校园作文500字 篇一：
我们有一个美丽的校园，名叫海曙中心小学。
走进校园，映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼。它们的外墙洁白如雪，显得格外迷人。每天早晨，教学楼里总会传出一阵阵朗朗的读书声，似乎在欢迎着你的到来。
绕过教学楼，一座外墙蓝白相间的建筑便呈现在你的眼前，大门上还有一本书的图案呢！没错，这就是我们的图书馆。这里的书籍各种各样，丰富多彩，你总会在这里找到自己喜爱的书，并在这些书中明白许多深刻的道理。
缓缓向前走，便是宽阔的运动场，一条条红色的塑胶跑道环绕在运动场的周围，这便是同学们最喜欢的活动场所。每当下课铃一响，同学们便迫不及待地冲出教学楼，来到这里，做起游戏来。只见同学们有的在跳长绳，有的`在扔沙包，有的在跑道上飞奔，有的玩起了老鹰捉小鸡的游戏……校园里到处回荡着大家的欢声笑语。
沿着鹅卵石铺成的小路继续向前，一片宽阔的草坪便会进入你的视野。草坪上绿草如茵，中间还点缀着许多不知名的野花。那些花儿多得像夜空中满天的繁星，美得像一只只绚丽的蝴蝶。它们竞相开放，争奇斗艳，有的红似火，有的黄赛金，有的白如雪，有的粉似霞。一阵风拂过，花儿就跳起起了欢快的舞蹈，似乎在热烈欢迎着你的到来呢！草坪一旁还有几棵高大的树木，夏天它给同学们遮阴，带来凉爽。
校园是我们知识的摇篮，是我们成长的乐园！我爱我们的校园！
校园作文500字 篇二：
春，终于来了。她本想无声无息地，可她的裙摆却不经意间染绿了大地，唤醒了沉睡的动物，也灿烂了我的校园。我趁着阳光明媚时，出来游览校园的风景。
我把手插在口袋里，哼着小曲儿，悠闲地漫步在校园的小路上。我望了望远方的灌木丛，嘿，颜色可真多啊！有浅绿、翠绿、深绿、褐绿，甚至还有玫红。。。。。。颜色十分丰富。我一边思索着，一边向灌木丛走去。“哦，原来如此，怪不得它有如此丰富的.颜色！”我不禁叫出了声。看这，这里的植物是那么的多种多样。光是万年青都有两种：一种是叶子边缘带着金边的，满身的富贵气息；一种是叶子表面光滑，翠绿欲滴的，满身朴素，一脸老实。更有群芽向上、活泼旺盛的杜鹃树。这里还有各种叶子，它们围聚一起，我仿佛听见了春的脚步。
我的眼光刚从灌木丛上努力移开，却又被另一种神奇的植物——爬山虎给吸引了，它能在近乎垂直的地方安稳成长。可这些仍不足以为奇，更令我惊讶的是它旺盛的生命力。冬天，他干枯着毫无一点生气，仿佛已经走到了生命的尽头，可春天一到，它枯黄的藤上又零零星星地钻出了许多嫩芽，像一位返老还童的年轻人。
正当我沉浸在这美景中，“叮咚”一声悠扬的上课铃声将我唤醒，我叹了一声，道：“哎，还有很多的其它美景没有看呢！”。
不过，凭这些，已足以让我爱上春天，更让我爱上这春天里美丽的校园。
校园作文500字 篇三：
今天上午第二节课我们全校同学都上操场上来看学戏曲进校园专场演出活动。
开始前有一个人来解说，她的名字叫宋小然。开始后她让我数十个数，在数数时候声音很大，很震撼，数完后，戏剧开始了，人也来了，很美，开始有三个身穿红、绿、蓝衣服的人在唱，但是他们唱的我却听不懂，只听到他们唱“啊啊啊........”他们后面有一个椅子和一个桌子，椅子和桌子有红色的布，很有古代形象，很美。后来又唱了一段《花木兰——别罢爹娘离家园》，装扮花木兰的人很有趣，把腿抬起来在转圈圈，身上还有一把利剑，手上拿一个棍子，这会又来了一个人在对话，对话后又对唱了起来，结束后又来了学校的几个同学。等同学们走后又来了一群穿粉色衣服的演员，还有一个穿着黄色衣服的皇上，还有一个头上戴着很多花头冠的`人，非常好看。接下来桌子和椅子都重新换了，成了穷人似的家具，还有一个小孩和一个老奶奶，桌子上还有一罐酒。这时突然有了画面，我看到这个老奶奶的裤子上有两个洞，膝盖都漏了出来。结束后，画面就没了，后来又来了很多拿大刀的，又来了两个人在跳舞似的，这会又来了一个手拿两个令子旗的人不知在做什么，他们一群人在台上热闹的演出，我和同学们在台下目不转睛的观看。时间过得很快，不久就结束了。演员们走了，同学们也愉快的回到了教室
这次戏曲进校园活动举办的真的很好，虽然我没太听懂戏曲的内容，但是知道戏曲文化是中国文化的一部分，我们作为祖国的花朵应该多多学习戏曲知识，了解中国古老的文化，从中也能学到很多做人的道理，弘扬中国传统文化。
校园作文500字 篇四：
在河南处处弥漫的不是戏剧风，当然我这一个地道的河南人经常也会学一唱花木兰的《谁说女子不如男》虽然用的是标准得河南话，但是还是有一些问题？
在一次早晨时听到：“许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌，是代代出英贤，这女子们，那一点不如男”。就脑子里浮现当时的花木兰替父当兵，充男子，上场打仗。不逃脱训练的艰苦替父从军的勇于担精神。
晚上爸爸回家了，我问爸爸：“花木兰的故事有哪些。”爸爸先给你讲花木兰的从军前和之后的事迹：“花木兰是北魏人，北方人喜欢练武。花木兰的.父亲以前是一位军人，从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时，他就常带木兰到村外小河边，练武，骑马、射箭、舞刀、使棒。空余时间，木兰还喜欢看父亲的旧兵书。
对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命，在十数年（原文为12年，是虚指）后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她能力在
朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。”
听完爸爸讲花木兰的故事，心里觉得花木兰有股坚韧而又不屈的意志。爸爸告诉我花木兰在北魏太武帝年间花木兰很小的时候就练功习武。你长大也得心中有股坚毅的决心。我满怀信心的答应了。
校园作文500字 篇五：
11月1日，由中共二七区委宣传部、二七文化旅游局、二七教育体育局、二七区财政局联合主办“传统文化戏曲进校园”专场演出活动在二七区刘胡垌小学开展。河南省新生豫剧团的艺术家们为全体师生们带来了一场精彩绝伦的戏曲盛宴。
活动现场，主持人向学生们讲述了戏曲中的“生、旦、净、丑”四行，学生们通过鲜明的人物形象，了解了戏曲相关知识。接着，艺术家们为学生们带来了豫剧经典曲目《朝阳沟》银环栓宝双上山、《花木兰》征途一折以及《穆桂英挂帅》出征等选段，赢得了学生们的阵阵掌声。随后，主持人邀请爱好戏曲的.同学们上台互动，小小戏迷们纷纷亮出自己熟知的戏曲选段，我们班的瑾萱真的是场上最可爱的戏迷，当主持人把话筒递到她嘴边时，她左右闪躲，就是不将嘴里哼唱的《花木兰》选段大声表达出来。最后，主持人现场教授学生们学唱《花木兰》选段，学生们双手掐腰，认真学习，跟唱，脸上洋溢着快乐的笑容，随后孩子们稚嫩的声音响彻校园。同时为使家长积极参与进来，学校还采用直播的形式为家长现场播报。家长们也为这次活动的进行连连称赞。
戏曲文化进校园活动的开展，使学生们了解了我国的戏曲艺术文化，感受了戏曲的魅力，实现了传统文化与校园文化教育、现代科技的有机衔接。既有助于学生近距离接触非遗文化，又增强了他们的民族自豪感和文化自信心。也同样让我认识到了我们班的小孩太腼腆了，下阶段得在班里让他们多多表达才好呀！