开心的事作文600字 篇一：
星期六的早上，我和妈妈准备去宠物店买一只小猫咪，因为我原本养了一只小兔子，被我不停喂东西吃，可能吃太多了，最后死了，妈妈说兔子太难养了，我们养只猫咪吧，都说猫咪很好养，而且我最喜欢猫了，所以我妈妈会带我去选一只小猫。
我和妈妈订了一辆车，车来了，我们坐上车后，就快速的到达了宠物店。下车后，我迫不及待地走进宠物店，看见许多小猫和小狗，还有很多它们的用品和食物。
这家宠物店里猫的品种还真不少呢！有银渐层、金渐层、美短、英短等品种，我先看了美短，再看了蓝白，最后看了折耳猫，感觉都很可爱，我不知道到底哪只才是我想要的，我刚看完折耳猫，准备挪步，却感觉被什么东西抓住了。转头一看，原来是一只小猫咪，抓住了衣服，
老板交代了很多养猫事宜，还给我们配好了猫咪所需要的日用品，老板说这小猫咪的妈妈是蓝猫，爸爸是银渐层，怪不得毛的颜色有灰有白还带点蓝色，因为蓝色是blue，我给它取了个名字叫咘咘。希望它能跟我一起健康快乐地成长。
我和妈妈把猫放在了猫背包里，背着小猫开开心心的和妈妈一起回家了。今天我真开心呀！
开心的事作文600字 篇二：
一天,林老师布置一题作业,要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文，写一件开心的事作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的好事。
首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗?”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败?我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的`“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张!当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优!林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。
放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。
开心的事作文600字 篇三：
老师走进了教室，眉毛上扬，看上去神奇十足。只见她手里拿着一大堆试卷，那好像是上次考试的试卷，似乎老师今天有什么高兴的事要宣布。
老师把那一大堆试卷一张一张地发了下去，似乎在用心感应对我们说：“仔细看一下你们的试卷，上面的'成绩如何呀？”
过了一会，老师发话了，她的嘴角微微上扬，好像天底下最开心的事情发生在了她身上，她一边微笑，一边对我们说：“猜猜看，这一次考试有几个人得了100分？”同学们在底下叽叽喳喳、七嘴八舌地讨论着。“听老师这语气应该有4个左右吧！”“我觉得可能有六七个。”……一个响亮而清脆的声音打破了同学们的议论：“其实，我们班这一次考试考得非常好！足足有10个一百分的同学呢！”“什么？”大家异口同声地说道。好多同学张大了嘴巴，眼睛睁得大大的，用一种十分惊讶的表情看着老师。
老师笑了起来，露出了她那一颗颗洁白的牙齿，眼睛眯成一条线，我们从没见过老师笑得那样灿烂。“看一看你们自己的分数吧。”此刻，老师的声音那么温柔那么动听。过了一会儿，开始评讲试卷了，我们似乎从来没有这么愉快过，卷子上的字和线仿佛都在轻快地跳着舞。伴随着一段优美的铃声，下课了。“我们全班的同学都能发现，只要好好复习都能考好，下次希望你们也考得这么好。最后，由于你们的成绩优秀，我就不布置回家作业了！”“耶！”大家欢呼着，脸上都洋溢着快乐的笑容。
只要认真复习就能考出好成绩，只要认真做好每一件事，最终都能取得成功与快乐。