智慧的作文400字 篇一：
在某天夜里，我做了一个美美的、甜甜的梦——梦到了我的智慧校园。
仿佛在一天早晨，当我来到校园里。那声音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒着棉花糖一样。每当我走到花丛中时，一群群小蜜蜂都停止了工作，它们一个个跑上来迎接客人--我。仿佛它们把我当成了它们的客人，没有一个叮我，也没有一个欺负我。它们热情的带我参观着智慧校园。
它们首先带我来到了教室，那里有整整齐齐的书桌、椅子，前面有一面一尘不染的黑板，而教室后呢有着漂漂亮亮的黑板报和同学们优秀的作品。不光这个教室这么干净、漂亮，所有的教室都是同样的干净、漂亮呀！真为我们的学校争光啊！
然后它们带我来到了后花园（也是它们的家）。那里有它们都爱的饭--花蜜，还有各种各样的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的.荷花悄悄地绽开了，那里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白色的荷花在这些大圆盘中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。校园里的后花园千姿百态、美不胜收哇！
最后它们带我来到了操场上。操场上到处都是运动的同学，有打篮球的、有跑步的、还有练啦啦操的……到处都是欢呼声。我们都应该多锻炼身体啊！
真希望我的梦中智慧校园成为现实呀！我爱我的智慧校园！
智慧的作文400字 篇二：
我的学校是在登封市书院河路小学，那里环境优美还充满着智慧的校园.让我带着你们来参观一下吧！
进入学校大门，首先看到的是一个升旗台，每到周一早晨就有一位升旗手扛着一面五星红旗，迈着那整齐的步伐，开始隆重的举行升旗仪式，唱着那庄严的国歌，看着那国旗缓缓升起，在阳光的.照耀下五星红旗显得那么灿烂.
再往前走就是我们的教学楼，是我们学习的地方.早晨，走进校园就能听到同学们朗朗的读书声.教学楼旁边是我们的图书馆每到下课许多同学都去那边兴奋的选自己喜欢的书籍.
我的教室是在二号楼~三楼的第三个班，我的教室宽敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齐齐.我们每天都能端端正正的坐在教室里聚精会神地听老师讲课，认真的记笔记。
智慧校园里充满着智慧，看那些练书法的正在认真地写字，写出的字真好看。
再往前走就是我们的操场，热闹的操场上有的在跳绳，有的在踢足球，有的在跑步等。
这就是我的智慧学校，环境优美充满着智慧的校园。
智慧的作文400字 篇三：
今天英语老师讲课时，我却困的直打盹儿。突然，我头一懵，再一睁眼，我来到了一个新教室
我正想再睡一会儿，可是一个小球挡住了我。“叮铃铃”上课了，我们向老师问好后，老师就开始上课。老师站在移动的讲台上讲课，在同学们中间来回穿梭，检查同学学习情况。在课上老师提问，同学们只需摁课桌上的一个按钮就可以抢答。有的同学不懂老师就打开PPT给我们一边看一边讲，同学们兴趣盎然。我又有点发困，可是一片羽毛挠我的`鼻孔，让我的睡意全消。
下课了，我来到了图书馆，图书馆里人头攒动，他们有的挑书，有的看书，还有的借书。我挑了几本书就来到了自动借书器前。我先把书放上去，再把卡放上去，书就借好了。我和一个同学来到操场，坐在草坪上，同学一摁电钮，一副象棋从地下跳了出来，我们下了两局上课铃就响了，我们就回到教室。
这节课是科学，科学老师说：“今天我们学宇宙。”说着一摁电钮，教室变成了宇宙。老师说：“宇宙里有很多行星。”说着一个个行星，从我的头上飞过。“这个是天王星，这个是金星、这个是地球……。”这样可真是又直观又清晰。
这时我感觉胳膊一疼，一睁眼只见同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了过来，原来我在课堂上睡着了。看着还是在原来的教室里，我想：哎，真想有那样的智慧校园呀！
智慧的作文400字 篇四：
今天，我看了一本书，书上有一个故事很好笑，我就把它记了下来。这个故事叫《国王的智慧》。《国王的智慧》是这样的：
国王为了拿阿凡提开心，带着阿凡提和一批随从外出旅游打猎。他让阿凡提骑了一匹老马。
正当他们狩猎时，天气突然标了，下起了倾盆大雨。国王立刻停止了打猎，掉转马头与随从一起奔回王宫。阿凡提的老马怎么也跑不起来，他只好停下来把衣服脱下塞到褡裢里，准备冒雨回宫。
骑到半路，雨停了。阿凡提便从褡裢里取出干净的衣服穿上回到王宫。国王惊奇地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没被雨淋湿？”
“尊敬的国王陛下，您让我骑的是一匹神马。您走后，它突然长出了翅膀，一眨眼的工夫就把我带到这儿来了。”
国王信以为真，当他第二次外出狩猎时，他把自己的.坐骑让给阿凡提，自己却骑上了那匹老马。这次外出又下去了大雨，阿凡提掉转马头狂奔而去，国王随从也跟着阿凡提奔驰回宫。可是，国王骑的老马根本就没有像阿凡提说的那样能够长出翅膀，反而越走越慢。这时他这才领悟到上了阿凡提的当，发誓回去后一定要好好地惩罚一下阿凡提。
国王就像落水的猫，好不容易回到王宫。他质问阿凡提：“你胆敢欺骗我！那匹马怎么没有长出翅膀来？”
“尊敬的陛下，您什么时候听说过马会长出翅膀了？既然那匹老马跑不动，您不会像我那样把衣服脱掉装到褡裢里吗？”阿凡提答道。
嗨，国王是一回事，智慧是一回事。
这个故事告诉我们只有聪明，才能取得胜利。
智慧的作文400字 篇五：
在这个尊重个性，崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。
在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定。小时候，父母和老师经常教导我们从小要诚实，考试要为自己考，而不是为了荣誉和考分去考。是自己的真实成绩换来的荣誉，我们会感到荣耀，不是自己的真实成绩换来的荣誉，我们会感到耻辱。
当我们把父母的忠告当作一种束缚时，我们需要清醒地对自己说“不”。有句话说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对啊，我们不应将父母对我们的.苦口婆心当作一种束缚。这不是一种束缚，是一种爱，一种父母对子女超脱世俗的爱。
当我们把老师的教诲当作一种说教时，我们需要清醒地对自己说“不”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们常常把老师比喻成蜡烛、园丁。园丁给我们施肥，我们怎么能当作一种罪恶呢？老师教诲我们是为了让我们有所上进，而并不是一种说教。
当我们把同学善意的批评当作一种妒忌时，我们需要清醒地对自己说“不”。真正的友谊是能够大胆地告诉朋友他的缺点或错误，哪怕会因此反目成仇。而不是唯唯诺诺，任其发展就可以。我们应该直面同学对自己善意的批评，虚心接受，并改正错误，而不是把它当作一种妒忌。
对自己说“不”，是正视自己缺点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。
智慧的作文400字 篇六：
有一句话叫“沉默是金”。沉默在一千个人看来可能有一千种解读，在我看来，沉默有两大好处。
第一，有人说“沉默解决不了问题”，可在大多数情况下，它同样不会激化问题。两个人之间吵架，沉默并不是懦弱，而是一种顾全大局的让步。沉默就像一片湖，你无论往里面扔多少石头，它只是不做声地漾起波纹，把你的攻击照单全收。不论你怎么扔石头，它是不可能向你扔石头的。用语言攻击一个人，他选择沉默不代表他不会还击，只是他不想扩大矛盾吧。一个人骂你，你不说话，他一会儿便会走了，你若还嘴了，两人间的矛盾可能很难化解了。
第二，有个故事：突然下雨了，许多没伞的人涌进一个小店避雨。一位老人和他的孙子也进了店里，祖孙二人都发现了一个女人悄悄地把一把伞放进了自己包里。小男孩刚想叫嚷，老人却制止了他，于是两人一起默默地注视着她。女人似乎察觉到了什么，发现了两人的注视，目光对上了，约半分多钟的`对视后，伞又被悄悄地还了回去，老人露出了欣慰的笑容。如果老人或男孩告发了女人，那女人的一生可能就毁了，而他们选择了沉默，使得女人自己悔过，自己纠正了自己的错误。
沉默不是懦弱，也不是纵容，它是一种智慧，一种可以保护别人、可以使别人良心发现的智慧。
沉默与否，选择只在一念之间。沉默的智慧你是否理解？