二三事作文写人600字 篇一：
太姥爷二三事
周子涵
“对自己，我是能省就省。对遇了难的人，我想，咱能帮，就一定要拉扯一把。”我的太姥爷常常这样说。
太姥爷的一生，节俭惯了。上个世纪六十年代，中国遭遇了三年自然灾害，家家几乎颗粒无收。当年，我的太姥爷已经有了三个孩子，家里有嗷嗷待哺的三张小嘴，迫于负担，太姥爷拖家带口逃荒逃到了人烟稀少的内蒙古。那时已是家徒四壁，家里只有太姥爷一个壮劳力，无论他天天多么卖力劳动，一家人也还是只能吃糠咽菜。这样，米缸里唯一的一捧面就更成了孩子们垂涎的对象。但是，太姥爷是无论如何也不准他们吃的，要留着以备不时之需。
他对孩子们这么严格，对自己就更别提了。每天，太姥爷都会多分出自己的半碗野菜汤给孩子们吃。他是那么节俭，以至于他倒些汤出来都要舔舔碗边。
日子就这么捉襟见肘地过着。谁都没想到，这样节俭、甚至有些吝啬的太姥爷，却是对他人慷慨大方、勤于帮扶的“雷锋”。
那是个寒冷的雪夜。内蒙的冬天，别提有多冷了。天漆黑得伸手不见五指，寒风刮在脸上，像一把把锋利的锉刀。太姥爷没有出工，留在了家里。突然，门外传来了不小的动静。太姥爷出去看，只见在寒风中伫立着冻僵的一家人。太姥爷二话没说把这家人带进家里，架锅烧水给他们暖暖身子。太姥爷亲自下厨，把一家人视若珍宝的面，一股脑全倒进了锅里。太姥姥心里不满，太姥爷却说：“遇见落难的兄弟，不竭尽全力地帮一把，那我就不配做人！我要的，就是不愧对自己的良心。”
太姥爷，虽然是最普通的底层人民，却又是精神层面上的无私大爱的巨人。
他，是舍己的先锋。他，是后代的标杆。
二三事作文写人600字 篇二：
盲人二三事
世界上每一个活着的人都是海里活着的一条大鱼，人生就是航越大海。只有你好好面对生活，快乐拥抱生活，你的生活才会美好。
——题记
上帝为你关上一扇窗，就会给你打开一扇门。所以不要因为上帝给你关上了一扇窗而难过，颓废，最后对生活失去信心，我们应该乐观面对生活。
记得，那天天气晴朗，这样坐在去公园的公交车上。望着窗外天上似棉花的云儿，路上来来往往的行人。络绎不绝的车辆，感觉世间如此美好。
突然发现在一个阴暗的角落里坐着一个盲人，他手里拿着一个木棍，静静的坐在那里，注视许久发现他一直没有一丝表情，眼里暗淡无光。仿佛对生活没有一点希望的光了。太阳光从树叶的缝隙中找到他的脸上，找到他的身上。这也让他那身上穿的破烂衣裳显得格外耀眼。他真的对生活没有了一丝希望了。
我还认识一位姓张的算命先生。而他一直对生活充满希望，一直乐观面对生活，他不被自己的命运所屈服。张先生穿的很朴素，而且衣服也很旧，但他还是依然保持衣着干净。他总是面带微笑，并且每次见面时，他还会讲述自己一天中所听到的乐趣。虽然他并看不到这个美丽的世界，但他一直都在用心去感受世间的美好。这是一种态度，如果我们没有对生活有这种态度的话，我们永远都不会感受到世间的美好。
上天虽然有时不公，但我们也应该享受生活的美好。不是生活不美好，而是我们没有用心去感受，面对生活的不公时，我们也应该乐观面对。
我们虽然改变不了自己的命运，但不妨试着改一下自己对生活的态度呢。
二三事作文写人600字 篇三：
阿怡的二三事
樊泽芸
她，有一双大大的眼睛，眼里闪烁着智慧的光芒；她，有一张瓜子脸，脸上经常洋溢着慈爱的笑容；她，有一副瘦弱的身躯，却有着非同常人一般的魅力……她，就是刘瑞怡老师。
”Nevergiveup！””That'sit！”最近，阿怡她给我们看了一部叫《Nevergiveup》的短片。看完了的第二天，她叫一个学习有点差的同学起来发言具体是谁我就不说了也许是因为胆小吧，那个同学一直没开口。阿怡看见了，就对他激动地大喊：”Youshouldtryit！Youshoudnevergiveup！Ibeliveyou！”那个同学愣了一下，接着就面红耳赤地回答了老师的问题。阿怡高兴地说：”That'sit！Thankyou！”说完后又对大家说：”为他鼓掌！””啪，啪啪‘’大家很激动，阿怡则更加。
”HowmuchIhaveyou！”阿怡说这句话已经是家常便饭了。”同学们，上课了！”每当铃声响起，大家都会端正地坐在自己的座位上，而带读的同学总会说：”请大家翻到xx页。”大家就尽了全力大声地读。”HowmuchIloveyou！”阿怡含笑着说。真的很喜欢大家这样，真的很好哦！我认为，现在的她已经很开心了。因为在她的脸上浮现了慈爱的笑容。
”唉！大家要珍惜这两年的时光啊！”我们很奇怪就问：”为什么呀？””再过二年，你们初三的时候就要上大班课了。”她的目光黯淡了，眼睛下投下一片阴影。”唉！阿怡！初三我们会到您家去看您的！””好啊！”阿怡突然不那么伤心了。”我很感动大家这么爱我！”我真的好想说一句：”阿怡！我们永远都爱您！”
好啦，阿怡这么好。我相信大家都会喜欢她的！
二三事作文写人600字 篇四：
踏着秋日的阳光，我们拉开了初中生活的帷幕。在新的学校中，我们遇见了新的老师、同学，参加了丰富多彩的社团……在许许多多的老师中，最令我印象深刻的便是数学老师——许小青。
在开学前，许多同学就对许老师有所耳闻了，那时对许老师的了解只限于两个字——严厉。因此，暑假我里总对初中的数学忧心忡忡。
不出意料，开学后第一节数学课许老师做自我介绍时就说他很“凶”。其实从他的表情也可以看出来——他总是板着脸，脸上没有一点儿笑容，给人一种一丝不苟的印象。不过，许老师讲课非常生动，一道道难题在他的粉笔下逐渐变得透彻与清晰。每次上完数学课，黑板上总会留下他的工工整整的一黑板题目演算。
许老师生动而又仔细的课程，让同学们渐渐对数学产生了兴趣，也喜欢上了这位不苟言笑的老师，“青哥”的名号也由此而来。
随着课程的推进，学科的难度也大大增加，数学也不例外。每每考试，总会有一些失利的同学。“青哥”就会把这些同学逐个叫到办公室，针对他们的问题进行答疑解惑，并提出一些建议。最后也总会拍拍那个同学的肩膀，附上一句鼓励的话，来帮助同学们重拾信心。
“青哥”工作的严谨与负责是我们有目共睹的。在期中考试前，“青哥”为了帮助我们好好复习，放弃了午睡时间，与其他两位初一的数学老师共同商量，根据同学们平时的错题出了一些专题复习练习纸，使同学们的期中成绩大大提高。
虽说许老师平时对同学们很严厉，但是他爱学生，爱数学，更爱把同学们引领进数学的天地。所以，我们把许老师叫做“青哥”，当然，这是不敢当面叫的。