描写人物的二年级作文 篇一：
我有一个顽皮的弟弟，今年四岁。他有一张粉嘟嘟的脸蛋，嵌着一双黑葡萄似的大眼睛，嘴巴老是嘟着，一生气，可以挂个油瓶儿，我非常喜欢他。
记得有一次，我在做作业，他趁我站起来拿书的时候，一下子跑过来，把凳子搬开，害得我一屁股坐在了地上，还疼了两三天呢！我只好把凳子搬回来，继续认真地写作业，弟弟偷偷摸摸地来到我身边，我想：上次我上了当，这次我可不会上当了。弟弟刚把凳子搬开，我用脚一钩，又坐上去，可没想到弟弟趁我不留神，把我的作业画得乱七八糟，害得我又要重写。
我的弟弟就是这么一个既聪明又顽皮的孩子。
描写人物的二年级作文 篇二：
我的妹妹，哈佛刘。她很可爱，大大的脑袋上有些稀疏的头发，一双大大的眼睛总是闪烁着，像天空中的小星星。
她的皮肤又白又嫩，我忍不住捏了她几下，我喜欢和她玩得最好，当我用我的小嘴让她微笑时，她对我笑得很开心，有时还对我咿呀学语。姐姐也喜欢在我身边，如果没有看到我，就会姐姐，姐姐的哭。
六六也喜欢音乐也一样，只要一听到音乐，她的两个小胳膊晃地方甩了甩不停，我们家的笑的故障。阿姨告诉我66跳广场舞在里面。
瞧！这是我妹妹，很可爱吧！
描写人物的二年级作文 篇三：
我有一个又小气又大方的妈妈。先来说说我的妈妈是怎么小气的吧。
一天，我在路上口渴了，我想买一瓶矿泉水喝，就对妈妈说："妈妈，我想买一瓶矿泉水。"妈妈却说："忍忍吧，很快就到家了。"我妈妈真小气，连一块五毛钱都不愿意给我花。
说我妈妈大方呢，是因为昨天妈妈给在一个素不相识的病人买了一箱八宝粥还有一箱奥利奥饼干，还在病床前陪着照顾那位小女孩。
你们说我妈妈是不是又小气又大方呢？
描写人物的二年级作文 篇四：
真期待新老师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们4班的教室呢！钟老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的.习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。
这个新学期里，我相信钟老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！
描写人物的二年级作文 篇五：
我们的语文老师，她理着一头短短的头发，看起来很精神。偶尔她会带着一副大眼镜，感觉很漂亮，她从来不穿高跟鞋，因为走路踢踏声怕影响我们上课。
她很严厉，跟我老爸一样凶，总是大声批评我们。有一次大家排队等改作业，排在后面的同学叽里呱啦说个不停，有说有笑，“菜城吗？你们给我卖菜去”，老师又凶又幽默地说。顿时鸦雀无声了，马上大家又不约而同地哈哈大笑。检查作业，手里经常拿着一根教学棒，不听话就用棒子敲他（她）的桌子一下，声音很响，同学们就会很认真做作业了。
田老师就像爸爸一样严厉地教育我们，又像妈妈一样的关心着我们。
描写人物的二年级作文 篇六：
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
描写人物的二年级作文 篇七：
我的同学，唐琨博，他是一个很搞爱搞笑的人，下面我来介绍一下他吧！
我的同学他长得又高又壮，他有着短短的乌黑的头发，一双明亮的眼睛好像在打招呼一样，他的鼻子特别像倒三角，嘴巴也大大的。
他特别爱搞笑，记得有一次，下课铃“叮铃叮铃”地响了，大家看见一个高大的人跑了过来，原来是唐琨博，他听下课铃儿响了，就什么也不管了，直冲教室门，谁知，教室门被人关上了，没有开。唐琨博“咣”的一声撞到了教室门上，顿时同学们哄堂大笑。唐琨博一边摸着头，一边说：“哎！今天真倒霉呀！”
这就是我的同学，唐琨博，能和他相处我很高兴，我也收获到了友谊，希望我们能成为好哥们儿！
描写人物的二年级作文 篇八：
小明有一双有趣的眼睛，不信我给你讲讲。
上课的时候，别的同学听得津津有味，小明却无精打采地睡起了香甜大觉。
下课了，小明总是第一个精力充足地跑出教室，眼睛睁得圆溜溜的，炯炯有神。
考试了，小明拿到试卷，一头雾水，这道题不会做，那道题也不会做，他就把脖子伸得老长，歪斜着眼睛，东望望，西瞟瞟，别人做一题，他就跟着做一题。
我不喜欢小明那双“有趣”的眼睛。他的学习态度不端正，学习成绩不好，将来就没有出息。