耐心的作文 篇一：
一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣洁的雪莲；一支画笔，耐心的勾勒，绘画出千古流传的佳作；一只小船，耐心的漂泊，划出那流芳百世的传奇。尽管人生不如意着十之八九，但无论如何，耐下心来，稳扎稳打，人生的列车永远留有属于自己的座位。
尽管日子一天天逝去，但历史仍然矗立在灯火阑珊处，等候我们去回首。苏武，耐心地守望挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进瀚海深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，镌出对大汉最深的眷恋。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，怀抱汉匈和睦的夙望；拥着耐心，寒沙裹草，告别了长安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起沟通中原的飞虹。哀叹，汉使谋反失败；惊讶，苏武拒绝折节叛敌；正气，你用耐心化作巍巍雪山圣洁而执着的守望。梵高，耐心的守望。是你，让向日葵长开不败，生前穷困潦倒的岁月里，你不为人所欣赏，但你仍旧这么坚持，耐心的勾勒着自己心中的太阳。耐心的浇灌中，那些花儿。静静的为你开放，一直到几个世纪后的今天；那些花儿，终绽放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黄，是你耐心期望的成果。
梵高，用耐心坚持着自己的梦想，终于有一天，太阳照进心底，那梦想的花儿，怒放。范蠡，耐心的仰望面对位高权重，面对雕龙画栋，你，只携手西施，乘一叶扁舟，归隐。去开辟一个崭新的世界，耐心开始自己的新生活。这耐心包含勾践可与共患难，不可共富贵的睿智；包含飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含着功高震主，难得善终的冷静。你淡定的目光，仰望远方的目标，从头开。范蠡，用耐心从头开始，换得陶朱之富，福同海阔，寿与天齐。
人生路上，多一份耐心，多一份成长，就多一份收获成功的力量。
耐心的作文 篇二：
生活中，我打开过无数盏灯，而那一夜点亮的耐心之灯最是让我难忘。
天，已经完全暗下来，原本赤红的晚霞也消散得无影无踪，一颗枯萎的多肉在窗边无依无靠。敲响那一排排铜质的编钟不行，没有感情色彩，太生硬！李老师双手背后，在台下严厉批评。我站在台上，头顶耀眼的灯光像一把冷箭直穿我心。再来一遍！我举起话筒正准备开口，却又被老师瞬间叫停。停停停，话筒举得这么快做什么！这是朗诵比赛，不是读课文，再来一遍！望着老师严肃且不满的眼神，我不寒而栗。再一次犹豫不决的拿起话筒，但耳边传来的却是不合格，再来一遍。
一遍又一遍，东边的月亮不知不觉移到了西边，可台上的灯光丝毫未减。我看了一眼腕上的表，时针由五转过了九，可四页的稿件，整整一个晚上，一句话都没有顺利完成。无奈回到家，打开作业满满的书包，突然觉得自己白白浪费了时间。面对老师的种种不满，我开始质疑自己的能力。我将文稿丢在一旁开始做作业，一转身望见了窗台上那棵半月没浇水的多肉植物，枯萎的叶子正向我诉说着它对水的渴望。花盆下隐隐约约有一张卡片。我走过去，慢慢打开它，是母亲的笔迹：
孩子，任何事情都不是一蹴而成的。慢慢来，别着急。让我们用耐心敲开成功的大门。
一个晚上我连一个句子都没有读好。耐心，又有什么用呢？正当我心灰意冷时，一个小小的绿绿的新芽忽然出现在我钻入了我的眼帘，它在几瓣枯萎的花瓣下藏得十分隐蔽。我从未奢望过这盆枯萎的多肉能有焕发生机的一天。经过长时间的干旱，竟然浴火不灭，涅槃重生。这么简单的道理植物都做得到，我又为何放弃呢？我突然明白：耐心之灯真的会亮；如果不亮，那一定是时间未到。
次日我带着耐心之灯重返舞台。这一次我不再无所适从，不再优柔寡断。我选择听从音乐的强弱变化，追寻文字的仄起平收，感受朗诵的语言魅力。渐渐的，老师批评的话越来越少，认可的话越来越多，我看到李老师紧皱的眉头也舒展开来。
生活中，我见过许多灯。耐心，是我人生路上最美的那盏灯。有耐心之灯相伴，我走得既踏实又自信。
窗边的花开了，我的耐心之灯也亮了。我知道，它将永远亮下去。
耐心的作文 篇三：
素描是一个能让人心静的课程。我觉得它能让我粗心的毛病慢慢改掉。
周末的一天，我去上了一节乏味的素描课。到底有多乏味呢？就是一节课两个小时，我都在做同一个动作——画线条。老师说第一节课要练排线，这是素描的基础。排线的时候要求中间实两头轻，我看到老师轻轻松松地画了几条线，又直又标准。心想：这么简单，我一定也可以画好的吧，便急不可待地开始练了，一会儿，我就像被斗败的公鸡一样，太有挫败感了，排线并没有那么简单，我画的线参差不齐，每一条线都带有回勾，按老师说的就是头重脚轻，我刚才的自信心一下子化作了一团棉花，我不开心地嘟着嘴巴，打量起周围的人。他们大多跟我差不多大，但有的已经在画静物了，画苹果像苹果，除了是黑白的，我都怀疑是用手机拍的那么真，这也太厉害了。我到哪个境界得猴年了吧？
老师见我一人抓耳挠腮又摇头晃脑的，过来告诉我，“没有人一开始就会成功，只要多练习会有收获的”。我听后，重拾碎了一地的信心决定多练。就这样，时间好像过得快了，五分钟十分钟，半个小时，我再一抬头居然四十分钟过去了，五张纸上密密麻麻都是我练的线条，看起来像无数的蚯蚓，后来演变成了竖条纹。中间千万次想要放弃，但是结果却让我很欣慰，我跟第一张纸进行了对比，发现有了明显的好转。线像线了，虽然偶尔有回勾，但是大体上有点样子了。抬手的那瞬间我觉得一阵麻，原来保持一个动作太久了，无名指都蹭黑了。我看了一眼旁边的同学，她居然抬起头对我相视而笑，我从她的眼里读到了肯定的微笑，心里美滋滋的。
下课前老师布置作业，下节课画圆形，她先做了示范。虽然圆形看起来简单，但是越简单越凸显画画的功力，这光打框架还得用到线条，这不是我练了半天的排线升级版吗？“对了，好比盖房子一样，排线虽然枯燥，但好比是房子的地基，地基不稳，房子就盖不起来了。”我深以为然，没有什么是随随便便成功的。
耐心的作文 篇四：
女儿在小学数学一直很好。初中，我也一直认为她的数学很好，其实进入初中后，她数学是走下坡路的。
上了初三，第一次考试，我让女儿把成绩单拿给我看，看完成绩，我很惊讶，分数低不说，解题思路也乱七八糟。我一下子就火了，就在办公室，当着两三个老师的面，把她斥责了一顿。斥责完了以后，我心里也难受。中午，俩人往家走，我一句话没说，不过快到家的时候，我的气也消了。
到了家里，我说：“老爸现在了解你的数学水平了，这样吧，老爸给你好好补补，好不好？”
女儿当时就哭了。
进入高中以后，我开始辅导她的数学。我发现，我辅导别人的孩子，人家不会，我也能笑眯眯地讲一遍又一遍。但是，我辅导自己的孩子就压不住火，总觉得这个东西很简单，一看就会，又给你讲了，你怎么还不会呢？情绪就上来了。辅导别人孩子可以耐心，这是职业性的习惯。辅导自己孩子，自己最亲近的人，有时反而没那么耐心了，可能这就叫做人性的弱点吧。
其实，家长在孩子面前总是强势的。我把那么多学生送进了清华北大，甚至送进耶鲁、剑桥、牛津等国际名校，对孩子未尝不是一种压力。而且，用女儿的话讲：老爸一路打拼过来，性格自信，这种自信给他带来很多好处，但是有时也会导致他习惯拿自己的视角看问题，有时也会对女儿产生误读。这时候，作为他的女儿来讲，压力就挺大的。
后来我发现，我越是着急，孩子在我面前就越有点儿怕，越有点儿怕就越听不进去了。我觉得，这是我的失误。
于是，我开始思索，开始降低期望值，把女儿当成普通学生对待，这样一来心态就缓和多了，我慢慢学会了容忍女儿一些低档次的错误。
以前发现她的低级错误，我有时候会发火。但后来，我修炼到什么程度？我不仅不火，还能面含微笑，还能跟她开几句玩笑。她每次考试成绩出来，考得不好，我装不知道；考好了，我就会说：听说咱们倩倩同学大获全胜，可喜可贺！她得到我的鼓励后，非常开心。孩子取得成绩的时候，是需要欣赏和鼓励的。
我们家长是给了孩子一些东西，但其实我们也得到了不少东西。至少，我从帮助女儿成长过程中，磨炼出了耐性。
耐心的作文 篇五：
老师的耐心有多大，老师的胸怀有多广？都说宰相肚里能撑船，可从古至今有多少宰相肚里能撑船。可是我的陆老师却能……
那天清晨，陆老师刚走进教室，学习委员就跟老师报告说：“今天彭兆富又没有交作业。”我听到这句话的时候真想把彭兆富揍一顿。本以为老师会大发雷霆，没想到他却心平气和地对彭兆富说：“小彭，你为什么不交作业啊！”“我没有作业本”彭兆富看着天花板说，这摆明了一点儿也不尊敬老师。我们全班人都很愤怒，我说：“你别撒谎了，你的书包里有多少作业本都不知道，那天我还看见你用一本新的作业本和别人玩游戏呢。”他瞅着我说：“用你管。”陆老师走过去，跟他坐在一起，说：“我给你几本呀！”彭兆富也没说什么。老师跟他讲了很多关于读书的道理，又叫他下午把作业补好。彭兆富口口声声的答应了。
到了下午，老师问他：“小彭，作业做好了吗？”他理都没理老师，大家都知道他肯定又没有做了，都恨之入骨。老师又问了一遍他才说：“我忘了做。”老师还是没有生气，让他当着自己的面做。上了一会儿课后，老师去看他做得怎么样，只见他抄了题目就什么也没有写。老师又一题一题地教他怎样做。
第二天，老师又问他作业做好了吗，他还是用各种理由来推卸自己的责任，可老师还是像昨天一样教他做……
过了几天，老师让我们做一张试卷，彭兆富竟然只考了7分，同学们都责怪他辜负了老师的心意，老师却一点也没有灰心失望……
这就是我的陆老师，他的胸怀是没法度量的，他的肚里不仅能乘船，还能称下比船更大的东西。
耐心的作文 篇六：
当我高中生作文在镜子前，镜子出现了这样一个轮廓：小小的眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一张能说会道的小嘴。这是谁呢？哈哈，这就是我。我是一个很淘气，很有耐心的小男生哦！看到这时，你可能会问：怎么个淘法呢？哈哈，待会儿你就知道了。
在我小时候，我就会玩电脑，但我妈妈却不让我玩，说电脑对我的视力有影响，会让我染上网瘾影响我的学习。为了防止我偷玩，妈妈将电脑设置了密码。有一次，我家来人，妈妈让我玩了一会，我非常气愤，就偷偷地又建了一个用户自己设立了一个密码。过了几天，妈妈用电脑，发现又有个新账号，正在画大问号：谁干的呢？我在旁边偷着笑。但一时没憋住，被妈妈听见了。她问我是不是你干的，对，一定是你干的！我只好把事情交代清楚，否则，又要吃竹板夹肉了！但妈妈那次还夸我是个电脑天才。听了妈妈的话，我决定，长大一定要做小比尔·盖茨。
我也不光淘气，我也很有耐心，无论是干什么事情，我都很有耐心，因为我记住了妈妈的一句话：玩就是玩，学就是学。有一次，老师给我们中午在学校吃饭的学生留了一道拔高题。一开始。我们都很认真的做，渐渐的，有一些同学嫌题难做，不愿意在动脑，就出去玩了。渐渐的，人越来越少，最后，只剩下我一个人了，在屋内，我听见同学们正在外面嘻嘻哈哈地做游戏。虽然外面的环境吸引着我，但是做出这道题的决心克服了外面纷杂的诱惑。经过我的反复计算，反复验算，终于算出了这道题。我非常高兴，心里很有成就感。经过这件事使我明白：只要有耐心，铁杵磨成针。
这就是我，一个很淘气，很有耐心的小男生。
耐心的作文 篇七：
近日，英国心理学家和美国伊利诺伊西北大学凯洛格管理学院的研究者们一致认为：没有耐心的人通常办事也拖拉。
在我们身边，这样的人不在少数，笔者的一位朋友陈曦(化名)就是如此。她年前接了很多翻译的活儿，期限三个月，本来已经做好了进度计划，可却总是翻译一会就坐不住了。
眼看截止日期就快到了，她还是没耐心工作，仍然一边敲着翻译的文字，一边上msn会友。她说：“我真不敢想象连续三个月每天做同一件事！”可以想象，她的工作没有按时完成。从陈曦的例子，可以看出，许多人办事拖拉其实是因为没有耐心。
在心理学中，耐心是指忍耐痛苦的能力，能安然承受不适、艰难与困苦而不抱怨；等待结果，冷静地处理问题而不急于求成。
缺乏耐心本质上是对困难、失败带来的挫折感的恐惧，这其实与拖延的性质和目的是一样的：拖拉的人不断找事情消磨时间，特别是喜欢做那些不需要为结果负责的事情，这也是他们调节情绪的一种方法；拖拉的人不但回避失败，甚至害怕成功，但他们实际上非常关心别人怎么看自己，更希望别人觉得他们之所以失败是因为不够努力而不是能力不足；他们常说有了时间压力会更有创造力和效率，其实这也不过是个借口。
可见，培养耐性和克服拖拉要双管齐下，其中，意志是解决问题的根本。平时，只要你在自我控制方面有意识地注意，耐性自然会提高。另外，以下几点有助于你改掉拖拉的毛病。
明白现在开始动手比不做要好；给工作分出轻重缓急；提醒自己重要的任务、分步实施的内容和期限；每天至少完成一件你最不想做的工作，其余的工作做起来就轻松了；避免工作被打断；当你按时按计划完成一个阶段的任务时给自己一个奖励。没耐心和爱拖拉不是天生的，养成良好的习惯，这些毛病也就纠正过来了。
耐心的作文 篇八：
人的一生有许多老师，尽管他们的外貌、性格都不一样，但他们在教学上都很认真。而我今天要介绍的这位老师虽然和其他老师们区别不是很大，但却值得一提的。她是我的语文老师——饶老师。
饶老师个子较高，身体不胖不瘦刚合适。有着一头油亮略带棕色的头发，由于过度为我们操劳，笑起来眼角微微有了一些皱纹。
饶老师讲课很生动，也很耐心。她教生字的时候，总要提醒我们怎么记住那个字的读音，怎么记住字形，跟这个字易混的字，组词……总要讲到我们全会了才不讲了。饶老师教我们记字很有方法，比如看起来很复杂的”游”字，在饶老师讲故事的分析下，我们终身难忘：一个姓方的大人带着儿子去游泳，是不是很形象地记住了?每当我们有不会和不懂的地方，饶老师总会细心地给我们讲解，因为饶老师讲得很详细，我们很快就能懂了，并且永远记在心里，考试的时候遇到就得心应手地运用上了。、
饶老师也很严厉，如果有人的作业没写或者乱涂乱画，一但被饶老师发现了，饶老师就会严厉批评责罚那个同学，一定会被重做。这学期，在饶老师严格要求下，百分之九十五的同学的书写都有很大进步，就连马犇的字也似乎脱胎换骨了一般写好了。有进步的同学饶老师都会适时发小奖状或糖果进行奖励，受到鼓励的同学心里喜滋滋的，谁也不想落后。
饶老师讲课关注全体，举手的要抽，不举手的也要抽，上课开小差的人，被饶老师发现了之后，照样会抽来回答问题，一抽，当然原形毕露，看谁还敢开小差。饶老师呀是生怕他们错过了学习知识的大好时机。
这就是我的语文老师——饶老师。亲其师，信其道，我越来越喜欢上语文课啦!
耐心的作文 篇九：
一个男人志向要在四十岁时变成亿万富豪。三十五岁时，他发觉只靠工作中没法完成这一心愿，因此他舍弃工作中，刚开始自主创业，理想着快速致富。5年的時间里，他开过旅游社、咖啡厅，遗憾每一次自主创业都不成功。看见他身心疲惫，还常常埋怨老天爷，夫人说动他动向本地一位很有威望的智者寻求帮助。
智者带著男人赶到庭院中，院中尽是繁茂的百年老树。智者对男人说：如果你可以把庭院的落叶扫整洁，我也把怎样赚到千万财富的方式对你说。
尽管不太信，但见到智者这般严肃认真，再加上财富的引诱，男人想着：扫完这庭院有哪些难？便拿过扫把刚开始打扫。过去了一个钟头，他总算从庭院一端扫到另一端，眼看终于扫完后，回首却见到刚扫过的地面上又没了遍地的树叶。郁闷的他只能加速打扫的速率，期待能追上树叶爆出的速率。
殊不知，历经一天的试着，地面上的落叶還是跟刚来的情况下一样多。男生气冲冲地丢弃扫帚，问聪明人为何那般开他的开玩笑的话。智者指向地面上的树叶说：冲动如同地面上扫不绝的落叶，逐层遮住了你的细心。细心是财富的响声。你心中有一亿的冲动，的身上却仅有一天的细心。如同这秋季的落叶，一定要直到冬季叶片都掉光后才可以扫得整洁，但是你却期待一天就扫完。
听完聪明人的答复，男生若有所悟。智者又邀约他去外边散散步。经历一片竹海时，聪明人对男人说：你看一下这叁天的毛竹，是否也牵挂着有一天能如它一样？当然。但是你清楚吗？竹子在长出路面以前，仅仅一个小小笋。生长发育笋子的竹根在地底会铺平太远太远，以让竹笋获得大量的营养成分，为之后的使力奠定基础。在竹笋出土文物的时节，假如夜深人静的情况下赶到竹林，你能听见竹子在拔节发展的响声。只在短短的几个月以后，它就长到十几米高了。
聪明人说：大伙儿看到别人仿佛轻轻松松就成功了，却没有看到他静静地长根的状况下。如果你的细心还比不上一棵竹子，怎能听见财富的响声？
耐心的作文 篇十：
朋友，请问一秒钟可以做什么事？一秒钟，没错，只有一秒钟。上个星期，校运动会上，我们谱写了一秒钟的传奇。
随着热烈的掌声和震耳欲聋的音乐声，运动会开幕了！我们期待的集体项目“迎面接力”也要开始了。大约十点钟，我们踏上了赛场，我是第一次站在这一群运动健将里，由于要十男十女参加接力跑，我只是来充数的。因为体格瘦弱，我跑得并不是很快。体育课代表在赛前鼓励我们：“不要紧张，赛出实力就行了，不要浪费每一秒！”听了课代表的话，我放心了许多，可心中还是有一股莫名的紧张。身旁的运动员们都冷眼相对，四周冰冷的空气让我感到窒息，我总感觉对手眼里的冷光可以刺穿我的心脏。在这杂乱的空间里我却只能听见自己的心跳，我的血液也凝固了，我的灵魂渴求着速度。可面对如此之多的强有力对手，我们能胜利吗？
“嘟！嘟！嘟！”起跑哨声一响，第一棒运动员就奔跑了起来。课代表以身作则，飞奔了起来。他的速度似乎在告诉我们“兄弟们！上！”很快就轮到我了，可因为前面的差距，与我平行的许多运动员都起跑了。我目测了一下，还有一秒我就可以接棒了。一秒钟！就像课代表说的每一秒都不可以浪费。这滔滔的历史长河不是用一个个小小的一秒组成的吗？一秒钟，昙花一现；一秒钟，生死交错；一秒钟，胜负亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的变化。只要一秒，刚才的王就会成为一个失败者。过去不能代表未来，我们不能回到上一秒修复错误。我们的人生，也被囚禁在一秒之中。我侧目望了望隔壁班的校友，比赛是无情的，死亡天使收割了他们的快乐。那位队员并未接住接力棒，接力棒弹出了他的手，他的眼里全是失败。我一下接住接力棒，飞奔了起来……
茫茫人海之中，谁不在为这一秒钟而等待呢？我们应该把握住属于自己人生中的那一秒！
耐心的作文 篇十一：
日益快节奏的社会中，年轻的我们需要有耐心去接受生活中的麻烦。
以前我没有什么耐心。若是我被一道数学题难住，我往往急得满头大汗。要是哪天作业太多，我便用乱七八糟的字迹草草了事。陪母亲出去逛街，我也时常心急如焚，甚至对母亲发脾气。总之，我常常与生活进行毫无意义的赛跑，而且总是气急败坏地的被打败。
但自从那件事后，我发现原来我也很有耐心，而耐心是可以培养的。
去港珠澳游玩，当然要目睹一下港珠澳大桥的风貌。那天晚上，我们将要通过港珠澳大桥，从香港去到珠海。过了香港的关口，我们来到等候穿梭巴士的地方，大厅里灯光明亮，但吸引我们目光的，是灯下黑压压的人群，他们就如一条庞大的节肢动物的幼虫，在大厅里缓慢而艰难地蠕动着。当我得知我要加入这群人一起排队时，我几乎要崩溃了。
此时晚上十点，我用不堪重负的在香港走了一整天的脚支撑着我疲惫不堪的身躯，等到十一点我们走出大厅时，我差不多绝望了——大厅外更是有一大群人，摇晃地向前挪步。我看着不计其数的后脑勺，就如看着一群赶不走的牛。
黑色笼罩着这个世界，闷热的空气容不得一丝凉风。我的心态已经崩溃，我看到我的耐心就像柔弱的宣纸一样被我周围的人蹂躏着，踩在脚下。
这时，和我一起来港珠澳的阿姨对我说：“我们俩背古文不？”我一怔。背古文？我拿着她的手机，背诵显示屏上显示的《岳阳楼记》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌，冲洗着我焦躁的心。
时间依然在流逝，但我已平静下来，聆听范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。酸痛的脚，漆黑的夜，流淌的古文，强大的耐心。
背完《岳阳楼记》，又背完了《小石潭记》。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，那景象悠然眼前。到了十二点，我们终于上了穿梭巴士。一个小时中，古文使我抛开急躁之心，而耐心是我强大的武器，将烦燥的情绪节节败退，月光透过车窗照在我身上，仿佛在给于我奖励，滋润着我的心田，让我觉得更加宁静。
生活中的麻烦往往不请自来，我们不妨放下急躁的心，用耐心去发现生活中的美好和宁静，耐心，便是成长！
耐心的作文 篇十二：
在郁郁葱葱的大森林中住着音乐家小兔、体育健将小鹿和作家小猪，还有一只整天无所事事的小猴。
有一天，小猴一边玩一边想：“我是不是应该去学点什么手艺，整天无所事事也不好啊！对啦，我先去请教作家小猪教教我学写文章，要是整天坐在家里写文章，应该很有意思吧！”它就向小猪家里跑去，小猪答应了小猴的要求。第二天早上，小猴很早地来到小猪家跟小猪学写文章。小猴刚开始学写的时候还挺认真的。可没过几天，调皮好动的小猴就坐不住了，天天都坐在家里闷都闷死了。告别了小猪，就跑出去玩了。小猴走啊走，忽然一阵悦耳的笛声传进它的耳边，小猴一看，原来是音乐家小兔在吹笛子。小猴觉得吹笛子应该比起整天在家里写文章轻松多了，就跟着小兔学起吹笛子了。小猴刚开始学习的时候也是很认真。可是刚学了一天，又觉得吹笛子太费劲了，比起写文章更没意思了。第二天，小猴拿着笛子又跑出去玩。走着走着，看见体育健将小鹿在做体操，小猴又觉得学习做体操应该比写文章和吹笛子更有趣。小猴就上前去请教体育健将小鹿教它学习做体操。小鹿想：“小猴在音乐家小兔和作家小猪那里学习一点耐心也没有，它在我这里学会不会也是一样呢？”它就对小猴说：“你可以跟我学但是你就要不怕吃苦，要有耐心哦。愿意吗？” 小猴坚定地说：“放心啦，这次一定会很认真学的。” 这样小猴就又跟小鹿学做体操了。小猴嘴上说要认真但这次才学了半天就又不学了。最后，这只没耐心的小猴什么手艺都没学到。
朋友们，们学什么事千万不要像小猴学艺一样一点耐心也没有，到头来什么本领也没学到。
耐心的作文 篇十三：
爱孩子是一件长久的事，在孩子的每一个成长阶段你都得付出爱，付出心血。母亲的爱心在于耐心，只有用耐心去浇灌，细小的幼苗才可能成长为参天大树。
生活中，我们常常会看到这样的现象：年轻的母亲领着一个两三岁的孩子，遇见了亲朋好友，便对孩子说：“乖乖，快给背几首唐诗。”孩子小嘴一张：“窗前明月光，疑是……疑是……”孩子背不下来了，小脸仰向母亲，乞求地看着母亲。母亲的脸立马沉了下来，低声骂一句：“小笨蛋！”这种“伤仲永”的现象我们随处可见。
随着孩子的长大，诸如此类的失望和不满在母亲心里愈积愈多。由不满到指责到斥骂，再到动手打，原本也不是什么“万里长征”。人的本性中都有一种喜新厌旧的东西，就连对自己的孩子也不例外。刚做母亲时很是新鲜，对孩子百般呵护、疼爱有加。尤其是将做母亲时，那种新鲜和激动真是无以言表。什么零岁方案，胎教，听音乐……不一而足。随着孩子的出生、长大，教育的方案越来越少，最终零岁方案变成了“零”方案，以致后来束手无策、听之任之。
爱孩子是一件长久的事，在孩子的每一个成长阶段都得付出爱，付出心血。母亲的爱心在于耐心，只有用耐心去浇灌，细小的幼苗才可能成长为参天大树。
现实生活中，有许多年轻的家长望子成龙心切，让孩子从小学习某种知识和技能，谁知孩子偏偏不感兴趣。家长只好硬逼着他们学，结果越逼越愚，越学越傻。
还有的家长见自己的孩子学这不成，学那也不行，于是由心烦气躁、恨铁不成钢到心灰意冷，听之任之，撒手不管。他们恨不得一个早晨就把孩子培养成天才，但又缺少逐步培养孩子兴趣和与孩子一起经受挫折的心理准备。许多时候，那些让孩子从小学习琴棋书画的家长因为急功近利，往往比孩子放弃得还快，致使孩子养成了学什么都浅尝辄止、做什么都虎头蛇尾的不良习惯。这种原本是要把孩子培养成天才，结果拔苗助长弄成了孬才的例子在生活中还真不少。这种事与愿违的结果，不仅是因为孩子缺乏耐心，更是因为家长缺少耐心。
还有的父母则是在孩子身上圆自己的梦。目标达到了就高兴，就显摆；目标没达到就怨恨，就泄愤。这样的家长从一开始做父母时就是极不称职的。
耐心的作文 篇十四：
生活中总会有一些人，不一定是和你在一起的最好的人，但是那些让你记得最多的人，所以你不能忘记他们。我那个虚张声势的表弟给我留下了最深刻的印象。
这一天，我的表弟刚上完英语课，乘公共汽车来到我们家。我正在写数学作业。表哥见我已经写了很长时间了，很不耐烦，于是他从沙发上跳下来，双手交叉在腰上，喊道，“你写得太慢了，难道你就没有几道数学题吗？我会做的。”我对他说的话非常生气，大声喊道:“做你想做的。”我的表弟生气地冲上前去，抓起我手中的笔，开始做这道题。不到一分钟，我的表弟皱起了眉头，左手托着下巴，两只小眼睛盯着天花板，好像天花板上有什么奇怪的东西。知道他不会做这些奥林匹克数学问题，我上前说道，“我会做的。”我表哥瞪着我说，“我可以。我可以。我怎么能不回答这么简单的问题呢？”我的表弟开始绞尽脑汁，努力思考！在桌子上，她闭上嘴唇，揪着头发，挠着脸，挠着后脑勺，在奥林匹克运动会上涂鸦。最后，我表哥再也受不了了。他用手打碎了桌子，用一个霹雳把奥林匹克数字的那一页撕了下来。他把它卷成一个球，扔进了垃圾桶。
另一次，我带了一个魔方去我表哥家。我刚刚弄乱了魔方，开始拼写它。但是我的堂兄高兴地跑过来说:“我会拼写它，我会拼写它。”我递给他魔方，他开始拼写。他拼得越多，就越糊涂。有一个白色的十字架。他拼完之后，十字架消失得无影无踪。表哥想拼回原来的那一步，但他拼不回。一气之下，我的表弟把魔方砰的一声扔到了地上。魔方碎了。魔方的方块散落在地上，有红的、白的和绿的……“这是我勇敢的表弟。
耐心的作文 篇十五：
幼时的我们总是在等待中长大，长大后的我们等待着挣钱，然而，当老时的我们等待的是那期盼的快乐，快乐后等待一个平等的过渡阶段。人生中处处等待，等待是一种冷静，等待是一种尊敬。等待是礼貌，等待是抓住时机。
月台上，人生的几度欢喜，几度忧伤，出发者的急躁，等待者的彷徨。等待者见到所等待的人，先一个热情的拥抱，长时间的苦脸转面即逝。等待了很长时间，等待到了亲人，也算是一种成功吧！可赞，等待！
在公园里，一个人呆呆地坐在长椅上——或许告诉朋友重要的事情。日光普照大地，长椅散发出炎热的讯息。等不到要等的人，挥手告别南方的太阳，踏着闲散的步伐离开了此处。没过多久，又有一个人急忙赶来，身上汗流浃背，口里不住喘气，看一看手表，望一望太阳，随口说了一声：“不诚信的人！”或许第二天二人针锋相对，兵戎相对。可嗟！等待！
一次会谈中，中国代表团仪表端庄，表情肃穆，不失有君子作风，在那里郑重地与外国友人会商。一个人，闲散地坐在椅子上，突然间忍不住吐了一口痰，他哪只这是多么严重的事啊！不会等待，便随口吐了一口痰，自以为神不知鬼不觉，却早被外国友人看在眼里，记在心里。后面的事……可悲！等待！
随时等待，随处学会等待，曹刿三鼓后而进军，子鱼备好后而败北。伯牙人生只无他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得杨不意而成业。管仲入狱等待叔牙，虞舜耕田等待尧宣。
人生要学会耐心地等待，终有一天你会迎来成功的那一天。
耐心的作文 篇十六：
周末和同学来到某书吧学习。同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。”“我”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。
书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。我不由得回想起一段时光。
那一年，我要考钢琴十级。起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。
假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。就这样，我们师生一起努力了一个月。
可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：“柏拉图说耐心是一切聪明才智的基础，我还听到有句谚语说常常是最后一把钥匙打开了门。越是艰难的时候，耐心最是难得。你一定要坚持、坚持，再坚持。”老师又是打气，又是语重心长讲道理。我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有耐心。
两相比照，我羞愧万分。咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。老师替我高兴，我对老师感激不已。
从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。我放慢了语速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。看着同学边听边点头的样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要拿来帮助别人。
培根说：“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若失去耐心，便失去了灵魂。”正是。耐心最难得。
耐心的作文 篇十七：
看，是耐心老师！啊？耐心老师？对，我说的耐心老师，指的便是我们的数学老师王老师。
王老师不高，看上去却很强壮，一双乌黑的眼睛炯炯有神，微微上扬的嘴角，仿佛没有什么事可以难倒他。
一天自习课，在针掉在地上都能听见的声音的班里，所有的人都在奋笔疾书的做着题，可是我却卡住了，一道题目，我都已经写满三张草稿纸了却还是没有办法解开。我无助地趴在桌子上，那道题目露出狰狞的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放弃了吧！”我死死地盯住那道题目，眼眶红红地，沮丧地想：“好像是不行了。”
忽然一阵脚步声从远而近在我的左边停了下来，一个轻轻地声音在我耳朵边响起：“怎么了，遇到不会解的难题了？”我抬头一看是王老师，原来他早已明明察秋毫地来救我了，他用慈祥的目光看着我，脸上笑眯眯的，和颜悦色地说：“不怕，每道题目都有自己的解题思路》”王老师一边拿起笔在纸上画示意图一边给我讲解起来，可是王老师一连讲了好几遍了，我还是不明白，王老师看我还是不懂想了一下说：“这道题这样解不会的话也没事，你看，它还有另一种解题方法，你看，这条线从这里画过去……”“哦，原来是这样，我总算明白了。”半小时过去后，看到我这个榆木脑袋总算开窍了，王老师总算会心的笑了：“所以以后做题目不要慌，这样子解不开的话用另一种方法试试可能就解出来了。”
我看着王老师憔悴的眼神和鼻尖上细细的汗珠。心里暖暖的。这就是我的数学老师，超有耐心的王老师！
耐心的作文 篇十八：
在生活中，我们经常是把最大的耐心给了陌生人，而对身边最亲近的人，却总是显得特别的不耐烦，这大概就是每个人的通病吧！
上午某人陪自己逛街买衣服的时候，自己还能够感觉到明显的情绪高涨，并且在昨天晚上的时候也在手机上看过关于第二天要买衣服的一些攻略，就是说感觉买什么样的衣服比较适合自己！
可是到了下午继续逛街的时候，却发现明显的变得不耐烦起来，可能真的是和女生相比，男生逛街的耐心要少很多吧！好在最后也没有，就是发生特别不愉快的事情，最后两个人也达成一致，去上午逛的店里边，把上午看的那两件衣服买到手！
再一次去了，等下你之后，售货员小姐姐就说，你老公好有耐心陪你逛了整整一天了，其实说实话，自己听到这句话的时候，内心深处并不是欣喜的，因为自己已经感受到她的不耐烦情绪，只是好像感觉成年人的世界里都有了忍耐和带着伪善的面具生活对实话！
自己也只好笑着和售货员小姐姐说，确实是挺有耐心的，八年来，这是第一次，这一天好像用光了八年级攒的所有的耐心！
可是后来静下心来细想，好像我们每个人都是如此，总是习惯性的把不耐烦的情绪展现给身边的人，可是对于店里一些见面不到一次两次的客户，我们却变得极其的有耐心！
一个方案，三次，四次的改，我们耐心的陪着笑，耐心的陪着听，可是陪身边的人买衣服这么简单的事情，确实不耐烦的！
想一下就我们自己而言也是值得反思的，因为在生活中我们也总是对自己的亲人，对自己的孩子充满了不耐烦的情绪，可是跟陌生的人的时候总是想要做一个好人！
耐心这件事很多时候也是需要培养的，有的时候通过看别人的一些行动，也能够感受出来自己的不足之处！
也希望我们每个人都可以做个有耐心的人！
耐心的作文 篇十九：
我家离学校不过500米。步行，15分钟；骑车，10分钟左右；坐汽车的话，5分钟的时间。
步行过马路时，我是不急不躁，很有耐心地等待着红灯不断倒计时；如果骑自行车时，就有点不耐烦，想加快速度；如果坐汽车，看到司机停车等待，我就会变得浮躁和迫不及待。心里一直说着：“快点啊！怎么又碰到红灯了呀！”我想，如果我会开车的话，就冲去……
随着科学技术的发展，通信、交通迅猛的发展，任何东西变得越来越发达，越来越便捷。人与人之间的交流也越来来越便捷，生活的节奏也越来越快。我们的电子产品——手机，基本上人人都有，这大大方便了人与人之间的交流，手机的铃声无刻不在。随时随地打电话时，如果对方电话打不通。打电话的人就会崩溃，发了疯般地拨打；电视也成了人们悠闲娱乐时的工具，本来电视频道就那么几个，看得津津有味，现在就有上百个频道，人们拿着遥控器换来换去，几秒钟一换，变得又急又躁；原先的家庭电脑网速很慢，人们忙得不亦乐乎，现在如果网速慢了一秒，有人就会拿键盘和鼠标出气……
有一次，我去钓鱼，一开始我是拿着鱼竿静静地等待。可是没过多久，我就崩溃了，鱼儿一直不上钩，我恨不得跳下河，用手去抓鱼。
以上都是没有耐心的表现。为什么我们变得越来越没有耐心呢？也许是心理的某种惯性，也许是事物的变化、发展速度的变化，也许是我们心理上产生相关反应，也许是人的内在欲望使然……
社会在发展，时代在进步，谁也阻止不了这个进程，我们应该放慢自己的脚步，需要安安静静，不急不躁，泰然自若。
耐心的作文 篇二十：
经常与电脑对弈，大多以失败结束。好在电脑不像人，它既没有嫌弃对手水平差，也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火，还是不厌其烦地和我“玩”。
一日，一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我：从哪里拜了位高师啊？我的眼前不觉一亮，我哪里有什么高师啊？还不是每天与电脑对弈的结果！每天虽然失败着，可是每天却在不知不觉地进步着，每天的进步也许总是那么微不足道，但是一天天的日积月累，不就积累出喜人的长进吗？
由此想到，我们的教育工作不也如此吗？我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成，感叹学生不可教，其实，学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理，使得我们看不到他们的优点，而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错，让他们在失败中总结经验教训，学生前进的步子会更扎实；如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生，经常用“放大镜”放大他们的优点，就会觉得每个学生都在“长大”，都有着令人欣赏的地方。
教师应该学学电脑软件的设计，让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容，真正做到因材施教。当学生犯了错误，首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步，而不是认为他不可救药；不把所有的学生放在同一水平上作横向比较，而是把他们与自己的过去作纵向比较，客观全面地进行分析，我们当教师的要记住：允许学生有失败，让他们在失败后总结教训摸索前进；要呵护学生细微的进步，让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信，继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流，但日积月累，细水长流，必将汇成滔滔江河。
耐心的作文 篇二十一：
记得那是小学一年级，妈妈带我去一个阿姨家玩。到了她家，我看见一个小弟弟正在玩拼图，妈妈对我说：“你看，人家小弟弟都会拼图，你一年级了还不会。”“我会，谁说我不会？”我大叫道。妈妈淡淡一笑，说道：“好啊，我马上带你到南禅寺买一盒500片的拼图。”“好啊，”我说，“正好也能锻炼一下我的耐心。”没想到老妈说到做到，做完客就拉着我去南禅寺，买了一盒迪斯尼白雪公主图案的500片拼图。
一到家，我就抱着那拼图来到了客厅，“哗~~~哗”，我一下子就把拼图倒了出来，拿了一个盖子做样本。
我先拿着一块拼图，看看不像这里，我又拿了一块拼图，看看也不像这里，没办法我只好一块一块的试，一块一块地看，发现要找到两块连在一起的很难，这样找一块拼图都要好久，半天下来才拼了几块。我心想：这样下去可不行啊，一块都要拼好久，那我500块要拼多久呀！我没有耐心了，把拼图往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，这么麻烦！”
妈妈在一旁说：“你不是说你会拼嘛，拼图有小窍门的，妈妈来教你。”我马上坐稳身子，眼睛盯着妈妈，从来没有那么专心致志过。
妈妈一脸严肃的样子，她说：“拼图是一种锻炼耐心的玩具，你应该先把有一条直边的拼图挑出来放在旁边。把整幅图的边先拼起来，然后从边上往中间拼。”听了妈妈的话，我那迷糊的脑子一下明白了，开始狂拼起来，不到一个小时，我就把一大片拼好了，我想再坚持一会很快就会拼完了。可谁知道妈妈说了句下次再买个1000块的拼图。
哈哈，只要我掌握方法，耐心坚持，多少快拼图我都能拼完！
耐心的作文 篇二十二：
一朵花开需要一个季节，一树结果需要几度春秋，白头偕老需要一世长久，梦想花开，更需时代铸就。
万物生长有序，万物成才有灵，他们都需要时间。我们有等的责任，尤其是在这个疫情严峻的春天，耐心微笑，静待美好，相信疫情过后，又是一个美好的未来。
《时间之书》上有句话让我深受感动：你的职责是平整工地，而非焦虑时光，你做好三四月的事，在七八月自有答案。
等成功之花，需要我们有用之不竭的耐心。
朋友圈中每天都有人发一些励志的美文，关心在一站前线奋斗的白衣天使，我无数次被他们逆行的身影所感动，他们让我们看到了光明，也为我们提供了安全保障，因此，我们仅能做的就是不添乱，等成功花开，我们需具备“板凳坐的十年冷”的耐心精神。
可有时的我们，极其缺乏静下心来，与自己对谈的能力，这在疫情期间，尤为明显。习惯了学校三点一线的生活，突然的每天待在家里，感觉不知要做什么，每天刷新闻，放下手机却又不知自己该干什么，曾经的我也迷茫过，直至，学校停课不停学的详细指引，我们开始了非常时期的特殊课堂：早自习报道，网课安排，微信答疑，晚课梳理----我们又开始了“闭门即是深山”深度自省的生活，与其焦虑，不如继续。
等成功之花，需要我们有灿烂明媚的微笑。
微笑面对，从容以待，这才是一种好的修养。在浮躁的今天，我们更应以微笑相待，不要让悲伤地风浪困住了我们前进的步伐。像这次疫情中的逆行者们一样，凭借顽强的乐观精神，任凭风吹雨打！我们知道，这微笑的背后，是满腹的学识，是坚定的信念，是万众一心的众志成城。正值风华正茂的我们更应学习这种微笑精神，用知识来武装自己，将来的我们，才可能是现在的你们。
等一朵花开需要很多耐心和微笑，人生如花，青春如花，伟大时代的梦想又何尝不是如花一样呢？
村上春树说“总之岁月漫长，然而值得等待。”只有我们拥有足够的耐心，面带微笑乐观以对，才能等来疫情成功之花的开放。
静等花开，愿我们每个人都能如愿，愿我们每个人都能无愧于国，无愧于心，携耐心和微笑，每个人的花期都会如期盛放！新时代的花圃定会春色满园！
我相信，那一天，定会花香四溢！
耐心的作文 篇二十三：
生活中总有那么几个人，并不一定是和你最要好的，但却是让你记忆最深刻的，让你怎么也忘不掉，我逞强的表弟，就是一个让我印象最深的人。
这天，表弟刚下完英语课，坐公共汽车来我们家，正好我在写着奥数作业。表弟见我写了很久，很不耐烦，于是从沙发上跳下来，双手叉着腰，嚷道：“你写得太慢了，不就几个数学题吗？我来做。”我被他说得十分生气，大吼道：“你做就你做。”表弟气势汹汹地冲上前，抢过我手中的笔，开始做题。还没有一分钟，表弟就皱紧了眉头，左手托着下巴，两只小眼睛盯着天花板，好像天花板上有什么奇怪的东西似的。我知道他不会做这些奥数题，于是走上前去，说：“还是我来做吧。”表弟瞪了我一眼，说：“我会我会，这么容易的题，我怎么可能不会？”表弟开始绞尽脑汁，冥思苦想起来！她趴在桌子上闭紧嘴唇，揪着头发，一下挠挠脸，一下挠挠后脑勺，在奥数本上乱涂乱画。终于，表弟忍耐不住了，双手用力砸了一下桌子，用迅雷不及掩耳之势将那页奥数撕了下来，揉成一团，丢进了垃圾桶。
还有一次，我带了一个魔方去表弟家做客，我刚把魔方打乱，准备开始拼，谁知表弟兴高采烈地跑过来，说：“我来拼，我来拼。”我把魔方交给他，他就开始拼起来。只见他越拼越乱，本来还有一个白色十字架的，经过他一拼，十字架消失得无影无踪。表弟想拼回原来那一步，可怎么也拼不回来了。一气之下，表弟把魔方用力往地上一甩，“哗啦”一声，魔方散架了，魔方的小方块七零八落的散落在地，有红的，白的，绿的……
这就是我逞强的表弟。
耐心的作文 篇二十四：
一本书，一个微笑，一句祝福等，都是一份宝贵的礼物，生日那天，妈妈耐心地守望，使我受到的一份难忘又宝贵的礼物。
这段时间，我总是不好好完成作业，这一天，成老师只好把我留下来，我非常懊恼，今天是我的生日，我多么希望今天能坐在蛋糕旁真心的许愿，开心的笑啊。可是，这一切都成了泡影因为，我被留下来了。
渐渐的，大地被黑夜吞没了，黑夜占领了天空，过了一会，成老师让我们几个同学请家长上来等，我走出了校门，告诉妈妈，妈妈忙多我说：“快回去写，我在这里等你”。我只好无奈地跑回了教室，坐下来快速的写。
时间像一只箭，快速的飞着，我苦思冥想，可总是写不下去。教室后面的时钟发出的声音让我更焦心，看着剩下的几个同学纷纷离开教室，我只有干着急的份了。时钟已经到了七点，学校外一个人也没有，教室里只有我这个倒霉蛋，还在虎头虎脑的写着作文。不一会，程老师让我拿作文回家写，我冲下二楼，跑到门房正要打电话让妈妈接我，这是，透过铁门的花格，从昏暗的灯光中，我看到了一个熟悉的身影，还不时轻轻地跺脚驱寒。我走到校门前，仔细一看，是妈妈！妈妈也看到了我，轻声说：“改完作业了吗，快背书包走吧！”我冲上楼梯，背上书包离开了学校。妈妈还像以前那样，双手扶着电动车，我坐上电动车，妈妈帮我将帽子戴上头上。妈妈的手掠过我头顶的一瞬间，我感到冷冰冰的，“妈妈冷吗？”妈妈转过头来，我双手摸着妈妈冻得通红的脸。“没事，以后好好学习，别让老师留了”。妈妈没有责怪我，泪水却流上了我的脸颊。
妈妈耐心的等和守望，是我生日这天最珍贵的礼物，这份礼物中，我感受到妈妈对我非同一般的爱。
耐心的作文 篇二十五：
等待是什么？“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，这是杜甫的等待；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这是秦观的等待；“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，这是辛弃疾的等待。人生，交织着等待。
因为等待，智者迈入成功的殿堂。溯漫那一道道历史的沟渠：因为等待，越王勾践屈膝三年，沦为吴国夫差的马夫，后来却一扫吴楚，一举春秋一代霸主；因为等待，南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群岛罗本岛上27年，后来却摘取南非总统的宝座；因为等待，刘备戎马半生，寄人篱下，后来却夺荆州，占巴蜀，三分天下。等待，让一代伟人谱写出一曲曲流芳后世的乐章，奏响他们生命的音符，穿越时空，铿锵等待的真谛，编织起绚丽的彩虹，闪烁流光。
因为等待，人生被诠释得多姿多彩。人生坎坷路上，我们渴望等待：挎着沉甸的背包，拖着疲倦的步伐，家门口父母的等待，让我幸福；寒窗十载，悬梁刺股，其早摸黑，埋头无边的苦海，理想大学的等待，让我激动；刻苦钻研，榨取身上每一滴心血，挥洒毛孔每一滴热汗，腰缠万贯的等待，让我自豪。等待，其实是一种幸福，因为，有了等待就说明有希望，父母等待孩子的成长，学生等待学业的完成，人们等待理想的实现……因为等待，人生才会这样的多姿多彩，绽放光芒。
因为等待，让人看清一个人的灵魂。等待是一种平静的心境，体现灵魂的高贵：赵相蔺相如屡次避让，等待廉颇的明白，高贵的情操流芳后世；汉使苏武在匈奴19年的等待，轰动朝野，众人传唱；刘备在茅屋的一次又一次的等待，让诸葛亮明白他的远大抱负，出山相助。
当今的人许多有急燥的心理，没有耐心，急工就利，什么事都想“速成”，这样的心理，不少是违背了事物的发展规律，往往是事与愿违。法国谚语“必须懂得等待”，古语云“欲速则不达”，“性急吃不了热豆腐”，所以，人生需要等待。
耐心的作文 篇二十六：
夏至刚过，暑气渐盛，万物呈现出一幅蓬勃旺盛的景象。趁着端午假期，爸爸妈妈带我参加了春晚小农夫的活动，一大早我们就来到了半山耕云农庄。
带着满心的期待，才踏入农庄动物园，迎面的马儿就跟我们打招呼，好像在说：“你们好啊!欢迎到农庄来。”这里的动物可真多呀!憨厚的老牛、呆萌的驴、乖巧的羊、吵吵闹闹的鸡鸭，它们有的在嬉戏玩耍，有的在打架斗殴，仿佛是在争夺谁是这片土地的主人?
在农民伯伯的指导下，我们全副武装好，兴致勃勃，蹦蹦跳跳地来到菜园子里学习种菜。指导我们种菜的，是一位专业的阿姨。阿姨简单介绍之后，就开始有条不紊地给我们做示范。但是我早已经按捺不住自己激动的心情，急急忙忙就拿起小锄头“照猫画虎”学着阿姨开始种菜。我用蛮力三下五除二就刨出了一串坑，又把菜苗当成飞镖一样“嗖，嗖”全抛进坑里，进一个，我就开怀大笑，兴致越来越高，我索性学着天女洒花般在每个坑里快速洒上了一些土，转眼间“大功告成”，但是放眼一看菜苗像是生病一样，横七竖八倒在土里!
正在我自鸣得意之际，阿姨轻轻拍拍我的肩膀，很有耐心地对我说：“小朋友，这样没有耐心种出的菜，到收获的季节你可能就一无所获啦。种菜时坑要挖得深一些，土要埋得要多一些，苗很嫩，要轻拿轻放且勿折断，水要浇透。”阿姨，一边说着，一边示范给我看!阿姨种下的菜苗和我“种”下的形成鲜明对比，它们都精神十足地挺立着，一瓢水浇下去，仿佛还能看到菜苗茎叶都舒展开了。
我认真看完阿姨种菜的每一个步骤，轻轻挑出之前急匆匆种下的菜苗，把坑慢慢地挖深挖齐，然后蹲下身子，小心翼翼地用左手扶着小嫩苗，右手在把坑边的土扒到菜根上，再用双手把土压实，让小菜苗一棵棵地挺立起来，看它们多精神啊!菜栽完，我又拎来一桶水，又耐心地把苗浇了两遍水，菜苗又变得更绿了。
阿姨笑着说：“这回种得很好!慢工出细活，种菜也和小朋友你们的学习生活中做事一样，都需要耐心。”我听了，很开心，也很认可阿姨说的话。看着自己栽培好的菜苗，真期待它们能够像我一样健康成长。
耐心的作文 篇二十七：
“铁杵日磨终成针，三千越甲终吞吴。”若无耐心，老奶奶手中的铁棒如何磨成绣花针？若无耐心，越王如何消灭世敌吴国？耐心，每个人的必修课……
虽身在老家的偏僻乡村，外公的才华却丝毫不受影响：毛笔，硬笔，种田，酿酒……几乎每个都要穷尽一生掌握的技术，外公都会。而做木雕，就是外公的绝学了。
关公、秦琼、宋江……历史上赫赫有名的人物，都活灵活现的展现在老家的木台上。我终于按耐不住内心的激动，央求外公传授他的绝学。
外公同意了，我手执器具，依葫芦画瓢般地刻出了一个关公。目光炯炯有神，长须飘扬，偃月刀的刀背上，两条青龙盘踞，宛有飞天之势。我对它满意极了，而外公却是直摇头。
外公指了指关公的铠甲，徐徐道：“你画的太糙了，应该多补几刀。”即使是外公说的这句话，我也对它置之不理。在我看来，这不过就是一个微不足道的细节罢了，谁会在意这个地方啊？
下午的集会算是彻底击垮了我。我的关公摆在外公的木雕之中，就好像金子藏在沙堆中，失去了他原有的光彩——至少我是这么认为的。看着一双双手掠过我的关公，转而向其它木雕搜寻，我好生难过。
临近尾声，一位阿姨总算站到了我的关公面前，她上下打量，仔细审视着我的关公。我嗓子眼都快被提到了极限，看着这位阿姨，我竟生出了一丝恐惧与期待。
她最终放下了我的关公，自言自语道：“细节不行，一看就没耐心。”她不经意地瞥了我一眼，旋即转身离去。
我在家里大哭一场，为我没有遇见“知音”而感到悲伤。余光不断的扫着一旁抽着旱烟的外公，希望他能安慰我。
可是没有……
我停止了哭泣，重新拿起被众人瞧不起的关公，仔细的雕着他闪着光辉的甲胄……
一周后的集会上，我的关公竟卖了六十八元，这简直出乎了我的意料。我万万没想到，就因为我那微不足道的几刀和我以前一直不以为然的耐心，我竟然收获了如此之多。在收获的背后，我也听到了外公告诉我的无价箴言：
“木雕既雕木，也雕人。刀磨出的不仅仅是栩栩如生地人物，也磨出了一颗忍耐的心。”
纵使手中的偃月刀再精致，若无耐心，终会沦为凡庸之辈；若有耐心，即使没有特点，也必将鹤立鸡群，脱凡入圣。
耐心，我的人生必修课。
耐心的作文 篇二十八：
兽伏在草丛中窥视着猎物一步步走近，心急的猛兽不等猎物靠得太近就蹿了出去，追逐了半天，却没有收获，而另一些猛兽则在耐心地等待，等猎物走到眼前再施以雷轰般的一击，安稳地填饱了肚子。这只是动物中的一个捕食技巧，但用心体味，我们可以发现等待的重要。
等待不是完全停止活动地呆着，它要求我们在观察形势的同时做周密的准备与计划。有些人认为等待的人不过是畏畏缩缩的懦夫，而我要说：会等待的人才是真正的智者。
等待的人是在寻找机会，等到机会来临的瞬间，他们就可以充分地把握机会取得成功。想要打败曹操的百万大军，吴蜀联军就必须等候东风吹动旗帜;想要拍摄老实泉的喷涌，我们就得手持相机守候于其侧;要想有所盈利，股民就得静观股票的涨落。“座山观虎斗”或许更多体现了人的狡猾，但没有这种今乎阴险的等待，人类也无法到达今天的地位。机会就像流星，从不等待别人将它收入相册，只有我们耐心地去等才可以抓住机会，不失时机地促成事物的飞跃。
急功近利的人往往受不了漫长的等待，他们总是希望一蹴而就。于是，诸葛亮和司马懿麾下总有请战的将领;总会有人过早地或许过于轻率地作出行动。也许他们自诩有着小说中好汉的豪爽与敢作敢为，但他们忘记了好汉们也是该出手时就出手的'，什么是“该出手时”呢?那也是需要我们等待，等待机会的来临，不经历必要的等待而去做事，我只会想开头那心急的猛兽徒空劳无益，即使我们最终达到目的，势必也会付出额外的代价。
有一个关于“等待”的寓言“守株待兔”想必大家都知晓，但我所谈的等待与寓言中那无知者的浪费时光可谓大相径庭。等待不是弱者期待的上天的怜悯，而是强者的蓄势待发;等待不是愚者的想入非非，而是智者的深谋远虑。等待是去做，去思索，去预见，去为最后的一搏做充分的准备。
学会等待，我们终会等到可以放手拼搏的时刻，终会体味到等待这人生哲学的奥妙，终能品尝到“久酿”而成的“琼浆”。
耐心的作文 篇二十九：
等待是一种智慧，一种胸怀，一份情思，一个过程，一种磨炼，一次旅程它带着我们游览期盼，游览焦急，游览顾虑，游览兴奋，游览失望与无奈，游览收获与满足。
等待是一个过程，等待是一种境界
我国古代的大儒士孔夫子之中庸之道广为传播，贯通古今道家祖宗老子也讲过，凡事重在一个“忍”字这就是今天，中国人民认识等待，讲究等待的鼻祖由此可见关于等待的境界，是跟文化传统密不可分的。
汉朝时被武帝派往塞外的苏武，不幸为匈奴所擒，流放到草原，与牲畜终日为www.t262.com伴苏武忍辱负重，这样一等，竟等了十七年之久年华逝去，双鬓斑白，才得以回归中原，却依旧记得十七年前的使命，报效国家就是这一个“忍”字铸就的的恒心、耐心、决心就是这一使命感激发出的等待，具有穿越十七年的力量。
西方也同样推崇善于并精于等待的人。
海明威的著作《老人与海》中，主角是个花甲之年的渔夫，作生平最后一次捕鱼一只小船，一张鱼网，伴着老人漂泊在无际的海洋上，只为捕到一条大鱼就这样过了84天，那条让老人期盼的金枪鱼终于出现，老人拼尽最后的性命，与硕大无比的鱼作了整整三天三夜的搏斗，就在即将打捞大鱼的时候，嗅着血腥来到的鲨鱼啃噬干净了大鱼身上每一块肉老人精疲力尽地回到岸上，只带回了大鱼的尸骨。
84天的等待，三天三夜的盼望，却在霎那间消逝一空这次看似毫无意义的出航，虽然一无所获，老人却得偿所望他是在拿生命中最后的漫长等待，赌一个信念的实现啊!这正与年轻的美利坚民族，强烈的开拓精神与进取心相吻合经历艰辛，通过奋斗，哪怕付出的等待不够偿清失去的一切，也同样值得尊敬。
与中国文化用道德支持的等待，美国文化用信念支持的等待类似，世界上各个国家、各个民族都在用文化中的精髓赋予等待一个神圣的意义在这里，等待被看作是一种层次，每一个或长或短的过程则是一种“修炼”，最终的目的，都是为了一个从容，而不失坚韧的境界，同样，这境界不仅属于等待，也属于生活，属于处事，属于生命!
这也正是苏武能把匈奴的情报，带回到朝庭，完成使命的缘由，这也正使得老人在小船上渐渐入睡，梦到年轻时的非洲，梦到狮子……
耐心的作文 篇三十：
如果我遇事冷静，不乱分寸，如果我持之以恒一丝不苟，如果我有一丝一毫的耐心，我都得感激我的母亲。母亲，谢谢你，是你教会我有耐心。
深夜，窗外一片漆黑，万籁俱寂，偶尔有几只鸣蝉在叫，仿佛万物都 已休息，进入甜蜜的梦乡，连大地也披上黑绸被，只有几颗星星一闪一闪地亮着。然而，窗内家中，明亮的有些刺眼的灯光下，我仍伏案做作业，正焦头烂额地想一道数学难题，母亲也未休息，她坐在我身旁静静地看书。
我绞尽脑汁仍没有思路，不免有些烦躁，看看钟表已指向十一点，我完全冷静不下来了，开始不安地扭动，笔也放下了，我忍不住埋怨，“好烦，这题怎么这 么难？”一旁专注看书的母亲注意到了我，她语重心长提醒我：”孩子，要有耐心。’
我默念道“要有耐心，”忽然想起小时候和母亲剥花生的情景。那次我们回家，正值花生收获季节，爷爷奶奶从地里拔出花生，堆在老家院里。我和母亲便搬了两把小板凳，坐在院中帮忙剥花生。母亲先教我剥，只见她先从花生堆里抽出一把花生，再麻利地折断花生上面的茎，然后一边把花生的茎扔进筐里，一边把花生放在手里，再拿起一个花生，用大拇指一捏，花生壳就开了，最终把粉红的花生米放进碗里。我学会后就和母亲比赛剥，母亲剥得又快又好，我不甘示弱，用稚嫩的小手使劲地剥，想赶上母亲。可我或许因为还是个孩子的缘故，做事不到三分钟的热情，眼见母亲剥得多了，我也没兴趣剥了，时而看看花生堆中的昆虫，时而起身去追蝴蝶，时而东张西望，时而拿起剥好的花生喂进嘴里。结果可想而知，母亲赢了，母亲把我搂在怀里，说：“你知道妈妈为什么会赢吗？也许你认为我是大人，应该比你快，这是一个原因。但最重要的是我有耐心，能专心地剥，而你呢只顾做别的事。孩子，你要记住，做一件事就认真，专心致志地做，要学会有耐心，这样你才能把事做好啊！”
想到这儿，我如梦初醒，小时候母亲教的道理怎么忘了呢，我更有耐心才是啊，带着感激的眼神端详身边的母亲，我又投入到题目中去，不再想窗外漆黑的夜，不再想自己做不到，只有保持耐心，专注地思考。终于，难题被解了出来。
谢谢你母亲，你教会我做事要有耐心，我会一生铭记，做一个有耐心的人，做好生命中每一件事。
耐心的作文 篇三十一：
“一个人，一定要有耐心，不然一事无成。”这是爸爸经常跟我说的又一句“名言”。
一天中午，我上课外辅导课回家，妈妈让我做完一道题再吃饭。我想：时间还早，先做题也不错。”于是我二话不说，拿起笔奋笔疾书起来。
不一会儿，“妈妈，我做好了！”“那么快啊！那妈妈还要看看你的质量。”我心想：哈哈，我的思路肯定是对的，估计能得到妈妈的表扬。
当我还沉浸在沾沾自喜中，耳边传来的却是妈妈的厉声：“我告诉你题目要看清楚，你能不能再细细一点儿啊？”再看看妈妈的表情，紧锁眉头，眼睛里要冒出火光似的，我不敢再看。本子上已经打上了鲜红的钢叉。没等我反应过来，妈妈开始给我讲解这道题目，语速特别的快，讲完就问：“懂了吗？”可我似懂非懂，没敢吭声，妈妈见状，把笔一甩，气呼呼地走了。只留下我在“吧嗒吧嗒”地掉眼泪，心里却想着爸爸说的那句“名言”，期待妈妈有更多的耐心。
当天晚上，我还是想着这道题目，妈妈讲的好像真的是错的，我自己的思路是对的呀！
第二天，妈妈似乎消气，又想到了那道题，让我再做，同时提醒我仔细一点。我壮着胆儿，轻声跟妈妈说：“妈妈，这道题目，我觉得我做的是对的，你能耐心地再看一下吗？”说完，我的眼泪又掉了下来。不只是妈妈被我的眼泪掉得心软了，还是别的原因，一下子耐下心来，耐心地看起我的做法来。最后才发现真的是妈妈自己少考虑了一个条件，妈妈真诚的向我道歉：“孩子，这是妈妈错了，不够耐心，向你道歉。”我流着泪笑了，妈妈抱紧了我。
这天晚上，我想着爸爸说的那句“名言”睡得非常香。我想我永远忘不了这句话——“一个人，一定要有耐心，不然一事无成。”我也要做个有耐心的人。
耐心的作文 篇三十二：
如果换作以前，耐心这个词在我的身上是从来都没有出现过。也许是我急躁的性格，致使我从来没有感受过“耐心”究竟是什么“玩意”。现在，我似乎明白了。
记得六年级暑假，父亲从别人家带给我一只猫，这只猫毛色黑白相间，特别漂亮，不得不说还有它那双眸子，像是面对敌人毫不手软的目光一样既深邃又不失灵慧。让人顿生寒意又喜爱之极。接下来，父亲的一句话把我吓住了“这只猫的吃喝住从今天开始，由你照顾了。”什么？要我来照顾动物？一没闲心，二没耐心，三我跟本不懂得该如何照顾呀！“不要拒绝，这是老爸送给你的一份特别的礼物，等你把它照顾好之后你也许会收到意外惊喜呢。”
意外惊喜？是给我买手机？还是给我买电脑？我兴奋地闪动着眼睛并迫不急待地答应了。于是，我去问邻居好朋友小妍该怎么照顾小猫。她却用不可思议的眼神看着我，惊呼：“你确定你要照顾小猫？”“对！”我肯定地说。她看了我一会儿，才说：“想要照顾小猫呢，首先不要让它讨厌你；然后呢，每天早午晚，弄些它爱吃的鱼给它，这样就可以了。”“嗯，谢谢啊。”我一边记下一边说。
回到家后，我首先帮小猫弄个安乐窝，然后又准备了一些鱼干饭给它吃。有时走近它一步，它都会转身就跑，这使我很是心急，我真的很想放弃，但是又觉得不甘心。很快，一个星期过去了，由于我每天都给它弄好吃的，它逐渐不害怕我了，有时还在我的脚下转来转去。现在我越来越喜欢它了，并且还带它到处去玩呢。
于是，我突然明白这句话能把动物照顾得很好的人，天生就带有一种温和的慈悲，这种慈悲不同于看见路边乞丐时，心生怜悯，而是当你做好准备照顾另一个生命时，就意味着你得将心交出去，意味着许多麻烦和琐碎，这也许就是耐心了吧。我想：这就是我收到父亲的惊喜了，我学会耐心去对待事物了！
原来，我也有耐心的一面啊。
耐心的作文 篇三十三：
我的物理老师是一个有耐心的人。
在一次晚修的时候，我因为有一道题不懂，所以把那道题拿了上去。老师真的很厉害，还没等我做好准备，他就把那道题给解了出来。那道题我看过答案，可还是看不懂。不过老师讲的，和答案上的完全不一样。我真的很认真地把他所说的过程仔细的思考了一遍，在他那充满信任的目光中，我把那道题连同他写下的答案拿了下去。我本来以为这道题，我已经听了他的分析，我再看看他写在本子上的过程就一定会懂的，可实际上，我还是太自信了。或者说，那道题实在是太难了，即使都这样了，我还是不懂。
我又第二次把那道题拿了上去，我本以为他会对我或多或少的有些不满，或者会认为我这是在逗他。可他什么反应也没有，只是和我第一次上来一样，往常般的望了我一眼。他的表情没有丝毫异样。接着，他又埋头看了一会儿，这才把那个过程重新给我讲了一遍。这次，我真的听清楚了，他讲的已经特别的仔细了。而我也全神贯注的听着，可听清楚不代表真的动了，而我只能算是一知半解。而这次，我可不敢再拿下去了，因为万一再拿上来了就糗大了。所以我就这么站在讲台上，仔细的整理了一下脑海中的思路。可我真的还是有那么一点点的不懂，可就是那么的一点点，就把我卡在那里了。
我不得不再一次地把这道题放在了他的面前，他似乎没什么不满的，只是，这次，他连看我也不用看了，他直接拿着那本本子，思考起来，而这一次，他讲得更仔细了。而这次，我也真的听懂了。可就在我准备把本子拿下去的时候，他又叫住了我，我想，他该不会是生气了吧！可我看了他一眼，他的目光还是那样清澈透明。他拿着我的本子又看了好一会儿，拍了拍脑子，细心的给我讲了好几种解决这种题的方法。
这就是我的物理老师，他可真是耐心的人啊！
耐心的作文 篇三十四：
在班中这地方，除“掌柜”以外，就属于我们的耐心蒋，能有绰号的老师一定是别具一格，与众不同，白里透红，耐心蒋就在我们班中担任数学老师一职。
外貌平平，一个蘑菇头，一副眼镜，一条项链，上班的标配。偶尔也配上个手表啥的，一双大眼睛看起来平易近人，又有个圆滚滚的脸蛋，只是有点儿岁月不饶人，一瞧初次相逢就感觉是个苦口婆心之人。现在耐心之人可谓是少之甚少，这可让家长们欢心不少，好有个人托付，但或许让我们班的大侠级人们物可是头痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。
耐心蒋的耐心可谓是名不虚传，千里内外，人人皆知，每每中午或放学之时，这时耐心蒋一天中最忙碌最火爆的时刻，切断外部的所有连接，拒绝批改同学的作业，每天请来大侠级人物庞同学开始给他“开小灶”无偿上课，虽然面对大侠级人物已五年，但耐心蒋没有灰心丧气，可不嘛，今天我又见了一回，那个中午，天气闷热，庞同学在临近讲台的黄金座位上写作业，而耐心蒋只是默默地盯着他写，突然庞同学停下了笔，显然是卡壳了，一会抓抓脑袋，还是想不出，他只能求于耐心蒋了。
耐心蒋一看题马上指着题目滔滔不绝地讲起：“要先除2再减3”庞同学虽然在听但还是反应迟钝听不懂，耐心蒋又一次弄了张纸画了一下图说：“这个是先乘再除的。”可庞同学只能眨眨眼，一脸茫然，又抬头看了看耐心蒋，又摇了摇头，正常的老师一般两遍不懂就弃之而去了，而耐心蒋却为什么总是有股魔力一般促使着她，又再次拿起红笔画了幅更详细的图指给庞同学看，这下庞同学才若有所思，蒋老师立马乘胜追击，又给他讲起了原理，这下我们班的大侠级人物才恍然大悟，在本子上进行了计算，此时耐心蒋的脸上流露出了会心的微笑，而这时她却不忘多问了一句：“你听不懂了吧，庞？”
多么耐心的老师，多么良好的品格，而耐心的背后却正是那美丽的师德燃烧了自己，照亮了别人，不辞辛劳地教育我们，给予着我们知识的甘露，用耐心滋润了朵朵小花。
耐心的作文 篇三十五：
刘备有如此大的耐心，去找那孔明，如果是常人，比如说张飞，第一次还好，第二次说把孔明唤来，第三次说去放火，可见如果是常人，一定请不动诸葛孔明。
再者以一个君主去拜访一个住草庐的人这事就少见，再加上第一次没见着，第二次还没见着，第三次见着人家在睡觉，让拜访他的人立于门外。平常人拜访了，但是，友人时，友人要出门迎接，可一个君主拜访一个先生，却要在门外等，真是太不像话了。不过这也正好证明了刘备的诚心，打动诸葛孔明出山相辅，共商大事共成大业。
当孔明与刘备回到新野，他们同吃同榻，这又表明了刘备对孔明的尊敬。之后，孔明说什么，刘备就怎么做，这孔明从山间野夫，一下跨到能与君王平起平坐的军师、丞相。我不仅想：当时，说不定还有更多的诸葛亮等待贤君明主支“开发、利用”呢！
一个女子，为报夫仇，想出妙计，她是——徐氏，一个来亚于徐庶的妈妈徐母的一个女子，真是国的英雄。一个大胆，聪明的女英雄，比奸臣庸臣强多了，女子不可忽视。
通过这些事情我渐渐明白，不管做什么事情都一定需要坚持不懈的努力，才可以见到成效这样我们才可以成功。俗话说“失败是成功之母”。这句或一点没错啊！就像刘备一样都失败了两次了，但是刘备还是不放弃，坚持自己的信念，最终感动了我做任何事情只要坚持不懈就一定会成功。只要自己坚信，就没有过不去的楷，所以我们一定要学会坚持，学会坚强，学会努力。
英雄是靠自己拼搏出来的，而不是一个人在等待中能够得到的，没有付出就没有回报，这年头都是这样，唉！
耐心的作文 篇三十六：
看着桌上那张满分的课外班试卷，心中并不是满心的喜悦，相比之下是一丝丝愧疚，要不是爸爸耐心的教导我能得满分吗？
我的爸爸身体比较胖，一双小眼睛，那眼睛虽然小，但里面充满了许多看着给人一种耐心的感觉，他的大嘴巴说起话来慢吞吞的，听他说话就可以知道他是个超有耐心的人。
那天，我在做课外班的卷子，我飞快的做着试卷，这些题对我来说感觉还简单，笔尖飞快的在试卷上游走，我做题的思路像流水一样哗哗的流淌着，像一首音乐欢快的唱歌，像风呼呼自由的飞翔在试卷上。我看了看窗外，天空一片湛蓝，大树威猛挺拔，绿草小树充满了生机，我想试卷肯定满分了！
到了最后题，我那流畅的思路忽然停下来了，我认真看着这道问题，仔细的找关键点，找突破口，我把题的重点用比轻轻的画了出来，用学过的的方法解体居然没用，我转头看了下外面，湛蓝的天空忽然暗淡了，大树和花草也变的没有生机了。
这时候爸爸走了进来，看到我满面的愁容，他知道我肯定遇到困难啦，便上来问我怎么了，题目遇到困难了，我轻声告诉爸爸最后题有点不会了，爸爸看看题目，反复读了几遍，耐心的和我讲题的关键点和解题的重点，一步步和我分析这道题，不时的问我有有懂，如果还是不懂我们在从头分析这道题的重点，我看着爸爸和蔼又耐心的样子我很心里特别开心，他笑笑笑小眼睛眯成一条缝了，生怕自己看错这题给我讲错了，过了许久我们两个慢慢的把这道题搞明白了，爸爸说你在自己仔细的把这道题做一遍，我转头看了窗外天比刚才更加蓝了，大树也更威猛高大了，花草也更生机勃勃了。
看到这全对的试卷，我心中有丝愧疚，我能全对主要是爸爸耐心的教我，每当我看到难题我就会想起和蔼又耐心的爸爸，我也会努力细心的做好每道题。做最努力的自己。
耐心的作文 篇三十七：
炎热的夏天已经悄悄地来到我们身边，许多烦恼也困扰着我们，这不，妈妈也生病了。
一家人乘车来到了温江区人民医院。经过一位医生几分钟的就诊，结果是支气管炎，要到三楼上测肺活量。“快点！”我催促道。才走到楼梯口，就有一个人在大吼：“吸，吹”“就是这儿了，”我们急忙跑了进去。，只见一位老大爷，胡须花白，面黄肌瘦，正坐在一把椅子上，旁边蹲着他的家属，一位戴着眼镜，慈眉善目的女医生正指导着那位大爷测肺活量：“大爷，首先轻轻吸气，轻轻吹，我叫你使劲吸，你就使劲吸，听懂没？”那位医生细心地指导着，我则在一旁注视。这时，老爷爷开始测量了，他专注地听着女医生的指挥，轻轻地吸，慢慢地吐。
突然，一声吼叫打破了宁静，我心头微微一震，医生立即说道：“使劲地吸气，吹、吹、吹”连续好几次强调吹，可那位大爷喘不过气来。于是，在吹的时候又换气了。“大爷，吹的时候听我指挥，不要换气，也不要漏气，好！”女医生一点儿也没有焦急，脸上毫无惊讶，耐心地又给老大爷测了几次，大概过了半个小时，才将那位老爷爷的肺活量测完。
紧接着该妈妈了，可她似乎也有点儿搞不明白，但女医生灵敏地做着示范：她先深呼吸一口，然后慢慢地吐，再调整呼吸终于，时光过了一个世纪，妈妈的肺活量测完了，我们走出了房间。人可真多啊，挤都挤不过。我又回头张望着那位医生，一天有这么多人看病，如果都像刚才的老大爷一样，一个人看半小时，不知医生的耐心有多大啊！
走了许久，我的脑海里还回荡着女医生清脆的声音，也浮现着那条长龙人群。