以校园为话题作文 篇一：
每天身处校园，看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。
太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上，和着阳光，他们的笑容是多么的灿烂，史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花，是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓，与地面上的学生们构成了一副独一无二的'校园风景画。
也许我们都见过这样的情景：“丁零零”的自行车群，夹着学生向校门外拥去，那放学了。在水池边的凳子上，几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子，阳光从茂密的叶子的间隙中透出来，在地上行成几点光斑，全然一副单调的水彩画，到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有，又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。
这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当我走进老师办公室，干干净净，每张桌子上，都放着卡片和小礼物。这些东西与你平日里看到的比起来，也许极不显眼，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书，作业在一起，与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起，却是极完美的组合。这一切的一切，是为了传递这不可言传的情谊，有了这份朴实而真切的情谊，一切都美不胜收。
真的很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树，芳香沁人心脾的花儿，排得整整齐齐的自行车，还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴，不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽落在我们的眼里，印在我们的心里，幻化成了永恒的校园之美。
以校园为话题作文 篇二：
时间己经进入秋天，天气渐渐凉了。
早晨，我吃过饭，背着书包去上学。走出家门，一阵秋风迎面扑来，我不禁打了一个寒战。于是，我赶紧回到屋里穿上了一件新夹衣。
走到学校门口，我发现梧桐树的叶子前些日子还是绿绿的，这几天怎么突然变黄了？不知是哪个淘气的小同学不小心把理发师的染发水泼到树叶上，使它一夜之间变黄了。树叶打着旋儿从树上飘落下来，像一只只彩色的.蝴蝶在空中飞舞。地上满是落叶，看上去就像铺上了一床厚厚的地毯。我们踩在上面软绵绵的，就像踩在柔软的沙滩上发出沙沙地轻响，仿佛奏着一首轻快的小乐曲。
唯有校园里的柏树、雪松还像春天那么绿，那么挺直。显示出它盎然的生机。
学校的花坛里种着许多花，什么迎春花、杜鹃花、桂花等等。这些花大多都凋谢了，只有菊花和桂花开得那么热闹，那么红火。它们散发出阵阵清香，飘得校园内外都是，闻着使人神清气爽。
花坛旁边是四块大草坪，草坪里的草儿枯萎了，露出它蜡黄的气色。不过你别以为它失去了生命力，它只是把自己的养份输送到土壤里，为的是明年长得更好，更旺盛。
校园的操场上可热闹了。同学们就像一只只快活的小鸟在操场上奔跑着，追逐着，欢快的笑声把树边上的小鸟都吓得飞跑了。
我爱校园，更爱秋天的校园。
点评：写景是同学们最头痛的一件事情。可温晨同学却把它写得生动具体，条理清楚。习作抓住秋天这一特点的环境，描写了校园秋天的特点：叶落、花残、草枯；同时又展示了它蓬勃生机的另一面。
以校园为话题作文 篇三：
著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
在古代，读书是一件高雅之事，古人讲“布衣暖，菜根香还是读书滋味长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊，低头寻觅时，是否会想起某一部名著；和同学交流时是否会记忆起某一个典故；在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的才识，是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗？
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的学生，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好读书。
所以，为营造书香校园，各个学校都建有大小不一，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢？
校园，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗？让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落，不就是我们的`职责吗？从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：“没文化，真可怕。”
近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长变化离不开“书”这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开书，从几行到几页，到读书如痴如醉。
作为学校的一分子，应该让校园内的每一堵墙，每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都“香气扑鼻”，让每个人都深刻感受到读书是一种享受，让书香溢满校园的每一角！
以校园为话题作文 篇四：
书，是我们密不可分的友人，它的肚子里藏着许多我们渴望的新知。不过只有我们身边的这些书本是不能满足我们求知的欲望的，所以我们都向往那栋“知识渊博”的大楼图书馆。
课外活动是最美好的读书时间。下午第二节的下课铃声比往常要悦耳，因为这就是我去图书馆的`号角。
“十、九、八、三、二、一”我在心里默默倒数着。铃声响了，老师也走了。我便立即拿上书卡奔向图书馆。一进图书馆迎面扑来了浓厚的书香味，我想这是世间最好的味道。每个图书室里都挤满了人群，有的坐着，有的站着，都在认真品读着自己手中的书。
我好不容易找到了一个人较少的图书室，蹑手蹑脚的走进去，在众多类书籍中寻找着我渴求的那本。我看到了鲁迅的《狂人日记》，看到了冰心的《繁心？春水》还看到了许多名著和诸多新颖的青春小说。这无一本例外都激发着我内心的渴望。我真想让他们一下子都填入我的脑海中，供我吸收。
在众多书籍当中，有一本书让我眼前一亮，光看那书名就让我有种垂涎欲滴的感觉。
快速记忆法》？这引起了我一连串的问题：难道真有方法可以快速记忆？真神奇！那么有什么方法可以快速记忆呢？知道了这个快速记忆法以后记东西会不会很简单？难道
我带着我一连串的疑问拿起那本书，翻开一看有图有文，字不大不小，正好是我爱看的那一种。我坐在旁边的椅子上，贪婪地读着。真想望眼欲穿，能够知道这本书所有的内容。这本书的内容深深的吸引着我，那段时间我仿佛与世隔绝只与书相伴，操场上的嬉戏声和欢笑声，也不能吸引走我的心。
渐渐地，图书馆里的人越来越少，操场上也没有了声音，我才猛的记起该上课了。于是我马上去前面借了书，飞快的跑出图书馆，奔向教室。一路上我一直在想着那些我看过的内容，我也有种冲动想就地坐下来看完那本书，好让我填充我的好奇心。
图书馆，一个神奇的地方，总有一股魔力在深深吸引着我。
以校园为话题作文 篇五：
我来到这个新学校已经第三周了，这是我第一次上寄宿学校，说起心里的感受真是又喜又忧。
自从来到这个寄宿学校，我渐渐学会了做很多事情：叠被子、洗一些小衣服、打扫房间、离开妈妈的怀抱独自入睡，想妈妈到要哭的时候我控制住了自己的眼泪，我学会了坚强。
学校的环境很优美，虽然绿化还不是很好，但占地面积真的好大，中学部和小学部之间被慧通桥分成了两个区域，这里的操场非常广阔，站在那里心情无比的舒畅、清爽。教学楼的造型很奇特，四面环形围绕起来，楼道很宽楼梯很多，出入时格外地方便。无论是宿舍楼还是教学楼，每层都会有一个接水的地方，听说是引进的一个进口过滤器，水温调节得不凉不烫恰到好处，我们想喝水时直接接了就可以喝，非常方便。
开学到现在，很多课程都已陆续开课，不过让我一直很期待的剑桥英语却迟迟不见动静，而且还听老师说要把我们准备学的`剑桥四级换成二级来学，听说后真是让我郁闷之极。我们现在已经四年级了，难道不应该学点提高的知识吗？来到这里就是想让我的英语方面有所提高，如果是这样，我的时间不就白白浪费了吗？时间是金钱，时间是生命，真希望能像所期待的那样在这个学校能够让我收获多多。
祝愿我自己在这个新环境不仅能得到自立能力的锻炼，而且能保证身体的健康，学习上也能更上一层楼！
以校园为话题作文 篇六：
一走进学校大门，就能看到校园西边的一个种满花草树木的大花坛，花坛里一年四季都景色怡人。
每当万紫千红的春天来临时，微风拂过校园的一角，山茶花舒展着自己的身体，迫不及待地长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇地望着这个陌生的世界。春末，校园的含笑伸展出无数条枝丫来，淡黄色的小花一朵挨着一朵，挤满了整个树丫，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏它自己吧！可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的花下面了。
当夏日来临时，花坛顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的四季桂打了一个个小小的花苞，那样子真惹人喜爱。过不了几天，四季桂开花了，那花朵像闪闪的星星。当我们带着喜悦来到花坛边，会看到桂花树长得茂盛极了，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。这儿绿树成阴，眼前一片翠绿，让你感到像是走进了绿色的海洋！小鸟在树荫中叽叽地叫着，仿佛在为这美景伴奏。
秋高气爽，花坛里的几株桂花竞相绽放，坐在教室里淡淡的清香一阵阵地飘进来，仿佛在跟我们说“好好学习，天天向上”。小小的花瓣、芬芳的.香气，更显现出了这儿的宁静。阳光强烈了，射在花坛边上，像一条条金色的彩带在舞动，也像是陈旧的剪影在晃动，那剪影已泛出了黄色。这时候，菊花争奇斗妍，向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。
寒冷的冬天来了，柏树在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。桂花树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给山茶树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停地点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物！
我们校园的一角，永远充满着生机与活力！
以校园为话题作文 篇七：
我们的校园美丽整洁，是一个充满诗意的地方。
校园坐落在石甸人民路西侧，大门朝东。大门左侧的墙壁上有七个金光闪闪的大字?D?D如东县石甸小学。右侧是传达室，每天都有两个保安伯伯在这里守护我们的安全，让我们安心学习。
走进校园，映入眼帘的是洁白而高大的雕像。雕像表现的是两个学生在老师的指引下探求知识的主题。
雕像的两侧是高大的教学楼，两座教学楼之间还有曲折的`连廊连接。一下课，教室外面的走廊上便冒出了一群群红领巾，热闹非凡。走廊中还有一些谚语、名言，告诉我们怎么做人，怎么做最好的自己。
绕过雕像，穿过教学楼，“０”型的塑胶操场呈现在我的眼前。操场中间是大片绿色的仿真草坪，四周是红色的塑胶跑道，操场西侧还有三棵古老的香樟树，慈祥地看着我们嬉戏、奔跑。绿茵场南北各有两个足球门架，体育课上大家就在这片绿茵场上踢足球。操场最南边的空地上最近新增了很多运动器材，有攀爬梯，双转盘等；操场最北边的水泥地上有一排整齐的乒乓球桌，同学们可喜欢在那儿打乒乓球了。
一阵香味随风飘来，原来是从操场东北面的“诗香厅”飘散而来的，这里是我们吃饭的地方。每天，我们一边吃着香喷喷、热腾腾的午饭，听着动听的音乐，想想也是非常幸福的事呀！
我们的校园真美啊！
以校园为话题作文 篇八：
这次，我漫步校园。树木中来来回回穿梭着那像流水般一样的朗朗读书的声音。我来来回回地走着，读书声也来来回回地穿梭者整个校园。在这样优美的朗朗读书声中，连小蚂蚁和飞鸟都安静下来，好像正在欣赏这优美的——“交响曲”。
“咚，咚，咚……”小蚂蚁们被这巨响吓得四处逃难，而飞鸟却早已不见了踪影。是谁？走过去一瞧，原来是正准备上体育课的同学们。只见他们的汗水挥洒在操场上，有的同学正在踢足球，一个旋球把对方打得落花流水，一旁的同学看见了连连叫好；有的'同学在练习跳绳，看着他们变化多端的绳技，我的心情也是别样的快乐；还有的同学正在投篮，看着他们英姿飒爽和对方争夺投篮机会时，一旁的同学敛声屏气，生怕影响他们似的……
我默默地向前走着，不知不觉之间我来到了香樟树下，望着那茂茂盛盛的香樟树，细细闻着那发出的阵阵幽香，看着那高大、挺拔、茂密的参天大树，心里不由得感慨万分。
回到校园大门口时，喧闹的声音渐渐停息，我来到了“好学亭”。那里摆满了休闲长椅，流水围绕着整个花园像一位公主穿着美丽的长裙翩翩起舞，鱼儿在水中欢快的游着，像极了载歌载舞的演唱会。坐在亭中，望着这美丽而多彩的校园，我的心情却别样的激动。
小蚂蚁们又停息在石椅旁，而飞鸟也早已落地，听着那穿梭在茂密的树木中的朗朗读书声，是那么的动听、那么的优美。
好一个多彩的校园，我爱这多彩的校园！
以校园为话题作文 篇九：
俗话说得好“一方有难、八方支援”。20xx年1月中旬，我国南方地区遭遇了罕见的冰雪灾害。在狂风大雪的肆虐中，一个人或许感到孤单、脆弱，但当一群人用真情来守望相助，互相给予力量和希望，你就不会感到孤单，你就会感到这个冬天充满了春天般的温暖。
我们不会忘记，电力职工群体在冰天雪地里龙腾虎跃般的在几十米高的铁塔上冲锋陷阵、无所畏惧。罗海文、罗长明、周景华，他们的鲜血洒在塔架下，洒在白皑皑的雪地上，皑皑白雪中，仿佛绽放了一朵朵坚强的红梅，他们用自己的生命谱写了一首壮丽的凯歌。
我们不会忘记，河北唐山五田县东八里铺村13位农民在35岁宋志永带领下，自费前往湖南郴州一线抗灾，一路风霜，不畏艰辛，用感恩的心为灾区人民送去一份温暖，同时也感动了13亿中国人。我们不会忘记，在风雪中随风飘舞的绿丝带，它在传递着爱的.力量，预示着生机盎然的春天已经悄然来到。
一份爱心，一份力量，我们虽远在北方，但我们的心是和你们在一起的。3月5日，这个特殊的日子里，我们实验小学校园内春潮涌动，一场为受冰雪之灾的南方献爱心的捐助活动在校园内轰轰烈烈的展开了，同学们纷纷伸出援助之手，把自己的零花钱、压岁钱投进了捐款箱，仅用一天时间，我校同学就捐款5368．7元，虽然这些钱微不足道，但却表达了同学们对灾区人民的一片深情。也让同学们在活动中体验“爱心”，奉献爱心。
春天来了，依旧把明媚的阳光洒满大地的每一个角落，依旧重复着昨天的故事，今天的开始。让我们用真情渲染这多姿多彩的春天，用爱心传递和谐社会的温暖。