种植小学生作文 篇一：
新的学期一开始，刚翻开初一年级自然课本，“哇！”最有趣且最吸引我的就是“种植课程”，这让我眼睛为之一亮，如太阳般发出耀眼、热情的光芒，此刻我开始想像自己正种植着植物，像个卷起衣袖、拔草除虫、喷洒农药的小园丁了呢！
“吔！上自然课啰！”自然老师开始教导我们如何种菜，解释完毕，老师下令：“好了！大家开始种植蔬菜。”我们这组种植的蔬菜名称是空心菜，大家把土壤铲得松软，开始播种。首先，我们用带着期待及兴奋的手指在松软的土壤中，挖了一些可爱、大小不同的小洞，每个小洞放进一、两颗种子，帮种子盖好棉被后洒了一些水，最后小心翼翼、专一心思的盖上纱网便大功告成。我在心中默默的许了个愿望：希望亲手种植的蔬菜长得高大茂密，收割后让人食欲大开，吃起来美味可口。
过了几天，我发现松软的泥土中，渐渐冒出了娇小、浅绿色的嫩芽，让我开心透顶，我赶忙把这个大好消息通知了我这组的成员，大家都欣喜万分，各个冲下楼围在盆栽旁仔细观察，还特别分配下课时间浇水，把植物照顾得很健康，让我们这组的成员都感到骄傲自满！
我们这组的成员每天都下楼准时观察蔬菜，蔬菜日复一日展露健康的姿态，散发生命的活力，我们每一进校门，映入眼帘的是蔬菜们昂首朝自天空、精神饱满的模样。而留在我们心中的是满足与欢乐。
种植小学生作文 篇二：
哈哈，我们组来了一位新客人黑豆。
我接到他时，他长得黑黑的，身上有些粗糙，总是喜欢在养植棚里滚滚跳跳。哎，没办法，他实在是太调皮了，总是想跳出养植盆来。
刚开始，我惊呆了！经历了四次换水的小黑豆，冒出了白色的小嫩芽，他们挤在一起，好像在讨论，谁会长得最快最高呢？他们不再批着这黑色的外套了，而是穿上了褐色的衬衫，他们露出好奇的小脑袋，似乎想把这个美丽的世界，全部观赏一片。
柔和的微风轻轻地从窗口溜了进来，疼爱地抚摸着这一个个刚来到世界上的小生命，我望着他们，为他们努力地生长，最终破壳而出的黑豆芽们感到自豪。同时，我也为小芽们美好的明天，充满了无限的期盼。
种植小学生作文 篇三：
今天是一个好日子，下午第二节课，我们去操场上种花。这是我们第一次种花，所以非常向往。
黄老师将全班为四组，每组再平分，也就是五人一小组，合作分工开始种花。我是在第二组，一边等着，一边学习第一组种花的过程：
只见第一组同学们先去掉花盆的塑料套，将里面的植物、土倒出来。同时，另一个同学在挖大盆里的土，装进小花盆里，其他同学有负责放花，有负责拍紧土，然后就大功告成了。
终于轮到我们第二组了，洪裕安负责铲土，熊天健负责松土，我负责运土，其他两人在旁边看着。很快我们就种好了，四组也都种好了。接着我们又用同样的方法种下了白萝卜花籽，这次我们轮换了岗位。不知道什么时候才能长出芽呀？我们期待着……
我们在这次科技节种植活动，事先了解了种植向日葵、白萝卜的方法，我们带来了铲子、水壶，亲自动手中下了种子，真开心，真有意义。
种植小学生作文 篇四：
今天是植树节，因此我们参加了小记者团的这个植树活动。
来到万华城。在万华城里玩了好一阵子我们终于走进了植树的地点。我们先去领树苗，我们毫不犹豫地选择了樱花树苗，谁叫樱花树开花时那么美丽呢？之所以我的同学也来了，是因为在路上碰巧遇到了她们，我真开心呀！为此我增添了植树的干劲。我们找到了一个植树点便开始埋头苦干了。因为有了我的爷爷，所以我们三个并没有帮上什么忙，弄的我都有些不好意思了，幸好在后来我起到了关键性的作用，我可以去帮忙提水了。我提着沉重的水来到那棵小树苗的旁边，啊，真没想到小小的劳动竟如此的辛苦呀，我只不过提了满满一桶水就使其手酸痛无比了。在这个过程中，我的那两个同学也帮了一点点的小忙，这真是让我看在眼里，喜在心头。我是一个重视友情的人，于是拿了挂在树上的那个牌子之后，在上面写上了自己的一个小小的心愿希望它能绽放出友谊之花。我把这个牌子挂在了树上，脸上浮起了微笑。
从此以后，这个愿望会一直埋藏在我的心间，不知道这棵树苗是否能完成我的小心愿呢？
种植小学生作文 篇五：
这个暑假，虽然有作业，但我还是觉得枯燥乏味，于是种了一株草。栽到土里后；我帮她浇水，施肥，每一步都是那么的精心，我对她的生长工作，做得战战兢兢；终于，我坚信的“善有善报，恶有恶报”，露面了，苍天也没有辜负我的期望。有一天，植物“金光一闪”，奇迹出现了……
我早上起来，揉揉惺忪的双眼。不经意地到外面一看，啊！苗长出来了，我立刻拔腿到爸爸妈 妈那里。他们先还是不予理睬，但经不过我的死缠烂打，还是答应了。结果，他们也开了眼界，纷纷鼓掌。
从植物那里我感到很幸福，很满足，怀揣着苗儿，享受着温馨的感受。和苗儿在欢乐的世界里跳舞。苗儿已经长出来了，可是现在丝毫不能松弛，我依然非常非常的紧张，每根血管的希望都寄托在他的身上，我依然辛勤如依，帮她浇水、除草、捉虫。她在我的温室里，如沐春风。“爸爸”的怀抱是港湾，在那里生活的很快乐，我本来要让她去经历风风雨雨，成为出类拔萃的植物，可是我也怕风吹雨打把他给打坏了，就像爸爸妈 妈看待我们一样。看着她一天天茁壮成长，我就想别的爸爸一样，很快乐，同时，也享受着从植物里面流出来源源不断的幸福。
这是我记一次种植物，我一定要把它记录下来，编成一本书，发表出去。尽管我知道这是天方夜谭……
种植小学生作文 篇六：
一个星期前种的凤仙花到今天仍没发芽，我决定再种一盆。
我找来剪好的塑料瓶，按科学书教的方法铺纸。我抽出了几张纸巾往瓶里铺，可每次都铺不好，不是往下揉成一团，就是捏烂了。“真是的，总铺不进去。”我有点着急了，看似简单的事情，怎么做起来那么难。我耐着性子又抽了一张长长的纸巾往下压，还是铺不好。我只好请妈妈帮忙了。妈妈用手指压住纸巾一端，一点一点往瓶底推，纸巾乖乖地贴着半边瓶壁铺好了。再铺好另一半瓶壁，终于可以装土了！
我拿出装土的袋子，一手握瓶，一手往里面放土。土里混着花生壳，我扒开花生壳，只要细细的泥土。一不留神，土装得太多，从缝隙里钻到纸巾外面了，我只好重来。这一次，我吸取了上次的经验，先把纸留一截在外面，方便拿杯子的手摁住纸巾。如我所料，土把纸拉下去，可没上次钻得多。我倒出上次没种完的凤仙花种子，摊在妈妈手心里，精心挑选出五颗饱满的种子，捏在右手手心里。左手把纸从瓶壁上轻轻拉开一点，小心翼翼地把种子放进杯里，生怕它滚进土里看不到了。种子轻轻地夹在雪白的卫生纸和瓶壁之间，格外醒目。科学老师说，这样才能清楚观察到凤仙花生根时的样子。
我压紧纸。终于可以浇水了。我接了些干净的水慢慢淋了上去。
大功告成，我把种好的凤仙花“花盆”放到阳台上，和上周的凤仙花花盆摆在一起。现在就期待它们发芽、开花、结果了！
种植小学生作文 篇七：
迎着春天的脚步，资福节又来了，我们五年级以“感恩生命”为主题，开展了一次有意义的种植物活动。
回到家里，我冥思苦想：到底种什么好呢？什么植物生长速度快，又好养的呢？为此，我去请教了种植高手姥姥。姥姥告诉我紫苏生长速度快，又好养，你就种紫苏吧。听了姥姥的建议，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫苏，放到了我的小花盆里。
种下紫苏的第一天，我格外兴奋，希望我的小紫苏能长好，成为班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽奖”。时间飞逝，这已经是种下紫苏的第4天了，我的小紫苏已经长高了2厘米啦！还长出了2片小小的叶子呢！我非常高兴，紫苏的叶子非常奇特，上绿下紫，怪不得叫紫苏呢。接下来的每一天，我都在细心地观察它，它立在柜子上，嫩绿的叶子给家里增添了一丝丝春的气息。五天过去了，十天过去了，二十天过去了，紫苏已经长到了15厘米了，葱郁的叶子有大有小，重重叠叠地挂在枝上。树枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地过去了，终于到了评比的那一天了。我的紫苏“傲慢”地站在花盆上，好像看不起别的植物似的。皇天不负有心人，我用小紫苏得到了我梦寐以求的“最美盆栽奖”。
在这个有意义的活动中，我付出了汗水和辛劳，得来了“最美盆栽奖”，同时也懂得了生命与责任的可贵之处。
种植小学生作文 篇八：
这几天理科老师给我们安排了一件事，就是让我们用理科材料包里的种子去种植和发芽，我回家后用心做了。
由于我不擅长种植，我让我妈妈和我一起完成作业。我先从那袋科学材料里拿出凤仙花种子。它不可能长得那么小，真的让我很兴奋。我们开始种植凤仙花。我们看了科学书，决定按照书上说的去做。先找一个透明的玻璃杯，用纸填满，然后在中间加一些污垢，最后倒一些水，把种子放在纸巾的最外层，也就是粘在玻璃杯上。最好放3到4颗小种子，因为有些种子不能发芽，所以多放几颗小种子发芽的几率会高一些。其实在种小种子之前，先要挑出一些没磨破的种子，让它们发芽。我和妈妈高兴地把这盆凤仙花放在阳台上，让它发芽更快。我突然想到一个好主意。我拿了一张纸，折成三角形，在上面写着“严新种的凤仙花”，这样就可以和其他植物分开了。
我非常喜欢这罐凤仙花。它能让我感到快乐和精力充沛。
种植小学生作文 篇九：
那是一块被汗水滋润的土地，那是一片充满笑声的海洋，上面有无数个脚印，那都是同学们来过的痕迹。
它是被梦想包围的田园，自己辛苦种下的果实，然后用足够的时间让它开花结果，最后在自己的努力中找到了甜的滋味！正如古话说的好：雨后总会有彩虹的出现！
知道大家为什么喜欢耘梦田园这个名字吗？是因为这个名字包含的满满都是梦想。我们喜欢那个怀有梦想的田园，那里的秋天金黄的玉米熟了，露出了一排排整齐的牙齿；嫩绿而新鲜的白菜、鲜红水灵的水萝卜，一个个冒出了头，使人一看了就垂涎欲滴。对了！还有生机勃勃的向日葵，脸朝太阳，笔直的耸立着。再衬上蔚蓝的天空，这真像走进了一幅连绵不断的画卷，美丽极了！
冬天，那里以雪景的状态呈现给了我们，洁白的大雪覆盖在一条条枝干上，偶尔也会发现，冬天里的田园更美，虽然没有生机勃勃的万物，但是寒冷的风吹来，一些枝干摆动着，一片片洁白的雪花在空中舞动。
一年四季，田园永远那么美！
种植小学生作文 篇十：
今天快放学的时候，我背过了《春风》这篇文章，得到了老师奖励的薰衣草种子。我小心翼翼的把它放进了书包里。
晚饭后，我和爸爸去楼下的花店里买了一个漂亮的花盆，准备种薰衣草。爸爸和我拿着铲铲，在楼下的草坪边上找了一块肥沃湿润的土壤，填满了花盆，带回家里。
我们把花盆里的小土块捻碎，抹平，拿了一根筷子，在土里扎了一个个深浅刚合适的小洞，把薰衣草种子一个个放进洞里，再填上土盖好。又拿来浇花水壶，给土壤喝饱水。种好了，拿到窗外，让它晒着太阳。妈妈还怕气温不够，拿塑料袋给花盆盖起来保温。
干完这些活之后，我身上都有些出汗了。通过劳动，我才懂得，原来劳动是一件非常辛苦的事情。
隔一会，我都要去看看我薰衣草花盆。我期待着我的薰衣草盆栽发芽、生长、开花。
种植小学生作文 篇十一：
哈哈，我们组来了一位新客人——黑豆。
我接到他时，他长得黑黑的，身上有些粗糙，总是喜欢在养植棚里滚滚跳跳。哎，没办法，他实在是太调皮了，总是想跳出养植盆来。
刚开始，我惊呆了！经历了四次换水的小黑豆，冒出了白色的小嫩芽，他们挤在一起，好像在讨论，谁会长得最快最高呢？他们不再批着这黑色的外套了，而是穿上了褐色的衬衫，他们露出好奇的小脑袋，似乎想把这个美丽的世界，全部观赏一片。
柔和的微风轻轻地从窗口溜了进来，疼爱地抚摸着这一个个刚来到世界上的小生命，我望着他们，为他们努力地生长，最终破壳而出的黑豆芽们感到自豪。同时，我也为小芽们美好的明天，充满了无限的期盼。
种植小学生作文 篇十二：
从前，有一位性情冷酷的国王，他拥有的土地掩盖在皑皑的白雪之下，从来没有青草的翠绿和花儿的芳香，他非常渴望春天莅临他的国家，但是春天从来也没有光临过。
有一天，一位少女流浪到皇宫，恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太累了。但是国王从来没有帮助过任何人，也从来不愿帮助任何人，所以他立刻命令士兵把少女赶出了皇宫。
可怜的少女在漫天的风雪中走啊走啊她走进了一片森林，遇到了一个憨厚的农夫，农夫急忙把她扶进了屋子，让她睡在温暖的火炉旁边，给她盖上厚厚的毛毯，还把仅有的一些面粉烤成面包，把最后的粮食和仅剩的一点蔬菜熬成了热粥，当他端着面包和热粥走到少女跟前，这时他发现少女已经死了！
农夫把少女埋在田野里，并把面包放在她的墓前。第二天一早，奇迹出现了，虽然国王那边仍然是皑皑白雪，森林里却春意盎然，漫天遍野的野花五彩斑斓，青翠的绿树在温暖的春风中摇摆。过了这么多年春天终于来了。
原来死去的少女就是春天。因为国王的冷酷，她无法降临这片土地。善良的春天不忍心看到住在这里的人们一年到头生活在寒冷的冬天，于是冒着生命危险化作少女来到人间，希望国王能以爱心换回春天。但国王依旧用那冷漠的嘴脸拒绝了春天的到来。
可农夫用他的真诚收留了她，安葬了她。于是得到了春天。国王领地的居民们也为国王的冷漠与无情而抛弃了国王，来到了森林里，农夫带领人们建起了木屋，修了宫殿他被推举成了新的国王。
也就在农夫成为国王的那天夜里，春天也来到了整个国度。
种植小学生作文 篇十三：
我们学校举行了一个活动——让我们自己种植蔬菜，我们高兴得一蹦三尺高。
首先，我们排着整齐的队伍走下楼梯，来到了我们的菜地，这里已经人山人海，真是热闹。一位奶奶已经帮我们翻好了地，就差我们来播种了！
老师先给我们每人发了一把小麦种子，接着让我们小心翼翼地沿着菜地的边缘去地里撒种子。终于轮到我了！我走进菜地，弯下腰，把麦子均匀地撒到麦垄里，大功告成了！
下一个环节是种大蒜，种大蒜可比种麦子有趣多了！一开始，我拿到大蒜之后，像撒麦子一样把大蒜撒到了田垄里。老师看了，笑了笑，对我说：“大蒜的种法和麦子可不一样，要把大蒜插到土里，而且根要朝下，芽要朝上。”于是，我把刚刚撒的大蒜按照正确的方法重新插了一遍。种蔬菜真是比想象中的难多了！
原来农民伯伯种庄稼这么辛苦呀！以后我们不能浪费粮食，要做一个珍惜粮食的好孩子。
种植小学生作文 篇十四：
种植是一种娱乐，也是一种学习。我看见过爸爸种植大米，种植菊花，种植马铃薯……而我，种植过平菇。种植平菇之旅让我记忆尤深。
哇！林校长真好，送我们每人一个大菌包。接下来，我要把所有种植菌包的资料统统查一遍，我要种植最大最多的平菇。”我暗下决心。
种植平菇可不是一件容易的事儿，需要耐心、精力和责任。刚开始，我和大家的想法一样，认为只要每天浇浇水就行。经过老师的指导，我明白了平菇就像小婴儿一样柔弱：不能晒到阳光，要每时每刻保持湿度，室内温度不能低于20摄氏度……林林总总，归纳为一句话：不能掉以轻心。怪不得老师叫我们把它当孩子一样呵护呢。
我的平菇生长得比较慢，但是我一点也不会犯急躁的毛病，我会一点一点地陪伴它长大。
从种平菇这件事里，蕴含着我的辛苦、期待、兴奋、满足与悲伤，我领悟到无论做什么事都没有一帆风顺的。
平菇宝宝”第一次从菌包上探出头来，我内心的小宇宙不由自主地爆发，在经过我两个星期的呵护，不断地“长大成人”。
这半个月的心血，当被刀收割下来的时候，就好比父母养育了20多年的儿女，到了成家立业的时候，就可以远走高飞了。
我忽然明白了校长送我们菌包的原因了，他是想让我们体会父母的不易。我特别感谢林校长带给我们不一样的“平菇种植之旅”。
种植小学生作文 篇十五：
今天小花坛里发生了很大的变化，生菜和萝卜都丰收了！
老师拿来了个铲子，然后把土松软。老师问：“为什么要松土了？”郁宇涵说：“因为只要松了土，小苗就可以轻松地钻出泥土了。”
阿姨说：“过了一个冬天，泥土很冷，要太阳光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？老师给我们看了一下萝卜，萝卜有的长长的，有的胖胖的，还有的圆圆的。老师答应我们种向日葵。最后，我们高高兴兴的回到了班级里。
今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。吃中午饭前，老师把腌好的萝卜拿了回来，老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道，还有一点麻油的香味。
开饭的时候，老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的，可是块头很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吴老师也吃一个，也说说什么味道。
种植小学生作文 篇十六：
步入四月，我们高一小学迎来了一年一度的科技节活动。本次科技节的主题是“绿色家园、硕果累累”。在科技节中，每一个班级都拥有了一片专门的植物种植园地，同学们在老师的带领与指导下，在种植园地里亲自播种和观察植物的成长。
在我班的种植园里我们种下了短脚牵牛花和辣椒花，从那天开始，每天都有同学去关注植物有的浇浇水，有的松松土，还有的同学会除虫。同学们在课余时间还商量和探讨养花的方法，看着自己精心养护的植物每天都有不同的变化，大家感到无比开心。牵牛花在脆绿叶子的衬托下，盛开出了粉色的花朵，显得娇艳可人。辣椒花虽然没有牵牛花娇艳，但它自己呆在土堆里，静静地生长着，如果不给它浇水，它便会自己长出“嘴”来，伸进湿土，吸些水，来保住自己的生命。
5月3日是我们一（2）班向全校展示种植成果的日子，我们有6个小朋友光荣地代表全班承担了展示任务。陶奕晓、马晋浩、蒋晴晴是宣传员，负责向同学们介绍牵牛花和辣椒花的习性。余家嵘、蔡珏婷、蒋欣芸是护绿员，主要提醒参观的同学爱护花朵，不要用手采摘。我看到来参观的同学络绎不绝，大家纷纷称赞我们班种的花真漂亮。
在这次科技节活动中我们和老师成了校园农夫，我们开始认识种子，学习种植，照顾植物，并分享经验。这次活动不仅给我们带来了劳动后的喜悦，更培养了我们的责任感。
种植小学生作文 篇十七：
今天秋高气爽，风和日丽，杜老师带我们去耘梦田园，同学们像刚出笼的小鸟一样，飞快地奔出教室，迅速整好队，欢快地向耘梦田园走去。我们来到耘梦田园门口，首先映入眼帘的是两旁茁壮成长的小树和五颜六色的鲜花，好美啊！
杜老师迫不及待地领我们在田园里走了一圈，她一边走一边给我们介绍这是什么菜，那是什么菜。我看到红红的高粱累得涨红了脸，金色的向日葵低着头向我们招呼，好像在说：同学们，我成熟了，同学们，我成熟了
我们来到我们班的菜地。我看见沉甸甸的、金黄的谷穗笑弯了腰；茄子苗上结出了小小的茄子像一个个紫色的小灯笼；绿绿的青椒也是小小的，它们欢蹦乱跳地在做游戏；一串串西红柿挂满了枝头，拥挤在一起不舍得分开。杜老师让我们拔草，同学们说干就干，地里的草马上被一扫清光，我们的心里美滋滋的，觉得我们拔草的样子像勤劳的农民伯伯一样！
劳动完后，杜老师给我们拍了几张姿态不同、景色不同的欢乐童年照片，留做美好的纪念。回到家，我问妈妈，为什么学校把这个菜园叫耘梦田园呢？妈妈说；这个田园里有老师和家长辛勤的耕耘和汗水，有同学们的希望和梦想。哦，我明白了。
同学们，这就是我们五光十色的耘梦田园，让我们一起在这里放飞自己的梦想吧，给我们的学校一角增添更多绚丽多彩的丰收景象！
种植小学生作文 篇十八：
3月12日是植树节，晚报小记者组织了一次义务植树活动。当天早上，我带上了对小树美好祝愿的心愿卡，来到了集合地，登上大巴，前往植树地点。想到马上就能为我们的地球母亲多添一丝绿色，我的心情就十分澎湃。
过了二十多分钟，我们终于到达了目的地——罗岭。下车后，我们每个人领到了一把铁锹，我们爬到了半山腰，在那片斜坡上准备种树。
我挑了一块肥沃的土地开始挖了。挖了不一会儿，我便汗流浃背，衣服全湿了。我不禁感叹，干个活真的好累呀！我原以为是一件极其简单的事呢！可坑才挖了10厘米不到，我决定咬咬牙，一鼓作气地挖下去。但我想着如果这能让我们的环境更美好，让地球母亲更美丽，我想付出多少汗水，多少艰辛都是值得的。
到了栽培这一步得十分小心，万一树苗放斜了或填土不恰当都有可能让小树成活不了。于是我便小心翼翼地将小树苗摆正，放入坑中，再将旁边的土填到坑中，然后将土踩实，让小树直挺挺地站立在这土地上。
最后，我将承载着我满满祝福和祝愿的心愿卡挂在了小树上，愿小树茁壮成长，枝繁叶茂，将来长成一棵参天大树。做完这一切，我颇有成就感。想到环境的更加美好，心里就像喝了蜜一般的甜。
树木能净化空气，美化环境，更能装饰我们这伟大的地球母亲。
种植小学生作文 篇十九：
玫瑰花，它代表着浪漫，代表着优雅，代表着女生的心。它深受很多女性的爱戴，而且品种数之不清。我可说是位种植达人，经验不少，而且从小就热爱种植。
玫瑰植物其实不难栽培，起初我刚入手时，确实有点失败，忽略了很多小细节，导致身边的玫瑰花植物都遭殃，各个离我而去。首先最需要注意的是换容器。若采购时，它已被种入容器，那么建议一个月后在进行容器更换，而且每当更换都得选择较大的花盆。我建议陶盆因为塑料会伤害植物的素质。在采购的时候，建议先向商家询问该植物是否来自本地，因为多数外地运入的配载都较难照顾，而且容易凋零。此外，也建议选择还未完全开花的盆栽。
接着，更换容器时，不可连根拔起，需要带着根扎实的土壤，一同把它放入新盆内。其中，需要稍微修剪叶片，和保留2/3的根。玫瑰需要通风通水的泥土，建议使用黑土混入适量沙土，而且需要加入有机肥及蛋壳。若有能力，也可以混入钾肥料，依然花朵质量增加，越开越美。玫瑰不建议摆放在墙壁附近，因为它需要通风，且需要全日照。不可在中午浇水，一天最少浇水一次。水量适量即可。
最重要的一点，每当玫瑰花盛开了几天，再快凋零的当儿，必须立刻摘减。新芽会在几天后冒出，并却是红色的，代表它健康。若要增长玫瑰花的保留时间，可以在中午才採花。
如果要拥有美丽迷人的玫瑰宝宝陪伴，不妨可以参考我的意见。这是个人经验哦！
种植小学生作文 篇二十：
在这次科技节中，我们班开展了栽培洋葱的活动。首先，我们观察了洋葱的鳞茎，总结了种植方法，还制作了一张洋葱观察表。我们一共分成九组，有9个洋葱，根据不同的生长环境，有了不同的变化，有的已经长出好几根嫩芽了，有的已经长出许多根根了，真是千姿百态啊！
本周三是我们班洋葱种植展示。星期二下午放学了，中队委员们留在四楼的电教室开始布置，为明天的洋葱种植成果展示做准备。我们在窗户边把绳子绑在窗的把柄上，绳子约三米，在绳子上挂上同学们种植洋葱的心理感受及照片；在进教室门的右边，有一个课桌，上面放着留言本、水笔；教室前面有一个投影仪和电脑，上面滚动播放着关于洋葱的资料；在教室两旁还设着猜谜语，谜底都是关于植物的；在教室中央，有一个洋葱的展览区，四周还放了一些植物。布置完后，我们虽然都很累，但看着美丽的教室，我们的疲劳一扫而空。
周三中午十二点半 ，活动开始了。我和杨佳玟负责猜谜语，杨乐负责维持纪律，王砺洲负责看管植物，王斯昀负责电脑，杜钰清负责介绍，王韵佳负责门口的留言板。一开始纪律还有点乱，后来我们吸取了教训，重振旗鼓，终于重新维持了秩序。半个小时很快过去了，我们和来参观的同学们都还觉得意犹未尽……
在这次活动中，我们互相交流了洋葱的种植方案，使我们了解了许多关于植物的科普知识。
种植小学生作文 篇二十一：
2016年4月下旬，我在家里的阳台上种了姜，葱，蒜，番茄，萝卜，生菜。等植物，我无比期待着它开花结果。
我怀着激动的心情把蒜头种上了，奶奶摸着我的头说：“女孩子啊，就得学学种植，不过要有耐心哦！”我点了点头。我耐心地等待着，到了第二天，我再也待不住了，只见我的葱长得十分茁壮，都可以炒菜吃了；油菜也从土里探出了头，好奇的看着这世界；可是，唯独就我这颗蒜，好似一个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面，一点儿芽都没有，我开始焦急起来。想到：为什么我的蒜长这么久了还不发芽呢？
我怀着好奇的心情去询问富有种植经验的奶奶，才知道：原来是蒜头头上的那根尖儿堵住了它的生长，就如同我拿着一块砖头压着你，不让你长高。我听了奶奶的话，顿时恍然大悟。我连忙从储物柜里拿出剪刀，小心翼翼地把蒜头的尖儿剪掉了。果然奶奶说的得没错，过了两个星期后，我的蒜果然长出了一节小蒜苗，我开心极了！
经过我的耐心培养，奶奶用我的劳动成果做了一盆“葱蒜炒菜心”。晚饭时，爸爸妈妈对我竖起大拇指，爷爷拍手叫好，我害羞的低下了头，心里美滋滋的！通过了这次种植，我不仅拥有了自己的劳动成果和种植经验，还懂得了“一分耕坛，就有一分收获”的道理。
种植小学生作文 篇二十二：
今天，我准备和单车俱乐部一起去种植树木，让我们的太行山充满绿色。
慢慢地骑行，今天阳光明媚，春风和气，微风拂面。真是一个美丽的早晨。一支骑行车队快速地赶上我们，盛情邀请我们加入，我们也加快速度和车队一起飞驰，快到姚平时爸爸发现这是捷安特车队，啊!我们跟错队啦。我们到达山脚时大部队还没到，记得去年这里山水秀丽，小溪流水涓涓，蛙鸣鱼游。而现在小溪断流，河道干涸，一片荒凉景色。
大部队刚到，我就急不可待地冲上山顶。扛上铁锹赶到山坡。阳光大叔仔细演示种植步骤：先把嫁接的核桃树苗放在药水中浸泡，然后挖树坑、放树苗……我和爸爸妈妈组成幸福小组，爸爸挖树坑，我负责填土，妈妈扶树苗。我认真地种植每一颗树苗，填土、踩实、浇水。我们总共种植了9颗树苗。还做了标记嘞。
这次种下的树苗将会在纪念后长大，到那时候，我一定会回来看望他们的，因为，那时候，这里的太行山将充满绿色。
种植小学生作文 篇二十三：
我们的校园是一个美丽的校园，在我们美丽的校园里，有一个充满生机，令我们向往的'地方，那就是学校的种植园。
我们的种植园在学校的东北角，漂亮的大门上面醒目的写着耘梦田园四个字。从这个美丽而神秘的大门进去，远远望去，郁郁葱葱，像一片绿色的海洋，走进去，你一定会被那一片生机勃勃的景象吸引住的。各班级田边都有一块标语牌，每一句标语都充满了老师和同学们的希望。
今年，我们班决定种西瓜，课余时间，同学们都争先恐后的去种植园参加劳动，有的挖坑，有的捡石头，有的担水大家干的热火朝天，在苏老师的指导下，我们小心翼翼地种下一些小种子，看看一粒粒小黑瓜子，我心想：什么时候才能吃上大西瓜呀！大家的心情也许和我一样吧！我们几乎每天都去种植园看看！我们还定期浇水、施肥、锄草等。经过了一段时间，西瓜地变成绿绿的一大片，碧绿的叶子，长长的瓜蔓，上面开满黄色的小花，真是漂亮极了！等黄色的小花开过后，就结出了一个个小小的，圆圆的西瓜。慢慢的，到暑假的时候，西瓜也成熟了，瓜地里到处是大大小小的西瓜藏在密密的瓜秧里，真的让我们既激动又兴奋！同学们吃着甜甜的大西瓜，脸上洋溢着丰收的喜悦，别的班种的蔬菜也丰收了，整个种植园里充满了欢歌笑语。
真是一份耕耘，一份收获！同学们在劳动中学习！既收获得了劳动技能，同时也获得了劳动和收获的快乐。我爱学校的种植园。
种植小学生作文 篇二十四：
我家客厅有两盆绿萝。有一段时间，我们全家去外地玩，等回来的时候，边缘的叶子有些枯黄了，中间的叶子也耷拉着身子，没有一点儿精神。我想，它应该是缺少水分吧。
我立刻为它浇了水。第二天早上起来，我发现它比昨日精神了许多，也绿了一些。接着我就把绿萝放到阳台上，让它稍微晒晒太阳。没过几天，它更有活力了，茂盛的比阳光还要灿烂。这时，我才认认真真地看它的样子。
绿萝的叶子像一个小桃心，叶片不太大，顺着盆沿随意垂下，显得很自然。它不同于普通的吊兰那样纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。那盆绿萝好似泼上了一层永不褪色的，鲜绿的颜料，泼得那么均匀，使人一见就生爱慕之心。
冬天，下雪了，可是绿萝却丝毫不怕冷，依然静悄悄地守着它那片绿。它们不会开花，吸引我们驻足留恋，它只会做好一件事——努力生长。
后来我在网上查资料了解到，绿萝遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。蔓延下来的绿色枝叶，非常容易满足。室内养植时，不管是盆栽或是折几枝茎秆水培，都可以良好的生长。
这一盆小小的绿萝都能做到如此顽强，成为自己想要的样子。那年轻的我们呢？我想，只要我们肯沉下心来，尽自己的努力多吸收知识，不管遇到怎样的困境，都要顽强地面对，最终会成为自己想要的样子。
种植小学生作文 篇二十五：
今天是星期三，是无语文和无数学作业日，只有英语和科学的作业，最有趣的是科学作业，每周会发实验单，这次是种蚕豆，观察植物的生长过程。
我按照实验单上的要求准备材料，找来了一个透明盒子，一张湿纸巾，拿出老师发的蚕豆泡在水里。第二天一早，按照实验单上的步骤指示一步一步的操作，先在盒子里倒点水，把湿纸巾平放，然后把泡了一晚上的蚕豆取出，放在湿纸巾上，三颗蚕豆放在纸上，就种好了。
我星期四放学回来，没变化，星期五回来也没变化，一天天的过去了，已经到了星期一，我有点着急又有点失望，因为这张实验单子，周三就要交了，总不可能写无现象吧。科学课上老师问我们情况如何？我说：“蚕豆没有一点变化，可能实验做不成功了。”老师回答：“没事，那就写无现象呗。”听到这句话，我马上又高兴起来，心想原来真可以写“无现象”啊。
于是我在实验单上写了“无现象”，星期三交给了老师。虽然没有成功，但我选择不扔蚕豆，继续实验，继续观察，坚持就是胜利，过了几天我的蚕豆开始发芽了，现在两个星期过去了，一颗长了6厘米，一颗长了5厘米，一颗才长2厘米。
真是一次有趣的种植实验，我不但观察到了植物的生长过程，又得到了一次难得的体验。
种植小学生作文 篇二十六：
六月的一天，我和爸爸妈妈有北京植物园购买了一盒葫芦种子，它还有一个有趣的名字叫“顽皮小孩”。
回到家，我迫不及待地打开盒子，盒子里是一些干巴巴的土和一袋小葫芦种子，袋子里装满了籽。我找出小铲子，按照说明书的要求开始了我的种植工作。
我先用我的小铲子在土里挖了5个小坑，然后把5个葫芦籽分别放进土坑里。埋好后，紧接着我拿出我的小水壶为它们“洗澡”。过了5天后，小盆里长出了1棵幼苗，两个叶片是碧绿色的，这棵幼苗大约高5厘米。2个星期后盆里长出了又大又粗的茎，茎上长出两片似枫叶大小的叶子，一个月过后，我的葫芦秧茂盛极了，我用手摸了摸，葫芦秧上的叶子，叶面非常柔软，上面长满了细滑的小刺儿。一天一天地过去，我的葫芦秧也长得更加枝繁叶茂了，茎上还长出了几朵黄色的小花，花瓣层层叠叠的，漂亮极了！
我盼望着小葫芦秧快点结出又高又大的“葫芦娃”。
种植小学生作文 篇二十七：
从前，有一位性情冷酷的国王，他拥有的土地都掩盖在皑皑白雪之下，从来没有花儿的芳香和青草的翠绿，他十分渴望春天光临他的国家，但是春天从来也没有光临过。有一天，一位少女流浪到皇宫，恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在是太饿太累了。但是国王从来也没有帮助过任何人，也从来不愿意帮助任何人，他立刻命令士兵将少女驱逐出了皇宫。可怜的少女在肆虐的风雪中走啊走啊，走进了一片森林，遇到了一个憨厚的农夫。
农夫急忙把她扶进了屋子，让她睡在温暖的火炉旁边，给她盖上厚厚的毛毯，把仅有的一点面粉烤成了面包，然后端着面包和热汤走到少女跟前。这时候他才发现少女已经死了!农夫把少女埋在田野里，并把面包放在她的墓前。第二天一早，奇迹出现了，虽然王国那边仍旧是白雪皑皑，森林里却春意盎然，漫山遍野开满了斑斓的山花——真不知过了多少年，春天终于来到了这里。原来，死去的少女就是春天。
因为国王的冷酷，她无法降临这片土地。善良的春天不忍心看到这里的人们一年到头生活在寒冷的冬天，于是冒着生命危险化作少女来到人间，希望围王能以爱心唤回春天。农夫用他的真诚收留了她，安葬了她，也得到了春天。国王领地的居民们抛弃了国王。来到了森林，农夫成了新的国王。就在农夫成为国王的那天夜里，春天也来到了整个国度。
种植小学生作文 篇二十八：
一天，我和父母开着车到了老家。
我看见，原来的房子已经焕然一新了，原来用稻草做的屋顶已经变成了红砖，本来用砖块做成的墙壁也已经砌上了水泥墙。我正在欣赏这美丽的风景时，外婆说：“可沁啊！我们去种水稻，好吗？”“好的！”我便愉快的答应了。
我和外婆一边说着一边已经稻田地里了，外婆开始教我种水稻的方法：第一步选择合适的时间，山区一般一年一季水稻，种植时间大约在4月份以后。选择好稻种，用冷水发泡，然后放入适量温度的保温箱中，等待水稻种子出芽。（“我已经把种子发泡好了，也已经把发芽的种子用东西装着带来了！到时候种水稻的时候小心点啊！别弄坏了！”）第二步水稻出芽之后，将芽种播撒到苗床上，盖上土，交足水，铺上地膜，等待其长苗。第三步整理好农田，当秧苗长到一定长度的时候，就可以移栽到田里了。秧苗插好后主要注意田间防虫、除草、防旱以及施肥的管理。第四步一般7、8月份水稻就会开花，此时主要管理的是虫害和肥料，十月份左右水稻就成熟了。第五步成熟之后，就是收割，选择晴天，进行收割。然后通过打稻机将水稻从秸秆上脱下，晒干、储藏，等待需要脱壳食。
“米就是这样来的，你知道了吗？”外婆问道，“嗯，我明白了！外婆，我以后会经常按您的方法种植水稻的！”我应道。
今天，我终于知道原来种植水稻是这么辛苦啊！难怪老师说“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
种植小学生作文 篇二十九：
我爱雄鹰，因为它行如剑梭，搏击长空；我爱骏马，因为它驰骋草原，放纵自如；我爱蜜蜂，因为它辛勤劳作，采撷甜蜜。它们别无所求，它们义无反顾，因为它们有目标、有信念、有希望。
种植一个目标，会拥有一段美好的历练；种植一个信念，会收获一个充实的人生；种植一个希望，会让我们永葆生命的精采和斗志的昂扬。
仍记得司马迁心系史记，强忍酷刑折磨，只是希望这辉煌历史能千古记载，希望这灿烂文化能百世传承。为这希望，他历尽艰辛，克服险阻，为这希望，他心无旁骛，呕心沥血，终于完成了这部“藏之名山，传之后人”的史书，名垂青史。
仍记得林则徐一心禁烟，不顾自身安危，只是希望社稷能繁荣昌盛，希望百姓能安居乐业。于是，他不顾奸臣的中伤、强权的威逼、商人的利诱，为实现希望矢志不渝，殊死战斗，终于成就理想于虎门之下，留芳百世。
仍记得霍金迷醉科学，承受身心煎熬，只是希望真理能亘古流传，希望心血能造福人类。为达目的，他身残志坚，穷毕身精力于所热爱的事业，为实现希望孜孜不悔，执着追求，终于完成了量子理论和黑洞面积定律，成为当代国际物理学界泰斗，名动全球。
鲁迅说过：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”人活于世，不能没有希望，希望能给人以信心、给人以鼓舞、给人以力量。让我们一起播下希望的种子，收获美好的未来吧！
种植小学生作文 篇三十：
我突发奇想，想要种蒜苗。
首先，我找了一个干净的盆，然后挑了几瓣又大又饱满的蒜做种子，接着往盆里放上湿润的土，再在土里挖个小坑，把已经挑选好的蒜放进去，最后填平小坑，蒜就种好了。妈妈说还要把已经种好的蒜放在温暖的地方，不然温度太低蒜的存活率太低就长不出来。
接下来的每一天我都耐心地为我的小蒜种浇水施肥，两天后我竟意外地发现蒜长出了浅绿色的萌芽，细细看去就像小鸡，刚从蛋壳里伸出小嘴一样，伸手一摸软软的，我的心中就像吃了蜜一样甜！浅绿色的萌芽大约二三厘米，特别小，好像一个弱不禁风的小女孩，就连微风也能把它吹倒似的，可爱极了！
一周后，我的蒜苗已经长的一指高了，颜色也由浅变深，现在长成深绿色的了。我忍不住轻轻地抚摸它，不像之前那么软，但却站的直直的，微风再也吹不倒他们了。我拔出一颗细细观察，发现蒜苗根部的须长得密不透风，连一只小蚂蚁也爬不过去。我心想：他们能够长得这么好，根须一定功不可没。
今天，我又去探望了我的蒜苗，几乎就要完全成熟了。妈妈说，这个时候的蒜苗嫩嫩的，最好吃，于是我拿起剪刀，握着蒜苗的茎和叶，在离土1厘米处剪掉了，你要问我这是为什么？嘻嘻，告诉你个小秘密：这样的话，蒜苗还能继续生长，我就能吃到源源不断的蒜苗了！
种植小学生作文 篇三十一：
上个星期五的时候，班主任赵老师让我们领养花盆，种植绿色，保护环境。我觉得这个注意不错，就和我的小盟友——王嘉怡一起领养了一个花盆。我们看到了一种不错的植物——紫叶罗勒。我就来到了东二巷的专门种子店，来购买紫叶罗勒。
星期天，我趁参加向雅琪的卖报小队的时间与王嘉怡一起把紫叶罗勒的种子播种好。我和王嘉怡都非常希望它能快快生长，可是上面清楚的写着20-25度要10天才能发芽，14-17度要15天才能发芽。
时间过得可真快呀！星期五又到了，我早早的来到了学校。进入教室，放下书包，我来到我的花盆旁边。哇塞！有一颗种子发芽了，这我们预想的早了5-10天。
接下来我就给大家介绍一下紫叶罗勒的特性及用途：草本植物，茎为紫色，也为绿色，花红色，也有混合香调味。茎叶及芳香，株高30-60cm，多分枝，叶对生具柄，有齿，花小轮伞花序6花排列成总状花序，花期7月，小坚果有芳香。叶温性，用于调料。切碎后直接放入凉菜或沙拉中，如凉拌黄瓜、凉拌番茄等；也可以用茎尖放放锅内与肉尖同炖，或者在快要起锅时放入。与海鲜类共食有去腥的效果。罗勒苗还可用于调制醋、油和酱汁等。精油可为调味品、利口酒等增加风味。医用因罗勒对肾上腺有刺激作用，用叶泡可滋阴壮阳。叶可驱赶蚊虫、肠寄生虫。治疗金钱癣、蛇咬、昆虫咬及痤疮。浸出液可抗菌，助消化。
啊！我祝“你”快快生长！