他伤心了作文500字五年级 篇一：
卢英
伤心是每个人都要经过，伤心更是成长路上一道不可跨过的难关，每个人都要面对伤心。
高烧38度，还去上学，本来是一件很难做到的，但他却办到了。
那是一个不幸的日子，他们要考试，恰好今天他还发了高烧，他忍着病毒对他的百般伤害也到了考场……
不知过了几天考试，成绩出来了-78分。他忐忑不安地回到家。这时一个严厉的声音传来：“说说你今天考多少分？”
“：我、我只考了78分。”他的声音都快被风给吃了。
“：什么这么差，这个草包怎么考的？你是干什么的？”
“：可是我是带着高烧去考试的。”话还没说完，一个大巴掌向他脸上打来”啪”这一秒钟，他感觉时间仿佛停止一般，他不禁回想起他奋斗了一个又一个夜晚，一本又一本作业。何况他还带着高烧去考试还有上次……他终于忍不住了，失声痛哭起来。“：哭、哭就知道哭，给我站着，今天晚上饭没你的份！”那个严厉的声音再次响起。
他站着，双手紧紧的握着，鼻子酸酸的眼泪还在眼眶中打转。风吹过那么的刺骨，鸟儿的叫声犹如对他的嘲笑，只有柔和的月光在陪伴他……
不知过了多久，房内再次想起那个严厉的声音“：滚进来吃饭！”
他进来了，头也不抬地吃饭，但每个菜都是那么的苦……
他的心真的伤透了！
他伤心了作文500字五年级 篇二：
何雨馨五年级
我呢，有一个可爱的小外甥。他长得可萌了！笑起来特别灿烂，像一朵花儿。可是，他哭起来，就像枯萎的黄花菜，无精打采的。
这事，还得从我姐出去的那天说起。那天，我姐姐出去办事，本来还坐在沙发上看《小猪佩奇》的小外甥，一见他妈妈要走，便爬下沙发，脚步不稳地跑过去。伴随着“咚”的关门声，小外甥便一下子坐在地上，大哭起来。他把头抬着，脸色微红，大声喘起气来。他双手拍打着地板，抽噎着说：“妈妈，妈——妈，你——你——你不——不要——我——我了吗？”说完，又蹲在地上，把头埋进双肩里，“呜呜”地哭着，双肩还不停抖动着。
我轻轻走过去，把他抱起来，看见他脸上，身上都是鼻涕，衣袖上都是他的泪痕。他一双小手，抹了抹脸上的泪水，问我：“怎么办？”我沉默不语。他又大哭起来，吸着鼻涕，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，怎么都止不住。他大声嘶吼了一句：“你——你们都不是好人！”我急忙说：“你妈妈会回来的，别哭了！”他马上抹掉眼泪，转过头来，用一双大眼睛看着我。“真的？”他眼眶又红了，眼泪又开始簌簌往下掉，说：“你们在骗我！”“我说真的！”“真的？”“真的。”小外甥听了，马上用手揉了揉眼睛说：“我信你一回。”然后自顾自的看电视去了。
唉，我的这个小外甥，哭起来可真是“天昏地暗”，让人摸不着头脑。可是，小外甥，“男儿流血不流泪”。下次可别哭了！
他伤心了作文500字五年级 篇三：
王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧！然而，那一次，他伤心了。
那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢？
终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。
后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。
他伤心了作文500字五年级 篇四：
小海最近很伤心，他因为围棋晋级赛没能晋级，所以非常伤心，他站在晋级榜前，看着那些晋级的名字。远方的天空乌云密布；寒冷的春风狠狠地摇晃着枝叶，伤心的小虫慢慢的在草丛蠕动，一只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，像在嘲笑小海一样，让小海垂头丧气，心想：我那么努力的复习围棋技术，为什么晋级赛没能晋级。
当我看小海伤心没能晋级时，想起我和他一起上围棋时，他上课很认真听讲；下课后，同学们都走了，就他还在问老师问题，直到弄懂后才肯回家；休息时，他也不放过这些时间，在网上和别人下棋比赛，争取拿到更高的等级。
小海自言自语到：“我都这么努力了，但等级赛还没能晋级，我该怎么对妈妈说，她现在应该还在家里等待着我的好消息呢。我是真的不适合下围棋吗？下次我还参加比赛吗？”小海面部的肌肉不停的抽搐着，不时的吸着鼻涕，眼睛慢慢的变红，不时，有一滴滴眼泪流下来，他竭力的掩视着，他呆呆地站在晋级榜前，只是拿眼睛看，在确定自己没能晋级后，他自言自语到：“怎么会这样！怎么会这样！到底是哪里出了问题！”
过了一会儿，小明走来了，嘲笑道：“哎呀！这不是小海吗，怎么这都没晋级呀！”小海默默的伤心着，眼泪不停地流了下来。但我相信，小海一定会从伤心走出来，迎接下次的普级赛，争取下次能成功普级。
他伤心了作文500字五年级 篇五：
风拂过孤寂的树木，又从树上掉下来了几朵树上的毛毛柳。他孤独的走进教室，呆呆地坐在座位上，脸上显露出伤心的表情。垂头丧气地趴在手臂上，回想着自己的“心头结”。
是因为那英姿飒爽的篮球队他没能入选，那可是他的梦想。因为这件事，他一整天都低着个头。原本小小的眼睛被泪水圈圈包围，使他黯淡无光。座位上，只有他一个人泣不成声，十分孤独。双手断断续续地拿起笔，想用笔来发泄自己的情绪。但似乎笔也在和他作对，使他雪上加霜。
到了午休时间，所有人吃完午饭后飞奔到操场上玩耍，只有他坐在座位上。他的好朋友看到他自己，就走过去。
“嘿，好兄弟。一起出去玩耍啊！”
他强忍着心中的悲伤，说：“不了，我今天身体不大舒服。”
好朋友见他不去，便自己出去了。见朋友走后，他便抬头看了一眼天空，在他眼里所有的事物都是灰色的，就犹如他的心情一般。他听不到周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。
他走到教室，缓慢的走在教学楼中。看着别人笑容满面，他那滚烫的泪珠又不由自主地掉了下来。他赶紧擦去眼泪，在心里喃喃安慰着自己：“没关系，现在进不去，以后总会有一天的！”可是，他还是控制不住自己的情绪……
有这样一句话：“不经厉风雨，怎能见彩虹？”他现在真正体会到。
他伤心了作文500字五年级 篇六：
王璐
在我的印象中，我们班的刘璇同学虽然话不是很多，但是整天都是乐呵呵的，像是中了彩票似的，从来没有看到他伤心、难过。
在我们班，刘璇同学每次考试都在前三名里，可所谓是实打实的学霸了。我们学校每次大型考试过后，学校都会举行颁奖仪式，学校会给予每个年级进入前二十名，颁发一张奖状和一个笔记本，在往年刘璇同学都会领到这些奖励，但在月考成绩下来的时候，我的成绩在我的预料之中，但刘璇同学的成绩让我让我大一惊，他居然才考第十一名，不是年级的名次，而是班级的名次，到了学校顽奖的那一天了，我可算见到刘璇伤心的样子了，他比试卷刚发下来的时候还要难过，试卷刚发下来的时候，他是强颜欢笑的，大概是不想让别人看到他伤心吧，可是那天学校颁奖的时候，刘璇就站在队伍旁边看着，因为他是体育委员，所以要站在队伍旁边，
他就那样一动不动地看着台上那些领奖的同学，不管旁边的同学怎么摇他、晃他，他都一声不吭，好似呆若木鸡，那神情明在说，我怎么才考了十一名，我怎么没有领上奖呢？颁奖仪式结束了，要回教室了，他才回过神来，但他不像往日
那样乐呵呵的，而是月光暗淡，对他而言，回教室的路程，仿佛是过了一个世纪而不是五分钟，回到教室时，他还是一声不吭，神色暗淡，像是没睡醒似的。
这次，他真的好伤心。
他伤心了作文500字五年级 篇七：
刘宇轩
在月考一时，以前考全班第一甚至全年级第一的刘璇竟然考了全班第十一名，让我们全班惊讶无比。第十二名是我，我俩差了语文的一点五分，我俩的数学和英语的分数一样。语文卷子一发，他就被语文老师给叫到讲台上了，卷子一发完，刘璇就被语文老师打了。
在数学课上，他也未能逃过一劫，被数学老师给骂了。
英语课上，他虽然考一百分，但未被老师夸奖。因为考一百的太多了，足足有二十一个，这使他伤心的心情雪上加霜。
体育课上，你别看他踢球时兴高采烈的，早上晨读时，心不在焉的，嘴里不停嘟嘟着：“我完蛋了！我完蛋了！”有时候跟搭了几句话，但是说的话里都是他在说他完蛋了。我知道他肯定会被挨打的。我也不知道怎么去安慰他，我只好说：“哎！我也完蛋了。”但是他就会顶我说：“你想罢不想，你咋可能完蛋了，我才可能完蛋了。”这句话也让我无话可说。
他伤心的样子跟沙漠里下雨似的，他伤心起来的话样子跟以前的样子完全不一样。比如这次，他被语文老师打了以后，下讲台时，他的眼睛比平时小很多，头也耷拉着，胳膊不由自主地向下垂了很多。他脸上那道被他家亲戚所挖烂的疤也比平时更引人注目了，鼻子也不停吸着鼻涕。
这就是刘璇伤心的样子，他伤心的样子让我永远不忘。
他伤心了作文500字五年级 篇八：
王泽嘉是我的好朋友，他的喜怒哀乐都表现在脸上，那一次，他真的伤心了。
那是一个星期三的下午，老师把昨天考的试卷发了下来，有的同学胸有成竹的等待着试卷，还有的同学恨不得把头塞到桌子里。而我的小伙伴泽嘉则是满心期待地等着试卷，还故意摆出一副胸有成竹的样子。很快，试卷便发了下来，有的人看到试卷便心花怒放，有的同学看到试卷便低下了头。而泽嘉在见到试卷之前，那种眼神是多么自信，可在见到试卷之后，眼睛睁的大大，一种不可置信的样子，那种自信眼神便消失的无影无踪，平时微微上翘的嘴角也垮了下来，脸也变成了苦瓜脸。他拿着试卷，低着头，一步一挪向座位走过来，少了往日的神采。我知道，他考砸了。
在泽嘉的内心深处一定涌起了巨大的酸痛波涛，也一定深深地体会到现实是多么的冷酷无情。他慢慢地抬起头，频繁的眨着那双泪汪汪的眼睛，硬生生的把眼泪给憋了回去。
下课了，我走向泽嘉，见他把头埋在自己的手臂下面，我和另外一个小伙伴一同安慰他。“好啦，别再哭了，男子汉大丈夫，能屈能伸，谁还没有考砸过呀，就像我……”说实话，这是我第一次见他哭，委实有些同情他。经过我们不懈的努力，泽嘉终于肯站起来说话了，“我没事了，一起出去玩吧。”我跟在他后面喃喃自语道：“希望你真的没事。”
那一次，他真的伤心了。
他伤心了作文500字五年级 篇九：
郭柏成五年级
我的好朋友是一个很阳光的男孩，也十分乐观，可那一次体育课，他伤心了。
那一节课，班上大部分同学都被班主任留在教室了。所以我们只有大概三十五分钟的自由活动时间。解散后，我和另一个同学一起去追我的好朋友，追了五分钟觉得太无聊了，又去操场的草坪上休息。我和另一个同学讨论出一个点子，立刻将我俩跳绳缠在一起，去缠我的好朋友。他见我们拿着绳向他扑去，急忙逃跑。我们迅速追了上去，将我的好朋友“五花大绑”起来。我的好朋友被缠得十分难受，使劲挣脱绳子，把它往地上一甩，便走向了操场边。我们急忙跟了上去。
只见他双手无力地垂着，一点一点地挪到了操场边，坐下来。当他坐下时，我立刻后悔了。我看见他的脸由健康的棕色变成了深红色，双手交叉，放在大腿上。接着他把头放在了手上，两眼无神，目光呆滞，一直盯着操场的一个角落，还不时有一两颗豆大的泪珠往下掉，双肩随着抽咽声不时抖动着。我们去向他道歉，安慰他。他也不理，仍旧盯着操场的那个角落，仍旧抖动着双肩。我们见劝不动他，便去玩了。
我们去玩了大概三十分钟，下课铃响了，他终于站起身来了，终于走动了……
这一天，我才明白，自己可能不知道自己的过分行为会让别人受到什么样的伤，所以，一定要为他人着想。
他伤心了作文500字五年级 篇十：
他是我幼儿园的同学，一向乐观，无论遇到什么挫折困难，都是乐呵呵的，一点儿也不气馁，可是这次他却哭了。
那一次，老师让同学们来投票选小组长，我报名了，他也报名了。但结果票数最多的是我和一个多才多艺的女同学，竟没有一个人投他。看到这结果，他愣了几秒，眼睛微微变红，泪水似在眼眶里打转。起先，他做了几个深呼吸，还勉强稳住了气。可这个时候，有个同学没心没肺地嚷了一句：“那么烦的人，我才不可能选他呢！”这句话犹如一颗炸弹，击溃了他所有的心理防线。终于，他像一个气球爆炸了一般，手和身体开始不停地颤抖，不多时，大声地哭了出来。
他的泪水像断了线的珍珠似的，大颗大颗地滚到了桌子上，用一种沙哑的声音抽抽搭搭地说：“不选我，没……没……关系，但……但我怎么就烦了呢？”见他这么伤心，所有的同学都不由得安静了下来。大家你看看我，我看看你，不知所措的神情出现在了每一个人的脸上，有些同学过去安慰他。老师也站在一旁，轻轻地抚摸着他的头，让他放松一点儿，同时还指责了那位同学。渐渐地，他止住了哭声，只是还抽噎不止。他时不时地拿一张纸巾，在有泪水的地方用力一抹，再擦擦自己的鼻涕，用手捂着自己的脸，好像是不想让我们看见他那副狼狈不堪的样子。过了好久，他才停住了哭泣。
回想起他伤心的模样，我不由得有些感慨。看来我们以后说话还是要把握一些分寸，不能口不择言，伤及他人的自尊。
他伤心了作文500字五年级 篇十一：
谢文翔
人的情绪就像个万花筒，有哭、有笑、有心酸……而最让我刻骨铭心的是，那一次他伤心了。
“就是你，就是你偷了我的20分币。”“不是我，这次真的不是我！”正当我在认真写作业的时候，耳边突然传来一阵激烈的争吵声。我猛一回头，寻声望去，原来是班上的调皮鬼一一李明正在委屈地为自己解释。李明的同桌掉了20分币，他一口咬定是李明偷拿了，只见李明面红耳赤地耷拉着脑袋站在那里一动也不动。这时候看热闹的同学越来越多了。“肯定是他，李明经常喜欢拿别人的东西。”人群里传来了一个小小的声音，听到这句话，李明的脸越来越红了，简直就像一个熟透了的红苹果。他极力辩解道：“真的不是我，你们怎么就不相信我呢？”说着，他难过地从书包里掏出了20分币，对他的同桌说：“这是我的20分，给你吧！”说完，李明的眼泪就像断了线的珠子一滴滴地直往下掉……
过了一会儿，“叮铃铃……”上课铃响起了，就在老师跟走进教室的那一刻，一个震耳欲聋的尖叫声打破了原有的宁静，“咦？我的20分币怎么会在笔盒里呢？”这时候，我们大家才恍然大悟，立刻同情地看着李明。这时候，李明更伤心了，咬着嘴唇半天没说话，他脸色苍白，无神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明这么伤心，不是因为20分币，而是大家都冤枉了他……
经过这件事之后，我深深地明白了一个道理——“眼见为实，耳听为虚”，也许很多事情没有亲眼所见，真相并不是我们所想的。
他伤心了作文500字五年级 篇十二：
一个风雨交加的傍晚，红霞也被那乌云遮住，弟弟刚从门外进来，脚湿哒哒的，看见家人招呼也不打冲进房间。
换完衣服，脸红涨涨的显然遇到了不顺心的事，他自己带着小熊跑进妈妈的房间。
他小声地走进房间，他用手托着腮帮盘坐在床上，过了一会儿，他一点儿也没动，妈妈撇了一眼他，冷冷地说：“怎么了，什么事情？”他大声哭着，一直揉着眼睛：“妈妈，学，学校里有，有人说我！“他结结巴巴地说，“我再也不会去学校了！”
他的泪如雨下，先是脸，再是衣服，慢慢地流到裤上，最后连整个床单都湿了。
“那你先说一下经过吧。”“我先跟小朋友一起玩，玩了一会儿，他们要玩另一个游戏，我却一直都学不会，他们在那里说我，还说再也不跟我玩了，还打了我两下！”他哭着喃喃。
妈妈转过身坐到了弟弟旁边，抚摸着他的脑袋，拿起一张纸巾，递给他，并示意让他擦掉泪珠。他仍旧坐在那，手托着腮帮，但他却没有之前那么伤心了，他的眼睛一大圈都是红的，嘴角却不是下弯的了。
妈妈安慰道：“睿睿，以后遇到事情，不要哭，你可以找到很多方法来解决。就比如说这次，你可以来找我，课千万不要动手，你懂了吗？”
“我懂了，我以后再也不会这样了。”
他们两个人看着对方，都笑得很开心。
弟弟他脸上洋溢着笑容，快乐地飞奔出去，妈妈也欣慰地笑了：真是个好孩子。
他伤心了作文500字五年级 篇十三：
这几天，我又换了一个新同桌，我不看好他，所以交流的话题基本没有，可通过一个误会，我开始试着和他沟通了。
那天早晨，我开开心心地背着书包来到教室，可一进门，我就发现：我的柜子倒了，桌肚里的书全撒落在地上，而我的同桌正在帮我收拾。我一口咬定就是他把我桌子撞倒了，然后趁我没来收拾好，就不会引起我的注意。我立马冲过去，把他拉开，说：“给我过去，别碰我东西！”说着，自顾自地收拾起来。他一脸问号地看着我、我张口大骂道：”听不懂人话吗？你妈妈没教过你怎么道歉吗？”他支支吾吾地解释道：“你的柜子……不是我弄翻的。”我打断对他说“不是你是谁？难道它自己倒了？”他脸急得通红，不断地扣着手对我说：”可真不是我，我只是看见你柜子倒了，才帮你收拾的，况且……”他还要说些什么，被我再次打断：“我让你收拾了吗？你能不管闲事吗？”“我……我只是好心帮你捡起来！”他眼里闪着泪花，脚不停地踱着步。“好了！我不听你说了，你就是做贼心虚！”“我没有！”他坐到座位上，埋着头，从桌肚里掏出语文书，用余光看着我打理桌柜，每当他想向我解释，我都充耳不闻，他只能委屈地低下头，扣着手指。
直到第二天上午，我的前桌向我道歉，说其实是他把我桌子撞倒的，我才知道，原来我真的误会我同桌了。当天，我向同桌说明了理由，但他却笑笑，说：“没事啦！”这让我惭愧不已。
最后，我们俩和解了，但我还是觉得有点对不起他，因为这件事惹他伤心了。
他伤心了作文500字五年级 篇十四：
天空乌云密布，风把树叶吹得摇摇摆摆。我们正在复习，老师突然说今天考《古诗三首》。
他的表情变的慌乱，手一点儿一点儿抓着他的裤腿，老师让组长把纸顺序发给每一位同学，考试开始了。
他手中的笔一直颤抖着，慢慢的写着每一个字，因为他没有复习，所以有许多不会写的，他看着一旁的人写的飞快，仿佛是刻在脑子里的一样，他心里紧张极了，仿佛是像堕入了地狱一样生不如死，他喃喃细语，嘴里说着：早知道认真复习了。
他害怕极了，看着这许许多的空题，手挠着后脑勺，大脑飞快的运转着，可是他还是一题也想不出来，老师也说：凡是现在这些挠头的肯，定是上课不听的，天空布满了乌云，他的心仿佛被堵住，他四处张望，心中满是紧张，他知道自己又要被老师大骂一顿，手也一动不动，眼泪慢慢从眼角中流出，心里满是害怕和紧张。
他内心肯定想着再给他看一下语文书，可是现实总让人无奈，语文书仿佛像他的救命稻草一样。
考试慢慢接近尾声，学习好的同学开心的写着，可他的眉头紧锁，脸写满了绝望。
考试终于结束了，可老师又说前后互换，可他刚好坐在最后一排，他要被换到坐第一排，他心慌极了因为他很怕被老师看到他的成绩。
可老师还是发现了，他神情暗淡了下来，老师生气的把他叫了上来，说着这就是你，上课不认真，便拿着他的作业拍给了他的爸爸，他伤心极了，一滴一滴的眼泪像瀑布一样，毫无止尽，可他是只能面对，他伤心回到了坐位。
他伤心了作文500字五年级 篇十五：
房间里亮着灯。
床铺上，两个枕头，两床被子，两个孩子，两个娃娃。
小男孩说：姐姐，我们来玩娃娃吧！”小女孩无奈地说：“明夫再玩，现在该睡觉了。”小男孩大声嚷嚷着：“就玩一下！就玩一下！”小男孩的声音传到了外婆那边，外婆气乎乎地把男孩的娃娃拿走了。
两个孩子静静地看着外婆拿走娃娃，门刚关上，小男孩眼中原本有的高光黯淡下来，面孔因为过度悲伤而变得愈发苍白，眼眶周围因为伤心染上了一层绯红的薄色，脸颊两边开始不停泛出从未有过的红晕，女孩刚想安慰他，他就抢先一步不停念叨：“还我娃娃！还我娃娃！“他压根儿没听见女孩的安慰，所有比娃娃更加有趣的事情好像都消失了。
渐渐地，男孩的泪水夺眶而出，原本红通通的眼圈更红了，脸颊两边的血色一点一点地消失，因为大吼大叫而感到疲惫的他，泪水止不住往下流，苍白的脸颊像一张白纸，痴痴地望着天花板，漆黑的眼眸中流露出无限的伤感，他多么喜爱那个娃娃啊！拿走那个娃娃，相当于把生他命中的另一半生生夺走。他疲惫的眼皮合上了，嘴里还不断吐着沙哑不清的字眼：
“把……还我……”他想与那个好朋友入睡，合上的眼缝中，一丝冰冷的泪珠划过脸颊……
半夜三更，外婆轻轻推门而入，轻轻地走进房间，轻轻地放好娃娃，不经意间发现了那道泪痕……
早上，男孩发现了他的”朋友”。
他伤心了作文500字五年级 篇十六：
他叫小哲，是周末篮球课上个头最瘦小的男生。以篮球健将的标准，小哲还差得很远，即使他已经上了两年篮球课，却仍然不会熟练地运球，也不懂配合，拿到球就在禁区里横冲直撞。可小哲并不是没有优点，即使不善言辞，却天生一副笑模样，他的眼睛挤成月芽状，咧嘴时露出宽宽的门牙，仿佛什么烦恼都不放在心上，永远天真快乐。
有一次，教练提议课后大家分两组，打半场友谊赛。篮球的规则是每队5人参赛，可我们有十三名队员，十人上场，加两人候补，被剩下的一人就做计分员。谁都不想做计分员。
我们用黑白配选出A、B队的队长，然后两方轮流选一名队员加入自己的队伍，直到满员。我是第二个被选中的，于是到场边热身，准备大显身手。等我注意到小哲的时候，已经是在选最后一名候补队员了。小哲的右手紧紧抠着球衣下摆，整个人紧张得有些僵直。直到B组队长宣布最后一名队员后，小哲的肩膀瞬间垮了下来。他的睫毛微微颤动，目光有些茫然地望向场内，似乎希望得到谁的支援，可规则就是规则。小哲用牙齿不住咬着下唇，面颊因为焦急而憋得有些发红，他似乎想说什么，但终究没有说出来。五秒，十秒，三十秒，他就这么孤单无措地站在场边一动不动，安静得像是换了一个人，然后眼泪就这么从眼眶里落下来，滴滴答答稀里哗啦。
喧闹的球场，没有人听到小哲伤心的抽泣声，我心里默默想：等我做队长，我要选小哲做一次我的队员，他还是笑起来比较像他。
他伤心了作文500字五年级 篇十七：
我和表弟一直都玩的很好，读书要我给他读，出门要跟我出去，连睡觉的时候都要跟我玩。然而就在我快要走的时候，却把他的游戏机弄丢了。
有一天我看见表弟有一个游戏机，我就将游戏机借了过来，没想到，我玩的太开心了，把表弟的游戏机给弄丢了。我告诉他这件事，他听了之后很生气，说：“都是哥哥不好，要不是我借给你这个游戏机就不会丢了。”他气得脸都红了，我一直在向他道歉，可是他却没有理会我，只好先准备回家。在回家的路上，他又想起来这个事，说：“哥哥就知道丢东西。只有他才会丢东西。”“对不起”，我我气的说，“我虽然弄丢了你的游戏机。可你也不应该说天底下就我丢三落四呀。”“反正你就是丢了我的东西。”“即使我丢了你的东西，那你也不应该这样说我吧。”………这一路上没干什么，就光吵架了。当到达目的地之后。我们下了车他才想起来他的玩具落在车上了。这时候他才明白过来向我道歉。我也原谅他。
就在我要走的那一天。特别的伤心。后来我一问妈妈才知道。他是因为不想让我走才那么伤心的。我跟表弟说：“我还会回来的。”表弟这才开心一点。
在我记忆的长河中，这件事只不过就是一朵浪花，然而，就是这朵小小的浪花，一直在我的脑海中跳跃，挥之不去。
他伤心了作文500字五年级 篇十八：
人的一生中会经历许许多多的事情，这些事或开心，或难过……但有一点毋庸置疑，它们都是生活的调配剂，给我们平淡的生活增加了许多色彩。而我好朋友这件事，给他的人生平添了几分趣味。
记得有一次，数学课堂小测，他平时的成绩很优异，可这次不知怎么的，几道“难”题让他不得不停下来好好思考。时间飞快流逝，转眼间离考试结束还有五分钟。他慌了，神色紧张，我从没见过他这样的手忙脚乱，我看他草草地写上答案后就交卷了。
这几天他没有以往那么活泼了……几天后到了发试卷的日子，上课铃仿佛是一首催魂曲在他的耳边回响，老师的脚步声仿佛是大锤在敲击他的心脏。只见老师抱着一沓试卷缓缓走向讲台。开始发试卷了，xxx85分，xxx92分……终于念到了他的名字。果不其然，他如自己预料的一般——考差了，可让我们都没想到的是他居然考了83分！
他拿着试卷，那双腿像是灌了铅似的抬不起来，他缓了好一会儿，才迈着沉重的步伐一步步走下讲台。他的眼睛再无往日的神采，面孔不知怎么苍白无血色，牙齿紧紧咬住舌头，眼里含着泪水。他根本没听见周围同学的讨论声，整个世界对她来说仿佛消失了。一分钟过去了，两分钟过去了……他只静静的坐在座位上，一动不动的注视着试卷。
终于，他的眼泪不争气的流了下来……