑的眉毛下闪烁着一对明亮的大眼睛，但眼神里含着一些威严，别看潘老师上课很严格，她对同学可温柔了。
那是一个炎热的夏天，我上学走的太急忘了带水。在学校操场上站队的时候，我不幸轻微中暑，先是一眼花，接着就是一片漆黑，就要站不住了，是潘老师扶住我，并扶着我一步步走到了办公室，给我倒了杯温水，喝下去顿时好多了。
老师摸摸我的额头亲切的问道：“你好点了吗？需要去医院看看吗？”
我的眼睛湿润了。我摇摇头说：“好多了……”办公室有一张小床，是供怀孕教师休息的，她先让我躺下休息，说等我好了，再进上楼。过了一会，我感觉好多了自己就上了楼。
进了教室，我看见老师的右手臂有处受了伤，但她依然坚持上课，看着老师和蔼关切的神情，我的情绪慢慢的平静下来，也不害怕了，心理暖暖的。
像这样善良和蔼可亲的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，讲的就是潘老师无私奉献的精神，我怎么会不喜欢她呢？潘老师就像冬天里的一把火，点燃了我。
敬爱的老师作文 篇九：
从一年级起，她就开始教我们语文了。
高老师不胖不瘦真漂亮！我们的'高老师心地善良，她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责，还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的好老师，我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课，但是有的同学上课还不专心听讲，真是伤透了老师的心呀！我们真是不应该呀！
我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服，因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球，高老师一吃完饭就出去打羽毛球，因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗，那天课外活动她带我们去赏樱花，她捧起地上的樱花向空中抛去，霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样，也把樱花抛向空中，顿时天空成了花的海洋。
啊！老师我们向您敬礼。
敬爱的老师作文 篇十：
我最尊敬的人是她何教师。何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”
记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容，何教师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了！”听完后，我们就走了。她真是一位好教师啊！
记得有一次，何教师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何教师就想着我们的学习，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何教师看见了脸上重放出笑容。何教师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的资料。如果是平时的何教师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
平时何教师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师，这也是我最尊爱的教师。
敬爱的老师作文 篇十一：
陈老师是我们的数学老师。她大概三十岁，身材苗条，一张和蔼可亲的面庞，是那么的慈祥；那双炯炯有神的大眼睛，是那么的亲切；一张小巧的嘴巴说出来的话，总是那么善解人意。
记得第一次见到陈老师是课前两分钟，老师一脸肃容地走进教室，大声地说：“请你们把手上与课堂无关的东西收拾起来，准备好数学课本上课！”吵闹的同学们听了老师的话，看着老师的样子，一个个都老实下来。第一节数学课就在这严肃的气氛下结束了。课后我觉得老师好凶啊！心想：完了，完了，以后有罪受了。没想到那件事，却改变了我对陈老师的看法。
那是一次课间休息时间，刚上完数学课的我，突然发现，鼻子有什么东西滴下来？我用手一摸，怎么是鼻血？我吓了一跳，可我不敢告诉陈老师怕她骂我。于是就自己跑到洗水池那清理了，可是我用力地擦，鼻血还是没止住，还弄得满脸都是，我有点害怕了。这时陈老师刚好路过，看到满脸血迹的我，担心地问道：“你怎么了？”我害怕被老师骂，小声地说：“我也不知道。”老师一边轻轻地帮我止血，一边温柔地对我说：“你可能是用力挖鼻孔才引起的流血，下次要注意小心一点。”边说边让我抬头看天，防止鼻血流出。
过了一会儿，血慢慢地止住了，我这才发现老师衣服袖口上沾上了我的血，我不好意思地说：“老师，对不起，我把你袖口弄脏了。”老师慈祥地说：“没关系，只要你没事就好，衣服洗洗就干净了。现在你去座位上先休息下，不要再乱跑了，小心又流鼻血了”。听完老师的话，我觉得心里很温暖。
原来我们的老师只是在学习上对我们比较严厉，生活中还是像妈妈一样关心着我们……
老师，谢谢你！
敬爱的老师作文 篇十二：
老师，你像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；你像园丁，精心培育祖国的花朵；你像蜡烛，燃烧自己照亮别人；你像灯塔，指引我们前进的方向；你像渡船，把我们载向成功的彼岸。你就是我最敬爱的的老师——符老师。
老师，你还记得吗？那天，你咳嗽着走进教室，用沙哑的嗓子讲课。你写知识点的时候，用颤抖的手写了几个字，就低下头来干咳几声，再若无其事地继续讲解。课后，几个同学有题目不会，你却不顾自己的身体，立即快步走向他们的座位，一遍遍不厌其烦地指导，直到他们全搞明白为止。我和同学们争先恐后地问你今天喉咙怎么了？你只是笑了笑，摆摆手：“没事！”可是，中午我明明白白听到你对庄老师说下午自己要去医院挂水。顿时，我惊讶地张大了嘴巴。老师也会“撒谎”？
老师，你还记得吗？有一次，我上课偷偷看课外书，没有认真听你的课，你马上走过来，没收了我的书，并用严厉的目光注视着我，当时我脸上火辣辣的，不由自主地低下了头，心里就像打翻了五味瓶，伤心、委屈、愧疚、害怕……下课后，你叫我去趟办公室。一路上，我的心就像装了只小兔“砰砰地直跳，像十五只吊桶打水——-七上八下。到了办公室，你不但没有扑头盖脸地责备我，反而和蔼可亲地对我说了许多心里话：上课要认真听讲，不要开小差……还分析了我最近的学习情况。最后，你把书还给了我，并拍拍我的头：“加把劲，你会成为班级最棒的孩子！”话音刚落，我的心里涌起了一股暖流……
符老师，你对学生就像春风化雨般温柔，你孜孜不倦地教导我们，总是不顾自己的身体，真是我心目中最敬爱的好老师！
敬爱的老师作文 篇十三：
"静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中荡…。. "每当我听到这首歌时，我心中到会无比的激动！他会让我想起一位老师，我从心底里最敬爱的老师——裴老师！记得有一次，我们课上搞一个活动——作业展览！我原以为是写得好的同学展览，没想到是写得不好的作业！老师一本一本的点名，一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本，说道：“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日，太不应该了！”我开始在心中有一个很大的问号，便问自己：“怎么写错了呀！咳！”当老师把作业本发下来时，我心中和疑惑！我拿到自己的作业本，慢慢的掀开作业本，一看！哦！还真是呀。真不应该！心中的问号终于消失了！有了这次的教训，以后写作业时很认真，写完作业后，我一个字一个字的检查！在今后的日子里，我再也不会马马虎虎了！有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人！有人说老师像一粒种子，播撒汗水，把丰硕的果实给我们！的确，我的生活中就有这样的老师！ 裴老师，你是我最老的老师！我永远也不会忘记你！
敬爱的老师作文 篇十四：
她，有时恍若一阵和煦的春风，温柔和善；她，有时又仿若严冬的阳光，虽寒却暖人心。她，有时因为我们的一点进步，会与我们一同欢呼雀跃；有时又会因为我们的不上进，而很铁不成钢，就是这样一个她，让我们又敬又畏，就是这样的一个她，我们私底下称之她为"一匹披着狼皮的羊"。而这"一匹披着狼皮的羊"就是我们班的班主任樊老师。
曾还记否，当我们带着一脸羞涩带着满怀期待地踏入小学的大门时，迎接我们的是那张和蔼的笑脸以及她那温和的声音，从此在她的带领下我们慢慢地成长。那时的我们还沉迷于《喜洋洋与灰太狼》这部动画片，每当看到这部动画片中的山羊村长时，我们不禁就会想起樊老师，她何曾不是时时呵护着我们？她曾因为个别孩子是单亲家庭或是孤儿、家境困难而辛酸不已；也曾因为找不到学生而焦急如焚；还因为做孩子们的思想工作而绞尽脑汁瞧，她那额角的丝丝白发，斑斑皱纹就是见证。
记得一次，学校举行一次演讲比赛，班里的同学都不敢参加。于是我自告奋勇，樊老师也为我的勇气在全班表扬了我。于是，我们俩开始备战演讲比赛，她由于时间忙，在夜深人静时为我写好稿子，然后又在课余时间悉心地指导我。一切准备就绪时，在演讲当天我却失败了，由于第一次面对这么大的场面我紧张忘词了。而我那时的心无比纠结着，当走下台时，我仿佛感受到同学们一道道犀利的眼神充满着嘲笑的神情。我的心似乎无法呼吸，满腹的委屈与谁倾诉。而正因为樊老师的那赞许的眼神，让我勇于面对一切，她轻轻抚摸着我的头说："当你站在演讲台上的那一刻，你就已经胜利了，你瞧，班里的那么多同学，他们都连站上去的勇气都没有，你应该为你自己感到骄傲。"那一句句话语温暖着我的心。
而有时，樊老师并不都像山羊村长那样和善，甚至是一匹灰太狼，与我们这群小羊斗智斗勇。有时会因为学生上课不专心，不及时完成作业而暴跳如雷。而在责备这些顽固分子时，流露的是那种痛心以及惋惜之情。记忆最深的一次，那是一个炎热的中午。个别同学的心也因为浮躁的天气蠢蠢欲动，他们竟然罔顾学校以及老师平时的防溺安全教育，私自跑到河边去游泳。樊老师得知此事之后，焦急如焚，当那几个罪魁祸首回来之后，我们看到樊老师竟松了一口气。而一瞬之间，脸上又有严肃之色，看着樊老师这张冰冷的脸，他们不寒而栗，而我偷偷地望向樊老师，她那严肃而又担忧学生的神情让我为之动容。
她那百变的心情，百变的表情都会时时牵动着我，感染着我。时羊时狼的她，何不是"春蚕到死，蜡炬成灰"的真实写照。她用知识的全部浇灌着含苞待放的心，用毕生的爱温暖着一颗颗曾经曾经失落寂寞的心，用天下最美的语言打开一个个心结，用写满岁月沧桑的容颜，谱写出一首生命赞歌。
敬爱的老师作文 篇十五：
老师像红烛，照亮了知识的路程；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。我有很多老师，但我最敬爱的就要数王老师。
王老师，修长的身材。明亮的眼睛底下，高高的鼻梁塌的眼神，时而温柔时而严厉，我们私下都叫他“多变王”。
就在前不久的数学课上，老师出了一道题，我已经算出了答案，但一想：万一回答错了，老师会不会批评我？同学们会不会嘲笑我？我正犹豫不定，只听见老师的声音。“刘昱呈，你把这道题解答一下！”我缓慢地站起来，用手搓着衣角，同学们有的却冷嘲热讽道：“你到底会不会呀？”听到这，我的脸和耳垂直发烫。
这时老师让同学们安静下来，用坚定的眼神看了看我说道：“错了也没关系，只要你回答了，你就是最棒的！”于是我吞吞吐吐地说出了答案，教室霎时间，出现了雷鸣般的掌声。当时我又开心又激动，原来回答问题也没那么难呀！
还有一次，由于天气天冷，而我穿得还比较单薄。我上课的时候就觉得浑身无力，全身发烫，所以趴在了桌子上。“昱呈，怎么了？有什么不舒服吗？”老师，您那轻柔的话语，像一束温暖的阳光照在我的头上。“嗯，浑身没劲儿！”我小声嘟囔着。老师又摸了摸我的头，说道：“不好，发烧了。”老师二话不说就先把我送到了医务室，然后给我妈妈打了电话。老师当时的举动也深深打动了我。
这就是我的老师，他不仅十分温柔，而且还十分的爱护我们。
敬爱的老师作文 篇十六：
在教室的后面，常常有一个人在忙碌地批着作业，她就是我们的数学老师。
数学老师姓蒋，扎着一个马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜。蒋老师是个刀子嘴、豆腐心的人，平时对我们很严厉，十分负责，她有一套经典的教学方法。她一来，我们班的数学成绩还真提高不少呢！
蒋老师对任何人都十分公正。有一次，我因为粗心大意，做错了很多题目，她当场就在课上狠狠批评了我，还批上一个大大的“C”，一点也不给我这个公认的好同学面子。周围同学都用异样的眼光看着我，我立刻把头低了下去，脸上火辣辣的，心里像打翻了五味瓶似的，别提多难受了！
下课后，蒋老师把我叫到身边，语重心长地说：“孙文，这次作业你做为好学生，是应该得‘A’的，可你却因为大意，错了那么的题，真让我失望啊！”蒋老师的话十分尖锐，就像一根针，刺痛了我心中的痛处，我的眼泪在眼眶里打转，心想：完了，蒋老师的严厉我早就耳闻，这下免不了一场“暴风雨”了！我静静地站在老师面前，等待着，可出乎意料蒋老师整了整我的衣领，说：“老师不是刻意批评你，只是给你一个小小的教训，俗话说：吃一堑，长一智。老师希望你记住这个教训，改掉粗心毛病，好吗？”说完，笑了笑，“下周有单元测试，我希望你能在测试中表现自己，取得优异的成绩，加油！”听了老师的话，我心里顿时流过一阵暖流，下决心一定要改掉粗心大意这个毛病。
功夫不负有心人，通过老师的帮助，经过我的努力，在测验中我取得了第一名的好成绩。
我知道，在我成功的背后，离不开老师的辛劳和鼓励。老师的爱，像一把熊熊燃烧的火炬，照亮我学习的前程，我将终生难忘。
敬爱的老师作文 篇十七：
阳光稀疏，树影斑驳，一片阴凉与一片金黄交错在讲台四周。一位优雅的老师自信而又轻松地站在讲台上……就是在这样的一个清晨，我遇见了为我打开了英语世界大门的她——我敬爱的张迎颖老师。
初识虽算不上倾国倾城，但那双充满温和与友善的眼眸使人感到万分亲切。一头中发乌黑秀丽，谈吐之间散发出的魅力使人无法自拔。是的，她就是这样一位有着非凡气质的老师，还记得第一节课，她一袭飘逸的长裙，幽默风趣，用自己的友善、温柔与学识深深勾住了我的心弦。只用几句标准的英语和日式的口音英语，便清晰明了地说明了学好英语口语的重要性及口语在语言学习中所占的重要地位。在课堂上不停地与学生互动，通过生动形象的例子和游戏的方式，完全勾起了我对英语的兴趣与热爱。她在我心中仿佛女神般的存在，我对她充满了尊重与爱戴。
同行她的出现让我更加深刻地体会到什么是内在的美、灵魂的美。在日常学习中，我常常会遇到许许多多自己不明白的知识点或题目，是她耐心细致地解答我所遇到的疑问让我渐渐放弃了手机搜题，她不惜牺牲一次又一次宝贵的休息课间，耐心讲解，直到我听懂为止。她不仅对我悉心教导，还鼓励其他同学积极发问，耐心、无私、诲人不倦……
感恩您如一口清泉，滋润了我们干涸的心田；您如一缕晨阳，照亮了我们学习的方向；您如一阵微风，吹动了我们上进的动力；您更如我们的一位知心好友，陪我们成长，伴我们进步！您对我的教诲，我深记于心。在今年的九月十日教师节之际，我向您表示深深的感激与敬爱：老师，您辛苦了！感谢您对我们的谆谆教诲，在新的学期中，我定继续努力，不负您的重望！
敬爱的老师作文 篇十八：
秋天匆匆接了，夏天的班，我们又迎来了一年一度的教师节。一到教师节，我便会不由自主的，想起我最敬爱的老师，王老师。
王老师，是一位在湖塘桥中心小学教书的，年轻语文老师。她喜欢穿玫红色的方格裙，你说我会发亮的大眼睛和一张，甜蜜蜜的嘴巴总是弯着，你们可别误会，这是王老师正在微笑呢！令我最难忘的，是王老师的头发。她的头发很黑，但不长，不过这并没有什么大碍，因为很适合王老师，使她走起路来，十分轻盈。
王老师还很会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，王老师就会走过去，主动问问同学怎么了？生病了吗？有没有吃药？有时还会亲自带同学去医生那检查，让同学的病可以得到及时的治疗。
虽然，王老师对我们的要求十分严格，但在我心中，王老师还是那么和蔼可亲。在语文课上，一篇十分新书的课文，经过王老师的指导、讲解，让我身临其境，很快就记住了。就比如说，从军行这首诗，王老师就会先挑几个难词解释一下，如新声：新的音乐。长城：借指边塞。然后读一遍。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的教诲之恩，我终生难忘。
敬爱的老师作文 篇十九：
今年，一个对我很好的教师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们明白饶教师要到六年级去教英语时，全班同学感到十分失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。
她讲的语文课生动、趣味，并且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶教师。
饶教师又回来了，我们很高兴，可是高兴只是暂时的。教师是回来和我们告别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶教师对我们说出了她的心里话：“教师也不想和你们分开，教师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语教师，所以教师要服从学校的安......”。
饶教师还没有讲完，我第一个哭了，紧之后教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶教师，我们舍不得你离开。”饶教师十分激动。
敬爱的老师作文 篇二十：
老师，在我眼里，您上课严肃认真，基本上看不到您的笑容，总是那么严肃。只有在课间才能偶而看到您的笑容，由于怕您，多数同学对您失去了亲切感，所以我真希望您在课间多和同学们交流、沟通。笑一笑，十年少。！一有空，您在办公室里忙着备课，准备上课时怎样讲才能让我们听懂；课堂上，您把书本里面的知识一字一句的讲给我们听，把您所掌握的知识传授给我们，您看，您是一个多好的传授知识的工程师呀！
您给我们留下一道题，就要反复批改40多道题，我们的作业本上都学有有您画画红勾勾的天地。我们作文本上的一句句评语，都是您呕心沥血的杰作。然而，有些同学有时候也很调皮，比如：那一次上课，您在那儿给我们认真地讲试卷，而他们在座位上有说有笑，您生气了，一下把他们吓住了，都不敢说话。
老师，我真心地对您说：老师，你是宽阔的海洋，而我们是一枝枝小小的船只，我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。谢谢您把我们培育的这样好，让我们了解更多的知识。老师，您是辛勤的园丁，我们是一棵棵小小的树苗，我们在您的细心培育下茁壮成长。谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽。谢谢您，老师。