起舞的日子作文叙事 篇一：
岁月既是如此无情，让我鼓动双翅，在这平凡的生命中谱写绝唱。
一一题记
春日，万物生长，周而复始。
突然，我的眼前一片漆黑，眼前的世界好似裹上了一层厚厚的布，我蜷缩在这小小的世界里，等待着新的蜕变。
万籁俱寂
此刻，一想到蜕变后那靓丽的翅膀，在骄阳下熠熠生辉。是的，我是一只蝴蝶。一只正要破茧的蝴蝶
风云骤起
“风啊，来的更猛烈些吧！我要让我那娇美的身姿，在骄阳下起舞！”我已经迫不及待了，我的心在热血沸腾！
清晨，一束阳光透过厚厚的茧照在我身上，我的春天要来了！我奋力蹬破茧，一下，两下……终于，我迎接到了属于我的黎明！我挥动着翅膀，向空中飞去，在空中展示着我那动人的舞姿。
“怎么是一只丑蛾子？”一朵牡丹花的喃喃自语打断了我的思绪
我望向我自己；灰黑的身体，发白的四肢，还有那暗淡的翅膀。“怎么会这样？”我无力的落在一旁的野草上，仰望着这一片不属于我的花丛，我那灰黑的翅膀在阳光的照耀下显得格外可怜，我哭了。
这时，一片发黄的枯叶落到我身旁“孩子，别伤心，你有着与众不同的翅膀，你也可以像它们一样飞起来啊！”是啊，我也有一双翅膀，我也可以像他们一样展翅高飞，不，我要飞得更高！
晴空万里
我飞起来了，在阳光下快乐地起舞。我避开了所有鄙夷的目光，我的灵魂在那骄阳下绚烂的起舞弄清影！
谁说黑暗的日子里没有阳光？我在黑暗中舞动，在那些起舞的日子里，一束束耀眼的光划破了黑暗，冲向了属于我的黎明！
烈日当空，我还在飞，只不过，我飞得更高了！更高，更高！
起舞的日子作文叙事 篇二：
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。做为新时代的青年，又何尝不去起舞，舞出属于自己的美呢？
或许命运就是那舞曲的偏剧，不论如何，你是否舞地出彩，舞台终会谢幕，只是有着不同的方式。而以什么样的方式收场，就取决于那支舞的导演——自己，父母，老师，朋友…每个人都舞着不同的曲子，每个人也都以不同的方式谢幕。
浪漫的华尔兹
学校中的学习，有的人会认为枯燥无味，而有的人却将自己的学习看作乐趣，每天与学习为伴，善于从中发现乐趣。从不贬味，而学习也不会辜负他们的喜爱。就如同一支华尔兹，浪漫而优雅，在初中的舞台上展现自我，放飞自我，紧紧跟随着“学习”的脚步…终为舞曲划上圆满句的句号。
随心所欲的民族舞
有些人不喜那华尔兹的束搏，他们向往自由，他们享受画笔滑过麻布，享受铅墨划过白纸，享受手指按下琴键，享受手指拨动琴弦……他们与艺术为伍，如同那民族舞自由而豪放，他们舞着与众不同的姿态，体现青春的创心新和向往。
激情的街舞
或许学校中也有些人享受汗水的挥酒，享受突破着极限，他们顶迎着清晨的地第一缕阳光奔跑，他们顶着正午的烈日投射，他们披着落日的余辉扑球，他们浑身发散着青春的拼搏和毅力。就如同街舞一般，激情且奔放。他们大汗淋漓
体现着青春的火热。
……
人生如舞，舞如人生。每个人都有着不一样的姿态，不一样的舞种，但不变的，是对于舞的热爱。舞曲终会谢幕。但，谢幕意味着结束，也意味着新的开始。
希望所有的舞者，不论你是何样的姿态，都为那即将结束的初中之舞，去奋斗，去拼搏，舞出属于自己的色彩与姿态！
起舞的日子作文叙事 篇三：
又到了金秋九月，八年级又成为了过去。面对还有不到一年的初中生涯，心中难免会有些感想。
我深知到九年级与之前大不相同。如果说七年级是铺垫、八年及是发展，那九年级就是冲刺，在不到一年的时间里完成人生的第一个小目标。学校才特意在晚明后延长1小时的学习时间，足以看出时间之急迫、任务之繁重。
刚开始上九年级的课，我便感受到了压力。语文那越来越长的文言文，数学那越来越复杂的算式，英语那越来越复杂的结构，政治那越来越抽象的概念，…不管足是从主观上还是客观上，毕业的压力终究还是到来了。想对之前，难度上又有了质的飞跃，在应用性和综合性上更加贴近中考，同时让我觉得时间飞逝，危机感越来越强。同样，在作业上也有体现。和之前不同，现在必须竭尽全力，奋笔疾书到最后一秒，才能勉强完成作业，作业质量也不能得到保证。这对于优势本就不突出的我，无疑是个大打击。这使我积极性变低，效率低下。而我深深知道，今日的拼搏就是在为明天铺路，自己的命运一直掌握在自己的手里。新的学期，就是一次新的机会。
为了更佳的学习质量，我必须做出一些改变。首先，要转变一下学习的方式。为了应对繁重的学习任务，必须将零碎时间集中起来，不至于过于匆忙而忽略质量。其次，态度也要有所变化。现在，面对的是中考，是人生第一次重大抉择。显然，漫无目的的学是不符合要求的。有目标才有推进力。
最后，身为一名毕业生，祝福自己，也祝福所有和我一样的莘莘学子，在中考来临之前，闻鸡起舞，自己的实力换来走进中考考场前的自信，走向光明的未来。
起舞的日子作文叙事 篇四：
有人说“每个不起舞的日子都是对青春的辜负。”我想青春也是吧。我们可能不是那绿叶中的唯一一抹红，但我们有向上生长的动力；我们可能不是众鸟中那只天空的霸主，但我们拥有翱翔的勇气；我们可能不是莘莘学子中的第一，但我们拼搏向上。在自己的领域内起舞，不辜负生命，不辜负青春。
生命短暂，人生苦短，何不珍惜！梁启超曾向我们阐述过做工苦但不做工也苦。学习也是如此。当你摆脱手机，游戏，电视时是痛苦的但当你拿着成绩时，别人向你投来羡慕的眼光时，那种骄傲难道不令人愉悦吗？在青春里舞动，在学习中舞动，你终究会找到属于自我的舞台。
我们无法摆脱生命的枷锁，但我们都从未停下舞动，从未停下去拼搏。去起舞吧，去向远方起舞吧，去向理想起舞吧，去起不被定义的舞吧。一切希望都掺着痛苦，一切成功都掺着伤痕，一切美丽都掺着奋斗，一切自豪都掺着拼搏。你我皆是芸芸众生，皆是平凡的人，但依旧起舞。我们都浑身泥土，但有人拼劲全力甩下污泥，而有的则自甘堕落。众生皆是带着沉重的枷锁，可歌可泣，在历史中无名无姓，但仍舞的绚烂，舞的精彩。
内心总是孤独的，好像背道而驰，只有独一人在舞，但那又怎样，高处人自然少，成功就是孤独的。外部环境又能奈我何？竹子在岩隙中生长，梅花凌寒独自开，菊花在秋雨中怒放，荷花在淤泥中洁身自好……连植物都如此，何况我们！
在每一个起舞的日子皆是青春的绽放，生命的永恒。
起舞吧，去在青春的画卷留下浓墨重彩的一笔，去在平凡的生活中留下美好的回忆，愿我们都能向前出发，想美好起舞。
起舞的日子作文叙事 篇五：
我们这一生很短，所以不妨大胆一点，多一点尝试，爱一件事，攀一座山，追一次梦。不妨大一胆一点，很多事情是没有答案的。在我的青春中，我不想让他过得如此平凡，不想10年过后回首往事，留下的满是遗憾与悔恨。
转眼过去，我已是一名初三的学生，将要面对我人生中的第第一次转折点。时间是多么的无情，无论你如何哀求他，他总是无情的从你身边溜走。我没有办法抓住他，所以我只能利用好每一分每一秒。初三是我从懵懂无知走向成熟的开端，是我不断超越奋斗的开始，是我寻找梦想的阶段。所以初三很关键，所以在这关键的一年里我想在新的环境中书写关于我最美的诗行。
我的初中生活是一个我舍不得放下，不想要遗忘，但却又不想再重新度过。在学校中有很多值得我回忆的情景。比如早晨六点的朝阳，火红的太阳慢慢升起，白云被染成金色，一束束光洒在正在读书的我们。太阳跟随着我们的整齐划一的跑步而升高在天空中。再比如傍晚奔跑到食堂的路上看到斑驳陆离，五光十色的晚霞将天空织成发光的锦缎。不知为何，每次都觉得在学校看到的晚霞总是最美的。可能是因为刚看到晚霞时，我总会想到“”我们都会有美好的未来”之类的话。还有安静的晚自习，笔尖一点一点的在纸上画出我们美好的未来。这些回忆是那么的美好，但背后却又如此的辛苦。这些都是我在校园中起舞的那些日子。
努力的意义从来都不是成功，而是让我不再留下遗憾。请让我在剩下的日子里跳出那个最让我满意的舞蹈。希望我此生梦想光芒，野蛮生长，永不彷徨，来日方长，热爱和梦想终会殊途同归。
起舞的日子作文叙事 篇六：
踏上人生崎岖路，是一种危贻，也是一次机遇。
——题记
在童言无忌的时候，他们告诉我——你要躲避危机，就像马路上风驰电掣的汽车，就像骤变时的风潮雨落，也如水中的聚集漩涡……面对这种种境遇，我带着年幼时的天真，踏上了充满危机的旅途。
当我攀登崇山峻岭时，脚下山岩陡峭，弯道崎岖不平。当我走在峭壁之间时，也许云雾弥漫，遮盖了我的视线，停滞不前，也许一不小心跌下万丈深渊，粉身碎骨。面对这种境遇，我却只能选择静下心去寻找通往山顶的路。我乘着风向远处驶去，也许等待我的是怪石山渠，然而庆幸的是，我已到达巍峨的山峰。峭壁嶙峋，一时间脚下山林云消雾散，我随山傲立在山原之巅。远望群山，险峰挺立，云雾缭绕，犹如仙境，美轮美奂。
从那时起作 文 吧，我感受到了危机的存在，却也在危机中取得了苦尽甘来的成功。
闲暇时，我趴在窗边，墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来。淡漠的风凌厉地穿梭着，将人们的惊呼抛在身后。霎时间，一道电光闪过，雨犹如脱缰的野马咆哮而来，让人心惊胆战。窗外的那一支树枝，在大雨的冲刷下前扑后仰，枝上的新叶似乎在尖叫，但沉闷的雷声掩盖了它的声音，它似乎坚持不住了，我闭上眼，心想这是属于它的危机。
哺育后的雏鹰，即使身下是万丈深渊，也会冲破心灵的障碍，翱翔于蓝天之上。人也是如此，只有甩开心灵的束缚，撇开错误的认知，才能体会到它的魅力。我终于明白，危机，危与机是并存的，有时危机是挑战，更是机遇。只有坚持不懈，积极进取，才能化危为安。
起舞的日子作文叙事 篇七：
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负
—题记
天气有时阴有时晴，情感有时悲伤有时开心，而那些努力拼搏而流下的汗水，这是我们一次次“起舞”留下的痕迹。
起舞是我们的常态，奋发向上，不断努力前进是我们青春行走的样子，我们有着自己异样的奋斗，有着自己异样的追求，去拼搏，去努力，去起舞，在这茫茫人海中活出最美好的青春年华。
起舞时的我们应该是眼睛里充满光芒的，而不是不思进取的，是脑海里想出一个又一个的思路，而不是见异思迁的。人们总说：“摆烂吧，人麻了”等的话语，可人间真的有几个这样的人？不都还是为了自己的理想，为了业绩，为了成就而不断拼搏不断起舞的。人世间没有人可以停下来欣赏沿途的风景，都只在乎山顶的美景。
初三开始我们就醒来了一大难关：第三节晚自习，可我们就像是手无寸铁的士兵，面对着如此强悍的敌人，是有不少同学退缩，但更多的是坚持到了最后，刷了不少题，学习了不少知识，第二难关是：起早贪黑的习惯，校方要求我们上第三节晚自习早上又加锻炼，很快我们的身体就吃不消了，不过我也相信我们一定可以度过这道难关的。
正处于青春年华的我们，正以肉眼可见的速度长大，成熟，开始学会学习，懂得学习，那些黑夜中一间间仍开着灯的教室，奋笔疾书的同学刷着成片成片的题，那些清晨阳光下读书的背影，朗朗的读书声，伴着几许笔刷刷的声音，不正是我们起舞的日子吗？我们披星戴月，披荆斩棘正是我们青春该有的样子！
月光下，奋笔疾书的身影，一个个无数的奇迹，一根根写断了的笔，是我们青春的印记，不辜负青春年华，这是我们起舞的奇迹。
起舞的日子作文叙事 篇八：
舞蹈是一门艺术，她优雅，动人，她总能带给人们一些美好的回忆，但美好的回忆却不只会由舞蹈产生，我称那些美好的回忆为起舞的日子，但它们却不含有舞蹈。
在我的回忆中，有很多起舞的日子，而且在九年级大分班后，那些回忆变得更珍贵了。其中令我印象最深的是八年级的元旦晚会，当我回想起那段时光时，脑海中最先出现的不是画面，而是几个关键词——欢快，表演，遗憾。
首先是欢快，元旦晚会时，我们肆无忌惮，吃喝玩乐，边吃自己的小零食，边和同学分享美味的食物，每个人都能吃到可口的食品，再把食物与眼前的欢歌与表演联系起来，让人心旷神怡，仿佛置身于宫廷之中，享受贵宾之礼，体会古代王公贵族的快乐。
其次是表演，这个让我印象最深，因为我参与了一场表演，名字为《虎门销烟》，后来我又在学校的联欢晚会上表演它，这次的表演十分随性和朴素，因为我们一没道具，二没演技，三没感情投入，但是我们有勇气，我们为了这个表演付出了大量的时间和精力，我们在全班人面前演完了我们这个压轴表演，总的说，结果是好的，我们赢得了掌声和赞美，这也是我能记住的原因。
最后，在这次晚会中，充满了遗憾。第一，我没有尽情的享受美食，主要还是因为我们要排练节目；第二，我没有享受其他同学的节目，这是晚会中最大的遗憾，其中很多的节目我是想以一个观众参与的；第三，这次的元旦晚会就是一个遗憾，它不但是2021年最后的“大聚会”，也是初中阶段最后的“聚会”，这也是我初中生涯的一个遗憾。
起舞的日子中的我是现在的我所羡慕的，羡慕他的自由，羡慕他体会的快乐，更羡慕他的……
起舞的日子作文叙事 篇九：
又是一年中秋，桂花的香气洒满校园，桂香伴随着学生们的朝气与活力，也象征着深秋即将到临。校园中四季景象的轮回，同时也伴随着我不断的成长。
随着起床哨的响起，正如晨起动征铎一般的清晨便开始了。飞速洗漱后快速奔向操场，操场分南北两个口，两个口中都见学生们忙碌而匆忙飞奔过的身影。随后就开始了早操时光。蓝色的塑胶跑道上，只见一个个身着运动鞋的男男女女轻踏而过，上面挥洒着大家运动的汗水，同时也在这里度过了美好的游戏时光。特别是体育课上的长跑训练，一步一步迈开脚步，一点一点冲向终点，眼旁两侧的蓝色跑道，让人印象十分深刻。
从操场来到教学区域，最令人怜爱的便是教学楼门口的那片小草地，草地上有两棵桃花树，应季而开，树上花朵密密麻麻，每朵都尽显光彩，生机勃勃的绽放。引得不少学生在此驻足观看，同时话都要卯足了劲，展现自己的风姿，将自己的香气弥漫同学们的心中。一场大雨过后，透明里又带着点粉的花瓣四处飘落，给土地披上层灵动的雨衣，花瓣装饰土地，土地滋养桃树，这是多么美妙的关系啊！虽然花瓣落尽，但桃树还有自己的独家本领—结桃子。树枝上密密麻麻的，果实压的枝叶弯了腰，青绿的果实也代表了秋天的来到。
校园的生活总是这么美好，我在这里欺负，在这里独领风骚。趁现在学生的风采，少年啊，少年，但英姿飒爽，好畏惧，它展现着中国新一代的风骨与精神，更所谓长江后浪推前浪，一代更比一代强，少年的我们一定会越来越好，同时我们也要夯实自己的文化基础，培养自己探索与创新的品质，未来争当国家之栋梁！