身边那些有特点的人400字作文三年级 篇一：
“养花能手？”这不是在说我的爷爷吗？说起这个“雅号”，还有一段来历呢！
我爷爷家的阳台种了许多花，有菊花、荷花、虎皮兰、绿萝……
一个烈日炎炎的中午，我随着爷爷来到阳台浇水、松土，正当我津津有味地欣赏花时，一不小心把一个花盆撞到了地上，只听“砰”的一声花盆摔成了碎片，这盆艳丽的菊花也被摔得枝折花落。我呆若木鸡地站在原地不知所措。
爷爷看到了，急忙赶来小心翼翼拾起来，移到一个新花盆里。这时，我发现菊花的许多枝叶都掉了，不禁嘟囔起来：“这还能活吗？”爷爷没吭声，只是一点一点地把土培上。
过了几天，菊花在爷爷的精心照顾下，竟奇迹般的活下来了。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我的爷爷家还养了盆荷花，刚开始，荷花还是个瓜子大小的圆球，过了几天圆球里就伸出了许多细长的芽，慢慢的，荷叶从水面上伸了出来，就像一个大圆盘，我还发现爷爷会不定期地换水，果然没几天，一朵粉红色的荷花就冒了出来。
爷爷家的月季花也开花了，红艳艳的争相开放。爷爷还养了绿萝，也长得非常茂密，爷爷家各种各样的话就这样整齐地摆放在阳台上，被爷爷侍弄得十分美丽，我的爷爷爷可真是个名副其实的养花能手。
身边那些有特点的人400字作文三年级 篇二：
要说到我家的大人物，那可少说不了我家的那条“瞌睡虫”！她就是——我妈妈。你要觉得我说得过分，那我给你讲一件事——
一天晚上，我爸爸忽然听到“砰”的一声！他以为是自己的手机爆炸了，就赶紧去推妈妈，着急地说：“好像是手机给炸了！你用你手机给我照一下”。那你们猜我妈妈是怎么反应的？她先是使劲拍了一下爸爸，然后不耐烦地大声说：“先睡觉！知不知道啊！”。你就想想吧，我妈妈得有多喜欢睡觉，才会说出这些话。
爸爸想：我当时怎么结的婚，找了这一条“瞌睡虫”。于是爸爸摸黑找到手电筒看了一下，原来是短路跳闸了，于是爸爸又把闸合上了。最后，爸爸还特意照了一下妈妈，她仍旧在呼呼大睡，丝毫没有反应。更让人感到大吃一惊的是：第二天早上，爸爸给我们讲这事儿时，妈妈却不知道爸爸叫过她，也不知道自己说了那些话，更不知道爸爸还下了床！她还说：“真的么？我说了吗？根本不可能，你们不要逗我了！”。真是让人啼笑皆非。
如果哪一天家里有事妈妈晚睡了，她就会一直嚷嚷要睡觉；而且一两分钟就可以入睡……这都是我妈妈的特点，是不很像瞌睡虫啊！
身边那些有特点的人400字作文三年级 篇三：
“话匣子”同桌
有这么一个人，他有一双浓黑的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子和一张小小的嘴巴，如果只看这样，你以为他是一个文静的男孩子。但他一说话就会停不下来，无论老师怎么说，他的嘴巴依旧喋喋不休，说个不停，不信你看。
有一天，美术老师让我们画画，同桌见了，好像感觉到了展示说话天赋的时候，光明正大地转到后面，起先还是在小声说话，后来越说越起劲，声音也越来越大。老师听到后，忍无可忍：“谁再吵，就站起来！”我心想：这回总能不说话，安静一会儿了吧。可是，老师的话说完没两分钟，他又把头转到后桌，边讲还边笑出声来，声音大得连在隔壁办公室坐着的秦老师都听到了。秦老师来到教室，生气地对同桌说：“你拿着语文书和本子到我办公室来！”罚完后，同桌回到教室。我想：都被老师罚抄过了，总不会再讲话了吧？但是结果出乎意料，他依旧我行我素，嘴巴像上了发条似地不停歇，我不禁“佩服”起他来。
我的同桌虽然缺点有些多，但是他也有优点的。比如他力大无穷，教室里有重的活他都是第一个上的；见到老师同学，都会热情的打招呼。我希望他能把自己最大的缺点改掉，上课认真听讲。
身边那些有特点的人400字作文三年级 篇四：
我们班的“老皮”
要说我们班最有特色的同学，那当然非“老皮”莫属了！“老皮”，顾名思义，就是最调皮的同学了！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃准时响了起来，可老师还在继续讲着汉字的演变过程。五分钟后，我们终于听到了那句期待已久的话：“下课！”。不出所料，刚说出这句话的同时，“老皮”就以光速冲出了教室。眨眼间，他的身影就已消失在了走廊。不用说，肯定又和他的哥们儿一起去嗨皮了。
别以为“老皮”只在下课疯玩，上课，他也照样皮。别看他眼睛看着黑板，手却一刻也不停歇。一会儿把那支笔的笔芯拆出来，一会儿用尺子切切橡皮，一会儿又用两支铅笔打架。唉，他的手不累吗？看！这会儿趁老师在黑板上写字时，他一下子从椅子上跳起来，在座位上左摇右摆，手舞足蹈，等老师转过来，他又以迅雷不及掩耳之势坐到位置上，一副安稳的样子。
最调皮的时候还是在美术课上。只见“老皮”像一只小泥鳅一样从椅子上滑下来，又摇身一变成了小老鼠，在教室里穿梭。走到这儿，和他讲几句；走到那儿，和他玩一会儿。
这就是“老皮”，虽然他给我们班增添了许多乐趣，但还是太“皮”了，希望他可以再安静些！