小学关于学生合理使用手机的倡议书 篇一：
亲爱的同学们：
如今的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给同学们大学生活带来了方便、增添了乐趣，同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。
目前，在课堂上用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音乐、看小说，甚至接听电话等现象愈演愈烈。“小学上课费嘴，初中上课费笔，高中上课费脑，大学上课费流量”，昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，QQ声，游戏声，声声不息”，“世界上最遥远的距离，是老师在讲课，而学生在看手机。”诸如此类语句不仅仅是戏谑之词，多少大学生可以对号入座，多少人沉迷手机以至于“玩物丧志”，变成了手机的“奴隶”……我们每一个大学生都应该扪心自问。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风。
同学们，我们不能做“口号的强人、行动的矮子”，既然学习是我们的第一要务，那么如何增强学习能力，提升学习效果，就是我们大学生必须首先正视的问题。在此，我们向全校同学发出倡议，共同开展“无手机课堂，拒做低头族”活动：
一、上课时间，不带手机。从今天起，做一个尊重知识、尊敬师长的人。
二、学习场所，关掉手机。从今天起，做一个专心学习、严于律己的人。
三、集体活动，慎玩手机。从今天起，做一个关心集体、团结友爱的人。
四、课余时间，少用手机。从今天起，做一个热爱生活、乐于实践的人。
五、勤俭节约，拒绝攀比。从今天起，只在学习上竞争，不在手机上攀比。
六、党员团员，率先垂范。从今天起，党员团员要以身作则、作出表率。
同学们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。让我们行动起来，从我做起，从今天做起，从每一节课做起，让我们带着一颗求知、向上的心走进课堂，上课时请自觉关闭手机，让手机远离课堂，还课堂以宁静。让我们为营造一个优良的学习环境，争创文明课堂做出我们的一份努力吧！
小学关于学生合理使用手机的倡议书 篇二：
亲爱的同学们：
伴随着智能手机的发展与普及，手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时，也悄悄走进了我们的校园，这让学校学风悄然间发生了变化。
为严肃课堂纪律，活跃课堂气氛，提高课堂效率，营造良好学风，学校向大家发出如下倡议：
1、消除课堂陋习，提高学习效率。上课时认真听讲，积极思考问题，踊跃参与课堂讨论，认真做好笔记，提高学习效率。
2、养成良好习惯，合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习惯，杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良信息的干扰和诱惑；理性看待智能手机的功能与用途，避免过度依赖和使用手机，倡导“走下网络、走向操场”，多参加有益于身心健康的集体活动。
3、手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的你，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重影响了你的健康成长与发展。个别学生因受不健康内容的影响，学业成绩下降严重，甚至有学生因此违纪违法，最后走上犯罪的道路。
同学们，尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名学生应该具备的基本素质。从现在起，让我们从“无手机校园”做起，让良好的学风传遍校园的每个角落。
小学关于学生合理使用手机的倡议书 篇三：
亲爱的家长朋友们、同学们：
随着科技的不断发展，手机已经成为当今社会最普遍的通讯工具，手机功能也已从单纯的通讯工具逐渐向综合平台方向发展。越来越多的小学生成为“手机一族”，对手机的依恋也越来越严重，影响了身体健康，影响了学习。为创建和谐、健康的学习环境，保证孩子健康快乐成长，学校向全体学生发出“合理使用手机”的倡议。
一、认识手机危害，自觉抵制诱惑
手机就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和愉悦的同时，也给孩子的成长带来了许多隐患：
1、使用手机等电子产品对身体健康有不良影响。小学生长时间玩手机，容易形成手指“腱鞘囊肿”，严重的还会伤害神经，导致手瘫；眼睛容易出现疲劳，损害视力，夜里玩手机还有可能出现“暴盲”现象；长时间低头玩手机，脊椎会长时间处在受压迫状态，对脊椎的伤害非常大，严重影响身体发育。小学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重地危害了孩子们的智力发育和健康成长。
2、有的学生玩手机“上瘾”，利用手机、电子产品玩游戏、聊天、看视频，不分白天黑夜，玩物丧志，不做作业，精神萎靡不振，上课注意力不集中，学习成绩直线下降。经调查，学习成绩下降幅度大的学生90%以上在家经常玩手机。
3、沉迷手机影响人际交往。心理专家研究说：“长时间沉迷于虚拟网络世界和手机游戏，导致有些孩子根本不懂怎样和人面对面交流，他们的社会交际网络已经完全消失了。”长期迷恋网游的孩子成年后很难成为独立的个体。因此，手机的危害，不仅是个人家庭的事，也是整个社会的事。
二、远离手机危害，倡导健康生活
1、作为学生，要以不玩手机、电脑游戏为荣，拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活，不带手机等电子产品进入校园，确有特殊情况需将手机带入校园的，须经家长同意、书面向学校提出申请，进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。
2、学生在家尽量避免使用手机，如有查阅资料等需要，原则上不要超过20分钟。
3、家长不应该给孩子配备手机，不能把自己的手机随便给孩子玩，更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励，让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。
4、要让孩子放下手机，家长应该先放下手机，给孩子树立好的榜样。
5、家长要多用其它活动取代孩子玩手机的时间，带孩子多参加各种活动，体验生活乐趣，淡化孩子对手机的依赖，做更多有意义的事，养成健康的生活方式，培养更大的格局。
亲爱的家长朋友和同学们，让我们从今天做起，从自己做起，家长争做表率，学生自觉克制，共同为孩子创造良好的学习环境和温馨和谐的空间。
我们的口号是：远离手机等电子产品，拒绝手机和电脑游戏，从我做起，从现在做起！
小学关于学生合理使用手机的倡议书 篇四：
亲爱的家长们：
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。手机能够给人们带来很多便利，孩子也可以通过手机了解到世界的变化。虽然说手机中的很多功能能够教会孩子许多东西，让孩子学到很多新知识。但是手机中的各种游戏、短视频、社交娱乐类的软件，也能让孩子成瘾，这也是手机的弊端之处。长时间使用手机对小学生有以下几点危害：
一、破坏神经系统
学生使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，学生用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
二、影响生长发育
学生正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的持点。因而，手机蓝光和微波对人体眼睛的伤害最大。大剂量的电磁不仅对学生的生长发育不利，还可能导致孩子不爱吃饭，记忆力减退等症状。此外，长期聊天发信息还可能导致孩子手指发育畸形；低头玩手机，会对孩子的颈椎带来很大伤害。长时间使用手机，会造成视力疲劳，甚至直接影响视力，造成近视的可能。
三、影响思维模式
电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的输入功能打字，发信息，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式
四、沉迷游戏，加深隔阂
沉迷于网络游戏中，就会使学生精神状态脱离现实生活。不愿意与父母交流，讲真心话，加深父母的失控感，造成亲子之间的隔阅，渐渐变得不合群，性格孤僻。暴力凶杀游戏容易让孩子模仿，一不小心就会触犯法律。手机可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，在游戏中获得了成就感，就排斥学习，影响学业。
五、容易受骗，盲目攀比
手机行骗信息屡禁不止，诈骗方式花样翻新，就连成年人也防不胜防，更何况小学生判断是非能力弱，有许多孩子花很多钱买游戏装备，甚至被“钓鱼”网站骗取大笔资金。所以，在没有家长的监管下，小学生玩手机很容易带来危险。
结合我校学生大多是留守儿童的特点，我校加强校园管理，关心同学们身心健康成长，特此向全体学生家长发出以下倡议：
1、如非必要情况，家长不应给孩子配备手机，不让孩子依赖手机来完成作业；
2、父母以身作则，在家里尽量放下手机，与孩子们一起多读书，做学习型家长；
3、不在孩子面前玩游戏，参与孩子的成长。多与孩子聊聊学校的趣闻趣事。让孩子学会分享快乐，加强和孩子沟通。
4、严格控制孩子的手机使用时间。坚持“非必要不使用”原则。在一定要用到手机的时候，家长必须要严格控制孩子使用手机的时长。在家长的监管下使用手机。
5、学生不得带手机入校园。确有将手机带入校园需求的，须家长同意，并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
作为孩子们成长引导者的家长，我们有着不可推卸的责任。在科学防疫的同时，我们也要不忘爱眼护眼的重要性。在此向每位家长呼吁，让我们一起以身作责，带领孩子们远离手机，走近书海，感受书本带给我们的文化气息；走近社会，体验各种离开手机后的不一样的生活。让我们一起为孩子们努力，努力带领他们健康成长，快乐生活。