我最喜欢的老师作文400字四年级 篇一：
刘腾云
我的老师非常的古怪，既严厉又幽默。她就是我的刘老师，和我同姓。
她有一双粗糙的手，身材匀称。乌黑的头发中间嵌着几根白发。眼睛炯炯有神，人称“火眼金睛”，有一个高挺的鼻子，人称“狗鼻子”，耳朵灵敏，人称“顺风耳”。
她是我的数学老师。和蔼可亲就像是我们的妈妈。她总是会开玩笑，讲题目的时候会讲起历史来，说这个平角就是皇帝掌管的整片土地，这个直角就只是一个宰相，只管一个场所。这逗起了同学们哄堂大笑，把昏昏欲睡的同学们逗的乐呵呵，立刻有了精神。
但是她一凶起来像一头狮子。每次她走进讲台，见同学们还在说话，就用力拍了几下桌子，同学们顿时变的鸦雀无声，“你们看看这次考试，一个满分都没有。还好意思说话，还那么起劲。”老师说完，又微微一笑，这又让同学们摸不着头脑。老师说：“好了，不过你们当中还是有同学进步非常大的，让我非常满意。”老师说完就有人窃窃私语：“我就说嘛，我上次考了80分，这次考了90多，我可没让老师失望过。”
这就是我的“怪”老师，严厉又幽默。
我最喜欢的老师作文400字四年级 篇二：
我们263班的班主任周老师，对我们既像严父，又像慈母。
当我们犯错误的时候，周老师像个严父，你看我们昨天下午的课上，纪律很差，周老师站在教室门口，两个眉毛皱得像个倒八字，眼睛鼓着，板着脸。顿时班里鸦雀无声，像暴风雨来临前那样安静，他用眼神盯着那几个调皮的同学，一句话也没有说，那几个同学惭愧地低下头，马上认真地写起作业来。就在周老师的严厉之下，我们班一直是优秀班级。
我们的朱老师有时就像慈母。有一次我们班进行节目彩排，在毒辣辣的大太阳下排练了一个中午，把我们一个个晒得晕头晕脑，一点力气也没有。一遍接一遍地排练，我们终于撑不住了，懒洋洋地趴在了地上。这时周老师过来了，看到我们心疼极了。他一边擦着汗，一边喘着粗气说：“孩子们我买了冰棒，快快休息一下来吃冰棒吧！”我们争先恐后的一窝风阀冰棒，一抢而空，都没有注意到周老师，他默默的站在一旁，一边笑一边看着我们，很满足而又温柔的眼神，像极了一个母亲，看着自己的孩子们。
其实，在我们所有同学心目中，周老师是最好的老师。
我最喜欢的老师作文400字四年级 篇三：
王恩浩
“嗒、嗒、嗒……”一阵高跟鞋的声音从走廊上传来，教室门马上被推开了，一个瘦瘦的，个子不高的女人走上了讲台，她一头乌黑的长发，皮肤不算白，眼睛水汪汪的非常有神，嘴巴小小的，给人一种柔弱朴素的感觉。她就是我的班主任——蒋老师。蒋老师和我们相处了三年了，她是一位非常负责任的老师，就是脾气比较“怪”，有时好有时坏。
蒋老师脾气好的时候非常温柔开朗。元旦联欢的时候，蒋老师鼓励我们到讲台上表演节目；运动会上，蒋老师给我们加油打气；有同学不舒服的时候，蒋老师跑前跑后，像妈妈一样关心我们。这些时候的蒋老师感觉不像是老师，而是像一个朋友，像我们的守护神。
蒋老师脾气不好的时候会很凶。班里有同学不遵守纪律的时候，蒋老师就会非常的凶，会严厉的批评不遵守纪律的同学。就在前几天，我们几个同学把口罩装在口袋里没有戴上，蒋老师很严肃的教育了我们，跟我们讲了疫情期间不戴口罩的严重性。虽然那一刻蒋老师很凶，但是我知道那是对我们好，她害怕我们被病毒感染。
这就是我的既温柔又严肃的蒋老师，大家都很喜欢她。
我最喜欢的老师作文400字四年级 篇四：
我是一个四年级的学生，我爱好语文，当然是最喜欢语文老师张老师啦！
张老师是中等个子，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁、鼻子上方还架着一副眼镜！亲切的面孔，显得平易近人。然而，张老师的头上已经长出了白发。他时常很严肃，但也时常给予努力学习的人一个鼓励的眼神，或是一句温暖的话语！
张老师教学十分认真。上课时他精神抖擞、面带微笑，用生动的语言、形象的比喻把我们引进知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情遨游，课上对问题的同学给予赞许，在他们回答错的时候给予鼓励：”再想一想，你肯定能想到的”！总是让我感觉40分钟的课一转眼就到了，语文课是那么快乐、短暂！
张老师会提醒我们预习课文想一想这一课作者要表达的感情是什么？该怎么样去学习这篇课文？该怎么让我们进入这个课的世界？也会在练习时把我们不会的题目讲解很多遍，有同学不会的题目，他也会细心的讲解，直到我们懂了为止。
雄鹰感恩蓝天，因为蓝天给它自由飞翔的空间；小草感恩大地，因为大地给它舒适温暖的家；我要感谢您——张老师，您春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，让我终生难忘。张老师，您是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文400字四年级 篇五：
老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
我的老师，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，就仿佛两颗璀璨的星星镶嵌在浩瀚的夜空。她还长着一头乌黑的头发。高高的鼻梁下有一张樱桃似的嘴巴。正是这张嘴巴，给我带来了知识，带来了快乐。
张老师给我们绘声绘色讲课，时不时地还会讲一些笑话，调节上课气氛，使我们在愉悦的环境中掌握了许多的知识，也得到了很多快乐。
记得有一次，上课铃声响了，同学们很快跑进教室，安安静静地坐在座位上等待张老师来上课。
开始上课了，老师给我们出了一道题，因为是以前的事情，我们没听说过，也就不会做。很长时间过去了，我们毫无头绪。老师没有生气，她开始给我们一点一点的分析，还讲她小时候上学时的故事，来引导我们理解、思考。张老师的故事很精彩，也很凄楚，我们看着她的表情，听着她的语调和语速，终于理解了那个年代的一些事情，最终大家都把那道题答出来了。
这就是我的语文老师——张老师，我喜欢我的老师。
我最喜欢的老师作文400字四年级 篇六：
一头乌黑的长发，走起路来一甩一甩的；一双月牙般的眼睛，戴着一副红边眼镜；一张樱桃小嘴，粉粉嫩嫩的。这就是我们的班主任马老师。
马老师非常幽默，喜欢陪我们做游戏，变魔术。有一次，下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，因为马老师要带领我们做“丢手绢”的游戏，我们开心得像一只快活的小鸟。游戏开始啦！大家唱着歌手拉手围成了一个大圈，马老师像大鸟一样在我们的背后转来转去，唉，我的运气不好，马老师轻轻地把手绢丢在我的屁股后面，我急忙转身拿起手绢像箭一样追了出去，抓住了马老师，我和马老师都开心地笑了。
还有一次，因为体育课体育老师生病而请假，我们像一只只无精打采的小鸟坐在座位上，马老师看见以后，忽然大叫一声，说道：“孩子们，我们来变魔术吧！”我们一下子提起了精神，睁大眼睛，等待老师变魔术。马老师伸出大拇指，神秘地说：“今天老头在家，明天老头儿不在家，后天老头回来了。”她一边说，一边把大拇指灵巧地藏在手掌中间，一会儿又冒了出来，我们开心地跟着老师做了起来。教室里充满了欢声笑语。
这就是我们的班主任，一个和蔼可亲，平易近人的老师，我喜欢我的老师，你们觉得怎么样？
我最喜欢的老师作文400字四年级 篇七：
丁老师是我最喜欢的老师，她是我们的班主任，教我们语文。
丁老师个子不高，但是身材匀称，长相甜美，她弯弯的眉毛像挂在天上的月牙儿，大大的眼睛像黑色的宝石，架着一副圆框眼镜，笑起来非常甜，但严肃起来的时候还是让我们有一点害怕。
我喜欢上丁老师的课，特别是作文课。记得有一次丁老师在上网课时，要求我们写“我的奇思妙想”这篇作文，同学们都停顿了好久没有发消息，不知道该如何下笔，而丁老师也没有觉得尴尬，反而对我们说没有关系，随后发了许多写作的方法和例文，多么生动有趣啊，讲解结束之后，丁老师问我们懂了吗，原本一声不吭的同学们，开始变得活跃起来，最后都轻而易举地写出了作文。
丁老师的课上得很好，工作也很负责。她家离学校很远，但是她每天都很早来到学校，因为要带我们上早读课，下午放学她也走得很晚，因为要为教室消毒。班上有时会有同学不能按时交作业，此时的丁老师就会特别生气，但是老师还是耐心的讲道理，让他们明白学习是为自己学的。
我非常敬佩丁老师，长大以后，我也想当像丁老师一样受人喜爱的老师。