以少年为主题的高二优秀作文(精选8篇)

以少年为主题的高二优秀作文(精选8篇)
时间:2023-05-12 12:40

  以少年为主题的高二优秀作文 篇一:

  一轮红日从山的那边升起来,一群少年在田野里奔跑,整个世界一片生机。

  在春天,幼稚的少年是小草。他们悄悄从泥土中钻出来,看着在哪儿都能见到兄弟。看着小朋友开心地在他们头顶上玩耍嬉戏,人们在他们身边的长椅上静心地看书。对自己能为城市的绿化尽一份力,他们感到自豪和骄傲。他们惬意地笑了,笑的那么灿烂。

  在夏天,小小少年是荷花。他们在万花丛中出污泥而不染。他们亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝独秀。丝毫没有被水底的污泥而污染。他们的品质难得可贵,他们在风中舞蹈,在雨中燃烧,承受着雷雨的洗礼,用自己生命的光彩点缀着夏天。

  在秋天,长大的少年是水衫树。他们把自己身上的叶子一片片地撒落人间,飞舞在空中的叶子,轻飘飘的落下来,他们是给人们发行的一张张天气预报。而落在泥土上的叶子是地球母亲生命的肥料。

  在冬天,成熟的少年是坚韧不拔的松树。傲然挺立于风寒之中,可以与鹅毛大雪相比,他们懂的了弯曲不是倒下和毁灭,而是为了更好的生存和发展的自然生存规律。

  少年经过了春天的历练;通过了夏天的洗礼;走过了秋天的清冷;闯过了冬天的狂风暴雪,已经拥有了腾飞的翅膀。

  以少年为主题的高二优秀作文 篇二:

  每个女孩子的记忆中,都尘封着一个关于白衣少年的片段。那表情,或安逸,或欣然,或沮丧,都会牵动于心。谁家有汝初长成,在那样明媚的年华里,明眸皓齿,玉指修长,衣袂生风。彼年豆蔻,那一抹白衣翩翩的印象,是否勾起了记忆深处的故事,语笑嫣然,叹问谁家少年,与时间有染?

  翻开记忆的画屏,或曾经年少,在放学归来的小巷,在春游时的水塘,在秋后的打谷场,在迎风疾驰的单车上,白衣翩翩,平静地闯进你的眼帘,如一抹馨香袭击荡然心谷,流芳永年。

  那时,我们十五六岁,即使是在课堂上,也喜欢把目光瞄向窗外,远远地看着篮球场上少年的身影。然后把怦然跳动的心绪悄悄隐藏,若无其事地从他身边经过,欣赏着他汗流浃背后的酣畅,在眼底记下流年的印象。

  如今,光阴荏苒,岁月已经过滤了青春的痕迹,只剩下周围那些体态悠闲、神情漠然的同事。仿佛只是一夜之间的事情,我们都不再年少。

  于是,我们告诉自己,从此再也没有人,能够将白衬衫穿得如那十七岁少年般好看。

  偶而在街上遇到白衣少年的身影,禁不住驻足相送,犹如痴人般看着回忆从眼前划过,空留一腔感伤。总有一些东西,盘距在灵魂深处,让你无法释怀。

  只是,那终究只是回忆,仅此而已。

  诚然,曾为记忆辗转,在某个时间段,在某个地点,也曾蓦然回首,痴心人逢素心人,无须尘世疼怜,也愿风雨并肩。相遇如花开,别离如花谢,花开花谢始于轮回之道,细香微度,惊艳超凡。也许,多少喜悦和怅惘,都曾为相遇的刹那芳华而震慑而俯首,丰富了彼此的记忆。

  唯愿那时,即便我是你眼底忽略的风景,而你却成为了我的整个夏季。似水流年里,所有的过往,疼痛、欢颜、悲伤、爱恨都化作了夏日雨后的荷,我以一夕记忆,绽放满生暖意。

  入夜,看着自己,仿佛看着一片树叶在风中飞舞。这个人间,难免光怪陆离,我知道,没有谁可以永远把日子过得行云流水。但我依然相信,走过烟雨平湖,掠过岁月山河,总有一种方式适合自己,那些历尽劫数、尝遍百味的人,会更加纯粹而干净。时间永远站在你身边,作为一个旁观者,看着你浮沉。而所有的过程和结果,都需要我们自己来承担。

  忽而很落寞,羡慕那些风餐露宿的赶路人。以苍天为被,大地为床,心灵在长风中洗濯,心思在天地间浩渺,心境在穹宇中沉淀。要多难得,我们才能遇到心想事成的自己,又要多幸运,我们幸福地像一个白痴。

  很久很久了,没有触碰自己喜欢的事物。我的`长笛是否还可以吹奏出那时的愉悦,我的画笔是否还可以勾勒出曾经的潇洒,我的文采是否还可以描述出那时的壮阔,我的双眸是否还可以倒映出曾经的美好?记忆若在,我绝不许自己老去,也许,我们永远都走不出自己待的洞穴。

  “风从草叶上划过/露珠睡醒了跳下来/像遗落的小星/爱情,地平线一般遥远/听露珠诉说心事/那时你还在/不知寂寞不知愁/我守在河边/每天,每天,拾捡你折好的纸船/穿着白色的衬衫吗?/初恋,还有长长的眉眼/别走近,我在小心翼翼地采撷/每一寸,你驻足过的地方/盛开着大朵的雪莲……”

  你是谁的白衣少年,明眸皓齿,有修长的指尖,衣袂翩翩,让岁月悠然?

  以少年为主题的高二优秀作文 篇三:

  我不够好,但唯一抱歉,我就是这样的女子,我不温婉。不会轻声细语。我不腼腆。不会笑不露齿。我不是伊人。亦不会在水一方。更不是窈窕淑女。自然不会君子好逑。我不会装淑女。只是大大咧咧。不会装着害羞。只会直来直往。我不会掩饰。想什么就说什么。我不苗条。穿不上那些瘦到包骨的衣服。我不漂亮。没有那张令人心疼的瓜子脸。我有些小任性。会时不时不想说话。我有些小脾气。会莫名其妙的说些话。我有些小固执。会执着的爱着那一个人。我喜欢毫无保留的表达我的所有。我喜欢有人对我絮絮叨叨要我好。我喜欢说什么就是什么毫无虚伪。我喜欢我喜欢我就喜欢简单到傻。不会所有人都喜欢我。不会所有人都宠爱我。不会所有人都对我好。但我却想对很多人好。我知道这样想太天真。我想有人对我毫无保留的说他的事情。我想有人在我难过的事后说有我陪你。我想有人在我孤单的时候说你还有我。我想有人在我逞强的时候说请别忍着。我想有人在我不想说话的时候陪我坐。我想有个人对我毫无保留。

  我想有个人对我真心实意。我想有个人对我掏心掏肺。我想有人如我对他这般对我。请原谅我就是这般的小女子。我就是想这般温暖的生活。

  以少年为主题的高二优秀作文 篇四:

  16岁花季少年的我,充满了活力,热情和梦想。

  有人说过,人只有拥有梦想才会有活下去的目标,才会充满活力,充满自信,而我的梦想很简单,就是想成为一名专业的篮球运动员,在这条路上走的更远。

  记得在我10岁那年,刚开始接触篮球,说是接触其实也就是和同学一起打打球,就这样我渐渐喜欢上了篮球,喜欢它进篮筐时带给我的快感,更喜欢它带给我那种自由自在的感觉。

  自从学会打篮球以来,我就一直在努力,我希望把球打得越来越好,喜欢听见球进篮筐的声音,我并没有想多么出名,我只是想实现自己的梦想,可是我的身高成了我成为一名专业篮球运动员的最大问题,但是我不会放弃,因为我相信会有奇迹。我热爱篮球,热爱那球进篮筐时擦过篮网的声音,热爱那球投不进的反省和改正,我还记得当时我的投篮动作不是很标准,于是就天天对着镜子练直到练对为止。

  小学毕业以后,我来到荆州体育运动学校,开始了正规的篮球训练,也离我的梦想更近了一步,我心里甭提多高兴了。训练的道路是艰苦的。因我年纪小,身体瘦弱,刚开始的时候体力不支,大量运动后就浑身酸痛,这时,脑中总会闪过“放弃"两个字。可细想,这是上天给我的考验,为了我的篮球梦,我始终没有放弃,因为我知道一切都会好起来。正如一句话说的“只要功夫深,铁杆磨成针。”

  一年又一年,时间如流水,现在的我已经经过了五年的系统训练,在这几年我也代表学校参加了许多篮球比赛,也获得了不少荣誉。在所有的比赛中,让我印象最深刻的是第十四届省运会男子篮球决赛。记得当时我刚走进赛场,只见看台四周人山人海,我们荆州队员个个斗志昂扬,早已做好准备,跃跃欲试了。我们今天决赛的对手是实力强大的武汉队。"嘟--”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。对方主力像闪电一样绕过我们防守队员,双手高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。我们荆州队的肖宗泽抢到了球,他翻飞疾进,出其不意,恰到好处地传,立刻组织了好几次有威胁的进攻。我也不甘示弱,拿到球后,快速运球,左冲右突攻到篮下,跃起,抬臂,压腕,"咣”的一声,篮球应声入网,我听见全场欢呼"荆州队,加油!”对方队员也发起猛烈进攻,只见一名队员稍稍稳定了一下呼吸,投出了一个高抛球,又是那个熟悉的声音,对方三分球进了。比赛继续进行,后面的时间,双方各有精彩的进球,说时迟,那时快,一声清脆的哨声响起,比赛结束!最终我们以十分之差输给实力强大的武汉队!这场比赛我们虽败犹荣,它让我懂得许多道理:不要各自为政,单个的力量是软弱的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。这场比赛还让我知道自己的篮球之路还很长,我仍要努力!

  这就是花季少年的我,一个热爱篮球的男生,拥有一个篮球梦,希望在篮球的天空上自由飞翔,找到属于我自己的一片天空!

  以少年为主题的高二优秀作文 篇五:

  读了美德少年故事,我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事,深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时,心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人,是我学习的榜样。

  在众多的美德少年中,有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实,每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事,比如:同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等,这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生,而且我们大多数人都是其中的一员,只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生,有始无终的继续,不去刻意的修饰和展示,未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德,反映了我国人民的纯淳民风。

  不论怎么说,我都要以美德少年的事迹为榜样,关注身边的每一个美德实例,从点滴做起,做到善不论大小,努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。

  以少年为主题的高二优秀作文 篇六:

  蝴蝶依旧狂恋着花,而你,却走出了我的年华。

  才懂得,总有那么一个人,他的一句话就能把你伤的很痛很痛。

  有时,我也会想,如果下辈子我还记得你,那一定是因为我死的不够彻底。

  有些痛,说不出来,只能自己默默承受直到淡忘。

  有些痛,只有自己懂。别人,终究只是别人。

  我要变得多么坚强,才能承受得住这世态炎凉。

  我学不来你的洒脱,所以,终究逃不过你给的伤。

  我并不是个坚强的人,但我知道,到了该坚强的时候,一定要坚强。

  流过泪的眼睛,会更加明亮。

  滴过血的心,会更加坚强。

  在这个青涩的青春里,我们都自以为得到了所谓的爱情。

  然而,不过是自己骗自己。

  才懂得,有的人,终究,只是过客。

  我们不停翻弄着回忆,却再也找不回那时的自己。

  美好,不是过去,亦不是将来。而是那些正在失去的人或事物。

  手上的青春还有多少,我们自己知道。

  所以,何必再为了自己昨日的感伤而惆怅。就像昨天的雨水淋不湿今天的行装。

  我们要学会坚强,才能承受的住这世态炎凉。

  曾经的那些伤痛亦或是甜蜜,我们都应该学会反思和珍惜。

  因为,那毕竟都是我们内心深处难忘的记忆。

  少年,别再为了谁而使自己陷入痛苦之中。

  自己不坚强,软弱给谁看?

  少年,向上吧!

  向上吧,少年!

  以少年为主题的高二优秀作文 篇七:

  争做美德少年人人都想做一个美德少年,但美德少年不是人人都能当的,只有注意几个要点,才能做成一名合格的美德好少年。

  一、要懂礼貌。见到老师要主动问好,见到上级领导或教育局的老师来学校检查的,要说“客人好”或“客人老师好”。放学后回到家,见到父母说“爸爸妈妈好!”,临走时,要对父母说“爸爸妈妈再见!”

  二、要学会努力。在学习上,要努力学习;在工作上,要努力工作;在事业上,要努力拼搏。

  三、要学会在什么地方摔倒,就在什么地方爬起来。有人说过,第一次没关系,第二次也没关系,第三次就不能容忍了。

  四、要养成良好的学习习惯。要养成预习的习惯,要养成勤读书的好习惯,要养成认真写作业的好习惯。

  五、要注意自己的生活习惯。尽量一天要做的事要有规律。不要暴饮暴食,要勤洗手,讲卫生。

  六、要注意自己的形象。勤洗澡,勤换衣,讲卫生,勤剪指甲,防止细菌入侵自己的身体,防止生病。

  七、要懂得谦让。在公交车上,给老弱病残孕让一个座,在家里让弟弟妹妹,尽量把好东西留给他们,还要孝顺爸爸妈妈和其他长辈。

  只要你做到了以上几点。严格要求自己,养成良好习惯,你就可以做一名合格的美德少年了。

  以少年为主题的高二优秀作文 篇八:

  少年时代——奋斗的年龄

  不该恋爱的年纪我们却选择了早恋;不该荒废的年纪我们却虚度了;该计划的年龄我们却忙着去羡慕了......

  我是一名中职生,十六的年纪却有许多别人没有的经历,正因此,我也要比同龄人要想得多看得多。而且我是一个感情比较细腻的人,所以我对于别人的观察也比较仔细。可能也因为和心理学有很深的渊源,让我对于人事物都有自己的见解吧,所以我的脑袋里装了很多奇怪的想法,不同于别人的实际但也不同于别人的局限。所以在社团还未一年就做到部长的职位,这就是对我的最大的肯定。

  我想做的事很多很多,也在一步步实践。比如:拿到学校的心理委员合格证;利用假期用暑假工的方式体验生活......正好的年龄正好的梦想,少年时代不甘平凡。喜欢异想天开的我没有经历社会磨炼,却不甘于落后,我想,我的价值不止于此,也包括你们。每个人都一样,为什么一样的年纪不一样的人生?十六七岁的TFboys有现在的成就不是靠自己争取来的吗?很多人会说他们家里有资本你们没有,可为什么不从现在努力呢!只有抱怨的人生,注定一事无成!

  我问过身边很多朋友同学,毕业了你们会选择自己创业吗?他们的答案很统一,不会。我问他们为什么,总结就三个字“不可能。”有的人不敢赌,有的人甘于平凡,但有的人是迷茫相随大众稳定的......其实,我也在问自己可能吗?在我赚到第一桶金时,并没有想象中那般开心,不是因为工作的劳累也不是因为人情冷暖,而是因为对自己的能力产生了否定——为什么别人能做好的事对于我们来说总是一团糟。恍然想起我们的少年时代中陶西说的那句“不是所有的付出,都会有回报,也不是所有的坚持,都会有结果。只要我们尽力了,不管结果如何,都值得我们去纪念”......

  为什么我们要放弃这么好的年纪去羡慕别人,我虽然年龄不大但我有一颗不屈服命运的心。老师总喜欢用“世上无难事只怕有心人”来鼓励我们!却没有人真正想过这句话对于十六七岁的我们意味着什么;父母常用“少壮不努力老大徒伤悲”来激励我们!我们却只是听到而已.....为什么该计划的年纪我们却在每天的幻想中度过?为什么只忙着羡慕别人,而不去为自己奋斗一次呢?!

  年少的定义,让我们从现在思考吧......

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