我和我的老师征文600字 篇一：
伍昕妍
老师是我们人生的引路人。如果说我们是小草，那老师就是滋润万物的雨露；如果说我们是小鸟，那老师就是遮风挡雨的大树。在数不胜数的老师里，我最喜欢教四年级音乐的王老师。
王老师身为音乐老师，气质优雅，举止大方，渐变色的长发随风飘逸，她拥有令无数人羡慕的嗓音，每当她开口唱歌时，在场的所有人都被沉醉其中。王老师不仅唱歌美妙，还弹得一手好琴。她那美妙的音调和悦耳的琴声，让人仿佛身临其境。
有一天上音乐课，王老师让我们唱熟歌曲后，开始点名抽查唱歌。我本来是很轻松的，但看着一些同学接二连三地被叫起，却又不敢开口唱，只好站在那儿，我一下子紧张起来，看着王老师那生气的神情，我又赶紧低下头。心里默念：不要点到我！不要点到我！俗话说“怕什么来什么”，我还没做好心理准备，就被王老师叫了起来。我虽然也不想唱，但不唱也不行啊，我只能硬着头皮唱。当时我的脑袋一团乱麻，什么也记不清了，就跟着书上的歌词胡乱唱了一通。王老师皱起了眉头，说：“坐下吧，你起码比他们强多了”。从此以后，王老师记住了我，每次唱歌都会叫我，渐渐地，我变得越来越自信，不再缩头缩尾，而我的音调也越来越准了。这背后，饱含着王老师的辛勤付出。
在生活中，有很多好人，可又有几个是为你付出、努力让你变好的呢？我想，除了爸爸妈妈和家人，恐怕也只有老师吧！我爱王老师！
我和我的老师征文600字 篇二：
建梦琪
鲜花感谢雨露，正因雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，正因长空让它飞翔；高山感谢大地，正因大地让它高耸；在我的生命里，有幸遇到了这样一位老师，教会了我许多许多……
开学第一天，有的同学没有完成作业，你的做法简截了当——站着反思，不仅如此，还请了家长，我的心里暗暗下了个定义：遇到了个十分严厉的老师。
素来，我的老师都是如沐春风，细声细语的，突然间的严格，让我惊惶，一声又一声的厉喝，一次又一次的批评，在我的脑海中无限播放，于是上你的课，我被想象中的紧张笼罩着。
即使你用再洪亮的声音讲课，再动听的语言描绘，始终无法将我拉到语文的仙境，我像是局外人一样，徘徊在仙境的大门，我能深切的感受到：我不是学不会，而是学不进去。我开始有些焦虑，有些痛苦，有些绝望，几种情绪交织在一起，涨满了我的脑海，突然，”砰”的一声炸裂开来，我为自己找了个理由：我不喜欢语文。
正在我堕落到底的时候，您上了一节思想课，我被激励了，我开始埋头苦干，像是中了一个霹雳，浑身惊悚起来，明亮的光穿透了偏见的暗层。
我开始专心聆听你的课堂，我才知道，你的语言是如此富有魔力，当我认真钻研阅读时，我才明白，你的指引就是各种”解锁密码”。
你将我拉出了深谷，我崇拜你，你的作文指导，让那原本平淡无奇的文章立刻绽放光彩，我尊敬你，你的一举一动都能让原本极其复杂的事情立刻平安化解，你教会了我太多太多……
我吃过你的批评，试过你的无数次重写，也就是这些，让我重新振作。期末考试，97分的成绩叩击我的心房，喜悦掺杂着感激，在我的心里掀起了狂浪。
你猜出来了吗？对，就是你，何老师，今天我要将心中的感恩，编织成一束闪亮的光华，轻轻地捧着，送给敬爱的你……
我和我的老师征文600字 篇三：
伍梓涵
我和我的老师之间发生了很多很多的故事，像天上的繁星一样，其中有一颗繁星最闪亮！老师就像一根蜡烛，来燃烧自己，照亮他人。
我要写的是我五年级的数学老师-孙老师，她的头发很长，在平时是披着头发的，连上课也很少绑起来，数学老师的五官很精致，给我们一种很严厉的感觉。
在孙老师刚接我们的时候可能是新老师新环境，所以我每天都心不在焉，学习学不进去。
在四年级下册数学考试的时候，平常数学成绩优异的我，可这次数学考试我才得了“79”分，看到成绩后心里五味杂陈，心里有一股说不出的难受，当老师看到我的成绩后，把我叫到办公室，我走到老师办公室门口，心里想着老师一定会狠狠的批评我。结果我错了，老师把我叫到办公室，我低着头，老师却慈祥的对我说“你这次怎么考成了这样？我听别的老师说你以前数学考得挺好呀，这次是怎么啦？”我低着头一声不吭，老师见状，嘴角微微扬起说：“做每一件事情都要用心，不管什么环境，什么样的人都一定要用心，学习是给自己学的。”
我回到教室坐到座位上，便开始反思我的成绩为什么下降得这么严重？我想了很久才注意到，我对学习的态度有着很大的关系，我注意到自己的错误后就开始改正，先是改正学习态度，又开始让自己认真起来。
慢慢地我在每节数学课我都认真地听讲，我的数学成绩也在一点一点的提高，在我五年级上册期末考试，我取得了95分的好成绩老师发卷子时还笑眯眯地对我说：“哎呦，这次考试考得这么好呀！比上次进步的可不是一点半点呢，下次争取给咱班争争光。”
这就是我的数学老师，她让我对数学更加喜爱！谢谢您，孙老师！
我和我的老师征文600字 篇四：
杜佳瑞
鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们，老师像夏季的暖风把知识送给我们，老师像秋天的落叶带走我们的错误，老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识，我最喜欢的还是五年级的语文老师——符老师。她长着短头发，高个子，还喜欢穿高跟鞋。她经常对我们讲的一句话：“世界上没有笨学生，只有懒学生，你们放勤快一点，一定都是好学生。”这句话我们班同学都一直记在心上。下面就让我给你们讲讲我的老师吧！
我喜欢符老师的语文课有三个原因，第一个原因是：符老师上课非常有趣，就连我们班不爱思考的同学都能积极举手回答，符老师有时还会给我们讲有趣的故事；第二个原因是：每当考试完，符老师就把卷子给我们讲一遍，她生怕我们不理解内容，她会很有耐心的，讲到每一个同学都会做为止，；第三个原因是：上她的课从不拖堂，下课还和我们打成一片，一起聊天，一起玩耍，我们就像朋友一样。
还记得有一次，下课时我和同学在一起打闹的时候，我不小心把符老师的杯子打碎了，我站在那里发呆一时不知道怎么办，这时符老师走了过来，我急忙给老师道歉：“符老师，对不起，我不是故意的。”老师对我说：“没事，杯子碎了不要紧，你的手有没有受伤？”我说：“我没受伤，老师，我明天再给你买一个。”老师说：“不用你买，那个杯子本来就时旧的，我准备扔了。”
这就是我的符老师，一名普通的老师，但是有一颗不普通的心，那是一颗伟大、无私的心，“符老师，您辛苦了！”
我和我的老师征文600字 篇五：
建鑫彤
人常说：“严师出高徒。”我的数学老师张老师就是个严师。他虽然很严厉，但讲的课却非常有趣，我们都很喜欢他。
在课堂上张老师对我们要求非常严格。那天，我们正在做竖式计算的测试题，张老师在黑板上写了两个大字“检查”，并且反复强调：“做完后记着一定要检查！”我心想：“竖式计算太简单了，我肯定全对。”于是我快速做完题没检查就交了。结果，有一道题少写了一个零。张老师不仅把我的本子撕了，还严厉地训斥了我，他说：“我对你们要求严格是对你们负责，你们也要对自己负责，也应该严格要求自己。”听了他的话我很羞愧。从此以后，每次做完题我都会认认真真地检查。
在课下张老师又像慈母一样关爱我们。有一次，我在课外活动的时候不小心摔了一跤，膝盖流血了，张老师知道后急忙跑到医务室拿来了消毒水和创口贴，仔细地帮我清理、包扎伤口，还像妈妈一样温柔地叮嘱我：“跑的时候一定要慢一点……”，听着他的“唠叨”，我心里感觉很温暖。
我最喜欢的还是张老师的风趣幽默。记得有一次，他在讲乘法分配律的时候在黑板上出了一道题。他说：“这道题有点难，你们认真思考。”可是，不一会儿，全班同学几乎都举起了手。张老师吃惊地看着我们，用手边拍脑袋边说：“哎呀！失误！失误！是题出简单了还是你们太聪明了？”看着他一脸懵的表情，同学们顿时哄堂大笑。
张老师就像我们的父母一样，不仅教会我们知识，而且还关心爱护我们。我非常感谢他，也感谢所有像张老师一样认真负责、关爱学生的老师。
我和我的老师征文600字 篇六：
赵紫馨
相信每个人从小到大都遇到过让你印象深刻的老师，让我至今难忘的是我的语文老师——潘老师。今天我就来讲一讲我和潘老师的故事。
他是我二年级时的语文老师，我的语文学习兴趣就是被他培养出来的，他不像是一位老师，更像是一个大朋友，和我们打成一片，我们都喜欢上他的课。
潘老师对我们非常关心。还记得一个星期一，我因为周末和爸爸妈妈出去玩耍，出汗脱了衣服，不小心着凉了。第二天早上头有些晕，但我以为只是没有休息好，并没有当回事。到了学校，上了两节课后，我的头又疼得厉害了，一阵阵剧痛袭来，瞬间，我额头冒汗，脸色发白，身体也不由自主地颤抖起来。实在难受得不行，便告诉了潘老师。潘老师知道后，立刻让同学去他的办公室拿了体温计，让我坐在他旁边夹上。夹到时间一看，果然发了低作 文 吧烧。潘老师用纸杯接了一些热水给我，又让我趴在后面的桌子上休息。看着潘老师慈祥的面庞，关切的眼神，我的眼眶里充满了泪水。等到我家长来了，潘老师拿上我的书包，将我送到校门口，给家长说了我的情况，让家长带我去看病。
潘老师特别幽默。有一次，潘老师让我扩写“长城长”这个句子，我当时还没有准备好，就被老师叫起了起来，我愣了半天，还是没有回答出来，老师笑了笑，让我坐下，开口道：“看来长城真的很长啊，长得连同学们都不知道怎么形容了。”话音刚落，全班同学都大笑起来。因为潘老师的幽默，每节语文课我们都是在欢声笑语中度过的。
虽然潘老师只教了我一年，但我们之间的点点滴滴我永远不会忘记。潘老师激发了我的语文学习兴趣，这比任何知识都珍贵！
我会永远记住您——幽默、风趣的潘老师！
我和我的老师征文600字 篇七：
彭可馨
如果我们是花朵，那么老师是滋润我们的水源；如果我们是小鱼，那么老师是汹涌澎湃的大海。我最喜欢我的李老师。
李老师中等身材，笑起来嘴边有两个浅浅的酒窝。她的头发短短的，黄棕色的。她有一双像月牙儿的眉毛，黑亮亮的眼睛像黑宝石一样，嗅觉很灵敏的鼻子和一张樱桃小嘴，整个五官很精致。她还有一双灵巧的小手。
李老师对我们的学习要求非常严格。只要有的同学作业本上超过了三个涂改，李老师就会毫不犹豫地把那个同学的作业撕了，当我们看见那个同学的作业被撕时，心里顿时害怕起来。那次，有的同学看到教室里没有老师时，就开始叽叽喳喳地吵起来，只有坐在后面的同学和我安静的写作业，李老师不知什么时候走进教室，大喊一声：“安静”！全班顿时鸦雀无声，都安安静静地听李老师训斥。
李老师平时像妈妈一样关心着我们。有一次，我在操场上玩耍，不小心摔倒了磕到了膝盖，我以为只是磕破了点皮，没有什么事，就在旁边休息了一会儿。过了一会儿，我感觉磕到的地方越来越疼了，于是我就让几个同学帮忙把我扶到老师的办公室，到了李老师办公室，我给李老师说我的腿疼，李老师听了赶紧把我的裤腿挽起来，当看到我的膝盖时，李老师愣了一下，赶紧向另一个老师要消毒药水，接着立刻给我涂了一层药水，和蔼地对我说：“可馨，你先慢慢回教室，我一会儿给你妈妈打电话，让她来学校接你去医院包扎一下……。”我点了点头慢慢回到了教室，不一会儿妈妈就来接我了。当我包扎完妈妈送我回到学校时，李老师一看见我就急忙跑过来，并着急地问：“怎么样，没事吧？”“没事！”妈妈对李老师说。那时候我心里特别感动！
这就是我的李老师，她非常热爱她的工作，也非常爱她的学生。她就像一朵向日葵，永远给予别人向上的力量！
我和我的老师征文600字 篇八：
陈怡辛
花儿的芬芳，离不开辛勤的园丁；小草的翠绿，离不开沙沙的春雨；香甜的果实，离不开农民伯伯辛苦的劳动；我们的健康成长，离不开老师的无私奉献。
在我三年级时，有幸拥有了一位幽默的老师。他风趣的教学方式，使我对学习的领悟更深了一层。他姓代，不算很年轻，棱骨分明的脸上有着一对粗粗的眉毛，给人一种威风严厉的感觉。一双凌厉的眼睛，总能发现你的小动作，一个高挺的鼻子以及灰白的嘴唇，额头上还有日夜为学生操劳的皱纹。
对于他的幽默风趣，我想被他教过的学生都很喜欢。
还记得，我们学习时钟的时针和分针时，因为第一次接触时钟的学习，我们都很陌生，不管老师说什么，都只能听话地点点头，相信代老师一定也看出了我们的疑惑，于是稍稍改变了一下方式……只见他拿出粉笔在黑板上画了一个很大的圆，这让我们都丈二和尚——摸不着头脑。只见代老师继续在圆的四周画了一些小短线，并标上了数字1到12，我猜测这可能是一个大的时钟，可是指针在哪儿呢？带着这个疑问，我继续往下看，代老师指着黑板说：“好的，同学们，我们把它想成一个时钟。”代老师站在圆心的正下方继续说：“你们注意看我的手，把它想象成时针与分针。”跟着代老师的思绪，疑惑也随之消散。代老师的手挥舞着，同学们争先恐后地举手猜测时间。代老师幽默的话，让同学们哈哈大笑。
“叮铃铃！”下课了，快乐的课堂结束了，同学们的表情分明显着还沉浸其中，好久才缓过神来。
代老师身体不好，但他总像蜡烛一样默默地燃烧自己，却给予我们光明。
代老师是辛勤的园丁，他永远值得我们爱戴和敬佩！