这件事我做对了六年级作文400字 篇一：
哦！放假了，我太高兴了。因为，可以去我姥姥家了，去就可以自由的玩儿电脑了。
妈妈给了我十元买资料的钱，说回来正好顺路，让我顺便捎着。下了车，我看见有一大群人围成了一个大圈，里边有一个大约40岁的.叔叔，在那里说：“给我点钱吧，我上有70老母，下有10岁儿子，现在，我又不能干活了，就给我一点吧，大哥大姐孩子们，发发慈悲吧，好人一生平安！”这时，围看的人在窃窃私语：“这个人会不会是骗子啊，现在，骗子这么多。”“就是，现在骗子可是越来越猖狂了！连乞丐都冒充”“这肯定是骗子！”他们就这样你一言我一语地讨论着。就在这时，一辆奔驰来了，从车上下来了一位绅士，过去一看，连忙把身上的五百元给了他。那个乞丐连忙跪下给这位绅士磕头。绅士把他扶起来，接了个电话，便匆匆上了奔驰车，一溜烟儿走了。我想起了最近几天的新闻，说本市出现300多个骗子化成乞丐，利用爱心来骗取钱财。但我左看右看，怎么看也不像骗子，便拿出仅有的十元钱，果断给了他。
我在回家路上，想：回去怎么和妈妈说？钱丢了？不行，要不说车费涨了十元钱？也行不通。唉！直接实话实说吧。
回到家，我看到电视上正在播着那个乞丐的新闻。当地公安机关已经安全的送她回家了，面对无数的镜头，他只对本市的记者说了这样的一句话：“我感谢在哪儿帮我的身世和一位小朋友，他们好人一生平安。”这是我同妈妈一五一十的汇报，妈妈表扬了我，我很高兴。这件事我做对了。
这件事我做对了六年级作文400字 篇二：
在我们生活中发生过许多好人好事：扶老奶奶过马路；看见阿姨提着沉甸甸的东西，于是帮她提。接下来就让我讲讲我身边发生的事情吧！
有一天我上学去了。去了学校上课铃就响了，我们的数学老师拿着一沓卷子走进了教室，我一看要考试，老师发下卷子，我便开始飞快地做起卷子。当我做到半截的时候，我后面的侬侬悄悄用钢笔捅我的后背，我没有搭理她。可是后来她又连捅我好几下，我有些不耐烦了，我扭回头小声问她：“怎么了？”她回答我：“这道题怎么写？”我小声回答说：“恐怕我不能告诉你了，如果我告诉你答案反而害了你。”“你真不够朋友，哼！”她生气地说道。我便不理他继续写起了试卷。我心里一直想：要是她跟我绝交怎么办？要是她不理我怎么办？我现在多么盼望赶紧下课和侬侬解释清楚，我如同度日如年盼望着下课。终于下课了，我便到她的座位上和她解释，可是她根本不听，坚持要和我绝交，我没有办法只好回到了自己的位置上。到了第二天她主动对我说：“我知道错了，我们和好吧。”我爽快的答应了，我们又一次成为了好朋友。
生活中有许许多多这样的事情，我觉得这次我做的很好。
这件事我做对了六年级作文400字 篇三：
在我的脑海中，有一件事给我留下了深刻的印象。虽然那只是一件微不足道的事情，但是我现在想起还依然记忆犹新。
那天，我们正准备去上体育课。正当我想要离开教室时，有一个高年级的学生跑进我们班的教室。由于他跑得太快，不经意间把粉笔盒撞倒了，粉笔撒得满地皆是。他似乎听到了粉笔的撒落声，就立刻回过头来。不过，他并没有去将洒落的粉笔捡起，而是犹豫了一会儿便跑了。我本来想要去上体育课的，但一看这情景就停住了。我想：既然这些粉笔是我们教室的，我们就应该好好保护它们。但不一会儿我就改变了主意：粉笔又不是我弄倒了，凭什么要我去捡呢？再说了，刚才弄倒粉笔盒的那个学生比我还大，他都可以不捡粉笔，更不用说我了！接着，我就准备若无其事地走开，“事不关己，高高挂起”。但是，没有走多远，我就回头了，我打算捡起粉笔后再去上课。当我在捡粉笔时，一位老师从教室外路过，他误会了我，以为粉笔是我有意弄倒的，就不分青红皂白地把我批评了一顿。
我感到很委屈，不过，我自己心里清楚，我这样做是对的，要是当时老师了解了事情的来龙去脉之后再做评价，他也就不会批评我了。
这件事我做对了六年级作文400字 篇四：
在记忆的深处，有着许许多多童年的回忆，他们就像一颗颗小星星，密密麻麻的散布在我的心里，现在，我就挑一颗最亮的给你看吧！
记得那是一个阳光明媚的上午，我和表姐一块去商店买东西。路上，姐姐突然对我说：“贝贝，你应该听说过雷锋这个人吧！”我有点莫名其妙：“嗯，怎么了？”他又说：“那么，你想不想像雷锋一样助人为乐啊？”“当然想。”我心想姐姐问我这个干嘛？想着想着，忽然看见前面陡坡上有一位年过七十的老奶奶推着三轮车艰难的向前走着，心想：原来姐姐是这个意思啊！
我拉着姐姐的手，跑到了三轮车旁，看到老奶奶已经满头大汗了，连忙对老奶奶说；“老奶奶，我来帮你推吧！”还没等老奶奶回答，我们两个便开始推三轮车，一位三轮车上有很多东西，我们两个把吃奶的劲有使了出来，终于把车推了上去。老奶奶连忙转过身来，微笑着向我们道谢。这时，我细细的观察这这位老奶奶：一头又稀又白的头发，手上因为长年操劳而变得非常粗糙，身上穿着一件脏兮兮的衣服，我心想：唉~，老奶奶这么大年纪了，还……这时，老奶奶又说：“你们两个准备去那儿？我来送送你们吧！”“不用了，不用了，您慢走吧！我们到了。”我们两个连连摆手，然后逃也似地溜走了，生怕老奶奶真的送我们。
回家的路上，我的心情十分高兴，心想原来助人为乐是这么快乐啊！这件事我做得对极了！以后，我一定要多帮助人！
这是我那一颗最来亮的星星，它不会随着时间的流逝而被我淡忘，而是会深深的刻在心上，每每想起，心里总会蹦出几个字：这件事我做对了！
这件事我做对了六年级作文400字 篇五：
“叮铃铃”……上课了，老师走上讲台，开始讲新课了，老师讲得很投入，同学们也听得很认真。
正在我认真听讲的时候，我的同桌悄悄地对我说：“要不要来一块饼干，这可是我爸爸从国外带回来的。”我对他说：“不了，老师正在讲课呢，你那几块饼干太香了，还是别吃了，下课再吃吧。”我发现同桌瞪了我一眼，便从书包里拿出了一袋法国饼干。
他一手拿书遮住了自己的脸，一手麻利地打开饼干袋吃了起来。可是同桌吃饼干的声音太大了，老师转过来问：“是谁在吃东西？”我的同桌一听，急忙把饼干放进了桌子里，假装聚精会神地在听课。老师看了一会儿，又转过去写字了，同桌又把饼干拿出来吃了，那饼干的味道太香了，全班同学都闻见了那香味，开始悄悄地问谁在上课吃东西。
我心想要不要告诉老师呢？这时我心里出现了两个天使，诚实的天使说：“一定要把这个消息告诉老师，不然，同学们会不认真听课的。”另一个天使说：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告诉老师。”最后诚实的天使胜出了，我把这件事告诉了老师，老师把我的同桌批评了一顿，从此我的同桌再也没有带东西到学校里来吃。
这件事我做对了！
这件事我做对了六年级作文400字 篇六：
在我的成长历程中，已经有过好多“辉煌”的历史了，比如说：开导心情差陌生人，一人在家遇坏人，智捉小偷……但是，让我难以忘怀的，应该是开导心情差的陌生人的那件事吧！
那天，是下午了，我约了一个朋友去一个安静的地方谈心。我到那里时，有一个八九岁的小女孩，她手里拿了张纸，看不清是什么，但上面有字，我也没多在乎，就在离她不远的地方坐下了。过去了十分钟，我那个朋友还没来，刚掏出手机，那个小女孩不知怎么了，竟然号啕大哭起来，这时她把那张纸放在了一旁，好巧啊！起了一阵风，把那张纸吹到了地上，我想也许小女孩就是为那张纸哭的，于是我便去捡起了那张纸，“呀！”我几乎叫出声了，那是一张试卷，上面有一个刺眼的分数“59”分，我扭头就向她走去，因为我知道小女孩现在很需要帮助，所以我决定去开导她。
“嗨！”我向小女孩打招呼“你是为这张试卷哭的吧？”小女孩抬起头望望我，虽然眼睛已经肿起来了，但依旧水灵可爱：“是的。”她又说：“我以前每次考试都是在前三名之中的，可这次……”我听后，微笑着说：“没事的，人生中总是要有波折的，只要你努力，一定又会考好的。”她看看我，点了点头，然后她既然让我给她讲解卷子上的错题，我先是一惊，随后便答应了。
后来，我又到那个地方去了，发现小女孩在等我，她一见我，就跑过来，手上拿着一张纸，面带微笑地跑过来……
这件事我绝对做对了，小女孩恢复了自信，我懂了：帮助别人是快乐之本。