八年级我多了一份什么的作文 篇一：
八年级，我多了一份坚持
周悦如
时间是沉默的，但他轻快的脚步常常被我听到。听着，听着空灵的“嘀嗒"声；看看，看看日月星辰变幻流转着。日历一张张落下，撕扯去的是白纸，更是岁月。
再次踏入学校的大门，迎面扑来飒飒的秋风。不知不觉中，我已经从懵懂无知的女孩成长为七年级小朋友的学姐了，褪去了几分无知，多了几分成熟。我即将满怀期待地开启八年级的新征程。
在那个充满无数憧憬与希望的未来，我多了一份坚持。
跑步对我来说一直是费解的难题。至少在过去的几年里，每当我踏上这片冰冷坚硬的朱红塑胶，我内心都会腾起一阵接一阵叫嚣的恐惧，脚下刹那间轻了许多，好像地面正在被头顶的炎炎烈日吞婪地吞噬，一切近乎变得虚无。迈出一步，我如此清晰地感受到短暂的腾空带来的失重感和下坠感，仿佛有千斤的铁链重重地砸在了我的脚上，即刻它们便再也抬不起来了。
尽管我无数次地鼓励，甚至逼迫自己：要坚持。可最终，还是信念先动了摇，总在还剩一圈乃至半圈时停下来，慢慢向人群走去……
所以，在八年级的第一次体育课上，我带着些惊慌与期盼地问自己：可不可以坚持跑完这750米？仅仅五圈，对其他同学们应该是很轻松的数字，更别提是慢跑。但对曾经渺小而不坚定的我来说，这样简单的目标却是那么遥不可及。
于是，在紧张与自我质疑中，我迈出了第一步。两步一呼，两步一吸，四步一换气，我冷静地在心中默念看。或许在一开始，这样规律的换气是令人舒适而自信的，但时间一久，我就有些力不从心了。思路开始混乱，耳边传来的嘈杂声打破了某种秩序。我眼睁睁地看看豆大的汗水从额头滚落，在鼻尖摇摇欲坠。恍惚间，我似乎回到了从前。还是同样的朱红塑胶，同样的烈日炎炎，但有无数道身影从我身边掠过去，同学们杂乱无章的谈话声与嘻笑声被火辣辣的阳光糊成一窝乱麻。转瞬间，面前奔跑的背影在一个一个消失，耳边人的吵闹与风的叫嚣戛然而止。我好像又变成了一个人，被花花世界隔绝门外。步伐渐渐慢了，节奏渐渐断了，好像真的无法跑完了……
“坚持！还剩一圈，紧随，紧随！”体育老师有些粗哑的声音突然从耳边传来。我猛然抬起头，身旁是整齐的队伍和熟悉的嘈杂，还有偶尔的几声鼓励与消逝在呼啸而去的风里的凌乱喘息声。
已经不是从前了，坚持着跑完最后一圈，又未尝不可呢？内心深处的某种潜力被唤醒了，浑身好像再一次充满了力量与热情。我不禁重新调整呼吸，有节奏地迈步，摆臂。缺氧的窒息感在慢慢消失，凌乱的步伐逐渐稳定下来，我重新回到了某处秩序。细细密密的汗水仍在额头徘徊着，眨眼间滚落下来，在坚硬的塑胶上发出“啪”的一声。我望着那曾遥不可及，现在却近在咫尺的跑道终点。眼中似乎多了几分坚持。
迈过最后一步，速度渐渐降了下来，我开始缓慢地向前踱步，一步一步平稳地走看。不知何时已经被汗水与泪水模糊了眼眶，我抬起手疲惫地擦了擦，终于睁开了眼。几束耀眼的阳光蹦上了我的手臂，像是无声的胜利号角。抬眼看看朗晴的天，绵软的云，心中再一次充满了憧憬与期待。
八年级，我多了一份坚持，获得了属于我的胜利。
八年级我多了一份什么的作文 篇二：
八年级，我多了一份宁静
瞿思齐
风拂过，海棠落，湖面依旧波澜不惊。八年级，我多了一份宁静。——题记
刚开学，站在新教室门口的栏杆边，俯视楼下。七年级的新生熙熙攘攘，欢声笑语笼罩在校园的天空。心中不禁波澜壮阔：昔日已去，我已成长。
清茶沉静
捡一捆梅枝，舀两勺山泉，取三两嫩芽，加四片闲情，煮一壶清茶。倒入玉盏，赏潋滟茶汤，闻馥郁清香，入口微涩，品后回甘，其芬芳深沉持久，韵味无穷，几代春秋，便在这唇齿间留香。
初与茶相识，内心浮躁。入口的茶水，清苦，直入味蕾。不解茗茶，不解清苦，不解沉静。如今，再品茶，碧绿澄澈漂洗内心，人世间的熙攘，在一盏茶中得以沉静，在口中流转的甘甜，从遥远的唐宋，走过明清，被无数个春秋熬煮，过滤了浮躁，保留了沉静。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”在这一盏茶中，我多了一份沉静。
诗画沉静
夜里挑灯，听曲，煮茗作画，分明处、红尘闹市，只觉人入画中，与隐逸山林的雅士做了知交。画中远处山色迷蒙，点染烟峦，恍若初雨，树木浓淡有序，遐迩分明。
鹅黄的暖灯下，粉黛绣莲，萝绿画荷，几点墨色勾出蜻蜓点水，一条火红的金鱼一跃而起。在一盏清茶，古色曲调的伴随下，一幅《问莲》犹然而生。
在这黛色的黑夜里，几笔淡墨，简净如水，质朴如话，疏落的线条，看似散淡，却见不凡风骨。
如寄的人生，有太多缥缈的顾盼，岁月年轮，寻一处一尘不染的明山净水，在这水墨之间，冲淡了离合，熏染了时光。
在这卷卷书画间，我多了一份沉静。
一卷书，一轴画，一盏茶；久远的光阴，就这么淡然而去，只留下白水般的恬静，明月清风，白云溪水，在风云变化的日子里，在八年级，我多了一份沉静。
八年级我多了一份什么的作文 篇三：
八年级，我多了一份毅力
葛心陈
入云的山峰间，缀着棵棵青松，仿佛是从岩石深处涌出磅礴的力量，扭成遒劲的松枝，直刺蔚蓝的天空；雪后初晴，春寒料峭，梅的枝干交错纵横，顿挫盘虬，数月的严寒刻骨，它却傲骨如故。他们坚强外表下的，是一个充满毅力的心。金秋九月，桂花飘香，我打点行囊，开启了我的八年级。
去年刚进校时，懵懵懂懂，惊叹且好奇，一下课便于同学们“驰骋”于校园间。伴随着上课铃，让热烈的心冷静下来。总结归纳、预习新课却是全抛在了脑后。就这样，初一悄然溜走，白驹过隙；回想起来，就只剩下一树金黄的银杏叶，明亮亮的在我眼前。
俗话说：“心专才能绣花，心静才能钓鱼。”而我经过了暑假的磨砺，锋芒变得钝了，下了课也不心急了，开始尝试着排斥外来声音，进入自己的小天地……不觉时，我也已经在纸上写出一个个数字、字母了。原来有这般的乐趣！随着时间一分一秒流逝，虽有同学找我出门散散心，“我自岿然不动，任他八面来风。”在他人的劝说下岿然不动，又何尝不是毅力的体现呢？
“呼，呼……”我气喘吁吁地跑着，汗水浸湿了衣服，后颈上的汗珠在烈日照耀下熠熠生辉，灌了铅似的抬不起来，呼吸变得浊重起来，胸口发闷……算了，放弃吧，可惜刚步入七年级的雄心壮志却被一次长跑练习所消磨的无影无踪了。
到了八年级，换了一个颇为严厉的新体育老师，每次课前的跑步训练也是必不可少的。看着我在班里的位置越来越靠后，我计划着。
望着一旁云淡风轻的同学，我诧异着，难道终究还是要放弃出计划吗？“呼哧，呼哧……”不行！不能放弃！每天跑的也不算多呀，难道这点就不能坚持了吗？我一边激励自己，一边朝着前面同学的背影奋力奔去。风声与脚步交集呐喊与空气缠绵，一种不屈刻在了脸上，一种坚持印在了心中。冲往终点的一刹那，我兴奋地喊出了声。我做到了！坚持，是用毅力与汗水交织出来的。
毅力，是千里江堤一沙一石的凝聚，一点点堆砌，才有了前不见首后不见尾之壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一条的坚持，一丝丝编织，才有了破茧而出重见光明之辉煌；毅力，让我的八年级青春飞扬！
八年级我多了一份什么的作文 篇四：
八年级，我多了一份拼搏精神
许铭博
拼搏，是青春最靓丽的色彩，唯有拼搏的青春才有魅力；拼搏，是青春最动人的华章，唯有拼博的青春才会动听。新学期已至，升入八年级，我多了一份拼博精神。
学习的启明星
教室里，寂静无声，唯有笔划过纸面留下的“沙沙”声。课桌上道道数学大题如一座座高山，高峻险要，遮蔽了尽头；又如一只只猛兽，满口獠牙，横在了前方。与难题激战已久，却仍未战胜，我的心中顿时萌生出一个念头：放弃吧！你，做不出来的。
笔被重重摔在地上，痛苦呻吟。我无力地趴在桌上，闭目养神。
忽然，似有一束光射入我的心中：醒醒吧！少年！考试尚未结束，怎能轻言放弃？看那小草，不知经历多少艰难险阻才顽强地在夹缝中探出脑袋，一睹这生机勃勃的世间；瞧那松树，不知经历多少风吹雨打才执着地在顽石中扎下根部，俯视那连绵起伏的群山。继续“战斗”吧！拼搏一下！
笔重新握于手中，犹如一把钢刀，锋利无比，一股神奇的力量牵引着我，使我重新杀回“战场”，在试卷上留下一行行清晰的字迹。
赛场的指南针
田径场上，烈日炎炎，万里无云。似于连蝉也热得藏了起来，耳边只有越来越沉重的呼吸声和节奏越来越慢的踏步声。“加油！最后四百米！”老师洪亮的声音萦绕在我耳边，却显得那么虚幻、那么缥缈。400米，350米，300米……我被一团燥热的空气包裹着，乌黑的头发早被汗水浸湿，我拖着早己透支的双腿机械地向前奔着，每一步都那么艰难……我，真的坚持不下去了！
一首《运动员进行曲》不知从何处传来，我醍醐灌顶，幡然醒悟：中国的体育健儿们在东京奥林匹克赛场上一次又一次创造历史，用拼拼搏和汗水为祖国争光、为人生涂彩，创造出举世瞩目的辉煌战绩，我，又有什么理由放弃？
调整呼吸，我重又迈开大步，加油！终点就在前方！终于，我将对手远远甩于身后，越过最后的目标。
拼搏，就是唯有“山重水复疑无路”，方才“柳暗花明又一村”；就是唯有“长风破浪会有时”，方才“直挂云帆济沧海”。八年级已至，我多了份拼搏精神！