小学的美好时光作文 篇一：
我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场，操场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。下课时，操场上别提有多热闹了！同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的学习积极性没有减，反而热情高涨
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有让人高兴的是，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上很少看到花草的影子，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦，只有我们男生下课时依然那么活跃。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣，也让我们感受到快乐和幸福！
小学的美好时光作文 篇二：
时间飞逝，再过十几天就要毕业了，就要离开亲爱的母校，离开那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳边"唠叨"的老师和跟我亲如兄弟姐妹的同学。
如今我已经从顽皮的小孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘，从幼小无知变得知书达礼，从孤独无助变得多朋多友。
但在我还不想长大，还想当那顽皮可爱的我。还想待在小学里，还想过那六一儿童节，还想在学校里嘻嘻哈哈的打闹，还想被老师批评……
回想着上课时我不认真听课时同桌叫我的场面，回想着我没交作业时同学包庇我的时候，回想着和同学发生争执的时候，再也没有以后了。
想到那校运会同学们互相埋怨，互相指责的时候班里气纷僵硬，老师想尽办法让我们团结，让我们觉得对不起老师；在六一文艺汇演时我们班拿了第三，在全班不服气时，又是老师来平静我们的；这又一次让我们惭愧，是老师让我们团结，是老师让我们有所成就，有所创造。
如今将近毕业我最忘不了的便是同学们，在一起生活了六年的同学们，便要依依分别，促存了多年的友谊，终究还是要一散而尽。回想着下课时闺蜜搂着的时候，风趣聊天的时候。多么美好，但可能以后
小学的美好时光作文 篇三：
六年的小学时光就这样的要结束了，在六年里，发生的许多事。
六年开始，是觉得那么的遥远，六年结束是觉得那么短暂，光阴弹指流过，你永远回不到六年开始的那一天。
六年的每一天，是平淡无奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在学校和同学们一起笑，一起哭，一起为了班级荣誉拼搏，一起被老师惩罚…………这些点点滴滴的试枪，都值得我们去珍惜。
六年中，有许许多多咽在喉咙里的话没有说出，这些话可能是说给老师我，是说给同学的，说给哥们的…………但是，话还没有说出口，人却都已经散了。
六年，时光将我们从一群幼稚的儿童变成一位位少年，人总是在成长，以后的日子也是，我想好好把现在的自己和过去的自己进行对比，看一看，自己在这六年中学会了什么，领悟了什么，懂得了什么。
六年前，我们是陌生人，六年后，我们是同甘共苦的朋友，我们大家说要一辈子不分开，可是到六年结束，我们就会各奔东西，谁也不知道何时再能相遇。或许几年相见，或许是几十年，或许是一辈子再也不能相见…………六年结束了，我们虽然分开，但是友情还存在。
六年的时光要结束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年却永远地在我的心中，无法抹去。
小学的美好时光作文 篇四：
上美术课时，我和一旁的孙逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的乐曲，我俩一愣，先是为我们的默契笑起来，过了几秒才意识到，这是我们的小学的校歌啊！
说起我们的小学，有很多不满，跟其他同学的小学比起来，我们的小学多么微不足道，但那个承载我六年回忆的，曾令我骄傲的小地方值得怀念。
从长安街旁的小道通往学校，绿荫密布，阳光透过树荫星星点点地洒下来。不过我更希望是雨天，手里拿着冰棍，淋着点小雨，去石阶上抓蜗牛。快乐的时光，低沉的雷声也是动听的，“幸运”的话，树上的大水滴可能会直击头顶。
走进校园，首先就能看到这个不知是新还是旧的操场，毕竟学校斥巨资修缮的操场没几天就“恢复原样”了。有人喜欢驰骋操场，有人喜欢打篮球，我却喜欢坐在阴凉处吹着微风，和好朋友谈心坐到太阳落山。
小操场的阳光很暖，记得一年级时老师经常带我们下楼玩，后来她得病换了老师，她常回来看我们。只是，在温暖的阳光下，风儿吹过杨树，沙沙地响，同学们都在玩，我看着老师，她看着大家，笑着，我却哭了，她笑的背后是痛吧……
这么一说，小学时光也挺美好的……
小学的美好时光作文 篇五：
光阴似箭，岁月如梭，小学的时光已渐渐接近尾声。翻开成长的纪录簿，六年的点点滴滴彷彿电影一般，一幕幕呈现在眼前。
懵懵懂懂的一年级，踩着愉快步伐上学去，校园中花木扶疏，绿树成荫，宽敞的操场，栉次鳞比的校舍，以及和蔼可亲的老师，都令我雀跃不已。老师亲切的为我们介绍环境，讲解上课规则；我学会了拼音，《三字经》、《弟子规》朗朗上口的背诵着，就这样度过无忧无虑的低年级岁月。
同学从陌生到熟悉，到了三年级却要重新编班，内心百感交集，有很多的舍不得。升上中年级，上课时数增加，课业变多，偏偏这时候我迷上了电玩，在一次月考中惨遭滑铁卢，第一次领会到“要怎么收获，得先怎么栽”。
升上高年级后，每周的智慧小语令我受用无穷，使我更稳重、懂事。六年来一点一滴慢慢学习，让我从无知到懂得感恩，眼看即将毕业，骊歌就要响起，心里有很多的不舍，但天下无不散的筵席，我会好好珍惜最后的缘分，也会永远记得老师、同学，感谢您们和我一同谱出这段青涩乐章。
小学的美好时光作文 篇六：
童年时光总是十分短暂的，我和弟弟像所有人一样都进入了小学，他与我在同一个学校但比我低一级。
我的弟弟非常不擅长学习，他每一天写的字，读课文比我多许多，在学习的时候耗费大量时间，就是记不住，所以这个成绩就是不理想。有时候父母说这是因为小时候做手术时打麻药的缘故，影响到了智力发育，所以导致一直不能好好学习。
在我看来，他的小学生活就像一部悲惨的小说，每一天都是在父母的监督下学习，没有自由自在的时间，但是他自己的成绩就是不提高，自己也很苦恼，学习的快乐也没有体会过几次。小学六年时间，似乎一直老师也没有夸奖过几次，家里面除了学习以外还会夸几次。他老是丟东落西，拿的铅笔，本子，隔三差五就会不见，所以父母一直都会批评他，但也没有办法，天性如此。不过令人满意的是也没有不良行为，一直不会惹事生非。
我的弟弟在这个时期内，因为学习受到许多的批评，虽然我们知道三百六十行，行行出状元，但是对于一个普通家庭，只有学习才是出路。现在已经知道父母都是苦心，也是为了孩子的未来。
小学的美好时光作文 篇七：
“嘭”一声清脆的响声，拉开了羽毛球比赛的序幕。
我先发球，球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线。直向老爸飞去，只见老爸毫不慌张跳了起来，甩起球拍来了个猛扣。球如闪电之势向我袭来。我不知所措，待我反应过来时，球已经安然无恙躺全在我脚下，老爸兴高采烈。而我，在一边直跺脚
第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分，连续输球的我心中产生一阵怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地说：“怎么想打退堂鼓打不过就别打”我火气更大了，经过激烈的比赛终于艰难地打成20比20。
最后一局的比赛开始，我发球。老爸紧握球拍摆好架势准备迎战。我要以牙还牙，一开局就来了个大猛扣。老爸也不逊色拿起球拍来了个“水底捞月”球被球拍轻轻弹起正好越过网线连续几次进攻都没奏效。我定下心来想：这样硬拼下去，我体力不支一定支撑不下去，处于劣势。只有用智取，我发现老爸一向使蛮劲，于是我来了个声东击西。我不敢怠慢接过球连续用了几次“猛虎下山”先来迷惑一下老爸，老爸又来了个大猛扣，球如流星一般向我飞来。于是我疾步上前，纵身一跃跳到网前。嘴角露出一丝奸笑，表面上装出一副使用大猛扣的样子。经验丰富的老爸连忙向后退去，只见我轻轻用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安静静躺在球场，老爸一楞，顿时傻眼了。我举着球拍手舞足蹈，欢庆胜利。我对着老爸自豪地说：“怎么样，输了吧！”老爸皱眉：“鬼丫头。”
我才不理会老爸，傍晚夕阳夕下，我哼着小曲沐浴着太阳的余辉凯旋而归。
小学的美好时光作文 篇八：
时光一点一点的流逝，回想起那些陪伴我十一年的'朋友，在大门口一起目送着我渐渐离去的情景······
有些事情可能只会跟他们说，有些秘密也许只有他们才知道，他们会比家长更了解我们，她们是我们童年的唯一知音，他们就是——朋友
躺在床上，想用睡觉的方法来减轻自己的伤心。翻来覆去，一闭眼脑袋里全是朋友的笑脸和大家一起度过的欢乐时光。坐在窗边，仰望太阳，他依旧对所有人笑，不痛苦，不烦恼，暖暖的阳光照在我身上，丝毫没有温度，脑海中接连不断的浮现出与朋友玩耍的场面，一起开心地躺在草坪上大笑，一起安慰伤心的同伴，一起······风戏弄着树苗，我绞尽脑汁想要回想起曾经的不愉快，小别扭，以图冲淡思念的寂寞，可回忆的沙漏早已将它们滤掉。曾经的吵架，也泛着趣味，写着在乎······
友情是童年美好的回忆，友情是朋友对你的关怀，友情是我们踏上成长之路的见证，友情。面对着这份友情，我满心欢喜的迎来又沮丧的失去，但我不气馁，落泪并不是我的风格，坚强才是我的风度，加油！
小学的美好时光作文 篇九：
当我看到照片中那幅五彩的叶子画，我就不由得想起了当时做这幅画时的情景。那是我童年时最快乐的时光。
还记得，四年前的一个秋天，树叶被秋风染得五彩缤纷。老师便给我们布置了一个任务——用自己的方法留住这美丽的秋景。该怎么做呢？班上的人都在思考，但是我突然冒出来一个想法：“不如，用叶子做一幅叶子画吧！”
很快我便收集了许多树叶。有红色的枫叶，有黄色的银杏叶，还有普通树的绿叶等都有，做个什么样子的呢？千奇百怪的想法一个冒了出来。最后还是决定——因为是树叶，从树上摘下来的，不如就用这些树叶做一个森林吧。
我把八开的素描纸拿了出来，往叶子上涂上胶水，往纸上面粘。虽然说起来挺简单，但是做起来是非常困难的。有些叶子没晒干，粘上去都有皱纹；有的叶子虽然晒干了，但是一摸就碎了；还有的叶子模样不好看，需要用剪刀一块儿的修剪。非常的麻烦。
不过这些都难不倒我，碎了的叶子都撒在纸的顶端，就好像地上都铺了满满一层的落叶。我家那些模样奇怪的叶子都剪成一小块，把他们装作一只只“小松鼠”，这幅画的主体部分就这样完成啦，剩下的就是把棕色的树叶剪成一个竖条，绿色的是树叶，以免还被我藏着几只小松鼠，可真是可爱极了！
看的这一幅叶子画，我满意的点了点头，我感觉自己的心里有着无穷无尽的快乐，看啊！这是我自己做的一幅叶子画，而这就是我童年时最快乐的时光啊！
每当想起做这幅画的场景，嘴角就会不自觉地扬起微笑，这童年的快乐时光，永远镶嵌在我的记忆深处，无法自拔……
小学的美好时光作文 篇十：
一转眼的时间，我都升上了五年级，也是这个校园里最高的年级，我从五岁就进入了这个校园，我在这里生活了几年，每一件事都让我非常的留恋，也是这个学校让我认识了很多朋友和老师。记得在三年级的时候，我最好最好的朋友转到别的学校去了，当天我都痛苦难分，他走了我们班的老师都非常的难过，他是我们班学习最好的同学。三年级下学期开学了，我们班又转来了一位新同学，也是一位女学生，她写字很好，不用说学习自然好了。这也让我非常高兴了，又来了一位好学生。可是还不能弥补我失去好朋友的痛苦。
升到了四年级，我认识了两为非常和蔼可亲的新老师。一个是我们的数学老师杨老师，一个是教我们语文和英语的王老师，杨老师她教的非常好，直到现在我们的期末数学考试都一直是第一名，我们班的同学都非常喜欢她。教我们语文和英语的王老师也非常好，尤其是教英语课，在三年级的时候，我们班的英语课非常不好，自从她接任我们班的英语课，在期末考试我们班的英语考的非常好。我以后要好好学习，不辜负老师对我们的期望。
我爱这给校园，是这个校园让我认识了许多同学和那些认真工作的老师。