形形色的人500字的作文同学 篇一：
英语小能手
王XX在我心中是一个神一样的存在。
一个温暖的午后，英语老师抑扬顿挫的声音回荡在教室里。
“大家知道‘try’的三单形式是什么吗？”王老师敲了敲黑板上的英文单词。
陈XXX先举手：“直接在末尾加‘s’。”
邓XX也很自信：“应该在末尾加‘es’。”
王老师有些失望地摇了摇头。
这时，一只手自信地举了起来，如同竹林里的春笋，同学们转过头，没错，是他——王XX。
“‘try’的第三人称单数形式是把末尾的‘y’变为‘i’再加‘es’。”
老师向王XX投去了赞许的目光。
“同学们，为什么一杯茶用‘acupoftea’，而一杯果汁却用‘aglassofjuice’呢？”王老师又问了第二个问题。
教室里安静下来，没有人举手，一只手再一次高高地举了起来：“‘cup’是指陶瓷做成的带把手的杯子，而‘glass’是指玻璃做成的没有把手的杯子，茶一般都很烫，所以用带把手的杯子；果汁一般是常温的，所以用没有把手的玻璃杯。”
安静的教室里再次响起了雷鸣般的掌声。
英语课本剧表演比赛最突出个人表现奖，英语口语大赛特等奖，英语书写比赛第一名，只要有王XX参加的英语活动，没有任何悬念，第一，总是第一！
英语小能手——王XX，神一样的存在。
形形色的人500字的作文同学 篇二：
快手喇叭
小杨是我们班的班长，他经常被老师亲切的叫做“小快手”，但有时因为和同学们打成一片，声音还很大，所以被称为“大喇叭”，下面就让我来介绍一下“快手喇叭”。
既然被称为快手，那他的手一定很快了。不管多少作业他都能马上写完，就像安了马达似的，有很多次老师在黑板上留了一大堆作业，一看今天作业很多就说：“今天作业很多，在放学前完成作业的人就有奖励。”结果到办公椅上屁股还没坐热小杨就把作业交了过来，老师无奈的点了点头说：“唉，知道了，我还想休息一会儿呢，没想到就被你这个‘小快手’给打断了，去那边拿个本吧。”
他还有个称号叫“大喇叭”。他在第一次当班长的时候，无论在管纪律学习还是发本的时候，他都始终保持着把声音放到最大，有一次他拿着一个没写着名字的本大声喧哗道：“这是谁的作业？”突然老师生气的跑了回来说：“我在的时候你们的本发的还挺好的，怎么我上个厕所你就这么大声音呢，我在厕所都听见了！”他低下了头。等到这学期结束，老师开玩笑说：“某某某应该可以得某某奖……小杨同学，我给你评个大喇叭奖。”惹得全班同学哄堂大笑，他也不由自主的笑了起来。
这就是小杨同学，一个名副其实的快手喇叭。
形形色的人500字的作文同学 篇三：
我有一个好朋友，他叫XXX。
他的身材很匀称，个子比较高，有一头乌黑的亮发，眼睛虽小，却炯炯有神。
XXX足球技术特别牛，还是五四班足球队队长呢！这场比赛是五四班对战五二班。比赛开始了，只见XXX像一匹脱缰的野马，朝球的方向飞奔。XXX抢到球了！他躲避五二班的重重阻拦，带球朝球门奔去。不好，球被五二班的学员断掉了！XXX眉毛微微一皱，朝着拿到球的五二班队员追去，五二班的队员刚想射门，就被XXX把球劫走了，他像一支离弦之箭一样冲了出去，紧接着一脚射门。可球被对方的守门员抱住了。“唉，可惜了，差一点就进球了！我叹息道。上半场，XXX身先士卒，带领五四班的队员们一路势如破竹，五二班被打得节节败退。下半场，五二班却反败为胜了。比赛结束了，XXX脸上满是沮丧。我跑过去，给了XXX一个大大的拥抱，说道：可以啊，兄弟的球技很牛啊，给你点赞！”后来学了刷子李这一课后，我还给XXX起了个有趣的外号，“足球陈”。
XXX很幽默。在课间，他经常会给我讲一些笑话，我笑了，他也跟着笑。因为我们都是卫生委员，都姓陈。所以我们的关系特别的好，每次下课，我和他都会一起聊天，一起做游戏。
XXX的学习成绩很不错，体育也很好。因此，我爸爸经常在我面前夸赞他。“你瞧瞧人家XXX，学习跟你不相上下，体育也比你好，你还不向人家学习学习。”
这就是我的同学XXX，我最要好的朋友之一。
形形色的人500字的作文同学 篇四：
“小高斯”
XXX长得有点儿像岳云鹏的搭档孙越，这样的一个小胖子，却被同学们称为“小高斯”。
很多时候，同学们还在思考，他早就举起了手：
“可以把‘98’看成‘100减2’这样，计算速度就会快很多。”
很多同学还在琢磨他的话时，他又开始做下一题了。
遇到难题时，他这个“小高斯”可就放光了。上星期，一道很难很难的鸡兔同笼问题难住了同学们，老师又把目光停留在了XXX身上，他思路清晰，不慌不忙：
“假设16只都是鸡，那么该有16x2=32只脚，但实际上有44只脚，比假设的情况多了44-32等于12只，出现这种情况的原因是把兔子当成鸡了，如果我们再用同样数量的兔子换成鸡……”讲完了，虽然还有好多同学似懂非懂，但大家对XXX佩服得五体投地。
这次提高班的数学考试，XXX没有意外地考了全年级第一，也是唯一一个100分的同学。
我问他数学为什么这么厉害？他的回答让我大吃一惊：“我在学校完成作业以后，晚上回家还要再做《奥数题库》、《黄冈大试卷》、《亮点给力》，每天晚上少则九点多，有时要写到十点甚至十一点。”
听他这么一说，掰着手指算算，天哪，XXX花在数学上的时间，每天有三个小时！我一直以为他的数学才能是天生的，看来，没有天生的学霸哦。
形形色的人500字的作文同学 篇五：
那个浑身充满矛盾的同学
培训班有位姓纪的男生，让我印象深刻。
他瘦小的身材，浓而密的黑发，眼眉下有粒若隐若现的痣，拥有天生歌手的歌喉。
他简直就是矛盾的集合体。
他有一副好声音，却不用到正道上。
起哄的时候，全班属他声音最大，震耳欲聋；轮到他发言的时候，属他声音最小，小到声音被咽到肚子里去了。
一次上课，老师比喻一位同学像白瓜子。你看这位纪同学，发出吓得我一蹦三尺高的大笑，一边狂笑，一边大声喊“白瓜子、白瓜子，老师说他像白瓜子，哈哈哈哈哈……”
老师让他起来回答问题，这时他的声音，像极了一只小老鼠在吱吱叫，有时候好像什么东西把他声音阻住了一样，光见嘴动，没有声音，让人百思不得其解。
平时像一个猴子般好动，上课时，老师一提醒，他立马双手并放在桌子上身体坐直，不到5秒，又不行了，脑袋简直就是个不郎鼓，前后左右乱转。
但你别说，纪同学超级热心，有谁说笔忘带了，他会立马打开文具盒递过去，老师发作业本，他会立马抢过去，他给同学发，课间休息，大家都会在图书角拿书看，总有人会在偷偷私藏起来，上课偷看，而纪同学则会毫不客气的抽走，执法严肃。
这个时候简直是个称职的好班长，又是执法严明的督查，这个浑身充满了矛盾的同学，深受大家的喜爱，他的存在使班上生机勃勃，充满活力。