我当小老师看图写话二年级 篇一：
今天早上，我早早地起床吃早饭，因为我要当小老师了！
到了学校，我拿出铅笔盒开始教朱香润写字。我拿起笔教他一笔一画慢慢地写起字来。
首先呢，写：“王，山，画，们，家。”这几个生字。我跟他说：“王的横是平的，竖是直的。”可是跟他说了三次了，他还是不会写。我再讲了一次，他终于会写了。接下来写山，我说：“山，第一笔竖写在竖中线上。”好了，他说。我看了看说：“写的很好。”那么，我们来写画这个字，我说：“画，第一笔横，写的要高。”他写了起来，他写好了，我看了，说：“不错，我们来写‘们’这个字。”我说：“‘们’单人旁比较长。”他写了起来，他写好了，我说：“很好看，我们来写“家”这个字。”我说：“家的宝盖要写长。”他写好了，我说：“不错。”
原来，当老师真的不容易啊！
我当小老师看图写话二年级 篇二：
一天，我六点去上学，我一到学校已经七点三十，我直接冲进教室，幸好没有迟到。
我今天有朗诵去奖台上领读，我朗读的时候有人在下面开小差，有的在下面玩。我直接去那个同学的旁边说：“你这个人怎么不认真读，我领读的时候你怎么开小差。”那位同学还说我：“你这个领读员怎么管我。”我生气极了，用了九牛二虎之力才把他教好。
但他还是不听，我只好去告诉老师了。他一听“告诉老师”这几个字，就拉住我，还叫我一声哥，我才停下脚步说：“下次还这不这样了？”他说：“下次再也不会了。”
下午，我又上台领读，这次，早上被我骂的那个人，他下午读的很好，他还提醒他的同桌了呢！我很高兴，我要去跟老师说事他还以为我要去告诉老师，赶紧拉住我。
看来，我有当老师的潜力哦！
我当小老师看图写话二年级 篇三：
一天，我和弟弟在一个开满花的小路上玩。
弟弟说：“哥哥，我的名字怎么写？”我心想：一个才上小小班的小朋友应该可以写自已的名字吧？然后，我就说：“好吧，我就教你写吧！”我先教我的弟弟握笔怎么握。我的弟弟认认真真地握起来。我看着弟弟的握笔比我的握笔好，我就表扬了他。现在我要教他怎么写字，他终于写好了。
哎，当老师真不容易。
我当小老师看图写话二年级 篇四：
小明和小红一起到公园玩，小明想到了他不会的题目。
小明就说：“小红，我有一道题不会，你能教一下我吗？”小红就教了，“小明同学，我现在就教你35+45=几？”小明想了想，“35+45=43。”小红就像老师一样教，“小明同学，错了，让我来教你，先算35+5=10，再算35+45=80。”小明说：“我好像懂了，小红我还有一道题不会做，48+90=几？”小红就继续教小明48+90=138，小明说：“我会了。”
小红今天才想到，原来当老师是这么难。
我当小老师看图写话二年级 篇五：
今天小明和小红来到小丽家写作业，小红问：“这道题不会做呀？”小丽说：“我也不知道。”小红说：“那么我想一想，我想到了。”小红说：“我不会，你能教我吗？”小丽说：“可以。”
“这道题先算个位再算十位。”小红说：“等于37对吗？”小丽作 文 吧说：“对了！”小明也不会，就叫：“小丽教教我。”小丽说：“这道题先算个位再算十位。”小丽说：“懂了吧？”小明说：“还是不懂。”小丽再说了一次，个位先算再算十位数，你听懂了没有？”小明说：“我听懂了。”
小丽说：“当老师真不容易。”
我当小老师看图写话二年级 篇六：
今天是个阳光明媚的早晨，我早早起床上学去了
中午到家的时候，爷爷做了个手势问我：“这个是什么意思？”爷爷看着我，看着，看着，突然奶奶叫着：“吃饭了！”我和爷爷去吃饭去了。我们吃好了，我给爷爷做了个手势，爷爷不知道这是什么意思，奶奶说：“这是Ok。”后来我问：“爷爷这是‘好的’意思。”爷爷说：“哦，原来是这个意思啊。”我又问：“爷爷懂了吗？”爷爷说：“我知道了。”
今天我当了爷爷的小老师，我认认真真地教爷爷。我教好爷爷，就去写作业了。
我知道了，老师都很辛苦。