小鸟受伤了看图写话二年级 篇一：
小鸟的翅膀受伤了，它痛苦地趴在地上。会有好心人来救它吗？
小女孩艺朵非常热心，凡是自己能做到的事，都会尽力去完成。空气清新的早晨，艺朵来到山坡上玩耍。走着走着，就走到了一个木桩附近。艺朵好似看到了什么。走近一看，呀！原来是一只小鸟。“咦？这只小鸟怎么趴在草地上呀？”艺朵奇怪地说。
艺朵将小鸟抱起来给它检查。艺朵发现，小鸟的翅膀受伤了，所以才会趴在地上。小鸟时不时发出微弱的叽叽喳喳的叫声，好像是在求救：“救救我，好心人，我的翅膀受伤了，求求你，救救我吧！”艺朵想：我必须帮它治好伤口，先把小鸟放在这个石头上治疗吧。“
艺朵把小鸟放在石头上，此时，小鸟非常虚弱，它的精神十分恍惚，身上一点儿力气都没有，身体总是要倒下来。艺朵一次次地将小鸟扶起来，可小鸟又一次次地倒下来。过了一会儿，艺朵将小鸟安顿好后，开始给小鸟疗伤，艺朵掏出她最喜欢，最爱惜地蓝色头绳，套住小鸟的翅膀，再拿出奶奶织衣服剩下的线，用线将发绳固定紧。等小鸟逐渐开始恢复精神后，艺朵将小鸟带回家照顾。
艺朵给小鸟取名为娜娜，娜娜给艺朵带来了许多快乐。每天，娜娜都会按时叫醒艺朵，艺朵会给它检查翅膀。时间一天天过去了，慢慢的，娜娜的伤口痊愈了。可它每次飞行都飞不稳，导致娜娜又得留在这里练习飞行。渐渐地，娜娜学会飞行，可以走了。
艺朵把小鸟娜娜带到了她们相遇的山坡上，娜娜开心极了，翅膀不停地扇动着。艺朵说；”去吧，回到你的家乡吧。”娜娜飞回了大树，它叽叽喳喳地叫着，好似在说：“谢谢你，好心人，谢谢你救了我。”艺朵笑着挥了挥手，就转身离去。
从此以后，她们成为了一对好朋友。
小鸟受伤了看图写话二年级 篇二：
凭祥市前进小学二（2）班马翠媛
有一天，小红放学回来。她走到一棵树下，发现有一只小鸟在伤心地叫。小红走进看，小鸟的翅膀羽毛很乱，看样子受伤了。她对小鸟说：“小鸟小鸟，你怎么受伤了？谁欺负你了？”小鸟叽叽地叫着，很痛的样子。小红小心地拿起小鸟放进书包。
回到家，小红拿出药箱，取出棉签，仔细给小鸟涂药。然后，她用纱布小心地帮小鸟把翅膀包扎好。小鸟静静地看着小红给自己治病，眼里很感激。
小鸟受伤了看图写话二年级 篇三：
春天到了，树叶经过春雨的抚摸，变得油亮油亮的。一只刚出生没多久的小黄鸟正好奇地打量着这个世界，心想：世界这么大，我多想去看看。但是愿望是美好的，现实是残酷的。它刚一张开翅膀就“咻”地直线往下掉，只听见“啊”的一声，小鸟一头栽进了草丛里，四脚朝天，样子很滑稽。任凭它怎么努力地扇动翅膀却也飞不起来。小鸟痛得睁不开眼睛，嘴巴张得大大的，翅膀像被灌上了铅，躺在草丛里动弹不了，小鸟啾啾地叫着，好像在说：“我受伤了，谁来救我啊！”
这时，小明刚好在小路上散步，他听见了小鸟的叫声，就随着声音走进草丛里，小明翻开草丛一看，顿时瞪大了眼睛，张大了嘴巴，原来是一只受伤的小鸟。小明弯下腰，轻轻地将小鸟捧在手心：“请你跟我回家吧，我或许能帮你治好。”小鸟无助地点点头，好像在说：“好的，谢谢你，我就在你家住几天。”
回到家，小明快速地取出药箱，拿出药水，轻轻地涂在小鸟的伤口上，细心地绑上绷带。“你一定觉得很疼吧，没关系，涂了药伤口很快就好了。”小明轻轻地吹着伤口，温柔地说。
接下来，小明每天都按时给它换药，饭都喂它吃得饱饱的，小明还给小鸟建了一个暖和舒适的窝，跟小鸟一起玩，一起吃饭，一起睡觉，他们成了形影不离的好朋友。
渐渐的，小鸟长大了，伤口也愈合了。小鸟想念妈妈，想念它温暖的家，整天都闷闷不乐，小明知道了小鸟的心思，心想：小鸟要走了，要回它的大自然里去了，它是大自然的孩子不属于人类，我就把它放了吧！虽然很不舍，但是看到小鸟伤心的样子，他做了决定，走到树下，托起小鸟，用力一扬，小鸟看到熟悉的树林，立刻张开双翅，飞了起来，冲向蓝天。
看着小鸟越飞越小的身影，小明擦了擦眼泪，挥着手说：“再见了，小鸟！”鸟儿欢快的叫声响彻森林，似乎在说：“谢谢你，我的人类朋友。”
小鸟受伤了看图写话二年级 篇四：
风和日丽，碧空如洗的一个早晨，白云象棉花糖一样飘在空中。公园里，花红柳绿，百花盛开，小明去公园踏春观景。
突然，“扑通”一声，一个东西落在不远的草丛中。小明赶紧跑到草丛里，定睛一看，原来是一只小鸟受了伤，它翅膀上还流着血呢！它趴在地上，无精打采地看着小明，好像在说：“救救我吧。”小明心想：小鸟是人类的好朋友，我们要保护小鸟。
说干就干，小明小心翼翼的把小鸟捧在手心，快步流星的作 文 吧跑向家，到了家，他打开医务箱，拿出药和纱布。先拿起酒精给小鸟消毒，再拿起药给小鸟抹上，接着，拿几块冰块给小鸟敷在头上，最后拿起纱布给小鸟包扎好。
过了几天，小鸟康复了。小明本想让小鸟留下来，把它作为观赏品，可是小明又想：小鸟是大自然的，我要让小鸟回归大自然。于是，小明把小鸟放在花园里，小鸟在空中自由飞翔，叽叽喳喳的叫着，它围绕着小明转了三圈，好像在对小明说：“谢谢你保护了我！”