三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇一：
梅纭嘉
是什么声音，像一串小风铃，轻轻地走过村庄？是什么光芒，像一匹美丽的丝绸，映照着蓝天？
啊！河流醒来了！三月的桃花水，轻轻流淌，一路唱着欢快的歌曲奔向远方。岸边的柳树刚刚发出新芽，一阵微风吹过，柳枝随风飘荡，如同小姑娘们在梳理自己的长发。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，“哗啦哗啦”敲打着有节奏的音乐；那缓缓流淌的河水，是在和刚冒出头的小草谈心；那小燕子叽叽喳喳的叫声，是在告诉人们春天来了……
三月的桃花水，是春天的舞台。
桃花姑娘穿着粉红色的舞衣，像一个美丽动人的仙女，在水面翩翩起舞；鱼儿们在水中玩耍，快乐地追逐着；小鸟在树上欢快地歌唱着，好像在说春天来了……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水就像一幅美丽的画卷，叫人多沉醉。
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇二：
金玺
是什么声音？像一串小铃铛，轻轻走过村边。是什么光芒？像一匹明洁的丝绸映照着蓝天。
河流的溪水苏醒啦！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。缓缓地向前流淌着。
三月的桃花水像是春天里的竖琴。那忽大忽小的流水声，应和着孩子们那优美的歌声；那纤细的低语，是在和刚刚长出土的嫩草谈心；那碰着岸边石块的叮铃声，像是钢琴演奏的曲子。
三月的桃花水又像是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，头上披着红纱，粉嫩的颜色格外好看。它看见天空的白云在变着魔术，各种各样的形态。它看见一群“红领巾”来到河边，流水里立刻绽放出一朵朵红云，美丽极了。她们捧起了流水，像抖落一块块丝绸。
天空景色如画，地上和谐安宁。三月的桃花水，多么让人如痴如醉啊！
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇三：
三月的桃花水，是春天的竖琴。
它应和着轻风，奏出一支优美的《春之声圆舞曲》；它像顽皮的孩子欢快地从田边跑过，留下一串“哗啦啦”的笑声；它碰着鹅卵石的叮咚声，像是有人来拜访它时门铃响……
（赵羽萱）
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇四：
王梓宸
三月桃花水，是春天的香囊。
三月的桃花水，融入了各种香味，河床边的泥土，散发出了一股清香，那是独特的一股淡淡的香，用语言无法描述；再闻闻，有股青草的香，那香气泌人心脾，舒服极了；那桃花，也悄无声息，掉到了河里，好像我、花香也偷偷在水里蔓延，那香味里藏着春天的味道。
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇五：
六月校园风景图
小染谕
是什么声音，散落在整个校园？是什么让校园变的美轮美奂？
六月的校园是夏天的钢琴。那嬉戏的笑声像风铃一样动听；那流水的哗啦声，像下雨时雨水落在雨伞上；那嗡嗡的叫声，好像催眠曲一样柔和。
六月的校园是孩子们的天堂。操场上一片绿荫，火红火红的赛道上，热情澎湃的同学们，绘成了一幅校园风景画。
真是校园如宫殿，学生如小鸟，风景美如画。
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇六：
赵敏圻
三月的桃花水，是春天的营养师。
它养育了那刚刚从雪被里伸出头来的麦苗，那弯着的腰终于终于变得笔直，那闭着的眼睛终于睁开了；它滋润了那刚从睡梦中苏醒的千年古树，它睁开眼睛，抖了抖身子，立刻变得生机勃勃焕然一新；它浇灌了那可爱的小花小草，仰起头，抬起脸，舒展那鲜嫩的花瓣，便看到小水滴里有好多五彩斑斓的花和绿色的草……
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇七：
六月校园风景图
小冠超
是什么声音，像动听的大合唱，打动了校园？是什么风景，包裹了整个校园？
六月的校园，是夏天的音响。
清早起床，到了校园，叽叽喳喳叫的小鸟，好像在一起谈心、交流；在假山的围栏里，水哗啦啦的流着，像音乐家在弹钢琴；嗡嗡嗡的歌唱家，仿佛在和我们打招呼呢；在早上八九点的时候，整个教学楼，传来朗朗的读书声；下课了，大家在楼道里嬉戏打闹，欢笑声传遍整个校园。
六月的校园是夏天的画家。
让人期待已久的假山喷泉终于来了，同学们围着假山，观看喷泉，只要来晚了，就挤也挤不进去；是谁把校园染绿了呢？那当然是爬山虎了，爬山虎天天长一寸，现在都长到了我们学校里了；还有我们新修的花坛，里面的小花、小草都长得美美的，一片绿油油的，又在上面增添了几种颜色的小点儿，构成了一副美丽和谐的风景图。
我爱你，六月的校园，你真美！
三月的桃花水是春天的竖琴仿写 篇八：
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见各式灵巧的风筝翱翔在湛蓝的天空；它看见桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽出醉人的笑容；它看见一只只黑黝黝的蝌蚪，成群结队地游来游去；它看见嫩绿的小草，仿佛睁开惺忪的睡眼，从泥土里探出头来……
（张文彤）