走着走着,花就开了作文600字 篇一：
发黄的书页记下历史篇章，手沾笔墨写下历史情怀。
——题记
我总是喜欢在午后倚在高洁的梅树下吹着风，读着诗词，这时，阳光喜欢穿过叶缝，透过我的指间，落在书上。
我会细读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，体会他对明月的喜爱和对远方之人的思念；我也会欣赏杨万里的“泉眼无声借细流，树阴照水爱晴柔“，我会感受李白写的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，与他共情唐朝繁华时的波澜壮阔。
当我读到“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”和“冰霜正惨凄，终岁常端正”时，我会站在冰雪覆盖的高山之巅，仔细观摩松柏的精神。当我读到“晴川历历汉阳树，芳草萋鹦鹉洲”时，我会和崔颢一起站在黄鹤楼上，静默地看着夕阳缓缓落下。当我读到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥“时，我会看见黄莺和燕子正在争先恐后作 文 吧地为春天的到来做准备，我会和晏殊一起感受“无可奈何花落去？似曾相识燕归来”，对春天的逝去的无奈；也会和李贺一起站在战场上，看到“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”的悲凉景象和“半卷红旗临易水，霜重就寒声不起”战士们在夜色中偷袭敌人的骁勇；我会和陶渊明一同游玩，看见“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”的美丽景色。
我还想拥有李清照“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的豪迈情怀。也想拥有杜甫对国家“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的担心。更想拥有曹植“剧武边海民寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻”对人民流离失所的关心。
兀地，一朵梅落了下来，飘到了书上，流下了历史的芳香。我仰头，历史篇章的晚霞出现在了天边。
我在历史的世界中走着，心田中的花也随着梅盛开了。
走着走着,花就开了作文600字 篇二：
人生是一条花路，路边的花不需要刻意的栽培，只是在等待属于它的花期。
从小到大，我的数学都不好，一年级的时候8加3都能让我算半天。我原认为是遗传，因为我爸妈看起来数学也不太好直到我看见我妈能够一瞬间算出12乘12时，我就知道我错了。
我把数学的缺陷都怪在自己身上，每每做到不会的题，就在心里盘问：“是不是上课没有认真听？是不是太懒没有动脑筋？”久而久之，不断的精神内耗让我变得自卑。上课时，我会刻意逃避老师的目光，被叫上台时，会紧张到说不出话。每当展现的机会出现时，我只会一遍又一遍地想：万一我说错了，那得多丢人啊！万一我出洋相了，他们肯定会嘲笑我。万一……一个接着一个的万一，让我退缩了。
在我以为自己无药可救时，意外地接触了一部电影。电影里的男主在故事中受到岐视，遇到了重重困难，但依旧以乐观的心态面对生活，至少在故事的结尾，他是幸福的。(《绿皮书》)
我受到了激励，决定也像唐。雪利(男主)那样微笑面对生活。
我尝试做出许多改变，例如：在校园里遇到老师向她问好；不吝啬自己的感谢；与陌生人聊天，做朋友。渐渐地，我自信了不少，脸上也时常拥有笑容。身边的朋友逐渐多了起来，每天的校园生活都很充实。
因为自信的缘故，我也敢于向成绩好的人请教问题，数学越来越得心应手。我这两朵含苞多年的花儿，总算是绽放了。
人生的花路十分漫长，有坡、有崖，但过崎岖的人生路上绽开的，一定是最艳丽的花。这些花犹如昙花一现，花期有长有短。但也不用太过在意，毕竟人生漫长，走着走着，花就开了。
走着走着,花就开了作文600字 篇三：
人们用一生去追逐或是追逐现实的事物，或是向梦想义无反顾地奔去。漫长或简短的旅途中，总有阴晴雨雪，有阳光和荆棘，但是走着走着，花无声地开了。
抽条
学习与奋斗的道路上总是不缺少风雪，也许还有“红叉”相伴。
升学以后增加的科目，虽然我已经有了心理准备，但还是打乱了以往的习惯。生活与成绩如同猫儿玩耍过的两团毛线球一样，乱七八糟，又不堪入目。那时我只觉得身心俱疲，一直提不起精神。老屋移栽的那株三角梅好像也碰上了什么难处，许久不见花开，叶子也只是零星的几片，在夏日深的浅的到处的绿中，平白生出几分萧瑟孱弱之态。虽说枝条一直向上向外伸展着。却露不出几分生机，更像枯枝。
含苞
几个月过去了，它的叶子长了些许，我也渐渐习惯了初中学业的压力，但还有些吃力，并不游刃有余，我心知急不来。便只是静了心沉下去。与好转的心态结伴的，是日渐起色的成绩和一支支空了的笔芯。生活事物所去的时间也在不断压缩，最让我欣喜的还是大考中上升的排名。
偶然的发现老屋的三角梅的叶子生出来了许多。枝条上也无声地多了几个小花包。
一切都向着好的方向走去了。
等待
成绩不是一蹴而就的，而等待中坚持的日子，一如黎明前的黑暗，是最难熬的。我的精神和身体随心情沉了下去。苦闷中生出几根白发也不足为奇，但我发现它们时的错愕，令我难以忘去。
那株三角梅也在渐凉的秋风中花苞一天天长大，它也在艰难地等待着。
花开
初二的第一次大考如约而至，我平静了心，踏入了考场。一科，两科……
无人看顾的老屋，三角梅花开了，这段走了许久的路仍未到尽头，走着走着，花就开了。