读懂初中作文600字 篇一：
“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离”，杨柳依依，含情脉脉，条条有情。自古，人们送别总要折柳写柳，不过，如何懂柳？
我曾一度以为，离别必是悲伤的。
记得一年寒假临末，我们准备从老家返回，已经订好了火车票，上面写着2月15日00：36，起初谁都以为还有一天时间，其实那时已是14日晚，我们看错了票的时间。最后不知是谁反应过来了，喊了一声，大家这才手忙脚乱地收拾起来。老爷本已睡下了，但还是用竹竿儿似的手臂撑起虚弱的身子，看着我们乱作一团。姥爷并没有开口，往日操心的心也没有躁动，他就坐在床上，仅此而已，直到我们背上行囊真的要踏出家门时，他才有些慌了。我跑到床前跟姥爷说：“姥爷放心，明年我再来找你玩，你好好地等着我啊。”姥爷笑着点点头，眼中尽是不舍与无奈。上了火车，我坐在窗边，即便车中有暖气，但看着外边的鹅毛大雪，心里没来由的，一阵凄寒。
此一别，便成永别，再回去我已见不到姥爷了，他终于没能守住我们之间的约定。那时我就想，离别呀，真是一道狰狞的伤疤，烙印在人心，灼痛难忍。这垂杨，死气沉沉。
但现在我觉得离别也可以是愉悦的。姥姥在珠海住了一段时间后，到了炎夏，耐不住这边的湿热，想去烟台大姨妈那里玩玩。
临行之前，姥姥去超市大肆买了一通，说是要带到火车上去吃。
该走了，姥姥抱着我和姐姐一顿亲。她踮着脚尖，粗糙的双手捏着我的脸，一双眼睛弯成了月牙，可爱极了。在大姨的一再催促下，姥姥这才转过身去，却仍一步三回头，直到消失在茫茫的人海中。
我揉着脸上姥姥捏过的地方，心里暖暖的，原来离别也可以这么的温暖。姥姥才刚走，我就已迫不及待半年之后的再见面了。
回到家，看到角落里的那些零食，是姥姥买的，她除了一袋桃子，什么也没拿走，不言而喻，这些都是留给谁的啦。
一株垂杨，绿意洋洋。
我觉得我读懂了别离这株垂杨，这人世中别离大大小小，但无论别离的结局如何，其伊始，就是《基督山伯爵》中的最后一句话：等待和希望。
读懂初中作文600字 篇二：
夜是那样地柔和而温馨。我躺在沙发上凝望着天花板，整个房屋一片寂静。偶尔从我干涩的喉咙中发出的咳嗽声，越发使人感受到周围的沉寂。
我脑海里又浮现出了医院的情景。我们在“情人节”的时候去医院探望父亲。
爸爸躺在一张高高的床上，床从中间有点向里折。
我多想去拥抱爸爸，却不得不静静地坐在那里，因为妈妈说我不该爬到他的床上。
我的父母谈了很久。我一面望着窗外，一面和弟妹玩耍着。我不喜欢这地方，我想回家去，这里简直没什么可干的事情。然后，我们突然要离开了。爸爸把我叫到床边，嘱咐我一定要做祷告，我答应了，并迅速地在他的脸颊上吻了一下。至今我仍记得那天爸爸的脸是如何地光滑，光滑得使我大吃一惊。平常在家里，他的脸颊总是长着漂亮的短须，往往把我搞得痒痒的，就像春天里第一支抚摸我脚尖的青草一般。而那一天，他的脸就像一块发光的石头，缺血的脸色使他变成了另外一个人。
突然刺耳的电话铃声打断了我的思路。啊，这么一来妈妈准要起来，就会发现我还没有睡。什么人竟在这三更半夜的时候打来电话呢？
妈妈只简短地说了几分钟话，询问一些情况，像什么时间、怎么发生的等等。她把我摇晃起来，告诉我到自己的房间去。我明白是那该死的电话扰乱了妈妈的一切，然后，妈妈又唤醒我的大姐，瞬息间整个房子充满了嗡嗡的低语声。“夜里十一点钟……”“这已是意料中的事…我们本想……”“他死得太年轻了。”“我要去医院！”“打电话告诉奶奶来照顾……”我听到这样一些零星的话语，不过我不能把它们连起来理解。
不久，妈妈来了，告诉我爸爸死了。爸爸死了。不！不不！这不可能，他不会死，他还活着——就在下午他还吻了我。
我憎恨打电话通知这事的人。这不是真的，只是一个可怕的谎言。可是，妈妈却相信。她不应该相信的。如果她听我的话，我就要告诉她事情的真相…这不是真的……是彻底的骗局！
等着瞧吧！下次爸爸回来我会告诉他打这电话的那个人，他准会大笑并说妈妈不该把这种话当真才是。不管怎么说，这件事是不可能的。爸爸很健康，什么病也没有。
读懂初中作文600字 篇三：
有人把父亲比作山，伟岸高峻；有人把父亲比作海，博大神奇。我想说父亲是一本耐读的书，厚重朴实，耐人寻味。
有一段时间，在我的感觉中，人的一生单调而乏味；长大——成家——生子——死亡。甚至可将“死亡”换成“等死”，几乎每个人都无法避免这一过程，于是我放纵，感到人生灰暗，逃课、打架……母亲唠叨、父亲冷漠，他们不爱我。
第一次感到父亲的伟大是读朱自清先生的《背影》，同时也很羡慕他有那样一位爱他、关心他的父亲，而我没有。我的父亲只有拉长的脸，严厉的训斥，在受到委屈的时候，就读着《背影》感受那种不属于我的父爱。
有一次我在学校得了奖，高兴地拿回家给他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一声理也没理，我伤心极了，晚L翻来覆去怎么也睡不着。突然一阵脚步声传来，越来越近。是父亲，我假装睡着了。父亲看了看我，轻轻的为我盖好被子，拿起奖状笑了，很开心很开心，他那笑的样子，似乎只有我睡着了才有。他突然说话了，“儿子啊！并不是爸爸不想对你好一些，只是你太淘气，爸爸怕你走歪了……”然后把奖状放在原来的位置关上灯走了，看着月光下父亲蒙胧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不会看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面对的还会是那张拉长的脸，那份用爱筑起的威严。
天下的父亲都是一样的，他们的一言一行都是爱的音符，伴着我们成长，他们的笑是爱，怒也是爱……他们需要我们去体味，去解读。读懂父亲，就是读懂爱，读懂人性的真美与无私。但我知道，父亲是一部永远也读不完，读不懂的书，可我能读懂他的爱。
读懂初中作文600字 篇四：
我的妈妈是一位普通的语文教师，她矮矮的个子，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，稀疏的牙齿，和我走在一起，认识的人都会说：“瞧，女儿就快有你高了”这时，妈妈总是笑眯眯地回应：“是啊，我巴不得她比我还高呢！”妈妈要是和学生站在一起，不认识的人分不出谁是学生，谁是老师。
平时我吃苹果，妈妈总是要求分她一口；我跳舞时，妈妈便像学生一样跟在我身后重复着我的动作。在我的作文中，没有妈妈的名字；在我的印象中，只有爸爸的身影！
唉，妈妈就是这么孩子气，就是这么普通，这么微小！
要不是那一次，我至今还未读懂母亲……
今年刚开学不久，天气异常干燥，红眼病席卷而来，妈妈也得到了“红眼病的恩赐”，便与我们隔离开来。
早上，回到家，我习惯性地喊：“妈妈，快给我倒水！”妈妈有些内疚地说：“秋儿，我不能碰你的水杯，你自己倒吧！”我哦了一声，吃完饭后，自己倒水，搞得手忙脚乱。
现在，一天三顿饭回家的情形在我脑海中倏地苏醒了过来。还记得，每天一回到家中，我的拖鞋总是端端正正地在门口等候着我；下晚自习，我的干净袜子总是安安静静得躺在我的床头；早上出门，我的钥匙总是服服帖帖地挂在我的脖子上……这些经常被我忽视的细小事儿，妈妈每天总是一样不少的默默地为我准备着。
还记得每天下晚自习回家，都要走一段黑黢黢的楼道。楼道的声控灯时间久远，听力下降，轻微的脚步是不能把它惊醒的。我胆子很小，要是没有亮光，我就不敢前行。于是每天我都要边拍手边大声地叫：“亮，亮”这样它才乖乖地睁开双眼。每次我在喊的时候，隐隐约约家里也传出“亮，亮”的声音。我还没有进门，门早已经打开，原来妈妈每天就是这样为我驱除黑暗，领我进入光明而又温暖的家的。妈妈这盏灯，一直小心翼翼地为我亮着。
如果说我是搏击长空的雄鹰，是妈妈给了我腾飞的翅膀；如果说我是激浪的勇儿，是妈妈赋予了我弄潮的力量；如果说我是一把不灭的火炬，是妈妈给了我燃烧的原料！
妈妈，你不是太阳，你不是月亮，但你用自己来点亮孩子的灯！妈妈，你微小，但不渺小！
读懂初中作文600字 篇五：
在世上的众多爱中，至深至纯的爱是父母的爱。这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱。一直以来，我们说得最多的是如水的母爱，今天，我想好好体会一下如山的父爱。
我的父亲，他的身材不是那么大，但是足以让我依靠；他的胸膛不是那么宽阔，但是足以带给我温暖；他的学识不是那么渊博，但是足以让我了解一切。
他的工作说文雅一点是一名工程师，说俗一点是一名水电工。但不管是什么，在我心里都是高大伟岸的。他用实际行动告诉我什么样的形象才是男子汉。
记得有一次，他去工地上班，回来时手上包扎着医用纱布。那时我是含着泪问他发生了什么事。他强作轻松的说当时工地上正在接电线，那时电线已经接通了电，但他并不知情，等他把两根不同的线接在一起时，电线短路漏电并电着了自己。他说被电着的那一刻，他一直想着家中的我和母亲，他当时也很害怕吧，怕他的生命就那样结束……然而我知道，他并不是怕死的人，他怕的是我会失去父亲，怕家中失去了顶梁柱……
过了段时间，父亲手上的纱布拆去了，我第一眼看到是：父亲手上的肉已经掐下去了，一条条电线的纹路异常明显。当时，我真是心如交割，疼痛无比，但父亲笑了笑，好像在告诉我：孩子，不哭，我们要坚强！那一刻，我读懂了父爱。
随着年龄的增长，青春期的我多了些许叛逆，总是想挣脱父母的“枷锁”、学校的束缚。用手机和电脑宣誓着“我的青春我做主”。可每一次，伤得不仅是自己，更是父母，尤其是父亲。但无论我怎么样，父亲对我都不离不弃。在这所谓的青春期的叛逆中，我又读懂了父爱！
从小到大，父亲对我的爱总是那么的无微不至，但我却没有帮到他任何忙，不仅惹他生气，甚至还拳脚相向。我究竟是多么地无昧愚知啊！父亲从小为我为家庭付出了一切，他拼了命工作，挣了半辈子的血汗钱，现在却被我如泼水一样花了，我觉得亏欠父亲的太多太多，是应该做一些改变了！
再次读懂父爱时，我想对父亲说：“爸，现在的我真的长大了，我会尽一切力量去完成我力所能及的事，我不希望您再那么辛苦了，您的健康才是最重要的啊！”
读懂初中作文600字 篇六：
脑海中的记忆片段飞速地向我涌来，而我在触及到那一刹那时，原本平静的心，像是有人拿石头砸入如镜般的湖中，泛起了一圈圈绵延不绝的涟漪。
淅淅沥沥的小雨从天空中洒落下来，给这个城市都添了几分朦胧之感，听闻行政中心有菊花展，我便忍不住要去看一下自然界的美丽。
刚一下车，便被眼前的花海所震撼，各色的菊花争相开放，在这可视度极低的雨天却能让人一眼捕捉到它的身影，白的纯洁，粉的娇俏，红的热烈，橙的活泼，绿的俏皮，紫的高贵，给人不同种感受到的美丽扑面而来，让人不觉一颤，忽然，想起了史铁生笔下的菊花也是让人沉醉，也是那样的摇曳生姿，让人痴迷于此。
再往里走，两个被精心打造的盆景矗立于中央，几十朵菊花互相挤着，争着，谁也不让谁地想展现它的风彩，白色和绿色的经典搭配，让人不由得感到活力在四周弥漫开来，一大一小的两个花球组合在一起，活像一个可爱的冰激凌，仿佛舌头上都泛起了一点点的甜味。清风拂过，一股清香从鼻腔一股脑儿地钻上来，伴随着雨水一起仿佛净化了全身的尘埃，忍不住想上前去看看的好奇心，伸手轻轻拨开绿叶，竟然看到了原本笔直生长的花枝上，因为需要塑性而紧紧相捆着的枝条向着四周生长，我不由得退后一步，被它那顽强的生命力而感动。在外力紧紧压迫的情况下它仍旧向上生长，去获得更多的阳光以保证茁壮成长。
耳边突然传来一阵低沉的声音“好好儿活，好好儿活……”就在一瞬间，我突然明白，母亲让史铁生去看菊花，不光是带他出来散心，而是让他看到菊花的生命力，是那样的灿烂，热情和耀眼。每个颜色都是每个命运不同的人，但是每朵花都活出了自己的.姿态，并没有向命运赋予它的苦难所低头，这就是菊花魂，这就是顽强向上，不畏苦难，永不放弃的精神。它教会了我们去面对现实的残酷，而不是一味的躲避而不面对，失去双腿又怎样？只要精神在，又怎么会失去希望。
露水从花瓣上滚落了下来，菊花魂闪闪发光在雨里，在心里，在心里闪耀其芒，耳边又响着低沉的声音“好好儿活，好好儿活……”
读懂初中作文600字 篇七：
卡尔维诺先生的《看不见的城市》曾有这样一句话：“地狱不一定存在，要是真有的话，它恐怕就是我们每日生活的人间”。近代中国就是那样一个充满灰烬的地狱，但灰烬深处也是有余温的，不是吗？鲁迅就是那带着余温的光影，或许渺小，但照亮了一片天地。
旧中国就是一个吃人的黑暗存在，它让人丧失理智，让国人自相残杀。鲁迅先生深深体会到了国人的愚昧，无知，最终走上“弃医从文”的道路去唤醒国人内心那仅存的若有若无的良知。他的小说《呐喊》、《彷徨》把目光集中到了社会最底层的劳动人民，描写他们在黑暗社会统治下的苦难生活，但更让他所痛心的是他们精神上的麻木，逆来顺受。
善良而又迂腐的长妈妈，勤劳而又愚昧懦弱的祥林嫂，袖手旁观的国人，悲苦的华老栓，鲁迅对他们与其说是痛恨，不如说是充满了“哀其不幸，怒其不争”的关怀。从文字中我能看出鲁迅很爱他们，希望他们能够醒悟，自己能够自强不息，自主独立，能够真正拥有做“人”的原则，而不是苟且偷生，就像鲁迅在《狂人日记》结尾所说：“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子”。鲁迅先生自己也曾说：“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。”
强者自救，圣者渡人。鲁迅先生毅然决然抛弃自救，而是救赎国人。
但是在半殖民地半封建社会性质的中国，想要救人可谓难于上青天！况且这些社会底层人群彼此之间也缺乏真诚的同情，对他们同类人的悲惨命运投来的是袖手旁观甚至嘲笑的态度。他们连自救的想法都不曾有，又何来旁人能够真正救赎？正是“你若自己想站起来，别人打都打不倒你，但你若没有那个决心，别人拉也拉不动你”。“你们立即改了，从真心改起！你们要晓得将来是容不得吃人的人活在世上的”，多么铿锵有力的话语，却不能敲醒国人愚昧的心！可怜之人必有可恨之处，可也唯有“哀其不幸，怒其不争”了。
鲁迅先生的文章就像是利刃，我们必须慢慢的去磨读，我并没有读完所有，但先生的一些思想却潜移默化转移到了我的脑海中。如果让我用一句话来形容鲁迅，那么我想林则徐曾说的一句话“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”最为合适不过了。
读懂初中作文600字 篇八：
父爱，一颗闪亮的启明星，为我照亮前行的路
爱，是什么？爱是彷徨无助时，老师潺潺的教诲；爱，是迷茫无助时的一杯热茶，是陌生人的一个提醒。那，父爱又是什么？
从小到大，爸爸一直再教育我学习，教育我做人做事。他一直是一个严厉的父亲。
那年夏天，我的期末成绩下来了—班里的第四名。我当时犹如一只快乐的小小鸟，一直不停飞奔到爸爸的怀抱。心里想—面对这么优秀的成绩，平日里不苟言笑的爸爸一定会笑吧？面对那傲人的成绩，爸爸缓缓地说：摁。不错，但是还差很多，这不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并没有绽放久违的笑容。这淡淡的三言两语，浇灭了我的热情，破灭了我的希望我犹如泄气的皮球，世界成为灰白色，一切又显得那么苍白无力，我慢慢移动回自己的房间。
我在房间里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越来越不认同爸爸的做事做人原则。我一直在纳闷—我就做的这么不好吗？为什么爸爸就不能夸奖我一下？
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名初中生了。现在的我依旧有爸爸的严厉教诲。
夏天，象征着百花齐放，意味着天气炎热。夏天，是美好的，是可爱的，我爱这个美丽的夏天。我听到了爸妈的一次谈话。让我尤为诧异。妈妈说：别对她那么严格啊！他也是需要鼓励与支持的！她也需要休息，不能让你一味的说不够优秀的。爸爸说：我其实不是有意的，但是毕竟是为了她好。为了给她树立一个严父的形象，有些事情必须严肃的告诉她才行。当她一次次拿着成绩单给我看时，我永远记着他那副希望我夸奖的样子，可是我怕她经受不住夸奖。下次会掉以轻心的。爸爸的一席话，让我理解了严父背后的心酸。
十几年来，爸爸的教诲围绕在我的耳畔，一直陪我经历风雨，一起经历彩虹，成为我的指明灯。
父爱是什么？我觉得父爱是涛涛的大江河畔，父爱如山的肩旁让我依靠。我觉得父爱是默默地付出，而却对孩子只字不提。我更觉得父爱更是一声问候，夜晚时为你俏俏的盖上被子。
爱，伴我成长！
读懂初中作文600字 篇九：
窗外的树枝因害怕而挥舞着。层层黑云压在房顶，又像一口黑锅倒扣着外面，仿佛要将这里置于一片黑暗。
我在房间踱着，时不时瞟一眼在旁边写评语的她。十分钟过云了，她还没写完。娟秀的字从她笔下流过，我望着外面糟糕的天气，心里不由得腾升一股怒气：“好了没有阿！那么慢，又不用写那么仔细，真的是，我写3个字都比你1个字快了！”终于等到她写完了。我毫不客气扯过来，嘟囔了一句：“那么慢！”说罢转身回了房间“唉……”她的一声若有若无的叹息，我假装没听见“砰！”地关上了房门。
我拿着评语书，无奈。我一直不明白，为什么她要那么认真。无非就是老师看看学生在空有表现，无非就是家长批评孩子在家里的不好表现。有什么好写的呢？我也曾多次和她商量，让她写快点，不然我等几十分钟里，自然的心里不平衡了。她每次只是微笑说：“怎不了，老师说了，对孩子表现好好评价，有利于孩子更快改正缺点。”我无奈，只好不了了之。
母亲位院了。那么健康的人一下子躺在了病床上。
一下子，家里少了一丝生气。锅碗瓢盆平静地摆在那里，却少了她劳作的身影，显得空荡荡的。而我的评语本也是一片空白，忽然，心里些空落落的。到了学校，老师把我叫了过云。“怎么样，还好吧，没了妈妈，还可以自主的吧。”老师笑着说。老师怎么知道？“妈妈打电话来了，问你的身体情况，学习情况……”妈妈，她不是在住院吗？我愣然，怎么她还会……心中有某处地方微微触动。
到了医院，才发现她病得有多严重。脸色苍白，令人心疼。见了我，她眼中闪烁出惊喜的光芒，作势要起来。我连忙过去扶着她，顺手递给她一杯水。她脸上喜悦更甚。当我扶着她出去走时，她看着我拿着输液瓶的手。脸上是掩不住的幸福。看着她那么开心，心里忽然的有一些满足感。
回了家，不禁瞟到桌上的评语本，不自主地翻开了。打开本子，映目的是她娟秀的字迹“女儿最近很勤快，帮忙做菜。”“女儿帮忙做饭，大进步！“我惊呆了。平时生活中我都没注意的细节，母亲怎么……
一夜无眠，微风带起雪白的纸张，母亲寄于我的评语随窗外落叶纷飞，我忽然，读懂了字里行间的深情。
读懂初中作文600字 篇十：
用眼去读，我们欣赏到了百花齐放，银装素裹，姹紫嫣红的美景。
用口去读，我们道出了独到的见解，喊出了自己的心声，酣畅淋游。
用手去读，我们触摸到了那颗炙热的心灵，跳动的脉搏。
但是唯有用心，我们才能读懂父母默默地付出，老师的谆谆教导，同学的同甘共苦的仗义……
读是面对，是探索。无论是面对飞岩绝壁，还是波涛汹涌，只要有一颗百折不挠的心，临危不惧，我们一定能探索出前行的道路，民国时期，内忧外患，毛泽东用心研究马列主义，用心总结中国现状，提出了一条“走农村包围城市”的创新之路，带领工农红军过五关斩六将，推翻三座大山，建立了新中国。当毛泽东在开国典礼上高呼“中国人民从此站起来了。”那声音震撼了国人，震撼了世界，也震醒了沉睡的东方雄狮。
读是了解，是感悟。当第一次读到“丛飞在自己还未成人父时已经挑起了做数万人失学儿童父亲的责任”我心里便深深为之动容，用心体会到了他的无私奉献的崇高精神。如今他的歌声已不在如往昔嘹亮，但观众们也用心读懂了他，将他那人间最甜美的声音藏在了心灵深处，用一生去回味。“丛飞”这个名字让我想起两个人站在大地上要相互扶持，正如一首歌里唱到“人间因为有爱才更加美丽”。我们作为社会的一员，也要像丛飞一样不惜献出自己的一生，只为了让爱的阳光洒遍每一个角落。
读是品味，是超然。用心咀嗳太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我看到不向世人谄媚的铮铮铁骨，也体会到那豪放飘逸的背后隐藏着一丝的无奈；用心喊出诗圣“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，让广大疾苦人们体会到杜甫那深沉悲悯的情怀；用心去吟徐志摩那精彩的告别“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，心中有对康桥的无限依恋，更有一份超然物外的洒脱。生活如那冰封多年的老酒，细细品味，才能感受到滋润心田的那份甘甜，生活是古代隐士的纵情山水，既要入乎其内，更需出乎其外。
自然是一本书，社会是一本书，人亦是一本书，要想去读懂它，不仅能满足对文字的熟悉，用鼻子去嗅那缕淡淡地书香，更要用心去读，方能拨开云雾，豁然开朗！
读懂初中作文600字 篇十一：
“铃铃铃”，随着一声清脆的下课铃，少年按耐不住的心都飞出了教室。“好，今天的课就到这里，下课。”校园外，人来人往，熙熙攘攘的。一个老人牵着少年的手，渐行渐远。
那是年少的我，小学三年级的我。
灰暗的天空霎时凝聚了一朵又一朵的乌云。似乎想完成一场盛大的雨礼。爷爷紧紧的拽住我的手，步伐渐渐的加快了。空中的乌云似乎又被淋了几瓶墨水，越来越暗。一滴，两滴…雨礼开始了。急骤的雨水打在了我的脸上，夹杂着春泥清新的味道。狂风似乎接受了天空的邀请，加入了这场盛大的雨礼。
于是，我和爷爷停下了脚步，找来一个雨棚来避雨。突然间，传来了一个呜咽的声音。随着声源看去，在墙角下有一条瘦弱的狗。我好奇的走过去看着它，它的身上布满了伤痕，我感到很难受。可能是饿了很多天。这条狗睁开眼睛看了我一下，又闭上了眼睛。这时，我想起了书包里还有一条火腿肠，连忙拿出来，轻轻的刨开，放在它的旁边。似乎是闻到了食物的问题，它睁开了眼睛，三下两下就把火腿给吃掉了。吃完之后它静静的看着我。
那是怎么样的目光，信任？仇恨？或许是对人性的鄙弃。又或许是对眼前的人的质疑。“为什么人类打了我又给我吃东西？”
我感到震撼，一条狗都有如此人性化的目光。同时又感到难受，是怎么样的人把狗伤害成这样。这时，我读懂了它的目光，读出了很多的东西。人，本不应如此，狗，应是人类忠实的朋友，却如此残忍的去伤害它。
雨礼也接近尾声了。不再有急骤的大雨，不再有怒号的狂风。剩下的是雨后和熙的风。还有那个震撼人心的目光。
读懂初中作文600字 篇十二：
辗转岁月渡口，静看时光飞逝。一阵清风吹干泪痕，陌上流年婉转。
——题记
时间转眼过去三年，这三年里有我们太多太多的故事，在这三年里，我们真的长大了，曾经的执着成了如今的夙愿，我们辜负太多，我们欠我们自己一个约定，一个誓言，一个努力。
初一的时候，我们都怀着好奇的心来到这个陌生的地方，用眼睛打量着这里的一切，我们都互不认识，互不了解。教室里，一个个陌生的面孔，可是这个陌生的感觉又让我渴望去了解它。渐渐地，我们嬉闹在一起，我们欢笑在一起，我们感伤在一起。
初二的时候，我们既没有初一时候的稚气，也没有初三时候的压力，这是我们最好的时光。我们一起去旅行，一路上充满了歌声和笑语。在艺术节上，我们一起显现出我们班的魅力。在运动会上，我们一起奋力拼搏，大展我们班的雄风。当然，那时的我们也有年少轻狂的时候，现在想想，我们跟老师对着干，把老师惹生气，是多么的可笑。
到了初三，我们都有各自的目标，都在暗自的努力，朝着自己所向往的方向。现在倒计时也不剩多少，离我们的分开也是有六个多月而已。我们肩并着肩走在操场边，享受着这时的一分一秒，害怕在那之后，再也没有这种感觉。
我们最终还是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，没有人能取代记忆中的我们和这三年的青春岁月，这一路，我们用汗和泪写下只属于我们的美好瞬间。三年很短，以后的我们要更加努力的去追一切未完成的梦。离别在即，我们要勇敢地挥别，说好了这一次我们不掉眼泪，练习微笑只为你们。不记得是怎样的邂逅，只记得是怎样的曲终人散。
我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有人的笑脸放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年的所有岁月放在心上。
读懂初中作文600字 篇十三：
奶奶就像一本书，细致也富含了哲理。以前我时常在这本书里碰壁，可现在，我终于读懂奶奶这本书。
小的时候，每次吃饭时，我都喜欢挑三拣四，好像总没有一个能入我的眼的，吃饭还是得看心情。开心就多扒拉几粒米，不开心随口糊弄几口就算完事了，活像一个娇生惯养的小公主。奶奶可不允许我这样胡闹，每每看到这样，都会面露严肃地对我说：“哪家孩子像你这样糟蹋的？你们老师没告诉你应该节约粮食吗？我们那时候，可没有那么多粮食给我们浪费……”说完，她还用筷子敲了一下我的手背，“恶狠狠”地叫我把掉在桌子上的米粒拾起来，吃下去。我那时候只是感到委屈与愤怒。我还没有读懂奶奶这本书。
可直至如今，我重拾这本书，我终于读懂了它。
奶奶叫我把桌上的米粒拾起来吃，是在告诉我要珍惜粮食，不糟蹋别人的劳动成果，古人言：“一粥一饭，当思来之不易。”难道没有道理吗？
奶奶不让我从楼梯上跳下来，是因为担心我受伤，不是关心又何来担心？
奶奶不让我跑太快，是害怕我不小心就跟大地来个热情的拥抱，这不也是担心我吗？
奶奶这本书如同茶，需要细细的品味，才能感受到其中的沁人芳香，说不定还会有余后回甘。
奶奶这本书啊！闪着温暖的微光，我总算将它读懂！
读懂初中作文600字 篇十四：
局促的出租屋里，我在灯下温习功课，父母收拾完家务，又到楼下遛弯去了。晚饭后怕影响我学习，他们通常会在外面呆上两个小时才回来。
上了中学以后，我便开始了早出晚归的生活。由于学校离家太远，我每天都奔波于两点一线之间，疲惫而忙碌。父亲说这样也不是办法，便与母亲商量着，在学校边上租一个出租屋，便于我上学。他们的单位本来在家不远处，这样一来，是方便了我，却麻烦了他们。我不同意，他们却一笑，说：我们没什么，你方便就什么都好。于是，我们举家搬到了窄小的出租屋里，他们开始了早出晚归的生活。
出租屋异常简陋，没有电视，没有网络。二十几平米的地方两张床各据一方，还塞进了衣柜、书桌和餐桌。这里便是父母早晚忙碌的工作间。
南方的冬天，寒冷透骨，窗外，起风了……
那次的家长会，是孩子和父母一起开的。这是父亲第一次来参加家长会，我到门口等他。
不一会儿，我便看到他从马路那边走来。我从未这样注意过父亲，圆的脸，黝黑的皮肤，在众多的父亲中间，他显得那样矮小，走起路来却是稳稳当当，再走近一点我便能看到他额上那些纵横的沟壑和眼里郑重的神情了。他与我并肩同行，我发现了他细微的变化，胡子
一丝不苟地刮干净了，头发也经过了修理。他穿了一件新外套，换了一双新皮鞋。他走到我身边，用那肉实粗糙的大手紧紧攥着我的手，酿出的细汗出卖了他有些紧张的心情。
找到位置以后，我在父亲身旁坐下，父亲端正的坐着，着实像个认真听讲的小学生。家长会是在下午举行的，时间慢慢过去，太阳也只剩下一抹如烟如火的绚烂。深秋的傍晚凉风习习，穿着单薄衣衫的我也感到了透心的寒意，父亲发现了我的异样，脱下了外套，披在了我的身上。他什么也没说，只是继续专心听老师分析，我侧着脸看他，突然发现他的两鬓已斑白成霜，发现他并不宽阔的肩也渐渐萎缩了，甚至于他的背，也佝偻了。回过头，我头一次尝到了眼泪沸腾的味道……
屋外，树叶互相亲吻的声音渐渐大了，我抓了件外套就出门了，我要去楼下寻找我的父母……
读懂初中作文600字 篇十五：
他是一个普通的农民，但他的勤劳刻苦使我家的生活处于中间水平。他，个子不高，平平常常，说话不急不躁，做事有条不紊，干活肯下力气，他就是我的父亲，一个最平凡的人。
父亲的爱是急切的，我的学习因他而进步。记得，刚上初中时，我的成绩考高中是没有希望的。那时我刚从小学毕业踏入初中，什么都不懂得，而他却急得像热锅上的蚂蚁。找这个老师，找那个老师，讨论怎样才能让我进步，讨论怎样才能让我对学习感兴趣……而他做的事并不告诉我，有一次，我的班主任告诉我的。班主任最后说了一句话是：你爸爸的良苦用心你懂吗？我哭了，落下了悔恨的泪。
父亲的爱是含蓄的，不像母亲的爱那么直白，有时表现得很严格，有时不那么容易明白。但是，我也逐渐读懂了他。他会因我偷拿别人一颗枣子而骂我，我会嚎啕大哭，甚至许多天不跟他说一句话。现在的我懂得了“偷”字多“难看”。
父亲对我们的爱于无形之中，有时感觉有点多，但一样多得很温暖。记得那次放假，没见爸爸来接我，不过我有自行车，也就背着大包，驮着行李，一路蹒跚摇摆地回去了。的刚到家一会儿，爸爸就从外面回来了，问我怎么回家的，问行李怎么带来的。然后父亲忍不住生了气，大声喝道：“你不会放在学校，我去帮你带？！”我心想：“我自己带来了就行，你管那么多干嘛！”现在的我才懂得一个父亲的心，他是盼望我们独立的，但他却又忍不住自己的关心。
父亲像我的朋友。进入高中，我十六岁了，我长大了，而父亲却老了。十六岁的我进入了高中，记得第一个星期，我特别想家，就给父亲打了个电话，父亲在电话那边问我新学校适应不适应，学得怎么样，又嘱咐一定要吃好睡好好好学习，不要想家。父亲的安慰和鼓励帮我成功跨越了初中升入高中的过渡期。
年复一年，日复一日，有多少时光值得我们珍惜！每次大休回到家中，一家人围坐在一起吃饭，母亲总担心我在学校吃得住得学得怎么样，父亲反而很少说话。我总会滔滔不绝地讲述我在学校的生活，有时，讲到好笑可乐处，弟弟总是在旁边起哄，而父亲只是笑几下。父亲的笑是简单的，父亲对我们的爱是隐藏的，但我还是读懂了。
父亲为了我们而勤劳不辍，我也会为了父母而努力学习！
读懂初中作文600字 篇十六：
还记得那天，爷爷从外地来到我们绍兴，我们全家人是多么地高兴。那张熟悉的面孔。那双乌黑的眼睛，都时不时地出现在我的眼前。
那是个宁静的夜晚，皎洁的月光洒在大地上，整个大地也像月光一样洁白。我和爷爷也说了许多心里话，随即，我进入了梦乡。
可是到第二天的时候，我飞快地来到爷爷的房间，可是床上的被子乱极了，没有人，我急了，几乎把整个家给翻了个底朝天，还是没有爷爷的踪影。这时，一旁的妈妈平静地说道：“你爷爷和你爸爸已经去新房子装修去了，要一个月才会弄好。”“可是爷爷明明跟我说好了，他不走的！”我不甘心的说。“那是他骗你的，你以为他是来跟你玩的，他是来装修你的房子的。”他还是很平静。我绝望了，妈妈的话像一把把锋利的匕首插进我的心里，我跑进房间，发泄似的用力关上了门。心里一直在想，爷爷原来在骗我，我越想越气，窗外的树木也像在嘲笑我似的，我对爷爷充满了失望感。
过了几天，爸爸带我去看新房子，那天下着暴雨，空气灰沉沉的，我们原来撑的花花绿绿的伞已经看起来变得很脏，颜色很暗淡，就像我的心一样。
终于来到了新房子，可是却没有瞧见爷爷，我大声喊道：“爷爷！”可是并没有人回应我，我跑到楼上，终于看见了爷爷。我正想要责备他欺骗我，可是，我看到了他的手，那双手上布满了一个个老茧，食指上面的皮破了一大片，都是鲜红的血。我还依稀的看到，爷爷的眼睛里布满了血丝，白头发也多了很多，他正在贴瓷砖，丝毫没有察觉到我的出现，戴上老花镜的他，还在努力的工作。
我环顾四周，原本破烂不堪的墙壁已经被刷得焕然一新，我哭了，眼泪从眼角涌了出来，这时爷爷察觉到了我，用他充满歉意的口吻向我说了一句对不起，可是我觉得，该说对不起的应该是我！我和爷爷拥抱在了一起，可是他却好像一点都不明白我干的事情，我更加感动，泪水像泉水一样涌到了地上。
如果说世界上有一种最美好的感情，那就是亲情之爱，爷爷至今对我做的事情，我永远都忘不了。
读懂初中作文600字 篇十七：
你的身子浸没在阳光中，让我有些看不清你的脸；伴随着你亲切的话语，我读懂了你对我的关心和爱。
“完了，来了！”我看到门前你的身影，把头埋得更低了一些。
“干啥来？这都七点了！快点背单词！”你在讲台上，像一个没有分到糖的小孩般气急败坏地喊道。我低着头去翻课本，不敢看你的眼睛。昨晚去学素描，旷了三节晚自习，本来英语底子就不好，被你抓住不得被说死！
你在班里一圈圈“巡逻”，每到我这，我就将头埋起来，想让你忽略我，生怕你突然的提问。好在晨读终于下了，我才松了一口气。
“某某，过来！”上厕所的路上，忽听一个声音传来。转过头来发现是你，我的脑袋一下子蒙了，完了，躲不过去了。只得低下头，向你走过去。
你的声音没有刚才那般严厉，却多了几分活泼。“呀！”你望了望我的脑袋，问道，“多高了，你？”你的问题让我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”
“这么高啊！”你感叹道，“昨天晚上去学素描了吧？”
果然还是要回到这个问题上，甜枣给完了该来个巴掌了。我等待着你的训斥，缓缓地低下头。
“素描好学吗？”我猛地抬起头，望向你。你的问题让我心中一暖，知道我学素描的不少，你却是唯一一个问我“素描好学吗”的人。
“不是很好学。”我回答道。
“这样啊……”你皱起眉头，我看得出你似乎在努力为我想办法，“毕竟所有人都是刚学，不容易都不容易，你有潜力的，加油！”
你没有跟我说成绩、英语的事儿，却来询问我画画的难易，给我加油打气。我的鼻子忽然一酸，想到了你平时晚自习来得最早，就为了解决几个我们不会的题；回答了一个问题，你比我们还开心；你走到哪儿，手里都有份听写，就为了给我们找漏洞……那一刻，我才读懂了那个陪伴了我们三年的你。
爱就像充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。是啊，你对我、对我们的爱，是那样的深，深得我都没有察觉，差点错过。
现在读懂这些也不晚吧，我会带着你对我的关切和鼓励，继续前行的！
读懂初中作文600字 篇十八：
母爱如大海一般，它能包容我所有的一切。当我失败时，母亲会鼓励我重新振作；当我成功时，母亲会抚摸着我的头说“真棒”！当我跌倒时，第一个扶起我的也是母亲，而父亲却与之相反。
父爱是深沉的，不会轻易的让人读懂，父爱就像是一杯浓浓的咖啡，刚喝时是一种苦涩的味道，当我们细细品尝时，就会品到一股淡淡的香味，沁人心脾。当我成功时，本想父亲会高兴的夸我，而父亲却淡淡的说一句“不要骄傲”。当我跌倒时，我等父亲去拉我起来，等到的却是一句“自己爬起来”。
渐渐的，我和父亲之间像是隔了一道厚厚的墙，我也开始憎恨父亲，憎恨他不像母亲那样对我百依百顺，憎恨他不关心我……可有一件事改变了我对父亲的看法，使我久久不能忘怀。
那是我升入高中后的第一个星期天，没有出过远门的我，第一次感到了恐惧与无助。
在放学前，朋友多次叮嘱我，和他一起回家。但是站在校门口却一直没有等到他，我找遍了教室和宿舍，都没有他的影子，于是我就独自去坐在一辆“人挤人”的客车，结果由于人太多，太挤，到了我们村头时我竟然没有注意——我坐超了站，到了另一个乡镇。看到这个陌生的的地方，我第一次变得六神无主，现在已经没有回头车了。我只好背着沉重的书包，拖着疲惫的双腿，走上了一个人的漫长回家路。
一个多小时后，当华灯初上时，终于看到了熟悉的村庄，我感到欣喜若狂。在村口处的老榆树下，我发现了一个熟悉的背影，站在那里像一座驼背的人的雕像。近了，更近了，原来是父亲在焦急的等待着我。我把事情的经过一五一十的告诉了父亲，等待着父亲的批评，可这父亲并没有批评我，父亲语重心长的对我说：“你长大了，就应该有这种单独处事的能力，吃一堑，长一智，碰壁多了，经验也就多了，以前我经常会批评你，就是希望你不要太依赖父母，不要太娇气。”
眼泪逐渐模糊了我的双眼，原来是我一直没有读懂父爱，误解了父亲，原来父亲是爱我的，只是父亲的爱与众不同，多亏了这与众不同的父爱，让我成长，让我懂事。
父亲的爱像一杯烈酒，我很庆幸自己终于读懂了这份深沉的父爱。
读懂初中作文600字 篇十九：
哎！连着这好几天，我母亲总是要加班，没时间陪我。我一个人吃饭，一个人睡觉，一个人在家，真是孤单得不能再孤单了！
我经常哀求母亲“母亲，您别再加班了，在家陪陪我，好吗？求您了”可母亲总是用手轻轻的抚摸着我的头，只是微微地笑了一下，什么都不说。
我一直都在埋怨我母亲，她为了工作，连我都可以不管，难道工作比自己的孩子都要重要吗？我简直都快相信我不是母亲生的了。
可就在上周，也就是放国庆，发生了一件让我意想不到的事。那天晚上，母亲加班到很晚很晚才回来。回来的时候差不多晚上十点半了，我躺在沙发上快要睡着了，我虚着眼睛，只从门缝中看到母亲坐在椅子上在打电话，我透过门缝可以微微听到母亲讲话的声音：“老板，你上个月欠我的工资是不是明天就可以发给我了？这都十月份了，我的孩子下周还要带生活费呢！什么？你要下个月才发，那我孩子还要上学呢！你这不是在难为……”话还没说完，那个老板就把电话给挂了。“怎么办啊？这孩子要交生活费，老板工资又还不发，这钱从哪里来呢？”
母亲皱着眉头，躺在椅子上，透过灯光，我从母亲的眼神中可以看到母亲：焦虑、烦躁、疲劳……
我似乎读懂了母亲的眼神！
我打开门，大步走上前拉着母亲的手，母亲很是吃惊：“这么大晚上了。你怎么还没睡？”我回答说：“等你啊！”母亲听了这句话，眼框里顿时装满了泪水，泪汪汪的，我还是第一次看到母亲哭——泪水掉下来，落在我的手上、是热乎的！
我赶紧去打盆热水给母亲洗脚，当我脱下母亲鞋的那一刻，我惊呆了——母亲脚下全是很深很深的纹路，在那一道道纹路中全都夹着沙土，那盆水洗下来，颜色全是泥黄色的。
怪不得母亲回来得这么晚，怪不得母亲从不告诉我她是做什么的。我读懂了母亲，她不容易。
我才知道，她在建筑工地上工作，她，是挑沙土的！
我知道母亲肩膀疼，所以我帮她捶了捶肩膀，我看到了，在衣服下的那一道道红印中，印着她辛苦的过程……
可母亲不知道的是，那天晚上，在她身后捶肩的我，眼睛早已哭红……
母亲虽然才四十岁，但她是不容易的，她一个人修了一栋四楼的房子，她的一生都是不容易的。
我读懂了我的母亲，因为我爱我的母亲！
读懂初中作文600字 篇二十：
题记：父亲是一个永恒的话题。有一首歌叫《父亲》，可是一首歌哪能唱完伟大的父爱呢？
在我的记忆中，父亲总是严厉的。那一次，我正在做数学题。由于我期中考试考的好，心里沾沾自喜。心想：“数学是我的强项，我随便一做就对了。”眼看作业就要大功告成了，正暗自得意。父亲走了过来，随意的看了看我做的题，发现了我得意的样子。我正美滋滋的等待父亲的表扬，忽然感到背后一阵凉风袭来。“啪”父亲的巴掌落在了我脸上。“你看看你做的题！”父亲指着26+47说道。呀！我怎么把26+47写成63了！我急忙改正。父亲接着说：“做题要认真！”“我不就马虎了一点吗？”我小声嘀咕道。又是一记耳光，我直觉得脸上热辣辣的。“做错了就要改正，不要以为马虎没关系，它和因为不会而做错有什么不同！骄兵必败！”父亲说完，转身走开了。
我默默的收拾好文具，上床睡觉。也许是因为我赌气，一连三天都没有和父亲说过一句话。但父亲却好像什么事都没有发生过一样，依然每天定时给我开窗子，叫我起床并检查作业。
在我沉闷的心情下，不像生病都难。第四天早上。父亲照例起来打开我的卧室窗透气，发现我还没有起床，便伸手去拉我。“好烫，这孩子发烧了！”父亲连忙取来体温测量表，一量，我居然烧到了39.8℃！他脸也顾不得洗，头也没梳，把我的衣服快速穿好，什么也没有说就抱起我，冲出门向医院跑去。
在路上，我躺在父亲的怀中，感到又委屈，又很温暖！听着父亲沉重的呼吸声，我竟然不知不觉睡着了。
等我醒来的时候，天已经黑了。我挣扎着要做起来。父亲听到了我的动静，连忙转过身来。“你终于醒了！”父亲惊喜的说道。我忽然看见父亲眼中满满的血丝，看着他用颤抖的双手端来一杯水，用勺子喂给我。我的眼睛湿润了。我忽然想起父亲给我耐心教题的样子，忽然想起父亲打我后哀伤离去的背影；忽然想起他吸烟呛着我时对我的那抱歉式的一笑，忽然想起……这些平常不经意的动作像潮水一样涌进了我的脑海。一霎时，我明白了，明白了父亲对我的心！
读懂初中作文600字 篇二十一：
我读懂了父母，就像星星看懂了真正的眼睛。
我读懂了父母，就像尘埃不愿落地。
你们有一双明亮的眼睛，仿佛能看穿我所做的一切，让我不得不承认我所做的事情。就像人体构造，明明是复杂的结构，却是最简单的捷径。
我每次做完一件错事，你们就会追问我，像“审犯人”一样审问我，让我顿时感到压力像我迎面扑来。我大声哭出来，你们就说了两个字“闭嘴”，让我觉得有许多无形的石块向我砸来，让我要“窒息”。可我又止不住哭泣，但我又害怕你们责怪我，就跑到房间里趴在床上低声抽泣。
记得一次，不知道是为了什么跟父母赌气跑了出去。心里很不是滋味，还盘算着以后再也不回家了，自己在外面睡觉。于是我就去外面找了一个隐蔽的地方躲了起来，再也不让父母找到我了。
晚上，只听见树叶“沙沙”作响，时不时传出几声狗叫，月色也黯淡了起来。我心里早已没有了刚出来时心里的那种想法，反而多了一份愧疚。还想让父母赶紧出来把我带回家。过了一会儿，便听见父母来找我了，可是自尊心在作祟，就是不理他们。最后，我看他们要把灯光往我这边照了，我想装睡着了。可惜，来不及了。他们把我带回家后，居然还数落我，我真的很生气。难道他们一点儿都不关心我了吗？
我真怨恨他们，我怪他们。但我成熟了一些后，我就发现我爱你们！
随着年纪的逐渐升高，我也有许多事情不再跟父母说了。这也许是到了青春期的叛逆期了吧！考试成绩太低了，老师让家长签字，而我却不拿给父母签字。但老师问起来怎么办呢，我只好硬着头皮把我我的皱巴巴的卷子从书包里掏出来，递给父母，他们一顿臭骂，还讽刺我“考的真高”等一些词语，而我忍不住哭了起来。但那时“闭嘴”同时从你们嘴里响起，只好忍住了哭泣。我自知理亏，并保证今后我一定会加倍努力。但后来我渐渐地明白你们对我这样，那是源于爱！
父母的爱，是春天那缕温暖的阳光，和煦的照在我身上。
父母的爱，是夏天那一丝凉快的清风，吹散了我心中的烦闷。
父母的爱，是秋天那一串串成熟的硕果，指引我走向成功。
父母的爱，是冬日那一把温暖的火，温暖着我冰凉的躯体。
读懂初中作文600字 篇二十二：
正值新年，一年中最热闹喜庆的时刻。火红的福字和烫金的迎春对联点缀着浓厚热烈的节日气氛，鞭炮声在耳边此起彼伏，暗示着接下来必定会有的忙碌。过年是幸福团圆的，但忙碌也决计不会少。从大年初一开始，便要赶趟似的走亲访友，大家聊聊一年的悲喜得失，说着别家的闲话。
今天在我家明天去你家，因为我们民族自古就讲究个礼尚往来。家家都要忙活起来，或是在家置办酒席，或是干脆在酒店摆上两桌。每年都这么转了圈地家家吃过来，热闹够了，酒足饭饱了，但心思、时间、金钱也着实耗费了不少。
记起曾经与朋友聊起的关于中国人情交往的话题。美国的AA制，德国的预约制等，都讲究规则和秩序，在中国人看来不免缺乏人情味，太过生硬，相反对方也认为我们太好面子，没有原则，劳民伤财。
因为文化的差异，实在很难说中国的风俗一定不好，外国的风俗就一定好。但我却无法认同当代有些人的观点，他们认为中国这种人情社会，是落后的，在这种社会中办事靠关系、升职靠人情，普通个体很难通过努力来改变自身的地位。诚然，如果只认人情关系而不讲原则，确实会导致上述问题。但事物是有两面性的，那些一味揪住反面不放的人，我是否可以问上一句：在你们一味斥责中国人情社会的弊端时，是否根本就不曾读懂中国？
中国，是一个传统的农耕国家。农业不同于游牧业和工商业，靠耕种土地生存的农民是不可能随意迁徙的。在这个传统下，在一个地区定居的人们组成了一个个村落、部族，并世代繁衍。于是，这样的村落、部族便仿佛是一个缩微的社会，几十户人家，百余名居民，在方圆几百几千米的范围内，年复一年、日复一日地劳作，彼此之间已经相互熟悉，情如一家。千百年来，我们的祖先无比珍视亲情，友情，乡里情。
读懂中国，才能明白在中国人注重人情的传统中，蕴藏着强大凝聚力。如果不是这样的凝聚力，怎么可能看见中国人在汹涌的洪水中不顾自身安危，急切地搜救自己的同胞？如果不是这样的凝聚力，怎么可能看见汶川地震后的灾区，多少人争相加入救灾队伍，救助受难的乡邻……
也许在西方的餐厅里，大家安静而有绅士派头，但我更愿意看见，中国的餐桌上，大家熟络地攀谈，笑得肆意欢畅。
读懂初中作文600字 篇二十三：
携经典同行，与圣人为伍。
经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧！经典能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和良好的品格。
我努力诵读经典，是想让经典能够潜移默化地培养我的性情，启发我的潜能。
我努力读懂经典，是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。
在浩瀚的经典长河中，令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著，开创了中国传记文学的先河，乃二十四史第一书。梁启超先生也将它誉为千古绝作，绝不循于流俗。我读了它，明白了什么是“花有重开日，人无再少年”的道理，也懂得了什么是“及时当勉励，岁月不待人”的惜时原则。我读了它，明白项羽之失，就会仁和待人；了解韩信之过，便不会恣意妄为……所以，我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。
唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。当你意志消沉的时侯，读一读陶渊明的《桃花源记》，便会将所有的不快乐当作过眼云烟。杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，道出了怀才不遇的真实感受。马致远的一曲“夕阳西下，断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。我喜欢的柳宗元的《小石潭记》，那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那样曲折，又像长蛇那般蜿蜒浮动；游鱼忽而“怡然不动”，忽而穿梭往来，悠然自得，相互逗乐，更是各具其形。有时读到动心处，我会情不自禁地念出声来，好像不经过如此地“咀嚼”，我就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
经典，需要我们慢慢去品味。要想读懂它，也需要有一颗执着的心。而人生这部无页码的大经典，我何时才能读懂它啊！
读懂初中作文600字 篇二十四：
我终于读懂了你，这本著名的《三国演义》，读懂了你，我才知道你蕴含了多少精华！
第一遍看《三国演义》时，我认为《三国演义》是干枯乏味的，所以就没怎么用心，总是一目十行，没多长时间我就把整本书看了个遍，，我似懂非懂书里的情节。在做书后的习题时，我发现了一个问题：由于我看书太潦草，所以习题的大部分我都不会做。这都是我不认真造成的，。为此我觉得这么看书还不如不看，于是我又看了这本《三国演义》。
看了这遍《三国演义》，我开始迷上了这本书，我喜欢那为人仗义的刘备，那足智多谋的诸葛亮，那过五关、斩六将的关羽，那英勇无比的赵子龙……一个个人物写的活灵活现，一件件情节写的绘声绘色。真是展现的淋漓尽致。
这本书里，我最关注那个大败赤壁，被马超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我从内心里恨他，他还以“挟天子以令诸侯。”就是用挟持天子，来号召天下的诸侯。虽然他打过几次胜仗，如：官渡之战、长坂坡之战等等，但是有一次关羽走华容道，他跪在地上差点哭出声来，彻底打败了他在我心中的形象。想想他那傲慢劲儿，张松要献给他西川，他因看不起张松，竟用乱棍把张松打了出去，显然他的人品不怎么样。
上了初一，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的名句，我们已背得滚瓜烂熟，了，这句话是曹操写在《龟虽寿》里的诗句。这之后我才知道曹操原来是一名伟大的诗人、军事家、政治家。以后我再也没小看过曹操。
《三国演义》记载的文字是令人赞叹的，读了这本书以后，我一有闲心就翻开看一点，总是百看不厌，这本书可以说令我受益匪浅啊！
当我读懂了《三国演义》后，我觉得可能我对它的理解只是一个剪影，我还没有完全明白它，今后的日子我会反复钻研这本《三国演义》的。
读懂初中作文600字 篇二十五：
每当念及童年，眼前总是浮现起我在老家大院里嬉戏的场景，耳边总是回想那时的欢声笑语。如今，我已慢慢长大，蓦然回首，在那“云气雾绕”的厨房里，我渐渐读懂你。
步入九年级，同学们都惊呼：我们来到了埃及名城“亚历山大”。晚上我拖着疲惫的身躯回家，在昏黄的路灯下印出长长的影子。“咦，奶奶这个星期怎么没来？”心里想着，右手便拿起电话打了过去。一听就知道是奶奶接的，声音沙哑，一打听才知道他们都感冒了。“小乖乖，你要奶奶明天上去带什么？”“茶鸡蛋就行。”“好好。”“奶奶再见。”说完我就挂上电话，投身题海。
第二天中午放学回家，刚打开家门，一阵沁人心脾的香味扑面而来，我恨不得脚下长出两个风火轮。奶奶佝偻着背，从那雾气里走出来，看见我，那满是皱纹的脸上笑得愈发灿烂，像绽放的野菊花，说：“早饭没吃多少，饿坏了吧，快来尝尝奶奶新手法。”声音依旧嘶哑，说完便端来一碗茶鸡蛋，“你先吃，一会儿吃饭，这是你爷爷和我连夜煮的。”说着就转身进了厨房，拉上玻璃门。
我端详着鸡蛋，碧绿碧绿的茶叶紧紧相偎，似乎围着“大腹便便”的绅士轻柔曼舞，这哪是一个个鸡蛋，毫无疑问是绝好的工艺品。咦，只只蛋壳怎么都有刀刻过的痕迹？想问奶奶，看她忙得像陀螺似的，忍着吧，先尝一个。汁液透过刀痕滋润着蛋黄，蛋清也呈现棕色，不像市场上那些，剥下壳，里面似乎是反穿着的狐裘大衣。再看看手里的，怪不得两个人半夜就开始，这里究竟蕴藏着多少爱呀！
我一口气将它们吃完，两个腮帮子塞得鼓鼓的，就像秋天乡下稻田里搬运粮食的老田鼠。我一转身，在那“云海”里，奶奶的银丝上沾满了晶莹的水珠，在阳光照射下，折射出七彩之光，想必是给奶奶戴上一顶光环，插上一双翅膀。奶奶个头原本就不高，加上驼背，几乎快贴到地面。奶奶真的老了，想到这，眼前顿时一片模糊。“开饭了！”端上桌的菜可比作满汉全席，不一会儿我碗里的菜堆得像座小山。“奶奶，我去下洗手间。”到洗手间我赶紧擦干泪水，面带微笑出来吃饭，我知道她喜欢看我笑的样子……
就在那一瞬间，我已从无知到读懂你，我可亲可敬的奶奶。
读懂初中作文600字 篇二十六：
秋天的夜晚总是凄凉的，单是穿着一件薄薄的衬衫便是不行的。而只对年仅六岁的我来说，穿着一件薄薄的衬衫，站在自己家大门口吹着秋风，更是凄凉。为何？只因出去玩了一下回来，便见到自己家大门紧闭。
为什么没人给我开门呢，爸爸妈妈都在家的啊！难道是因为那个刚出生的臭弟弟吗？为什么他一出生就分走了全家人的注意？他们就是不疼我啦，不然怎么会把我忘在家门口呢？
以上是六岁时我的思想，那时我满脑子都是爸爸妈妈不疼我了，都不爱我了的思想。以至这样的思想长久回荡在我的脑海中，直至二年后……
但是的我见到啦白白嫩嫩切可爱的弟弟那些轻微的厌恶便立刻烟消云散了。
6月27日夜是我八岁前最最开心的一个夜晚了。傍晚时，弟弟和一个邻居家的孩子起了冲突。双方谁也不让谁，最后让双方家长牵走了。
晚上刚吃完饭时，弟弟又跑去外面的石头堆玩，我不放心，毕竟还小。去了石头堆那边正巧遇到了和自家弟弟起冲突的那个小孩子，旁边还有那个小孩子的哥哥，和我差不多大。
双方看着好好的和平相处，可是只我去喝了口水的功夫，这俩孩子又起了冲突。我急忙过去劝说了一下，牵着弟弟往家走，可谁晓得那个小孩子的哥哥突然扔了几个石头过来，而我为了护着在弟弟被砸到了。我的脸脖子都给砸了个乌青，还有一颗石子可以说直击我的太阳穴。幸好那么偏差了一两下，砸至我的眼角。
最终我忍了痛牵着弟弟回家，妈妈见了我这样子，魂都快没了，因为当时在老家，而老家也有一些偏，所以去小诊所还要三十几分钟。
刚走几步，妈妈就问我怎么样了，现在还疼吗？你忍一下，妈妈是带着哭腔的。
这是我感觉到了暖暖的爱意向我扑来，才明白妈妈并不是只关心着弟弟的，或许只是因为弟弟太小需要照顾吧，他们是爱我的。
读懂初中作文600字 篇二十七：
妈妈的爱像冬天的风，寒冷而令人警醒；爸爸的爱像春天的风，温暖而令人陶醉。
一年级时，上午上了一节美术课，脸上手上满是油彩，花裙子上全是黑灰，小辫子不知什么时候也粘上了涂料。“你看你，还像女孩吗，女孩一定要干干净净的，哪像你这样的疯丫头！”妈妈手拿板尺，指着我光着的脚，“啪、啪”，脚上顿时火辣辣的疼呀，眼泪也止不住往下流。爸爸一看，哈哈大笑，一下抱起了我，一边转一边说：“我家女儿将来一定会成为大画家的哦！”
十岁那年，爸爸买给我一辆自行车。开始练习时跌的人仰车翻，手破了，胳膊也流血了，哭着嚷着：“不练了，不练了！”“真是没有出息的样子，这点苦都吃不了，太娇弱了！”妈妈训斥着我。“哭吧，哭吧！把伤痛哭走，坚强就来了。”爸爸哄着我，“跌倒流血是成功在考验你哦，再试一次，你一定会获得成功的！”风雨之后是彩虹，不久，爸妈脸上就绽开了花朵般的笑容。
好朋友小文好久没有来我家，妈妈问我原因，我说：“那天她要骑我的自行车，我不让她靠近，并推了她一下。”“你的车子是金是银呀，还不许人家靠，你怎么这样小气呢！”妈妈狠狠地拧了一下我的耳朵。晚上，爸爸知道了这件事，说了句意味深长的话：“自行车重要，友情更重要；快乐，与朋友一起分享，会获得更多快乐！”第二天，我和小文的笑声伴着车铃的“叮铃铃”响漫整个操场。
“笨死了，太马虎了！好几个红叉叉，仅仅考了135分！”妈妈抖着一张数学试卷。爸爸一看试卷，大呼：“我的女儿太优秀了，150分的试卷竟考了135分，让爸爸也只能考75分呀！比爸爸聪明多了。”“要是这题再细心的话，就多得5分了。”我默默点了点头。
现在，我越来越清楚认识到，有这样的爸爸妈妈是多么的幸运。一个孩子，应该说每个成长中的孩子，都需要来自赞美的力量和鼓励的期待，但是仅有这点是不全面的，还需要善意的批评和警告的力量相平衡。
在成长的海洋中，这充满爱的批评和赞美，就像春冬两季风，我谨慎驾驶着自己的小船，努力不让任何一季风掀翻，平稳前行。
读懂初中作文600字 篇二十八：
推开父亲的书房，一股熟悉的味道向我袭来，一串风铃伴着微风发出了悦耳的声音，轻轻地敲击着我的心房。
父亲在我的记忆中很模糊，也许只是侧脸和声音有点印象，因为父亲每年只能在家呆上一个月，然后就匆匆走了。
有一段时间，父亲在家里做工，我不知道对我来说是好事还是坏事。可能是因为我和父亲的关系越来越疏远，当父亲和我同处在一个房间时，我总会觉得不舒服，然后找出各种理由独自出去。要是非要一块出去，我和父亲也不会肩并肩，而是远远地跟着他，好像陌生人一般，父亲有点伤感。母亲在一旁安慰：“没关系，孩子小不懂事，长大了就好了。”这句话不知道是安慰还是无可奈何。父亲总会一笑了之，不知是自嘲还是苦恼。
那次父亲的生日聚会上，恰巧房间里就只剩下了我和他两个人。尴尬中他欲言又止，不停地变换着坐姿，还咬着嘴唇，像小孩似地拨弄着纽扣。突然我有了新的发现——他脸上已爬上皱纹，粗糙的手也已裂开，厚厚的老茧十分显眼，原本挺直的腰板有些驼了。我家的经济来源全依靠他，他的工作又苦又累，他为我们付出了多少艰辛啊！我鼻子一酸，泪珠在眼眶里打转。我强忍住眼泪，想了一个话题试着与父亲交谈起来。谈笑间，他原本一直紧蹙的眉毛舒展开来了，父女之间那道无形的墙正在消失。
父亲离家出去打工了，我们见面的机会更少了，我只能躲在被窝里偷偷地哭。母亲听到了，她问我：“孩子，谁欺负你了？”我满面泪痕地说道：“我想爸爸！”母亲将我搂在怀里，替我拭去泪水，在我耳边说道：“妈妈刚怀上你的时候，我和你爸就猜你是个男孩还是个女孩。你爸当时说想要个女孩，因为女孩通常和爸爸亲呀。我当时还笑着骂他是个自私鬼咧。”我羞愧得无地自容。是父亲自私吗？不，是我太自私！父亲难得回家一次，我却以学习紧张为借口，整日独坐书房，很少与他交流。
想到这些，我问母亲：“爸爸的手机号码是多少？”母亲诧异地看着我：“你要做什么？”“打给爸爸！”我自豪地说道。
母亲笑了，我也笑了。
电话接通了，熟悉的声音传了过来，我有些哽咽，只轻轻地说了一句：“爸，你最近好吗？”
读懂初中作文600字 篇二十九：
理解如霏霏细雨，漫过眉睫，溶入梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养怒放的桃红。
——题记
拿到刚发下来的周记本，心中窝起一团火。“有趣，值得欣赏”，这叫什么批阅？一本本子上竟可以找到七八个“值得欣赏”字。知道他很忙，总要思考如何管理好班级，如何胜任年级主任的职责，更甚于要思考如何做一个好丈夫、好父亲。其实这些都可以理解，但他是语文老师啊，面对学生辛辛苦苦写出来的文章，随便几个“值得欣赏”就了结了？
忽然想起了江老师，想起她可爱的小酒窝。江老师是我初一的语文老师，虽然年纪轻轻、经验不足，有时候会在课堂上做出令我们捧腹大笑的事情，但她的态度是极其端正的，且待人热诚，给我们带来心灵上的温暖。我喜欢将她比作蔷薇，初生的蔷薇不香，但她最终会灿烂地绽放。
想着，想着，自习课的铃声响了。远远地传来“咚咚”的脚步声，在静谧的教学楼显得很有力度。我知道是语文老师来了，忙将周记本收了起来。像往常一样布置了作业后，他开始看他教的书，严肃得不带任何表情。
头顶上的电扇还在斯文地哼着，巨大的压抑让我无法沉下心去。我开始仔细打量这位让我并不满意的老师：一身黑色大褂，西裤皮鞋，倒有几分专家学者的味道。透过老师那厚厚的镜片，我突然发现，老师的眼睛似一潭湖水，很深很深，深得足以将世间所有的色彩给反射回去。
这是为什么呢？我陷入沉思。
课堂上的老师意气风发，自信甚至有些狂妄。他学识渊博、谈吐优雅、口若悬河，从头到尾紧紧地抓住了我们的心。同学们周记本上的寥寥数笔让人不满，但也处处彰显着他是一个追赶时间的人。然而此时，他神情呆滞、孤落寂寞。
是什么让他判若两人？
每次翻开自己的周记，仔细地读着老师留下的痕；“同情中”、“陈紫娴语录”、“拜读”、“文有深意”……渐渐地，读懂了，老师什么样的境遇没经历过？什么样的情感没体会过？那寥寥数笔是老师精辟的见解，是老师的智慧之言，我们这些放荡不羁的少年又怎能过分强求呢？
只有看透万千世界的是非之后，老师的那颗心已不能保持原有的活力而逐渐失去了弹性。也许已过而立之年的老师，也需要一个新的理想，一个新的起点！