策划一个班级活动方案(精选8篇)

策划一个班级活动方案(精选8篇)
时间:2022-12-26 06:00

  策划一个班级活动方案 篇一:

  端午节幼儿班级活动方案

  教学目标:

  1、初步了解端午节的来历和一些习俗。

  2、参与端午节活动,萌发对民族文化的兴趣。

  重点与难点:

  1、了解民俗民风。

  2、自制自玩龙舟。

  教学准备:

  粽子,做龙舟的材料,赛龙舟的视频或图片。

  过程:

  一、讲讲端午节的来历

  (1)老师讲述屈原的故事。

  (2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟的意义。

  二、包粽子、吃粽子

  (1)向幼儿介绍包粽子的材料,示范包法,幼儿用纸片折“粽子”。

  (2)幼儿吃粽子,边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。

  (3)知道粽子是中国的特色点心。

  三、制作龙舟

  (1)欣赏龙舟大赛的视频和图片,激起幼儿自制自玩的兴趣。

  (2)制作龙舟

  将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。

  画一个龙头,制作龙的头饰。

  四、划龙舟

  组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头戴龙的头饰,其余幼儿排成一队坐在龙舟里,按锣鼓节拍作划船动作。也可以两舟之间开展竞赛,哪队动作整齐哪队为胜。

  策划一个班级活动方案 篇二:

  班级植树节活动方案

  20××年3月12日是我国第41个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作,加快推进__创建国家森林城市和生态庐江建设步伐,进一步激发全民植树造林热情,我班借助__晚报读者俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。考虑到现场人员较多,植树工具的特定性,本着安全第一的原则,孩子参加的至少家长要有一个参团,孩子的安全家长负责!现就该活动制定如下方案:

  一、时间:20××年3月9日(星期日)。

  二、地点:__公园。

  三、活动安排

  __四(1)班家委会组织的参加人员当日上午8:00在__路学校门口集中乘车,客车两辆,参加人员按规定车号就座,8:30准时出发。

  10:00-11:30开展植树活动,11:30-12:30现场午餐,12:30-15:00参观冶父山,15:00启程返回,全程听从报社老师们的安排。

  四、参加人员

  __四(1)班部分学生及家长等,总人数85人。

  五、报名费用(以上费用包含来回车费、午餐和景点门票)

  小记者家庭120元/人

  __晚报读者150元/人

  策划一个班级活动方案 篇三:

  大学班级野餐活动方案

  活动流程

  1。班委根据活动内容提前到市场预订烧烤器具及食物;

  2。活动当天早上10点在本部校门口集合统一出发;

  3。到达目的地后分组做好烧烤前的准备工作;

  4。做完烧烤前准备后,就开始我们的这次烧烤,开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

  5。烧烤完毕后,大家围坐进行聊天或游戏等;

  6。最后集合人员并清点物品,组织带回。

  八、物资准备(灵活改变)

  肉类:鱼、鸡肉;

  蔬菜:跟实际情况采购;

  水果:橘子、香蕉、梨等;

  其他:面包、馒头、包子、烧饼、饼干、豆筋、豆腐皮、豆干;

  烧烤工具:木炭,竹签,烧烤刷,一次性手套等;

  配料:烧烤汁,盐,辣椒,油等;

  饮料:可乐、雪碧、果汁、啤酒。

  九、注意事项

  1。团结友爱、互相帮助,发扬团队精神;

  2。注意安全,听从班委的指挥;

  3。野餐期间注意卫生,垃圾集中后带走。

  十、应急预案

  1。天气如有变化根据具体情况处理;

  2。预备拉肚子等药物,以备不时之需。

  十一、活动预算

  20元/人×34人=680元(具体视情况定)

  策划一个班级活动方案 篇四:

  班级节日活动方案

  __年1月1日下午,__小学校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮,全校师生欢聚在操场上,共同举行庆__年元旦文艺汇演活动。下午13时00分,文艺汇演正式拉开帷幕。整场活动安排紧张、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近2个小时,下午15:45在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,文艺演出渐渐落下帷幕。经过我校师生的共同努力,本次活动比较顺利地完成了各项演出任务,收到了良好的效果,得到了领导、家长和孩子们的一致好评。

  这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和__年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

  本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信,有着强烈的表演欲望,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。

  策划一个班级活动方案 篇五:

  大学万圣节班级活动策划方案

  一、指导思想

  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办

  “万圣节”主题活动。

  二、活动时间

  _月_日17:45——19:

  三、参加对象

  __专业大一全体新生

  四、活动方式

  1、活动形式

  a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。

  b)通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

  2、晚上活动安排

  1)17:45-18:15学生参观南瓜灯。

  2)18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。

  3)18:35-19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。

  五、备注

  1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

  2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。

  3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

  4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

  策划一个班级活动方案 篇六:

  班级晚会活动策划方案

  1·晚会主题:专业就是我的家

  2·晚会地点:

  3·晚会人数:本专业捏的所有同学任课老师和辅导员。

  4·宣传定位:散发活力,迸发激情,体现友情,增强凝聚力。

  5·工作人员:药检专业全体同学及全体演出同学。

  6·工作原则:以大局出发,认真负责,把个自的任务做好。

  7·工作组(预期人数:19人):

  a·负责组任务:负责节目安排工作及节目中出现的问题,一节目演出时保证后面至少是哪个节目准备完毕,为主持人提供节目单。

  b·礼仪组:确定晚会的邀请嘉宾,负责礼仪事宜,如到校嘉宾上的礼仪,全场服务物品,如水杯,倒水等。晚会结束时负责颁奖。

  c·纪检组任务:负责全场纪律,近期负责晚会物品的购买,礼品的购买。

  d·主持人:节目中的主持人串词。

  8·节目类型:歌曲、相声、小品、舞蹈、武术、魔术等。

  9·流程:暂分四个阶段。

  10·应急处理:若演出人员发生争执,由节目组负责调节。若观众席又热争执破坏气氛又后勤组负责协调。

  策划一个班级活动方案 篇七:

  班级纪实活动方案活动

  一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

  二、主题:普通话推广活动

  三、活动时间:9月10日—9月16日

  四、组织形式多样的活动

  1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

  2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错、别,并与加以改正。

  3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

  策划一个班级活动方案 篇八:

  幼儿园世界洗手日班级活动方案

  活动目的:

  1、引导幼儿学习正确的洗手方法。

  2、培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。

  活动准备:

  1、1个小手娃娃。

  2、洗手分布图。

  3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。

  活动过程:

  一、出示“小手娃娃”,引出课题:

  1、教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁?

  2、出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。

  3、引导幼儿认识手的基本特征。

  二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:

  提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?

  2)你要告诉妞妞什么?

  3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)

  三、引导幼儿学习正确的洗手方法:

  1、请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。

  2、师幼小结:洗手方法与步骤。

  挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦

  3、教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。

  4、请1——2名幼儿演示洗手。

  四、根据图片,创编儿歌。

  五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。

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