开学教职工会议讲话稿 篇一：
亲爱的老师们：
大家好！
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。
我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。第一方面：关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”
总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
第二方面：20__年学校工作的总体思路和要求。
当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；2、新时期德育工作实效性不高的问题；3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题；5、一些教师对工作主动进取的精神不足和迟到早退的问题；6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。
20__年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源质量较差，这无疑管理的压力就会加大。
所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，特别是年轻教师，得到历练的的机会大增，有的很快就走上了重要的教学岗位或管理岗位。
今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：
1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、政教来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个职能部门要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2、提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
有这样一个寓言故事讲给大家听：
两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”
来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。
第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新学期送给大家“五会”与大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考、会感恩。
会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。
会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。
会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。
会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。
在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。
以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。谢谢大家！
开学教职工会议讲话稿 篇二：
季节轮回，时光流转，告别了一个学期的忙忙碌碌，我们又迎来了轻松愉悦的暑假生活。首先，请允许我代表学校向辛勤耕耘在教育教学第一线、为学生的成长和学校的发展倾注了无数心血的老师们致以诚挚的谢意！回首来路，我们同风雨，共进步，从容面对各种考验。
下面就让我们共同回顾一学期来学校做的一些工作。
一、围绕“提质增效”量质并举抓管理
1、本学期，因疫情影响，学校在开学之初一周内，积极响应上级号召“停课不停学”活动，据每日学情简报统计，每位科任教师都能够通过班级家长群以布置作业的形式有针对性地辅导学生。学校创办的每天学情简报成为开学检查的亮点之一。2、为了总结经验，提升教育教学质量，3月2日，经过领导班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我们成功召开了开学典礼，表彰了一批优秀班主任、优秀教师和优秀学生。3、抓德育龙头，重学校活动这一重要的教育主阵地，对同学们进行行为规范、道德情感、爱国主义等各方面的教育。xx月份，学校党、团员到敬老院开展学雷锋、宣传禁毒活动，到人民公园开展清明祭英烈活动，在学校开展壮族三月三民族大团结活动。xx月xx日，举行了团员“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题演讲比赛，5月19日，举行了学生离队入团仪式和“五四”游园暨民族团结进步教育活动，组织学生参加北片区跳绳比赛，214班庞xx代表二区参加县双摇跳绳决赛，组织学生参加汉字听写大赛，其中207班的庞才莲获得了决赛二等奖。另外，还开展了象棋比赛、乒乓球比赛、班际篮球赛等等，丰富了学生的校园文化生活。4。重视中考备考，提高时间利用率。初三体育中考备考，学校利用每天早上一个小时的时间开展体育训练，短短的一个月，初中体育中考就有26人获得满分，50分以上达到了150多人。极大地鼓舞了初三师生的备考热情。接着在初二、初三开展下午六点半的地生会考及中考备考辅导督查，年级领导负责班主任、班主任负责科任教师及学生的备考复习工作，有效地提高了时间的利用率。5。为初三鼓劲，学校举办了大型的中考誓师大会，营造了浓厚的备考氛围，极大鼓舞了毕业班师生的备考激情。
二、围绕“专业素养”，破立结合促提升
1、为了提升专业素养，老师们破除过往不热衷参加任何评比活动的态度，掀起了一股参赛“炫风”。何xx老师参加了物理科说课比赛，黄xx、黄xx老师参加了清廉等书法比赛，黎xx、宁xx、戴xx老师参加了数学微课评比，黎xx、何xx、冯xx、黄xx、秦xx老师参加了乡村教师能力提升录像课评比，陈xx、黎xx、包xx、李xx、符xx老师参加了疫情期间的微视频录像课比赛，他们都分获一等或二等奖。2。为科学合理制订学科计划，各科组破旧立新，集思广益，根据教研室的统筹安排，制订了科组计划并积极参与说计划比赛活动，通过评比，学校各学科组有语文等三个科组获得一等奖，四个二等奖。3。为了提升的业务水平，老师们还利用周末三天时间参加继续教育线下学习，线上学习16天，线上线下听课作业两不误。
三、围绕“校园更美”，标本兼治优环境
1、为创建绿色校园，李xx副主任在各项负责人的协助下，完善了绿色校园相关的材料上送教育股。另外，在张xx主任的沟通协调下，有园艺老板向学校捐赠了30多棵树苗，扩大了校园的绿化面积。2。为亮化、美化校园环境，学校继续开展卫生“三制度”（即一日两扫制度，学生会干部检查评比制度，值日教师检查卫生评比量化制度）。3。为提升学校知名度，学校积极参与“节水中国，你我同行”联合行动，在冯xx、黎xx两位老师的配合及参与下，组织志愿者开展了社区节水宣传、国旗下的节水宣讲、节水主题班会、节水手抄报活动，这些活动都以新闻图文的形式上传到全国节约用水办公室主办的“节水中国，你我同行”网站上发布展示。另外，学校对外宣传稿，在《xx教育在线》、“新闻早八点”及学校公众号发布的就达到40稿件。
四、围绕“满意更多”，全力以赴惠师生1。关爱妇女，为丰富女教职员工的业余生活，3月5日，学校在工会主席张xx的精心组织下，开展了户外拓展趣味娱乐活动。2。为提高班主任的幸福感，5月16日，学校专门召开班主任工作座谈会，畅谈自己做班主任的经验感悟，分享班主任工作的心路历程。3。为关爱残疾孩子，5月18日，学校组织残疾儿童开展了第32个助残日活动，张xx主任、张xx副主任、苏xx团委负责人等为我校残疾儿童送上可口的蛋糕与祝福，让他们感受到来自学校对他们的关爱。4。6月17日，为提升教师的荣誉感、归属感，学校为三位教职工举办了一场光荣退休欢送会，彰显了学校对退休教师的深情厚爱。
五、围绕“强基固本”，从严从实强党建
1、为喜迎二十大，奋进新征程，党支部组织师生收看《紧跟伟大复兴领航人踔厉笃行》电视专题片，提高了全校师生的政治思想觉悟。2。为了推进“清廉”教育活动进校园，党支部开展了一系列的活动，除了每月一次的党日活动外，还开展了“清廉”黑板报、征文、手抄报、书画、学生讲清廉故事等比赛活动，并表彰了在此次比赛活动中获奖的先进学生，让清廉教育入脑入心，取得了显著成效。教师方面，学校也以科组为单位组织教师开展“清廉”教育演讲比赛，县宣传部还专门派人到学校进行录像摄影，进一步提高了学校的知名度。3。为庆建党101年华诞，学校党支部组织开展了“七一”慰问困难党员活动，提升党员同志的获得感、归属感。4。5月13日，学校召开了全校性的家长会，为预防欺凌和防溺水等安全工作搭建了家校协同的沟通平台。同时，为进一步宣传“双减”政策及“五项管理”的落实情况，加强家长对学校工作的了解和支持起到了很大的作用。天道酬勤。经过老师们的共同努力，学校在2021——2022年度先后被评为xx县教师继续教育先进单位，控辍保学先进集体，师德师风建设工作先进集体，学生资助工作先进单位，中职送生先进单位，xx县五四先进团委光荣称号，xx县先进基层党组织，玉林市五星级党组织，2022年春疫情防控期间线上教学先进单位等。
老师们，成绩属于过去，荣誉归功大家，未来在于创造。作为绿珠初中的每一位教师，在收获果实的同时，也注定我们必须要有更高层次的追求。
最后，我强调一下放假时间：7月2日——8月27日放假、8月28日学生注册，8月29日正式上课。根据学校实际，经究研决定，拟定于8月24日上午9点召开全体行政领导会议，8月26日上午9点召开全体教职工（含工人、保安）会议，初一新生于8月27日上午8点前到校参加培训。
建议大家要按照上级部门要求，在疫情期间尽量减少离开县市，非离开不可的，要按要求履行好相关手续。希望全体老师度过一个平安、健康、快乐的暑假！
谢谢大家！
开学教职工会议讲话稿 篇三：
老师们：
“秋呈物丰好时节，硕果飘香又逢君”。很欣喜，在这不热不燥，不温不烦的季节与你美好相约。今天我和同志们的交流将从三个方面展开，即：成绩是光彩耀目的、差距是显而易见的和广阔空间还大有可为三个方面。
一、成绩是光彩耀目的
时间过得真快！从去年到学校开展工作以来，转眼就是一年。前几天，我又回顾了初心：
围绕特质教育提了“转变角色、适应岗位、形成特色”的要求，并沿着要求不断努力。我不够优秀、但我要求自已不断努力，我不断反思总结。
一年来，我欣喜地看见越来越多的老师为了我们的共同事业越来越拼搏。我们做了很多事，有的立足教师，有的为了学生，有的为了学校，这些事有好有贬，但正面的评价渐渐积聚起学校发展的正能量。
到今天，我可以骄傲地说，我们精彩的过程带来了丰硕的成果。
我曾经用“三个好”来评价我们的工作——学校发展好、教师工作好、学生学习好。
假期中，我归纳了“四个始终”来总结：
我们始终规划共同的愿景。
我们始终积淀学校的精神。
我们始终体现价值的引领。
我们始终洋溢人文的关怀。
刚才的总结，还可以细化为：
一是干事创业是学校发展的主旋律。
二是众志成城是取得成绩的主因素。
三是目标引领是凝心聚力的主推手。
我们的工作得到了社会、家长、学生、教育局的高度表扬，说我们发生了质的转变，并引领着办学方向。我代表学校向我们辛勤付出的老师们道一声辛苦，表示由衷的感谢：我们在一起，再难啃的骨头我们也能啃下去！
二、差距是显而易见的
在最好的季节遇见了最好的你，就是我们美妙事业的开始。但不和谐的音符始终存在。
既然存在即有道理（不细化）。那好的学校需要什么样的表征现象呢？我想：
一是校长的职业能力引领是引导学校发展的思想。
学校对教职工的思想引领是形成“钢板一块”的保证。话语权很重要，学校好的话语环境有助于学校迅速变得强大，学校的强大了才有更好的话语权。“钢板一块”（必须不折不扣执行学校决议，必须不折不扣维护学校形象）有利于为学校发展赢得话语权。列宁说：堡垒往往最先从内部攻破。我们干事创业，难免会考虑不周，如果我们自已到处宣扬，别有用心的人就会看我们的笑话，然后攻击我们的软肋，我们前期的努力就会付之东流。
二是制度体系化建设是保证办事创业的根本条件。
三是教师主观能动性是提升我们事业形象的前提。
然而，这几个方面我们都还有欠缺。我觉得三点还有待加强：
一是思想引领还需要进一步加强。老师们。在企业中，有建立生态链的说法。就好像华为一样，现在鸿蒙要生存下去，就要建立鸿蒙的生态链。我们也希望建立良性发展生态链，不要按住了这头，那头又起来。三句话：一是生活不是等准备好之后才开始的。二是一代人有一代人的责任，一代人有一代人的使命，有规矩就要执行，不允许没有规矩或者选择性执行。三是希望我们之间简单一点，再简单一点，善良一点，再善良一点。让我们的环境轻松一点，不要说话都变得小心翼翼，不要做事都畏手畏脚。
教职工对家长的思想引领是形成“共射一招”的保证。办学不是单方面的，我们还需要社会、社区、家长等各方面的支持。我们已经有很多做得好的地方，也得到了家长的支持。我们要进一步加大对家长的思想引领，形成家校一股绳，形成对学生教育的合力之势。要求就是：发出一种声音，形成一种力量。
教职工对学生的思想引领是形成“影响一生”的保证。我们要求学生“亲其师，信其道”，我们的学生都是小学生了，他们渐渐会形成自己的思想，作为老师对他们的思想引领，他们会感受到，你对他们的好，他们会铭记一辈子的。
总的要求：以师德师风好、业务素质好、教学实绩好、爱岗敬业好、团结协作好、学生评价好为导向。关注8小时内外的一言一行。给孩子们做好榜样展现形象。
二是创业激情还需要进一步激发。沿着预定的路线，我们渐渐地把工作重心从关注事情到关注学校发展上，这也是我希望看到的，因为只要我们不把事情上升为矛盾和纠纷，发展中的困难就是发展本身的问题。
学校发展的宏观层面还在探索。理论来源于实践，并指导实践。然而，对我来说，虽然也知道要形成思想和理论需要时间。反观我的工作，现在做的事情一类是枝枝桠桠的事，一类是可有可无的事，就算开展的一些主题活动，也只是就活动而活动，没有固化经验，没有形成特色，当然就无法更好指导实践。
体系化建设的探索还在路上。我一直很关注各种各样学校的制度化体系化建设，并且在有条不紊地推进，将进一步激发干事创业的激情，理顺学校积弊已久的矛盾。
主观能动性和创新工作还不够。主观能动性能让我们工作干得更好，创新能让我们始终保持领先发展。现在绝大多数老师都争着干事，但也有“算盘珠”一样的老师，创一下动一下。老师这个职业容易产生一眼望到头的职业倦怠感，如果你有人到码头车到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大错特错。教育是点燃心中的那盏灯。让我们经常反思一下教书育人的初衷是什么。
三是优质教育还需要进一步升华。教育教学质量是学校的立校之本。今年总体情况还不错，我觉得还有很多需要提升的。有的年级和学科不容乐观。行政会上，我们对教育教学质量的提升也进行了安排（推门听课将继续开展）。也请老师们再分析学情、分析学生，提出更好教学质量的提升方法。老师们，专业的事情因此需要考虑细致，考虑周全。
三、广阔空间还大有可为。
我们在努力奔跑，我们都是追梦人。《人民日报》转发的一个公众号《善待你所在的单位》，曾刷屏朋友圈，让我们再简单地温习一下：
请善待你所在的单位！
没有单位，你，什么也不是！
在单位要学会珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜关系。三是珍惜已有的。
如果你所在的单位还在，如果你还有工作可做，每月还能领到工资，要懂得珍惜，更要倍加努力，因为你还是幸运的。你的幸运除了家人不离不弃，还在于你所在的单位公司、它一直在为你遮风挡雨，负重前行！
我们都知道受疫情影响，很多企业都举步维艰。举一组数据：2996家影视公司破产、1。2万家教育培训机构消失；1。1万家旅游企业倒闭；中国7。8亿都在负债…
同志们。单位好了，个人才会好。学校是你的衣食父母和人格尊严所在。横向纵向比较，单位给予了你很多，无论是荣誉还是物质，要对单位有感激之情。今天我想分享的是：单位的发展需要我们每一个人持之以恒的努力。
努力的弦绷就了，难免会产生一些倦怠。努力就是为了发展，发展的成果与人民共享。从去年到今年，单位在不断的发展，我们想尽千方百计为老师们提供福利和发展平台。
平台很重要。发展平台是什么呢。我们正在朝着优秀的路上努力奋斗，逐渐构建起了更优秀学校的发展平台。今年以来，我们还是很累，但学校取得的成绩已经多点开花，这是我们希望看到的：学校荣誉让我们外树形象，老师们荣誉让我们更有底气，学生们的荣誉让孩子们从小自信人生二百年。这些工作和工作所取得的成就，不断激发老师们、同学们的办学自豪感，学校呈现出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我们正在朝着优秀的路上努力奋斗。现在来检视我们的工作思路，我觉得是对的。不积跬步无以至千里，哪怕我们每天只能进步一点点，只要方向对了，就是巨大的进步。
修庙子，竖架子，搭台子，念什么经是每一位教师必须要考虑。每个人有每个人的岗位，每个人有每个人的职责。要想让教育美好发生，要求我们每个人坚守岗位。
人上一百形形色色。我不敢保证你的诉求我都能满足，但我愿意为了那些为学校伟大事业而努力奋斗的教职工给予你成长支持和应得的荣誉。对于那些“一人一条心”的各怀怪胎的同志，我警告你一下，我将给予你我职权范围内的“合理批评”。
老师们。学校是教育人的地方，是富有人情味的场所，处处洋溢着友爱。学校的历史要由你们来谱写，学校的未来掌握在你们手中。让我们一起努力，付出我们持之以恒的努力。
谢谢大家。
开学教职工会议讲话稿 篇四：
老师们，同志们：
区委任命我为一中校长、党委书记，这是领导的关怀、组织的重托和大家的信任。我深感责任重大，使命崇高。在此，谨向多年来关心支持我工作的熊xx局长、各位班子成员、中层干部和全体教职工表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
过去的5年，在熊xx校长的带领下，一中上下关系顺，内外环境好，社会评价高，师生充满活力，质量连续攀升，为我们做好未来的工作，创设了高位平台，打下了厚实基础。作为新任校长，唯有殚精竭虑，竭忠尽智，才能不负众望，不辱使命，向区委、区政府、区教育局党委，向一中全体师生员工交上一份优秀答卷。
一中是一所名校，迄今已走过九十二年的光辉历程。作为新任校长，我将立足校情，以先进的理念定位学校，以科学的规划发展学校，以务实的举措成就师生。现将我关于目前和未来几年学校工作的思考和展望向同志们作一阐述。我讲话的题目是“传承·优化·创新生本·学本·人本”，其核心内容就是传统要继承，管理须优化，发展在创新；德育以生为本，课堂以学为本，管理以人为本。
一、对校长职业内涵的理解
校长的使命是什么？
校长，是一所学校的灵魂。校长应该既是仰望星空的思索者，又是脚踏实地的实干家。教育的本质是促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。以人为本，尊重人、依靠人、发展人，是一名校长办学的出发点和归宿。“培养什么样的人”、“如何培养人”，回答好这两个问题，是校长的使命所在。为此，校长必须淡泊名利，要有教育情怀和教育理想，要深刻认识到对事业的追求比对职务的拥有更具价值。
校长的价值在哪里？
校长的价值在引领，一名校长就是一面旗帜。这面旗帜就是自身的品德、才学、作风和气度，是自身的工作、学术和个性的吸引力；这面旗帜的价值在于引领，在于感召，在于垂范。校长作为学校的“领跑人”，首先自己得跑；做一个优秀的“领跑人”，必须跑得比别人快，跑得比别人远。
校长的魅力在哪里？
校长的魅力在人格，一名校长应以人格魅力来增强职务之外的力量。首先要尊重人，凡是你对别人做的，就是对自己做的，这是人生最伟大的教诲，“爱出者爱返，福往者福来”。其次要公平待人，校长应公平地对待每一个学生，公平地对待每一位老师，致力追求教育过程和结果的公平，因为公平正义是社会制度的首要价值。
校长的职责是什么？
一流的学校靠文化，智慧的校长靠服务。老师是学校的主人。校长思考的应该是为老师们提供什么样的工作环境、什么样的精神家园；应该让老师愉快工作、幸福生活。应该创设让老师们真切觉得“虽然累点，但是舒心”的工作环境。历史是人民创造的，质量是老师们辛辛苦苦干出来的。校长要做到理解老师疾苦，倾听老师心声，维系与老师的感情，提供最优质的服务，提高尽可能的待遇，并将学校由一个个的“我”，打造成一个道德共同体、创业共同体和利益共同体。
基于上述四点对校长职业的理解，把一中的事业推向前进，让学生在一中遇见最优秀的自己，让老师在一中感受最丰富人生，将是我任职期间的不懈追求。
二、工作思想
以“传承·优化·创新、生本·学本·人本”为统揽，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以精致管理为保证，以队伍建设为关键，以优化机制为动力，以安全安宁为底线，以“办xx人民心目中真正的第一中学”为目标，凝心聚力，拼搏奋进，倾力打造激情一中、责任一中、书香一中、人文一中，以“勇争第一”的文化为学校立魂，让一中成为学生成人成才的福地、教师成名成家的园地、质量进位跃升的高地。
三、工作方针
科学管理，坚持内涵发展；继承创新，塑创优质品牌。
四、工作策略
1、坚持紧紧依靠教职工办学的优良传统不动摇；
2、以立德树人为首位，坚持”抓规范就是抓学习”的成功经验不动摇；
3、以课堂教学为中心，坚持“实绩优先、综合考评”的质量导向不动摇；
4、以低碳课程为引领，坚持深度推进课程多样化、特色化改革不动摇；
5、以精致管理为保证，坚持严格务实、简约高效的管理传统不动摇；
6、以队伍建设为关键，坚持引领服务教师专业成长的基本做法不动摇；
7、以统筹协调为方法，坚持营造师生有活力、上下关系顺、事业新发展的内外环境不动摇。
五、工作重点
（一）关于学生培养目标的思考
教育的本质是促进人的全面发展。全面育人，培养全人是教育的原点。保持高升学率是四星级高中的任务之一，但绝不是全部意义。考上大学只是学生发展的一个阶段性目标，但绝不是唯一目标。我们既要关注学生的眼前利益，更要着眼于学生的长远利益；既要关注学生的学习成绩，更要着眼于综合素质的培养；既要关注学生的全面发展，更要着眼于学生的个性发展。让每一位学生遇见优秀的自己，为学生未来的可持续发展奠基。为此，提出一中学生培养目标：具有民族情怀、国际视野和社会责任感，适应知识经济时代要求的优秀公民，并在十三五期间组织实施。
（二）关于德育工作的思考
人才是“人”和“才”的统一；成人是成才的基础和前提，成才是成人的归属和升华；先成人，才能成才；不唯成才，但求成人；成人也是成功。不简单以分数论英雄，首先要突出围绕让学生“学做人、会做人”这一基本目标，围绕人与自己、人与他人、人与社会、人与自然四个维度，大力开展层次分明、梯度推进的育人活动，形成系列化的德育课程体系，努力使情感体验德育特色向深度推进。
一是继续狠抓养成教育、信心教育。引导学生理性认识人与自己的关系，做最优秀的自己。二是不断创新感恩教育载体。引导学生理性认识人与他人的关系，唤醒人文情怀。三是开展责任教育。引导学生理性认识人与社会的关系，增强社会责任感。四是开展尊重教育。引导学生理性认识人与自然的关系，与自然与万物和谐共处。以“立心”来主导人生，以“立德”来节制人生，以“立行”来创造人生，内化于心，外化于行，进而形成健全的人格。
（三）关于教学工作的思考
质量是学校的生命线。要牢固确立质量立校、质量立人意识，摆正质与量辩证统一的关系，在抓实“分部管理”、“教学五认真”、“一课三备”、以考促教等教学基础工作的同时，着力做好以下五项工作：
1、全面构建学习中心课堂。
坚持“先学后教、以学定教”原则，深度推进课堂教学研究，完善并形成“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”和“个人自学·教师点学·同伴助学·当堂检学”相辅相成的“四四制”学习中心课堂模式。以高一年级一个部为试点，稳健推进改革，允许新尝试，允许有失败，以敢为人先的胆识和破茧化蝶的信念，探索出一条具有一中特色的课改之路、轻负高效之路。
2、优化机制，确保高考有亮点。
对于一中来说，每年高考不能保证有清华、北大学生，总是让人遗憾的。“可遇不可求”不是积极作为、奋发有为的态度，也无法向盐都人民交代。必须通过优化机制，使清华、北大生成为每届高三“可遇可求”的亮点。在条件成熟时，第一，设置竞赛班，教师单配、计划单列、管理单独，从高一起就扎实启动培优计划；第二，抓住选科分班的契机，通过深入细致的动员，确保年级前10名有5人左右选择文科。剑走偏锋，做强文科竞赛班，并形成长效机制。
3、大力推行观察法听评课研究。
前期依托录播教室这一平台，围绕听评课主题、对象、方式，加大对“四四制”学习中心课堂模式推进情况和上学年教学质量滞后人员的调研、监控；后期对薄弱班级教学与管理情况进行调研、监控，力促教学与管理质量的整体提升；同时，把观察法听评课与微课题研究紧紧结合，努力使问题研究课题化，课题研究微型化，做到人人有微课题，个个能解决实际问题，进而切实提高教师的教研力，真正提高教科研对质量的贡献率。
4、完善校标考试制度。
每学期实行三次校标考试。以“考教结合、考学结合、提高信度、瞄准高考”为原则，加强校标考试命题研究。并严格按照高考要求组织考试，充分发挥考试的监控、诊断、矫正功能。邀请家长走进考场，参与监考，保证家长对学校教学工作的知情权和监督权。
5、借力“互联网+”，创新资源构建使用模式。
一是建立校本化的学案、作业资源库。每年暑期组织教师对各年级上学年学生学习资料进行修订，形成校本化的学案、作业系列。二是建立教师课堂教学微视频资源库。开展基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究，充分利用翻转课堂、微视频这两种形式，组织教师按照“梳理学科核心知识点-讨论确定教学内容-人主讲一个核心知识点-录制”的流程，制作一个个微教学视频，形成学科全覆盖的微教学视频系列，进而建立校本化、微型化、精品化的教学资源库，建成网络在线微课堂平台，发挥微课内容微小、用时简短、可以反复播放的功能，体现先学后教、以教导学的教学原则。三是以语文学科为试点，整合必修教材，积极探索涵盖文史哲、科学、艺术、政治、经济等科目阅读的时间安排、内容选择、方法指导、考核评价的新路子。让学生通过海量阅读，拓展知识视野，涵养精神生活，打下人文底色，不为高考却赢得高考，使读书成为其重建生命的过程。并把图书馆以“化大为小、化固定为流动”的方式建在教室，来强化阅读教学改革。
（四）关于课程改革的思考
课程是素质教育的全部，学校有什么样的课程结构，学生就会有什么样的素质结构。基于这一认识，在稳健推进校本课程改革方面，在十三五期间，将遵循教育规律、学生身心发展规律和人才成长规律，架构人文素养和科学精神相融合的校本课程体系。主要开设六大类系列化的校本课程：以弘扬爱国主义精神和民族文化为主的历史文化教育类课程、以社会主义核心价值观为主的公民教育类课程、以马克思主义哲学为主的世界观和方法论教育类课程、以陶冶高尚情操为主的文学艺术教育类课程、以追逐科技发展前沿为主的科学精神教育类课程、以放眼世界和开拓视野为主的国情比较类课程，六类课程要集知识性、活动性、体验性于一体，并创设与课程相适应的丰富多彩的社团活动，全面育人，培养全人，让课堂焕发活力，校园充满生机，学生生命得以成长，进而建成特色校本课程。
（五）关于队伍建设的思考
人才资源是第一资源，是生产力的生产力。名师支撑名校，名校更应培养出自己的名师。一是大力实施基于绩效工资背景的“凝聚力工程”，围绕尊重教师、依靠教师、发展教师、成就教师、幸福教师五个维度，营造氛围，创设载体，多途径多形式引领老师提振精神，鼓足干劲，奋发有为。二是坚持以德为先、德能兼备，满足需要、精干高效，养用结合、用中提高，优化结构、增强活力，实绩优先、综合考评的原则，努力建设一支数量充足、结构合理，师德高尚、业务精湛，富有生机、充满活力的管理干部和教师队伍。
（六）关于过程管理的思考
坚持严格务实、简约高效的管理传统，大力推行问题导向的“一线法工作，走动式管理”要求，进一步明确各层各级管理人员的管理范围，细化管理要求，刚化管理责任，优化管理效能；进一步完善问题在一线解决、责任在一线落实、实绩在一线考评的管理导向；进一步弘扬管理干部“坚持从我做起，喊响向我看齐”、“做给老师看，带着老师干”的示范垂范作风。
（七）关于用人机制的思考
条件成熟时，逐步推行“年级分管校长、管理干部和教师双向选择”机制，建立“双向选择、合理流动、激发活力”的动态用人模式。
（八）关于构建现代学校制度的思考
现代学校制度是对学校传统管理思维和管理方式的挑战，是学校管理转型的趋势和方向。
一要强化服务。变管理师生为服务师生，变家校联系为服务家长，为师生和家长提供优质服务。
二要保证公平。公平地对待每一个学生，公平地对待每一个教师，致力追求教育过程和结果的公平；努力促进教育公平，发挥示范辐射作用。
三要完善制度。制定学校办学章程，修订根本性、全局性、长期性的制度，并提高制度的执行力，坚持制度管权、制度管事、制度管人。
四要维护权利。建立校务委员会、学生委员会、家长委员会，认真维护教师、学生和家长的知情权、参与权、监督权和评价权，把学校的权力关进制度的笼子，让师生和家长真正成为学校的参与者、合作者和监督者。
五要文化引领。将进一步构建环境文化、制度文化、行为文化、精神文化，增强文化的核心竞争力，让文化为学校立魂，并释放强大动力，根植于师生内心，成为无需提醒的自觉，让校园成为师生的精神家园。
老师们，同志们，一中办学九十二年了，一代一代一中人用他们的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五种精神”和“三个意识”。其中，我特别看重勇争第一的质量意识。一中是一所名校，创办以来实现了若干个“第一”和“率先”的梦想。特别是近五年办学质量的连年攀升，让我们实力大增，底气十足。区委羊书记在与我谈话时，强调“要让一中成为与盐中在同一层次、得到社会普遍认可的名校”。为此，我们一要有勇争第一的意识，二要有争到第一的实力，三要有稳住第一的办法。成绩属于过去，未来仍需打拼。我们要以“勇争第一”的文化为一中立魂，为第一而战，去创造更多的第一，当是我们未来工作的集结号和主旋律！
20xx年xx月xx日，我到一中应聘语文老师。弹指之间，15年过去了。期间，遇到过很多师长朋友。“以德立身，诚信为本；关爱学生，善待老师；与人为善，成人之美”，这是许许多多曾经帮助过我的人们教给我的做人准则。在承受恩惠的时候，我也同样践行着这样的准则，并且全心全意去帮助每一个需要帮助的人。带着两颗心做人：一颗心承受，一颗心爱人，是我的人生追求。无论是做老师、做主任，还是做校长；无论是过去、现在，还是将来，我还是以前的那个我，永远的那个我。对大家的工作感情不变，对学校工作的原则不丢，对推进事业的初心不改。我热切期盼与大家心连心，肩并肩，手牵手，共同把一中的事业推向前进！衷心祝愿我们共同的精神家园——xx一中迎来更加美好的明天！
开学教职工会议讲话稿 篇五：
老师们、同事们：
大家下午好！
在这个熟悉的会场多了十几张新的面孔，加上今年五六年级为新增设，一年级是自然招生，校内的教师、学生绝大多数都是新面孔，非常高兴与大家相逢、共事，感谢缘分把我们紧紧联系在一起。
今天，我们在这里召开期初第一次工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。20xx学年已渐行渐远，在20xx学年之初，我们着实应该整理一下思绪，做好上一学年的回望，同时对20xx学年作出谋划。今天我们全体教职工坐在一起，共同反思回顾并畅想未来。下面我要讲两个方面的问题，第一，20xx学年工作的回顾反思；第二，20xx学年工作的展望及要求。
20xx学年学校工作总结反思：1、第一年办学，百业待兴；2、承办了广东省名班主任工作室现场会和九龙地区7间学校的联合暑期全员培训；3、学期末抽测年级，各科成绩均超出区平均线以上较多，尤其是英语科，非抽测年级成绩也非常理想，特别是数学科；4、教学工作井然有序，课程建设初具雏形，德育工作真实有效，家校合作顺利推进，工会和后勤服务温暖人心，孩子们的精神面貌阳光自信；5、开局之年的办学目标顺利达成，教育教学效果得到市、区、镇各界和同行的肯定。
反思20xx学年学校工作，有成绩，这是主要的，但问题也不少。比如说理论学习不够；少数教师教学理念落后、缺少新课程改革意识等等，以上问题有行政班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题。问题的存在出在思想上，思想是指挥系统，指挥一个人的行动，如果思想层面不够重视，就会出现工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管；虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴。
不知道大家是否习惯反思，我个人却是经常这样做，工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，xxx曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以建议每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。
一、作为教师，我们需要盘问自己：
反思我们的课堂：一年来的课堂效果如何，方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味？教学成绩是否理想？是否完成了学校确定的目标？我们的课堂是否落实新课改的理念？是否落实以学生为主体的教学思路？选择的例题和习题是否具有典型性和针对性？难易是否适中？我们本身是否具备扎实的知识功底？有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处？
反思我们的教学行为是否简单、粗暴。作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事，同样我们不深入学生，又如何育人？学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。学年末你要问一问自己，你育人方面做得好吗？有多少学生是你的粉丝？
二、行政班子成员要一日三省吾身：
行政班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为行政更应该认真地总结反思，是否带头落实办学理念？是否能出色完成校长、分管行政交办的事务？能否独当一面，做好分管的管理工作？是否为师生做好服务？在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话？在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高？分管的工作是否得到领导的认可或表扬？
三、后勤工作人员要扪心自问：
是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求？在工作中缺乏目标而放松自身管理呢？个人的工作内容在学校会产生怎么的影响？树立怎样的形象？
四、反思自己的成长历程：
珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人，珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了）；善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位，传递正能量)。
既然是反思，目的就是指导和完善我们下一步的工作做得更好，对于新学年，提出如下要求：
加快融合的进程，尽早步入各自的正确轨道
今年新进教师是去年的一倍多，学生班级增加了六个，新开设五六年级，加上其他年段的插班生，师生新面孔多过老面孔，我们在7月初开展了第一批的新教师培训，反响非常好，算是第一轮的融合，现在第三批新招的教师也到岗了，大家来自五湖四海，生活背景不同，学科不同，我校现有男教师8人，在全区的小学里，男教师比例都算是非常高的，大家要发扬团结协作的精神，互相帮助，互相体谅，既是同事，又是战友，胜似亲人，加快融合的脚步，尽早步入各自的正确轨道，同时帮助孩子们尽快熟悉校园，进入学习状态，在凤凰湖小学度过美好而难忘的童年。
始终突出质量这一主线，全力提升教学效益
教育教学始终是学校各项工作的中心，教育教学质量是学校的生命线。
落实课堂目标，提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作，课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。课堂教学能力是你的核心竞争力。认真对待每一节课，无论什么样的媒体、怎样现代的教学设备设施，讲授法——永远是课堂教学的核心方式。因此，设法使自己的讲授为学生所接受。从每一节课里榨出油来！提高课堂效益。静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；还要静得下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，回味其中的意义。逐渐形成有个人特色的教学风格。
同时，积极参加学校组织的各项活动和上级部门组织的各项比赛。加强研究，推动教学水平的新提升。
强化学科建设，大力巩固并推进学校骨干教师工作室的建设
学科建设，事关该学科的可持续发展，甚至关系到学校的综合实力，有时一个学科强就能带领一个学校强。每一个学科都要强化队伍建设与教学体系建设。本学期我们一个重要的任务就是要推进学科建设。上一学期，我们班主任工作坊已经建立了，希望下来多一些名师的工作室，本学期我们将发挥其作用，加强骨干教师的培训，来继续推进骨干教师工作室的建设。希望通过我们的不断努力，拓展教学资源，实现教学在低起点上爬高杆，创造属于凤凰湖小学的辉煌。
加强学校常规管理，做好教学的有效运转
1、落实教职工管理，建立、完善学校的各项制度
例如学校章程/学术委员会/家长委员会等，真正起到激励导向作用。从小事做起，从自身做起。（干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的品德，要为国家培养一批又一批品学兼优的人材，把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，那就是害人，一边害人一边到处行善积德，善是行了，但积不下德。大家想一想是不是这个道理。行善积德从干好自己的本职工作做起)
2、读书/学习，不断提升自己
有这样的老师，除了教科书、习题集，几乎终年不读其他任何书籍，有的甚至连一本专业期刊的名字都说不上来。让他谈谈教学近况，马上面露难色，张口结舌，不是言不及义，便是一无所知；还有这样的教师，对教学毫无兴趣，对教学以外的事则兴致勃勃，说起家务事、化妆品、流行时装滔滔不绝，绘声绘色，说起牌局酒局、小道消息口若悬河，神采飞扬，话题一涉及教学便无精打采。这样的教师会不会是你？许多情况下，因为读书太少，知道的太少，只好照本宣科。对于没有广博知识底蕴的教师，吃透教材，只是一句空话。（你说五分钟的话，明白人就看出你的水平了）
学校是读书的地方，不单单是做题的地方。“只要肯读书，什么都好办。”一个教师只有保持对新思想、新事物的敏感，对未知领域不停地探索，对教学有浓厚的兴趣，才能让学生喜欢你的课，才能成为优秀的教师。
3、学会尊重、勇于担当，积极释放正能量
发现自己的不足，多与同事交流学习，虚心听取并且认真分析他们的意见和建议，以免自己以后走弯路。
一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。要用一颗大爱的心、慈善的心对待同事，包括对待干部，换位思考，要宽容，不仅宽容学生，还要宽容同行，宽容家长与社会，因为谁都不欠谁的。请大家记住一句话“学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智”。给别人留余地就是给自己留余地，给学校支持就是给自己方便。学校为我们发展提供平台，每一位教师都要为学校提供正能量。学校好，我们身价高，周围的房价就会更高；得到全社会尊重，都能分享学校带给我们的荣耀。
你不优秀，认识谁都没用！在你还没有足够强大、足够优秀时，先别花太多宝贵的时间去社交，多花点时间读书、提高专业技能。放弃那些无用的社交，提升自己，世界才能更大！
4、坚持学习，自立成峰
水平的差异、修养的差异都是由学习拉开的。一个跟不上学生成长需求的老师，一定是一个失败的老师。一个教师的教学效果，不取决于他学历的高低，也不取决于他教龄的长短，而是取决于他的教学态度，取决于他所付出的努力。我有一个奢望，就是通过学习，让每一个老师自立成峰。应该说我们凤凰湖小学的教师学习的积极性、主动性、自觉性正在不断增强，但也确实存在“追求享乐，不认真学习；热衷应酬，不勤于学习；浅尝辄止，不善于学习”的现象。实际上我们需要学习的东西很多，比如一些现代知识，物联网，云计算，3d打印，页岩气，碳排放，转基因，纳米技术等等。
教育共经历了三次革命：第一次革命—印刷术；第二次革命——班级授课制；第三次革命—信息技术的应用。今后我们要加强现代教育技术的科学应用，信息技术普及之快、应用之广，超乎想象，我们的管理、教育也要随之而变。比如微课堂、翻转课堂等新的学习教学方式迅速传播。有老师说，我教得好好的，为什么要改变？孩子们需要、社会需要。不能让教师不努力对孩子们产生影响，在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进，成为一个学习狂，而不是新文盲。现在的社会，稀缺的不再是信息资源，而是运用信息的能力。一个好老师，一个好学校将课堂共享出去，理念共享出去，敢于分享，这是一种勇气，也是一种自信。一个成功的人一定是善于学习的人。我们应逐步做到把学习作为一种生活理念、一种生活需要、一种生活乐趣、一种高尚的修养和一种至上的境界。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。
各位老师、同事们，新学期孕育着新希望，尽管新的学期里，我们肩负的任务很重、压力很大，尽管在今后一段时期内，我们所承担的使命很重，困难很大，但我们有理由相信，只要全校上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，我们就一定能够实现新的飞跃。20xx学年正式开始了，那里有我们触手可及的梦想。让我们一起，向着梦想出发！谢谢大家！
20xx年xx月xx日
寄语
“世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。”
——苏格拉底
开学教职工会议讲话稿 篇六：
假期一闪而过，我们迎来了新学期。首先，我代表学校祝愿大家在牛年工作顺利，万事如意。今天的会议我主要讲以下几个问题。
一、党建统领要有新特点
今年是中国共产党建党xxx周年，xxx年前中国共产党就把我为人民谋幸福，为民族谋振兴作为自己的初心与使命。xxx年来，中国共产党带领中国人民实现了站起来、富起来，并进一步走向强起来。今年中国共产党要向全世界庄严宣告，中国已经全面建成小康社会。这一伟大成果，给全世界谋求发展的国家提供了中国智慧、中国方案、中国模式。
今年是两个一百年的重要历史交汇期，是十四五的开局之年，党的十九届五中全会提出，在新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局，实现高质量发展。我们要以此为契机，发挥党建统领作用，实现教育教学高质量发展。
充分发挥党委的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用。全体共产党员一定要敢于发出“向我看齐”的口号，用自己的实际行动，诠释共产党员的先锋模范作用。领导班子成员要成为共产党员的楷模，共产党员要成为全体教职工的楷模，让积极向上的正能量充满校园。
今年要结合建党xxx周年，开展党团系列活动，把党建工作与教育教学工作深度融合，强力推进我校各项工作再上新台阶，为建党一百周年献上一份合格的答卷。
二、教育水平要有新提高
学生日常教育要坚持一手抓正面教育，一手抓反面惩戒，二者要有机的结合起来，培养学生的优秀品质，健全人格，良好习惯。要在充分正面教育的基础上，合理使用惩戒手段，带有温度的惩戒是教育，冷冰冰的惩戒是惩罚，不能用惩罚代替教育。
以学生综合素质评价为基本抓手，抓好学生的德育工作，完善制度，定期考核，及时统计，形成系统。德育处、团委、宿办要精心设计各种主题教育活动，培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力。要通过学生中的先进典型对学生进行正面教育，让正能量发挥作用，形成良好的校风学风。
管理是我们提高质量的生命线，对于我们这样学校而言，学生管理对教学质量的贡献率是相当高的，因此，我们必须牢固树立向管理要质量的思想。要真正形成德育处、年部、班主任、值班人员齐抓共管的良好局面。德育处要突出规划协调指导，年部要通过班主任落实各种管理措施，值班领导和值班教师要真正下沉到年部和班级进行督促检查。
三、教学质量要有新提升
深化课堂改革，让学生乐学、勤学、会学、学会。上学期辽宁省在大连召开全省课堂教学改革现场会，对全省高中课堂教学改革提出了新的要求，我们已经通过四个讲座的方式，进一步推动了课堂教学改革。本学期一定要深入研究如何让学生喜欢学习，不昏昏欲睡，会学习，提高学习效率，围绕这个目标，大家一定要有所突破。
深入研究课程标准和中国高考评价体系，增强教学和备考的针对性。《课程标准》和《中国高考评价体系》，是我们平时教学和备考的依据，大家一定要深入研究，特别是校内的小课题研究要向这方面倾斜，并把成果运用于教学和备考，提高针对性，减少盲目性。
科学备考，坚决打赢高考攻坚战。今年是新高考后的第一次高考，近期我们要召开学生的百日誓师大会，教师的百日会战大会，对今后xxx天的备考工作提出一些具体要求，我们的总目标是死守一本300人大关，这是相当艰巨的任务，因为今年的学苗比上一年有很大的差距，需要我们竭尽全力才能实现。
四、学校形象要有新变化
进一步推进校园文化建设。学校文化建设的总体思路是：通过中华优秀传统文化、中国革命红色文化、社会主义先进文化、科学技术文化、学校核心文化的展示教育，提高师生四个自信和社会主义核心价值观、形成良好校风、教风、学风、发扬追求卓越，自强不息的精神，让全体师生有共同的文化认同和价值追求。去年，我们已经完成了中华传统文化和学校核心文化的框架建设，今年准备把前面的新树林建设成中国革命红色文化和社会主义先进文化林，明年在楼内建设一些科学技术文化的内容。
进一步加强自身形象建设。领导班子成员和共产党员要带头廉洁自律，遵纪守法。坚持考勤与绩效工资、评先选忧、职称评聘挂钩。严禁任何人以如何理由为学生征订教辅材料，严禁教师违规有偿补课，办公室要保持干净整洁，中午休息后要整理好办公室，中午活动要遵守作息时间。通过大家的努力保持二高中的良好形象，提升社会满意度。
五、保障工作适应新形势
以上，我讲了学校的核心工作，其他各项工作都是为教育教学服务的，在新学期一定要在原来的基础上，更上一层楼。后勤保障要及时到位，学校安全要严防死守，网络服务要畅通无阻，宿舍管理要井然有序，通过保障工作水平的不断提升，确保教育教学工作有序开展。
今天主要把本学期的工作粗线条的部署一下，近期还要召开一些专门的会议，在此不再详细说明，希望大家在新的学期，以崭新的精神风貌，坚持守土有责、守土担责、守土尽责的态度，做好本学期的各项工作。
开学教职工会议讲话稿 篇七：
同志们！
我们在新学期开始之始召开这样一个全校的教职工大会，就是想通过表彰先进，营造一个人人比学赶帮，力争上游的学校工作氛围。
20xx年是建党xx周年，各个单位每个人都需要有优异的成绩向党献礼汇报，我们xx学院也应该这样做。xx学院的教职工代表大会通过了我们的“十四五”规划方案，我们“十四五”规划方案有一个主基调：就是“抓住机遇，攻坚克难，为奠定xx学院百年基业而努力奋斗”。我们围绕着这样一个主基调，规划了我们“十四五”应该如何去做，应该达到怎样的一个目标。
20xx年是我们起步之年，必须笔扫千军整理要有很好的一个工作基础才能实现我们整体的五年计划。那么，怎么样去做20xx年工作？我们已经做了一些谋划，在寒假放假以前，我们把20xx年的工作总体的考虑就跟相关方面做了一些交流。我们也确定了教育教学方面需开展质量提升年活动，日常的工作部署也安排了很多，我在这地方不再多说。
寒假期间，根据新的形势发展和上面的一些文件的精神，我在认真的思考，我们重点应抓什么，我们的发力点在什么地方？在前几天校领导班子会议上，我谈了我的想法，我今天在这地方和我们全体教职工再做一些交流。
首先，我们必须要强化政治责任，强化政治引领。
我觉得这是我们20xx年乃至“十四五”期间，都必须要做到的。国家再三强调，教育是国之大计，教育要为党育人，为国育才。这是我们每一个学校都应该承担的政治责任。“十四五”规划，我们要努力实现，必须要有强有力的政治保障，要有强大的精神动力。因此我们今年这个学期要召开学校的思想政治工作会议，这个会议要传达学习习近平总书记有关教育的一系列重要论述，贯彻落实党中央、国务院有关加强高校思想政治工作的一系列文件精神，要研究做好思政课程与课程思政工作。真正把我们的思想政治工作做好，把党的教育方针落实到位。
同时要根据我们学校的实际，扬新风，树正气，立规矩，守底线，为我们学校的发展营造风清气正的氛围。
第二，我们要内强筋骨，外树形象。
内强筋骨是什么意思？如果说把一个学校作为一个人体的话，我们学校前几年应该来说是在一个逐渐恢复的时期，到现在应该要达到身强体壮的时期。身强体壮必须要强筋健骨，而内强筋骨首先要打通血脉，怎么叫打通血脉？还是要通过深化改革，破除一切阻碍发展的机制体制的障碍。通过深化改革，打通血脉，再通过凝心聚力增强体力，增强我们的战斗力，增强我们攻坚克难的能力。这其中一个很重要发力点，就是我们专业团队的建设。对接市场与校企结合的要求，来组建我们适应职业教育发展的专业团队。
这地方要跟大家要报告的是年前教育部发布了文件，职业教育体系的建设进入了一个新的阶段。以后职业人才培养，本科层次的教育将落脚于专业，怎么理解？一个职业技术学院名称不一定改，但是你有一个专业，符合本科专业的要求，你就可能去申报这个专业为本科。也就是说，如果xx职业技术学院在总体上还是专科层次，但其中有一个或者两个专业，已经达到本科的条件，经过申报批准，你就可以招本科，实现层次更高。
职业教育体系化建设已经到了一个新的阶段，我们不要再像过去的那种思维在想，是不是整个学校去升本，要着眼专业升本，而专业升本核心的要素就是要一个符合本科条件的专业团队。所以我在两年前就强调我们专业群团队建设。寒假期间我请刘校长根据教育部文件，对照我们学校的专业做了分析，看有哪些专业有可能符合本科的的条件，哪些专业缺什么，我们需要补什么。关于建设一个强有力的专业团队，现在看来必须要整合校内的教师资源，这个就要我们在内部打破内墙，所以各种改革的措施我们都需要考虑。否则，我们要在“十四五”期间实现办学层次更高，是难以落实的。
外树形象就要提高我们的美誉度、知名度。我们学校办了20年，我们在社会的知名度如何？我们在社会的声誉到底怎么样？我们要有一个清醒的意识，要反思我们工作做得怎么样？在现代传媒条件下我们要改进我们的宣传工作。我想要开一个宣传工作座谈会，来研究怎笔扫千军整理么样利用新媒体，抓住重点的事件、环节来宣传扩大我们xx学院的知名度、美誉度。总之，我希望我们全面的认真的去思考我们的工作。针对现在新的形势的变化和发展，每一个人都献计献策，都努力的去思考二级单位怎么做，个人怎么做。刚才两个发言，一个代表二级单位，一个代表个人，都做了很好的思考。我希望在座的每一个同志都向他们学习，以主人翁的精神认真的做好工作。在新年新的环境、新的形势下，大家共同努力。
xx学院已经出现向上攀升的良好势头，预祝我们20xx年工作更加精彩。
谢谢大家。