生活中的美作文 篇一：
一早起床，就看见书桌上的鱼缸闪耀着窗外阳光的亮影，缸里许许多多身体修长、尾巴又大的孔雀鱼，有的金光闪闪，有的全身乌黑亮丽，池底还有各式各样的小石头点缀。
带头的鱼儿后面追随着一大群小鱼，姿态曼妙的游来游去，彷彿柔软的丝带在水中漂动。这是爸爸精心培育的“生动之美”。
春天到了，校园的枫树上长满了嫩绿的新叶，吸引住来来往往的访客驻足，鸟儿和昆虫呼朋引伴来休息、筑巢。下课了，小朋友聚集在树下玩耍，嬉闹声应和着叶子的沙沙声和鸟儿的喳喳声，这是春神送给大家的“生命之美”。
上课了，老师生动活泼的讲课与学生幽默逗趣的对话，让我们听课的心情变得轻松自在，个个嘴角都漾起了满足的微笑。这是老师送给我们的“知性之美”。
诚如艺术大师罗丹所说的：“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”原来只要我们细心观察、品味，生活四周都充满了“美”，就让我们来一场“发现美”的旅程吧！
生活中的美作文 篇二：
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹曾经说过这样一句话。确实如此，美在生活中是到处都有，到处都可以找到的，不信，你看看下面的内容就知道了。
品德美：在公交车上，到处都挤满了人。一位白发苍苍的老奶奶刚上车，马上有一位年轻的小伙子站起来说：“老奶奶，您坐我这个位置吧！ 心灵美：雨中，我看见一位小男孩没带雨伞，他焦急地站在学校门口。
平常的美：商店里，商品琳琅满目，各式各样，还播放着优美的音乐。听，那歌声多美啊！一会儿快，一会儿慢，一会儿欢快，一会儿忧伤，让你忍不住想跟着大声歌唱！公园里，五颜六色争奇斗艳的花儿，还有花丛中扑闪着翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在花丛旁边欢声笑语的人们……这是一幅多美的图画啊！
生活中的美作文 篇三：
面对挫折不屈不挠，勇往直前是美；对困境中的人伸出援助之手是美；尊老爱幼是美；保护环境是美……生活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美！让生活中的美无处不在。
常听到有人抱怨生活，抱怨这个社会。说现在美的事物越来越少，生活也越来越没意思。我想每天抱着“做一天和尚，撞一天钟”的想法过生活，当然会感到厌倦，对生活失去热情，就从前半年发生的玉树大地震来说，各地救援第一时间赶赴现场进行救援，有些人甚至徒手挖废墟，在极其恶劣的气候条件下拯救伤员。那种坚持让我们为之动容，我想这就是美，是最崇高的美。
美可以是感天动地的，当然也可以是细微平凡的。
交警叔叔每天都为人们指挥交通，无论刮风下雨还是电闪雷鸣无一例外，给人们的出行及人身安全带来了极大的保障。马路上我们常可以看到清洁工，他们那黝黑的皮肤在阳光下闪闪发亮，不管多累，她们都不停下手中的扫把，为我们代劳了干净整洁的环境，让我们走在路上有一整天的好心情。这就是美。
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”美，是寻常的，又是难得的。有时，他会不经意间出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。让我们做个有心人，去发现美，感受美，创造美！
生活中的美作文 篇四：
帮助的意义是什么？是为了给老师看？是为了得到同学的赞扬，还是为了得到受益者的感谢？
我是组长，为三号魏子飞操了不少心，他词语掌握的不牢固，我每天都要负责给他听写，浪费了我不少时间和精力。又要给他听写了，自作聪明的我故意来晚一点，装作睡过头不给他听写。当我洋洋得意地走进教室时，我看到赵琴艺正一字一字地认真批改，看到错字用红笔圈起来。她不像我浏览一遍就算了，而是一边看一边有板有眼地给魏子飞讲解和提醒：“生字一横就是一横，一竖就是一竖，横要平，竖要直。”让他下次注意。直到魏子飞懂后，她那紧皱的眉头才舒展得绸缎一样光滑。我不禁内疚了：当一个组长的任务没有执行，只想着自己的利益，帮助的意义是什么？是一种责任，一种做人的品质，别人不求自己也会主动帮助，那才叫真正的帮助，而不是做给别人看。她突然抬起头，看到了我，抱歉地说道：“我看你没来就帮魏子飞听写了，他魁梧·惩罚。这些词掌握的不牢固，你重新给他听写一遍吧！”我羞愧的低下了头。
帮助的意义是什么？不是为了做给老师看，不是为了得到赞扬，不是为了得到受益人的感谢。而是自己在上进的同时，也以一颗乐于助人的心帮助同学上进，如果你认为这样只会给自己添麻烦，一点也不美。然而美与不卖，不是麻烦不麻烦的问题，而是怎样从麻烦中发现美的心灵。
世界上不是缺少美，而是缺少懂得美的人。
生活中的美作文 篇五：
在生活中，美是无处不在的。
春天来了，鸟语花香，万物复苏，大地变得五彩缤纷，这一切都是美的创造；一个孩子在下雨天把自己的伞借给别人，这也是一种美；一棵小草在石缝中顽强生长，这种精神也是一种美的精神……
当然，要发现美，就必须要一双挖掘没的双手和一双看见没的眼睛。
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”这是季节美；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是景物美；“人归落雁后，思发在花前”这是乡情美。
如今社会压力繁重，已让我们身心都变得憔悴不堪，为了减轻自身负担，让我们在此呼吁，生活中处处有美，让我们一起去发现美，学会懂得放松自己，为自己打造一个充满美的世界。
总之，生活中处处有美，而真正的美就在我们心中。
生活中的美作文 篇六：
生活中的美数不胜数，但我每天见到的是我们校门前十字路口的几位警察，他们穿戴整齐，动作很有规律。他们为了我们的交通安全，每天天刚蒙蒙亮，当人们还躲在暖和的被窝里，警察们早已准备好红绿灯，笔直地站在马路上，等待着小朋友们高兴的来上学。
夏天来了，烈日当头，火辣辣的太阳发出强大而热的光，照在人身上热烘烘的，难受极了。可是，我却看到警察叔叔笔直的站在川流不息的马路中间，顾不上擦去脸上的汗珠，一会儿转身，一会儿吹哨，一丝不苟的指挥交通，有几位同学因为觉得外面太热，想在最后一秒快步跑进凉爽的教室时，在他们的劝导下，也不敢再多抢一秒了。也许是被他们殊死拼搏的精神感动了，有时，天空会下起倾盆大雨，尽管他们被淋成了落汤鸡，但他们还是站在那里指挥交通，在他们的指挥下，马路通畅了，交通安全了，家长放心了！
冬天，雪花飞舞，刺骨的寒风像刀割一样，可警察叔叔好像一点儿也没有感觉到，仍在挥舞着手臂，顽强的指挥着。
警察叔叔，我敬佩你，你就是我们校门口一道最亮丽的风景线！
生活中的美作文 篇七：
不管是在炽热的太阳下，或是在寒冷的气候中，我从来不觉得无聊或厌倦。因为生活中有许多美好的事物，等着我去发现去寻找。
放学后，拖着疲惫的身体走过体育馆，从半掩的玻璃门中，我看到竞技体操选手们在一百二十五公分高的平衡木上，单脚旋转、交互跨跳、连续后翻；在蓝色的弹力地板上180度转体，分腿跳跃及飞行动作……；我忍不住停下有些麻木的双腿，和着模糊的乐音，享受这份强力的美感。
闲暇时，爸爸拿起毛笔蘸饱墨汁，在雪白的宣纸上，悬腕写下古人的诗句：「山穷水复疑无路，柳暗花明又一村」，那一条条的横线直线与顿挫点捺，组成一片黑与白的世界，没有声音、没有光彩。然而聚精会神地观察后，我彷彿领略到线条的力量，字体的流动，以及整篇书法的层次与行气，这一份安静典雅的美感。
登山时，可曾留意身旁的树干上，常悬吊着张扬的身影？腹部染着黄褐色条斑，花纹就像京剧丑角的大蜘蛛，在树枒间结起天罗地网，那透明的丝线在微光下闪闪发亮，展示着正八边形的对称美型，昆虫学家小弟惊异地发现，那是难得一见的「人面蜘蛛」。微风轻轻摇晃正在编织的网箩，我们仰起头，闭着眼睛感受从耳边吹过的声响，这一片自然的美景！
有人说：「太阳光下没有新鲜事」，真的是如此吗？其实不然。生活就像万花筒，封在筒内亮丽的色彩与图案，要透过中间的三稜镜观察，才能欣赏到制作者精心设计的美丽。你要试试看吗？
生活中的美作文 篇八：
美，在生活中到处有，比如扶老人过街，帮助残疾的老人，像雷锋学习……
今天，阳光明媚，我准备出去看看风景，吸吸新鲜空气。我站在大桥上，一阵风吹来，格外凉快。我凭栏望去，看见在远处有两个人，隐隐约约的，忽闪忽现。
我仔细地看了看，发现有一个小孩子在路边弯着腰，干着什么。我踮起脚，想看个究竟……
我终于看清楚了，原来是一个小孩子在路边扶老人起来呢！那个老人应该是摔了一跤，或者是绊了一下。我心头为之一动，暖暖的，心想：那孩子与我年纪差不多，但我要向他学的地方却很多很多……
之后，我便离了这座桥，准备回家。一路上，我心里一直想着刚才的那件事，也想学他做些举手之劳的好事。
走着走着，我发现有一个人走过，把吃过的香蕉皮扔在了地上。我快步上前，拾起香蕉皮，把它扔进了垃圾筒里……
生活中的美作文 篇九：
我们的身边有许多美，有人美，有景美，有物美……现在，就让我们去发现身边的美吧！
看！美就在小区！
前几天，我们确山迎来了这几年最大的一场雪！由于路滑，我们都要走路去上学，一不小心就会滑倒。前天下午，我和妈妈走路回家，在我家“车库”门口，我好朋友的爸爸，一个和我的爸爸差不多年龄的叔叔正在和我的好朋友一起在铲路边的雪，累得气喘吁吁。
我走过去对叔叔说：“叔叔，你为什么要铲雪呢？等雪化了就可以了，不用铲了。”“不过是举手之劳罢了，没事也可以铲铲雪嘛！”看着他铲雪的姿势，我不禁有些惭愧……
看，美就在校园。
上个星期，因雪下的太大我们停课了。星期一，我来到校园，哇！我惊呆了！校园的雪都不见了，我一打听才知道，校园的雪被“家委会”的家长在星期六、星期铲走了，这下我们上学安全多了，家长们“牺牲”了他们的休息时间来铲雪，我一个小孩子也可以铲雪呀！
美，就在我们的身边。
生活中的美作文 篇十：
东方的天空飘浮着层层粉红的霞，淡淡的薄雾如同一层洁白的纱，金黄的树叶似一只只翩翩起舞的蝶，在微风的拂动下轻轻旋转飘落。侧耳倾听……阵阵清脆悦耳的鸟鸣声和车铃声由远而近，仿佛闯进了梦一般的仙境里。
一个个行色匆匆的身影，陆陆续续地从不同的街口出发，打破了晨的宁静。他们奔向的是同一个地方，那里，一排排整齐的共享单车正静悄悄地停留在干净清爽的停车区里，等待着人们去行驶它的使命。
不知从什么时候起，城市里兴起了共享单车，颜色是亮亮的橙，大大的车筐，飞快的齿轮，车座可以调整高度，服务着每一个需要帮助的人。
叮！轻轻的一声响，共享单车被成功开启，一个带着墨镜的叔叔，骑上车子心满意足地走了。几个阿姨说说笑笑，不约而同地跨上了车子，向着自己的目的地驶去。共享单车不仅可以锻炼身体，而且方便快捷，只要用手机扫描车上的二维码就可以随借随还。不仅绿色环保，减少二氧化碳，而且随心所欲，想到哪里就到哪里。骑上共享单车，微风拂过脸面，疲倦顿时一扫而空，舒服极了。共享单车，让整个城市都变得更加美好、和谐起来。
路边，时常能看到这样的情景：如果有人不小心把车停错了位置，总有人善意地提醒对方；如果有碰倒了旁边的车，也会有人把他们扶起来，默默地整理好单车，把车整齐地排成一排。
共享单车不仅简便了大家的出行方式，也联结了城市的文明，它们像一朵朵橙色的凌霄花，在人们心中悄然绽放，静静流芳。
生活中的美作文 篇十一：
在我们的.生活中，处处都充满了美，这些美虽然微不足道，却足以震撼人心。
一个明朗的下午，我走在北环路上。看到一个环卫工人正低头清理着行人丢的垃圾。我走近了一步，环卫工人的头上布满了豆大的汗珠，还时不时的抬头捶捶腰。
这时一个小女孩跑来了，把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中，然后弯腰帮环卫工人拾垃圾。那名环卫工人对小女孩说：“孩子，我自己来吧，街上的垃圾这么多，还这么脏，你回家吧！“小女孩去说：“没事，一会儿我回家洗手。“说完她跑进了路边的店铺。环卫工人会心地笑了，还喃喃自语地说：“这孩子，真懂事。“
其实，只要人与人之间多一份关怀，少一份冷漠；多伸出援手，少一点袖手旁观；用爱心演绎真情，用善良温暖人心，幸福和美好就会永驻人间。也许，生活中的美就在你弯腰拾起垃圾的那一瞬间。
生活中的美作文 篇十二：
美就在我们身边，大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动，帮助小朋友找妈妈等，这都是美。
一个平常的早晨，有个亮色的糖纸躺在校园里，许许多多同学走过都没看见，就在这张纸快要随风飘起的时候，邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸，把它扔进了垃圾箱里。这时，我想那张纸也很欣慰吧！心里想：“我终于回到了自己的家了。”
有一个傍晚，我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路，正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁，这时，一位阿姨突然走过来，抱起小弟弟问：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭着说：“我要妈妈，我要妈妈。”阿姨呆了一会儿，她应该在想：“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处，等到小弟弟的妈妈来找他为止。
生活中的美无处不在，我们时刻与美同行。
生活中的美作文 篇十三：
我一直对生活漠不关心，开始爱它，而不是为了其他，只是为了自己的心找到一个家，找到一个温暖可以避免风雨的小家。
发现生活，发现生活中每一个角落丢失的美好。
听一个美丽浪漫的歌，你会认为这是一个奇妙的经历；这样做使自己舒适的运动，心情会很舒服；看着自己的书，你会被它完全陶醉的爱情；看着一个你从未见过的特定图片，你的头脑会想到现场的感人场面。总之，没有任何关系，所以回真实的自己，生活就会变得多姿多彩。
关注生活，你会注意到生活中的一切都是如此的慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，他们总是在呵护着这些生命。
每天，我们都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在温暖的春风中。正是有了他们，世界才变得生机勃勃，生机勃勃。
我问没有阳光，怎么能一个明亮的世界存在吗？怎么能不防潮，防雨，地球上所有生命怎么会大放异彩的生活吗？怎么能不吃奶的土壤，我们怎么可以吃好吃的菜？广泛如何不是天空，怎么能鸟自由地在天空不问性质的一切都飞了，为什么会出现，一些我们这个星球上的高等生物？人？
所以，尽情体验大自然给我们带来的一切，每一口呼吸新鲜空气，饮用的甜雨一杯，享受温暖的阳光的每一缕，倾听大自然的声音，好了，听到没有，它是对我们说：“享受自然，享受生活，你就会变得很开心哦！”