形形色色的人五年级作文 篇一：
“班警”杨明华
杨子鋆
说起我们班的杨明华同学，大家就会把他和警察联系起来，说他是个维护班级、乐于助人的班级小警察。
我班里有一个叫马俊的同学，他以前脾气很不好，动不动生气。那是在三年级的时候，有一次，老师恰好不在，他又发脾气了。
课间活动，我上完卫生间，回教室。没到教室，就听到里面就乱哄哄的，进去一看，哦，原来是马俊同学又吵架了，我就和其他同学站在一边看着他们吵，因为我们都知道，他吵起架来，除了老师没人能管，其他学生谁劝架谁遭殃。只见他满脸通红，指着另一个同学嘴里不停地骂，说着说着又打起来了，我突然忍不住小声说了他两句，不料却被他听见了，他愤怒地冲过来，当时我心里想：完了。然后听见他朝我吼道：“你刚刚说什么！”说完他就向我踹了一脚。
这时“班警”杨明华也回来教室了，他走过来，一把拉住马俊，把他控制住。等他情绪稳定了一些，就又找他，问他情况，一一指出他的错误。别说，真是一物降一物，马俊被他训的一愣一愣的，硬是没了脾气。
都说有困难找警察。是的，班级里杨明华乐于助人也是的很出名的。由于下楼梯出神，同学王建摔了一跤，造成小腿骨折。去医院治疗后，王建成了班级里的“伤病员”，出行十分不便。不需要王建开口，杨明华约了几名男生，做起了他的“医护”，下课，送他去上卫生间，放学送他上校车。
有个歇后语叫太平洋的警察——管的宽，我们的“班警”管的也宽。一次，放学后因为做值日生，我俩走的稍晚，路过学校操场时，发现有几个小同学在沙坑那玩。天气干燥，沙子很干，那几个同学把沙子高高扬起，互相打闹。我心想：这要是落到谁的眼里，那眼睛可就要遭殃了。我还在想，杨明华已经健步过去，阻止了他们，他告诉小同学，这样玩是很不安全的，严重的话会弄伤眼睛。在他的阻止下，那几个小同学拍了拍手，拿起书包回家了。
是的，杨明华就是这样的人，维护班级、为人热情，关心他人、乐于助人，爱打抱不平，爱管闲事，活脱脱的一个小警察。
形形色色的人五年级作文 篇二：
调皮的表妹岚岚
付雨程
打开我的日记本，看到那张有些泛黄的照片，照片里有张熟悉的笑脸。看到她，我总会不由自主地笑，回忆起她的样子和那段如歌的美好时光。
岚岚的个子矮矮的，头发乌黑秀丽，扎着两条短短的小辫子；脸上红扑扑的，眉毛又细又短，一双天真纯洁的眼睛好似两潭泉水；嘴里雪白的乳牙平整小巧。最亮眼的是，她黝黑的脖子上挂着我送给她的项链：一条红绳子串着一颗闪闪发光的粉色珠子。
那一年暑假，我兴致勃勃地回到老家，走了一段路，便看到了我们的屋子和院子里的岚岚。我大声呼喊她的名字：“岚岚！”，她听到了我激动不已的声音，抬头看到不远处我的身影，却匆匆忙忙往屋子里赶。我非常纳闷，加快了脚步跑进屋子里，就在这时，不妙的事情发生了：我进门后，刚迈出第一步就被“哈——”的一声，吓得魂飞魄散。说时迟那时快，我迅速分析出罪魁祸首就是——岚岚！可屋里空无一人，正当这大大的问号出现在我小小的脑袋里时，从我身后传来一阵银铃般的笑声。可我一转身，岚岚就朝着火冒三丈的我装作天真无邪的样子，眼睛如星星般眨呀眨，撅起那樱桃小嘴。这时，大人们也都下楼了，而无助的我只好向岚岚甘拜下风，原谅了她。
岚岚虽然是一个不折不扣的“调皮鬼”，但她的缺点有时候却能歪打正着。
又是暑假的一天，我的表弟政政的考试成绩出来了——81分！是的，这81分对于成绩优异的政政来说，算是史无前例的打击。只见政政紧紧地攥着试卷，一分钟，两分钟，躲在政政眼睛深处的泪水涌泉般流了下来，一滴滴晶莹澄澈的泪珠落到鲜红的分数上。“政政，”岚岚笑容满面地说，“你看我来模仿你！”我以为岚岚是在火上浇油，可当既愤怒又伤心的政政抬起头时，顿时哈哈大笑。原来，是岚岚做着奇奇怪怪的样子，连我都情不自禁地笑起来。很快，政政便把伤心事抛到九霄云外，我们一起玩去了
我合上日记本，将那抹纯美的微笑，那段真挚的感情，永远珍藏起来；那个调皮的身影，那些难忘的往事，永远保存下来。
形形色色的人五年级作文 篇三：
我家的“开心果”
唐文静
“小姨，你是猪吗？”六岁的小侄女总是这样语出惊人，自从她掌握了说话这项技能，便有了“不鸣则已，一鸣惊人”的意识。全家上下被她逗得捧腹大笑，便成了我们家的日常。
我们家的“开心果”小名叫可可，圆圆的脑袋圆圆的脸，圆圆的眼睛上面长了两条可爱的囧字眉。一出生就靠着灵活的眉毛和丰富的表情，获得了“行走的表情包”这一荣誉称号。不光是语言天赋过人，面部表情丰富，她还从小就表现出了有趣的逻辑思维。这不，快看看这一天，可可老师要给我们上课啦！
“奶奶坐好，姑姥姥坐好，小姨也坐好！小朋友们排排坐，可可老师要开始上课了！”可可忙忙叨叨把凳子排开，撑着她的塑料眼镜框，一本正经地整顿起了课堂纪律。“今天我们一起来学习，数数字！”“1、2、3、4、5…”“可可老师，可以教我们数到20吗？”舅妈逗起可可来。当时她才四岁，哪里会数到20呀！“可以！”可可竟干脆利落地一口答应下来。只见她端坐在小椅子上，低头认真掰着手指豆儿：“1、2、3、4、5、20！数完啦！”哈哈哈，这个小机灵鬼儿呀，小脑袋瓜里净是一些令人出乎意料的办法。
时间过得飞快，可可也成长得飞快。不见她的日子里，个子不知不觉蹿了许多，脸上的婴儿肥也褪去不少，长成了一个秀气的小姑娘模样。几年前那个歪着小脑袋磕磕巴巴同我斗嘴的小豆丁，竟然即将要成为一名小学生啦！时间再慢一点吧，让我的小“开心果”慢慢长大，好好长大。
形形色色的人五年级作文 篇四：
“滑稽”的高文楚
贺楚阳
“杀呀，冲呀！”本来戴着一副“博学”眼镜的眼神中处处透露着文学气质的高文楚，这时却斯文扫地，“勇猛”地冲向女生们，结果，还是免不了鼻青脸肿的下场。
高文楚，圆脸、粗眉、不大不小的眼睛戴着一个博学的眼镜，眼神里充满智慧，眉宇间散发着令人折服的气质，还有一张能说会道的嘴。其实，他的心住着顽皮的小猴子。
他说话经常会很夸张。有一次，我们一起打CS，他说他的枪可以上天入地，无所不能，连发时好似一群野牛，凶猛无畏；单发时好像一只猎豹，劲道很大，可以绝胜于千里之外。但他真拿出来给我看时，我发现那个被他夸得不可一世的小手枪跟我花5元钱买的小手枪没什么区别。哎，他真是“老母猪啃瓷碗，满嘴是瓷。”
老高的动作时常很滑稽。有一次，我们玩“谁是卧底”游戏，他的举动让我们全班哈哈大笑。瞧，他摇摇晃晃地站起来，用滑稽的腔调描述道：“凡是有这种品质的人都会跑到大街上发传单，上面写着“我很帅三个大字。”大家立即被他浮夸的演技，令人发笑的动作逗得哈哈大笑，他也趁势东倒西歪，活像一个大冬瓜。
有时候，老高很“中二”，在课上，我嘲讽了他几句，他就眯起眼睛，弓着腰，拿起一支笔当作枪对我扫射。那动作，活像一只肥肥的龙虾，又像一只顽皮的波猴，我一见就忍俊不禁。
若论演技，老高的滑稽还表现在“会撒娇”。记得那日，我和他坐车回家，他得知他的午餐很单一时，立即撒起娇来，“啊！我的午餐呀，不行，我一定得吃脆骨，爷爷，啊爷爷……”终于，他的爷爷被说服了，他刚才的烦恼立即烟消云散，随即还哼起了小歌谣。如果车够大的话，他一定跳起了舞，他那得意的表情又把我逗得哈哈大笑起来。
高文楚的滑稽还体现在他那所谓的“勇敢”。记得在一次放学的路上，有一只小泰迪犬朝我和他撞了过来，他立即大惊失色，随后抱住我，大喊：“有狼啊，有狼呀”差点没把我逗得摔在地上。高文楚呀高文楚，你这样让我说你啥好呢？
如今他已转学，但我们全体男生都记得他，这原因嘛，全在于他那“熠熠生辉”的“滑稽”特质了。
形形色色的人五年级作文 篇五：
我的妈妈
莫佩希
我的妈妈四十多岁了，中等身材，修短合度，但长的很瘦，显得很苗条。妈妈的头发很细，颜色略带一些咖啡棕。眼睛大大的，鼻子很挺拔，一张瓜子脸，樱桃小嘴。
我妈妈的脾气和她的长相一样很温柔，无论我和弟弟怎么调皮她都会耐心的教导我和弟弟，就算妈妈发起脾气也像兔子发火一样——吓不到人。
妈妈是一个职场女强人，她的工作能力超强，有时客人多时，她一天可以开五、六个单。
她最不愿意的就是待在家中，如果你让她待在家中她只会说：“在家中只会浪费我的时间，浪费我的实力。”然后，就开车去店里了。即使在怀着孕时也不肯留在家中。
我的妈妈她也很爱臭美，有时她会对着镜子照个半天，嘴里还喃喃着：“我太美了。”
妈妈的兴趣爱好就是购物，买买买了。只要她看到一样她喜欢的，三头牛都拉不回来，一定要买，不然的话是不会罢休的，直到给她买了后才会安静下来。
我的妈妈她非常重视我和我弟的学习，她总能把我和弟弟不会的题目给我们分析的清清楚楚，让我们能更好的去理解，去更好的做题。
虽然我的妈妈很重视我的学习和成绩但她从不会因为我和弟弟的成绩来批评我们，她只会耐心的去指导我们不会的题目，让我们下一次不在犯同样的错了！
母亲常对我说：“无论你在哪里？别人对你的嘱咐，你一定要以最好、最快、最高的效率达到。做什么事都要讲究诚信，精神上最大的财富就是诚信”
这就是我的妈妈，我爱她！
形形色色的人五年级作文 篇六：
葫芦丝亚宁
五年级王宇晗
慢慢地，学习的教室成了奇妙的表演场。渐渐地，一个个精彩的表演开始了。
音乐响起，如绵绵春雨。柔；声音越来越响，似解放军检阅时那般整齐一致，不是很亮却很清晰的踏步声。肃；响着、亮着，声音很快像雷鸣，如战鼓猛敲；似虎啸狮吼。烈；继续，声音已被放飞自我，如雄鹰展开双翅；猎豹迈出四肢；似青龙甩动苍尾；巨鲨猛摆身躯，洒。柔、肃、烈、洒前奏完美地结束了。
而这才刚刚拉开序幕，接下来是他的表演——葫芦丝。
只见他迈开了双腿，作好准备，似生于长空、长于烈日、又似翱翔于空。顿时，一种威严的神态立刻从他脸上飞出。看他那严肃的表情就知道，这一定是一场与众不同的演出。还未开始表演时，热烈的掌声顿时雄起，好似雄雄烈火围绕着他燃烧着。
缓缓地，伴奏响起。大家都将眼睛睁得溜圆，好似期盼着他精彩的演出。见他张口吸气，待他吹出来时是一段段美妙动听的音乐，伴着节拍，音乐声又变得越发的清脆、悦耳。门外悠然走过的人突然回首，好像沉浸在其中，被那音乐声唤醒了还在熟睡的耳朵。
继续跟着伴奏，那吹出的可是更加亮丽。渐渐地音乐缓慢了下来，这时大家都陶醉其中，如痴如醉……
倾听着那缓缓的音乐，竟变得如此美妙……这时，他的《月光下的凤尾竹》也慢慢地结束了。
看啊！他的脸上是多么光彩，缓缓地，他将嘴上扬，身上无处不透露出他的稚气。哈哈，他又变回了那个少年。那一笑犹如春日里最美丽的花朵，犹如冬日里最温暖的阳光……
形形色色的人五年级作文 篇七：
“百变”班主任
陈奕润五年级
我们的班主任是一位岁数比较大的老师，看起来也五六十岁的样子，一米五几的身高在班里也是屈指可数的，肉肉的脸蛋透着一丝微微的红润，鼻梁上架着一件红框子眼镜，有一翻书香的味儿。
那么是什么原因叫她“百变班主任”呢？因为在我们的映像里，她，就如天气一般百变，有时是晴天，有时是雨天，有时是雷阵雨，有时开心，有时突然生气！让我们坐立不安。
镜头一“雷阵雨”
我们的语文老师是张老师，一年级时就发现了张老师“百变”的特点。她翻脸比翻书都要快，不管什么时候总是可以给我们挑出一“箩筐”的毛病，无时无刻不在挑。
记得有一次我们交完语文作业，开始上数学课，数学课后，准备上语文课时，突然听见背后狮子般的一声怒吼，张老师表情严肃瞪大眼睛破口大骂道：“写的什么作业？作业怎么还有一本没交？谁的？啊？”教室里鸦雀无声，“没人承认是吧？哼，行，不承认每人把作业抄二十遍！”“天啊！二十遍，这不把人抄死呀？”同学们心里都这样想着。中午放学了，我们心想这二十遍可不好写，想把本子带回家写，可是老师不让带，她是不是非常严厉呀？有时候我们的老师也是一位慈祥心软的人。
镜头二“温暖春风”
二十遍肯定抄不完，所以班里的同学都安静地写了起来，这时，张老师心软了，说：“二十遍是不是有点多？”我们默默地点点头，“好吧！不罚不行，犯了错就该罚！每个人把作业抄一遍，但是放学前必顺交。”放学了，五分之一的同学写完了，剩下的同学还没有完成，这时张老师看见还有几个同学没写完，又慈祥地说：“算了吧！回家再写！”
看，这就是我们的“百变班主任，一位严厉又慈祥的老师。
形形色色的人五年级作文 篇八：
我们班的干饭王
张熙彤
说起我们的“干饭王”，小毅肯定当之无愧。小小的身子小小的嘴，细细的胳膊细细的腿，却有个无底洞似的肚子。
记得有一天中午，我们吃炒饭。下课铃一响，小毅三下两下地就把自己的桌面消毒好了，小身板坐得笔直端正，拼命地向午餐管理员使着眼色，想要第一个去拿饭。拿到饭，看着那鼓鼓的小饭尖，小毅眼里冒着金光，那嘴角都能咧到耳后根，也顾不得没有勺，直接就把脸埋在饭盘里猛嘬了一大口，鼓着腮帮子，疾步走到讲台拿了饭勺，坐到座位上就是一顿猛塞，只见他张开嘴巴，一口接一口地往的嘴里送饭，整个口腔都被饭菜塞得满满的，我惊诧，这么小的嘴巴是怎么塞得下这么多的食物的呢？！他狼吞虎咽地快速地咀嚼着，吞咽的速度赶不上他往嘴里塞饭的速度，他好像有点噎住了。老师看见了，生怕他一口气上不来，背过气去，连忙叮嘱小毅细嚼慢咽。好不容易把嘴里的饭吞下去了，小毅拍拍胸膊，长舒了一口气，喝了口水，继续开始了战斗。
“小贾！赶紧吃饭！你怎么整天挑食啊！”午餐管理员小元在讲台上管理着就餐纪律。已经干完一盘饭的小毅不知从哪冒了出来，手里端着被他刮得精光的饭盘，眼睛里露出贪婪的目光。他紧盯着讲台上的添饭盘，跺了跺脚，冲着管理员嚷嚷着：“哎呀快一点啊！你别管他了，我要添饭！”饭盆里原有满满的一盆饭，被他一铲，只剩下二分之一。同学们不满道：“小毅！你怎么这样啊！你一下子添这么多，别人都不用吃啦！”小毅嚼着嘴里还没完全咽下去的饭渣，有点尴尬地挠挠头，看着已经被自己舀到盘子里的一大勺饭，又看看同学们，最终决定头也不回地走下了讲台。已经舀到自己盘里的饭，是绝对不可能再还回去的。
还有一次，数学老师奖励了我们零食，小毅得了两个，我只有一个。他盯着我手里的零食好一会儿，舔了一下嘴巴对我说：“把你的奖励给我呗！”“不要！”我干脆地拒绝了他。“你就给我吧！”他死皮赖脸地缠着我，小嘴像抹了蜜似的哄着我，一心只想把我手里的零食骗到手。我转身就走，狠狠地抛下一句话：“做梦！”他听了这句话，切了一声，翻着白眼走了。
这就是我们班的“干饭王”，希望这个贪吃鬼，在生活中也能把所有酸甜苦辣都吃下去。
形形色色的人五年级作文 篇九：
李快嘴
彭星宇
在我们班上有一名同学，他说话非常快，他的个子不高，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在他的脸上，这名同学因为说话快，所以，我们给他起了一个外号就叫“李快嘴。”
他每次上课都特别喜欢去接老师下句。有一次，在课堂上，老师正讲家庭作业呢。这时，因为课堂上同学们一直在讲话，一开始声音还很小。到后来同学们话音一开，老师根本没管，讲话的声音也越来越大。这时，老师大声吼了一句：“你们谁还敢讲话。”顿时，大家都安静了下来。李快嘴突然来了一句：“哎！我敢讲。”老师说：“是谁，是谁在那里说。”这时全班的人都指向了他，老师说：“你给我去后面站着。”
课间的时候，我们几个人在那里每人讲一个故事，其他人讲故事，语速不是很快，也不慢。轮到李快嘴时，我们刚准备开始听，结果我们就听了20多秒，连他讲的是什么都没有听清。我们又让他讲个笑话，结果呢！比之前还快，只用了八九秒的时间。我们都不知道是什么，而他自己却在哈哈大笑。
不止这些，他的英语说的也很快。一次，老师让他来读一遍英语短文。他读得非常流利，和外国人说的几乎一样。
李快嘴，给我们的生活增添了无穷的乐趣。
形形色色的人五年级作文 篇十：
朱老师，有办法
陈轩霆
我们里班里有一位女老师，她不仅是数学老师，也是我们班的班主任，她就是朱海丽老师。
朱老师二十四、五岁的样子，一米六五的个子，身材匀称，五官端正。一头鸟黑的披肩长发，柔顺丝滑，班上女生没事总喜欢依偎在她身边去抚摸。一双大大的眼睛，清澈明亮，看着我们时总让我感觉到会说话一样。鼻子有一点长，嘴巴像小刀一样弯，笑起来有两个酒窝。
说起朱老师，我打心眼里觉得她管理我们有办法。
朱老师最大的办法就是爱我们，她像个大姐姐一样无微不至地关心我们。有一次，上外语晨读课，我咳嗽又流鼻涕，头也痛，不自觉地就趴在了桌子上。朱老师看到这情况，立即放下正在批改的作业，轻轻地走到我身边，小声地问：“轩霾，你有哪里不舒服？”我把自己的情形告诉了她，她摸了摸我的额头，发现很烫，就立即跑回办公桌，拿来温度表，一量38度3，这时，我发现她很紧张，她把我扶起来，让出自己的座位，让我坐到她的办公桌旁，找了一条干净的毛巾，到水龙头边用冷水浸湿，敷在我额头，给我物理降温。同时，她给我妈妈打了电话，让她来接我回去，到医院治疗。
在充满爱心的前提下，朱老师管理班级更有办法。我们这个班是国际班，大家的个性都是放飞自己的，班主任换了一个又一个。朱老师刚接任我们班时，是暑假开学。因为疫情原因，返校时我们离开学校已经半年之久，大家野性十足。看到新来的是一个年轻的女老师，都没放在心上。脏、乱、差的是环境，打、闹、叫的是班况。
朱老师她不温不火。哪个同学的位置边有脏物，她让哪个同学捡起来，哪个同学的抽屉乱，她站边上看着他收拾。谁吵闹，她让同学在班里以“谈吵闹”为主题作演讲。很快，这些现象得到改观。她又和我们开班会、开班干会，制订班级公约，采用积分制进行管理，每月评比，优秀的给奖励，滞后的设置“义工”岗位，给改正机会，慢慢的，我们很服她了。
我们服她还因为她做事不偏不倚。记得有一次，下课时，祁明同学欺负我，我就去打他。朱老师见了，就阻止了我俩，还喊我们到她办公的地方。我心想：坏了，祁明是班级里一个成绩特别优秀的同学，老师那么喜欢他，我肯定要倒霉了。可意料中的事并没有发生，十分钟后，朱老师已经弄清了事情的来龙去脉，知道主要错不在我，于是严厉地批评了他，她语重心长地说：学习固然重要，做人更加重要。当然也对我提出中恳的批评，我俩都心服口服。
朱老师也有发火的时候。这个“五一”节，有几位同学没完成作业，而且考核分扣得多。她通报了那几个同学的名子，又瞪那群同学一眼，用力地拍了两下桌子，怒发冲冠地说：“如果你们再这样的话，就奖励你们把质数表抄五百五十遍，单位进率抄三千五百二十遍！”大家都知道朱老师说到做到，谁还敢朝着“枪口”撞呢？所以，后面的奖励抄写自然也就没有人再“中奖”了。
你们看，朱老师是不是很有办法啊！
形形色色的人五年级作文 篇十一：
胆小的小依
陈佳莱
我见过形形色色的人，可是只有她让我记忆深刻，那就是小依。她是一位初中生，可个子也不高也就和四年级的人一样。她一头短发，有两个细细的弯眉毛，还有个小小的嘴放在脸上，长得很好看。她总是低着头，声音小到快听不见了，眼睛中也没什么光。她的手指细细的，好像一按就会骨折一样。她全身没有一个地方不瘦小。
有一次，科学老师让同学们一起下楼观察蚂蚁。小依立刻瞪大了眼睛，呼吸也变得很快，还皱了皱眉头，咬了咬嘴唇，手紧紧抓着衣角，手上的汗把衣服打湿了。到了楼下，同学们都用放大镜观察蚂蚁。可小依却远远地站在教学楼门口，手里面是被汗水弄湿的放大镜和本子，根本不敢看蚂蚁。这时我拉着小依去观察蚂蚁，小依叫到：“不要啊！”她吓得连连后退，身体止不住地抖动，慢慢蹲在了地上，把头藏在了腿的中间。我用力地拉小依，可小依还是不肯起来。于是我说：“我不让你去观察蚂蚁了！”这时小依才慢慢地站起身来，脸已经变得惨白。
相比那些小动物，小依更怕打雷时的声音。
前几天要下雨了，小依把手搭在了头上，小声说：“怎……怎么办？”原来小依很怕下雨时打雷的声音。我和小依一起回家，突然巨大的雷声从天上响起！小依的眉毛“扭”在了一起，她立马用手抱住了头，蹲在了地上。小依呼吸变得急促。我看了看左边又看了看右边，不知道如何是好，只能说：“没事，小依！不要害怕！”可小依还是紧紧地抱住头，用牙咬紧了嘴。雨开始下了，小依一下子站了起来，藏到了一个小胡同里。我也跑了过去，把小依抱在了怀里。小依眼不再充满惊恐，也不再抱着头，手慢慢放了下来。
小依真是个很胆小的人。
形形色色的人五年级作文 篇十二：
超忆刘
方天方
我的叔叔姓刘，他的记忆力超群。据说他20年前只看过一遍的书，都能记住所有的细节，所以人们都叫他超忆刘。对于这些传闻，我一直半信半疑的。
一年的一天，我正在背诵一篇文章，大约3000字左右。只见我紧紧握拳，紧锁眉头，双脚不安地跺着地板，嘴里不停地念叨着。可是我都读了好几十遍了，还是不能背得。“这篇文章怎么这么难呀！”我不禁抱怨着。窗外一朵朵乌云浮现出来，遮住了光芒四射的太阳。一旁的超忆刘听了微微一笑，说：“不就是3400字吗！有这么难吗？”我听了这话，心里一动，“是时候检验他名气的真假啦。“好啊，那你来试试！”“没问题！”超忆刘不假思索地一口答应了下来。
他接过书，读了一遍，又默看了一遍，就把书还给了我，笑道：“我好了，开始检查吧！”我吃惊地张大了嘴巴，眼睛瞪得滴溜圆，不敢相信。“真的？你真的好了？““好了，开始吧！”
只见超忆刘微闭眼睛，一个个字从他的嘴中蹦出来，清脆有力，好像不是从喉咙中传出来的，而是从丹田中传出来的，那一声声如同伴着鼓点、和着琴音。不一会，背完了。一字不差。窗外，乌云四散，一缕阳光从窗子里照了进来，照在超忆刘身上，在阳光的照耀下，超忆刘如同神灵一般屹立着。
从那起，我再也不认为别人的名气都是假的，我知道，只有刻苦学习技术，才能获得名声。所以我在心底佩服超忆刘。
形形色色的人五年级作文 篇十三：
才华横溢的王老帅
蒋润泽
我们班有这样一个人，他会唱会跳、会说会写、会画会演，时不时还来个武术表演，你猜猜他是谁。对了，他就是我们班所有同学的超级粉丝——才华横溢的王老帅。
王老帅虽然是我们的语文老师，但他唱起歌来也绝不含糊。平时上课时，他只要看到有一个同学在说小话或者在桌肚里做小动作，他就会立即点他的名字，然后现场编一首曲子。有一次，徐恺成上课时在做小动作，王老帅看到后立刻微笑着对他唱道：“希望你不要做小动作……”徐恺成听到后立刻羞红了脸，赶快坐端正，我们也偷偷地笑了。还有一次王老帅正在讲课呢，突然闹铃响了，正好隔壁班级正在播放音乐《Ifyouhappyandyouknowit》，王老帅就开唱了起来：“如果能把眼前的闹铃关上就更好了！”又逗得我们仰天大笑。
王老帅还是个演员。记得有一次，王老帅教我们古诗《凉州词》，他一边读诗一边表演起诗中的情节，只见他读到“葡萄美酒夜光杯”的时候，竟然拿起旁边的水杯一饮而尽，仿佛眼前出现了一个醉汉。当读到“古来征战几人回”的时候，王老帅竟然躺在了地上，让我们真实感受到了诗中的意思。
王老帅除了会唱会演，还特别幽默。记得还有一次，王老帅说我们六班有什么特长的时候，说我们六班有作文特长，我们六班同学的作文写得特别长！逗得我们哈哈大笑，牙都快笑掉了！王老帅还经常创编花式名言，比如“我思故我在，语文王老帅”，王老帅教给我们的方法称作“王法”，同学们都记忆深刻。
王老帅还很有学问，他平常上课让我们自己读课文的时候，他竟然背起了文言文，我们惊讶极了，过了一会儿，我们才反应过来，纷纷为王老帅打节拍。王老帅还创造了很多帮助我们记忆的小口诀，比如“登”字——横撇点，撇撇捺，一个小豆藏底下，我们听后都赞不绝口。
怎么样？我们班的才华横溢的王老帅是不是也让你赞不绝口，心生崇拜呢？
形形色色的人五年级作文 篇十四：
撒泼赵
赵梓妤
撒泼赵是我的妹妹，别看她才一岁，撒起泼来可真是让人招架不住。
有一回，我正在吃零食，撒泼赵伸手就抢，我紧紧抓着零食，说：“你还小，吃不了零食。”撒泼赵听不懂，但也大概知道我的意思，于是撒手不夺了，我本以为就此结束，结果她突然爬起泼来。她一会在地上打滚，一会哭闹，一会气的拍自己的头。我被弄的哭笑不得，只好塞给她一包零食，这时，撒泼赵止住哭声，笑了起来。
还有一次，撒泼赵想要玩我的笔，我不给她。她就像热火上的蚂蚁——急得团团转。突然，她想起来了自己的决战——撒泼。于是，她假哭起来，哭一下，看我一眼，见我没反应，就又哭，可是光打雷不下雨，哭的撕心裂肺，眼泪却没掉半滴，看来，演技还是不到位啊。我在撒泼赵的软磨硬泡之下不得不把笔交给她，：“你可真是会演，好了别装了，再装真把你打哭。”撒泼赵将我的话当成耳旁风，自己到一边欣赏“战利品”去了。
撒泼是一种不好的行为，等她长大了，我一定帮她改掉这个毛病。
形形色色的人五年级作文 篇十五：
“雷神”
齐馨岚
我的班上有一位“雷神”，他不仅举动雷人，睡着时的呼噜声如雷鸣一般。
他是一个自恋狂，一双水灵水灵的大眼睛，高高的鼻梁和小巧的嘴巴。不管谁从他的身边经过，都会说：“好可爱的小男孩！”他听到后会眉飞色舞，一甩头，一闭眼狂笑起来。
有一天早读课上，他跌跌撞撞的“飞”进教室，确保老师不在后走到讲台拿腔作势的学起施老师来：“同学们早上好！”我们“噗嗤”一声笑了起来。“嗒嗒嗒……”老师来了！他一听到脚步声就跑下讲台，可还是晚了一步——老师进来了！我们暗想：看你咋办！只见他忽然趴下，在两排桌子之间左拱右拱，像一条毛毛虫似的，全班同学被“雷”得外焦里嫩。老师左顾右盼，加上她没戴眼镜，完全没看到他，他平安回到了座位。但俗话说得好，逃得了和尚，逃不了庙，他又做坏事了！
课上的好好的，突然像打雷一样的声音传了过来，我看着晴朗的天空，想：嗯，哪来的雷声？回头一望，哪是什么雷声，明明是他在打呼噜嘛！老师也听到了，但她没看清是谁，就准备下台看一下。谁知她居然看到了自己的眼镜就放在讲桌上。她一戴眼镜就看到了他正在打瞌睡，老师快步走到他身边，可他还打着呼噜。老师可忍不住了，那表情仿佛有一团烈火在她心中翻滚。她拿起戒尺用力的拍了他桌子一下，他被吵醒，还说了一句让我们晕倒的话：“老师再见！”老师气得脸都红了：“给我滚出去，这才刚一刻钟！”谁知他在外面又站着睡着了，老师都服了。
他，就是“名扬全班”的雷神——董捷。