我们的校园作文 篇一：
进入到了宽阔的学校大门，来到了学校的广场。在广场上，我们可以看到一个像一条围巾托着一个球的红色建筑，那就是“智慧之星“。在广场的另一边我们还可以看到一个石碑，石碑上刻着我们的校训——“学无止境”。广场的左边是国际部，前面的是教学楼，右边还有一个教学楼。
走过广场来到了大厅。大厅里有很多书架，书架上的每本书都是可以借阅的。大厅里有许多的照片，有些是学校活动的、有些是亲子互动的、还有些是实小的优秀学子和优秀老师的个人照。每一层楼的大厅都有书架，摆放着各类书籍。这些书籍都是适合这层楼的学生借阅的书籍。
绕过前面的走廊，我们来到右边的乐智园，园里摆放了许多巨大的中国象棋的棋子。每次休息的时候，会有许多同学踩在棋子上玩耍。在乐智园的中间有一个亭子，叫“乐智亭”，许多爱看书的同学就静静的坐在亭子里看书。
再走过一个长廊，绕过食堂我们来到了体育馆，里面有各种各样的体育器材，有时候也可以借给我们使用。体育馆里有一个大舞台，是用来表演或者演讲的。
走出体育馆我们来到了我心目中实小学子的“天堂”——操场。操场上有标准的400米塑胶田径场，两个标准的网球场，一个一公顷人工草坪的足球场，两个篮球场，还有许多乒乓球桌。
实小是一座美丽的校园，也是我们的校园，我会把它永远记在我的心中！
我们的校园作文 篇二：
早晨，红日东升，空气清新。从小区里，巷子里，大路上，许多的小学生——有二年级的，有四年级的，还有五年级的从各个方向走进学校。而我是三年级的小学生。
大家穿戴不同，年龄不同，但是来到学校后就成了好朋友。那美丽的服装，把校园打扮的多姿多彩，同学们开心地挥舞着双手，就像和校园的大树握手，向亲爱的老师问好，向敬爱的国旗敬礼。
“叮铃铃……叮铃铃……”校园的铃声响了起来。
上课啦！我们坐在宽敞明亮的教室认真听着老师的讲解。接着就是一阵阵琅琅的读书声，同学们一起大声地朗读着课文。那清脆悦耳的声音真好听！这时候，窗外显得很安静——树叶不摆了，小鸟不叫啦！就连平时活泼好动小猫都静静地蹲在墙头，好像在听同学们朗读课文。最搞笑的是两只小麻雀飞到我们窗前用疑问的表情看着我们。
不知不觉，，下课铃声响了。大家在操场上玩起了游戏，有的踢毽子，有的跳绳，还有的迈大步。我最喜欢迈大步，我们三个人排成一排。同学们喊起了三，二，一开始，我们就开始迈大步，比比谁第一。只见小明跑在最前方，我和小丽紧追不舍，还是被小明抢先了一步。校园里到处飘荡着我们的欢声笑语。
这就是我们的校园，书声琅琅的小学，热闹非凡的小学。
我们的校园作文 篇三：
清晨，刚刚升起的太阳将柔光洒进校园里，树叶间顿时闪着粼粼的波光。穿着绿衣裳的树儿和笑颜不改的花儿向我们招手、微笑，夹着着绿叶清香和露水的微风扑面而来。啊，好清爽！
没过多久，朗朗的读书声就从耳边响起了，各有节奏，此起彼伏。树上的“歌手”——鸟儿也不甘落后，伴随着读书声，演奏起了一取曲曲清脆的鸟儿之歌，与读书声应和着。
清早的活动时间是悠闲惬意的。操场上、走廊边，天真无邪的笑容随处可见。有的同学在踢毽子，他们身手矫健，七彩的毽子随着他们的动作有节奏地一起一落，上下飞舞着；有的同学在打乒乓球，一个女选手身着清爽的运动服，手握乒乓球拍，做好了准备接球的姿势，只见她侧身发球，后退击球，几个动作就把对方打得落花流水，酷极了；有的同学打起了篮球，他们在场上你追我赶，毫不示弱。
课间上活跃，课上也是精彩纷呈。同学们在课上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望着老师，老师正在讲台上做生动的讲解呢，边说还不忘边用手势，同学们听得入了迷。当老师将问题抛出时，同学们的小手刷刷刷地举起来。有时一个同学的回答会引发一场头脑风暴，有时会又变成一场辩论会的开端，有时，又会让班里同学哄堂大笑。
最好玩的是大课间的广播体操，一下课，同学们从教室纷纷涌向操场，各就各位。不一会儿，昂首挺胸、整整齐齐的队列便出现在大家眼前，像一队整装待发的军人。在广播体操的音乐声中，他们尽情地“舞蹈”，释放满满的活力。尤其是站在最前方带操的少先队员，更是一丝不苟，全神贯注，把每个动作都做得有规范到位，仿佛是从广播体操示范片里走出来的人似的。
谁说校园只是让同学们学习的地方呢？看，在美丽的校园里，同学们不也尽情地玩耍，惬意地放松吗？同学们的活力让校园更加美丽而富有生气，美丽的校园又带给同学们更多的活力和更加高深的知识。
我们的校园作文 篇四：
在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的学校……
首先，绿色学校的气氛肯定是绿色的。在学校中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也能够呼吸到新鲜的空气。这样做不仅仅能够让人们呼吸的新鲜的空气，还能够在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是能够使所有师生心境舒畅，微笑着应对每一天。并且学校里应当减少废气的排放，这样就能够少污染环境。
在绿色学校里自我也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做礼貌学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应当准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业，这一点必须是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就能够不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最完美，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自我的身上好像有一座大山压在自我身上，让人喘可是气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是因为一旦考差了教师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的，可是我还是愿意想象，这样自我会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我必须会按照自我想象的绿色学校设计，再加上一个十分大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然此刻这些都是空的，可是我相信我必须会成功的，帮忙大家完成这些事情。
我们的校园作文 篇五：
我爱校园，更爱早春的校园，今天老师带着我们，来观赏早春的校园。
老师先带我们来到西边教学楼墙角，看那里的春天。第一眼我看到了那些还没开放的桃花，桃树上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要轻轻一碰，就会破碎似的。小花苞旁边是一些小小的叶子，这些叶子短短的、细细的，像一个细小的刺，而且每一片叶子之间的距离是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和红叶石兰，刺玫瑰中间是绿色的，花芯是红色的，像一个只有火星的火。红叶石兰连叶子也是红色的，叶子还带着小小的刺。
走进操场，只见操场的西边是一排排杨柳。此时，正是阳春三月，杨柳正抽着芽儿，远远望去一棵棵柳树像披上一件绿色的大衣，像深薄薄的轻纱，像空中的云雾时隐时现，又像那细小的雨点，一阵微风吹过，像仙女在梳理那翠绿色的头。走近去看，柳芽儿又细又短，像一个绿色的小米粒似的，柳树的主干很粗糙，上面斑斑点点的柳枝是嫩绿色的，仿佛那是一条绿色的辫子，看上去很清新。
走出操场就来到升旗台。远看，升旗台前的两棵紫玉兰就像两位忠实高大的标兵，这紫玉兰的花真多啊，一丛挨着一丛，一簇堆着一簇，走近去观察，只见这两棵紫玉兰上的花有的是已经开放了，把每一片紫色的叶子都展示给我们看，中间的花瓣是白色的，它中间鼓鼓的，像一个绣球，几只勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡的飞着采蜜，有的是半开放的，有一半被棕黄色的皮给包着，棕黄色的皮上还有一些毛茸茸的毛，有的是含苞预放的花骨朵，被棕黄色的毛茸茸的“外衣”包着，还有的只是小花苞儿。
接着，我们来到牡丹园。牡丹园里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一样数不胜数。它的叶柄是绿色的，叶片红中带绿，绿中带黄，像一个个小黄冠。
直到打了下课铃，我们才依依不舍地回到了教室，在教室里我们仍然在想着美丽的校园。在想那娇嫩的校花花苞，想那美丽的柳树，想那茂盛的紫玉兰花，更想那不可计数的牡丹。
我们的校园作文 篇六：
如果你问我什么最美丽呢？那我肯定会毫不犹豫地说：“是我们的校园。”
进入校园，你会看见中心道两旁有着青翠的树木，风轻轻一吹，它们就开始沙沙作响，温柔且动听。再向前走，你会被香气扑鼻的挂花吸引住，那一个个淡黄色的小花瓣，像小精灵似的，点缀着秋天。抱着树轻轻地摇，就好似下了一场桂花雨，顿时让人心旷神怡。当进入后花园时，高大挺拔的香樟树、玉兰树便映入了眼帘。
每当春天将临时，月季花总是以盛开的花朵告知人们。小草从土里慢慢地钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小燕子也从南方飞回来，在屋檐下筑巢。
夏天，荷花池中的荷花婀娜多姿，有的荷花含苞待放，几只蜻蜓落在上面，不禁让我想起一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。有的荷花已经绽放，就像一个个亭亭玉立的美少女。
秋天，淡淡的幽香钻进鼻子，星星点点的指甲盖般大小的野菊花映入眼帘，小小的、嫩嫩的小花瓣，淡淡的黄中透着微微的白。金黄的花蕊柔柔的。这小小的花里蕴藏着无穷的魅力，成了金秋中最绚丽的色彩。
冬天，下雪时，晶莹洁白的雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，像一个个蒲公英飞来飞去，随风起舞；还宛如一只只银色的蝴蝶随着风在天空中跳着华尔兹来到人间，又似一个个白衣少女在为大地点缀装扮。
这就是我们美丽的校园，你爱了吗？
我们的校园作文 篇七：
走进我们的校园，朗朗的读书声传来了，沁人心脾的花香飘来了，小蜜蜂、小蝴蝶也飞来了，这就是我的学校——人民小学。
我们校园里的花坛比较引人注目，魔法师“大自然”能让它在四季里变换出不同的风景来装扮我们的校园。
春天，花坛里春意盎然，鸟语花香，粉的花、白的花、黄的花、红的花争相开放，还有枝头上冒出的绿芽芽，嫩绿嫩绿的，站在教室的走廊上放眼望去，好像看到了一幅五彩缤纷的水墨画。夏天，花坛边的水池最吸引人。没风的时候，水池里的水真静啊！静得像是一面镜子镶嵌在池子里。偶尔，会有一两条小鱼儿伸出小嘴在水面上吐一个小泡泡，让平静的水面泛起微微的波纹。秋天，花坛里郁郁葱葱的“绿叶士兵”换装了，它们换上了迷彩服，准备随时和寒冷的秋风战斗呢！哪怕是被秋风一片一片地吹落在地上。但这时候可是同学们最开心的时候呢，因为在花坛里可以捡到不同颜色，形状各异的落叶。手巧的，带几片回去把它们贴成一幅画：爱科学的，带几片叶子回去研究；爱看书的，就可以捡到既环保又免费的书签了！
冬天，寒风刺骨，万木凋零，花坛里大部分的植物都变成了“光杆司令”，唯独那几株四季常青的松柏依然笔挺地站在那里，像是风雪里坚守岗位的战士一样，为我们的校园保留着一片绿色！
这就是我们的校园，一个四季变幻的美丽校园，能在这样的校园里学习，交友，玩耍，真是既开心又幸福！
我们的校园作文 篇八：
从小到大，我们会在一个地方学习，与同伴们追逐玩耍。或许不用我说，你也知道答案了吧，就是——学校。
我的学校很是美丽，或许你来了第一次，就还想再来第二次呢！现在，就让我来介绍介绍我的学校吧。或许，听着听着，你就已经产生来看一看的念头了。
直接走入校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。在那里，会有许许多多的学生在玩耍，有的在踢橡皮筋儿，有的在跳绳子，有的在互相追逐，还有的三三两两的聚在一起聊天，可真是够热闹的……
接着再走进我们学校新建的教学楼，那儿更加美丽，走过每一个班级，你都会听到一阵阵朗朗的读书声，整整齐齐，真是好听！再往上面走，你会看到美术室，音乐室……真是功能齐全呀！再来到我们以前的教学楼，那儿虽然说不上焕然一新，但也很不错。这里是六年级学生天地，祝愿他们能够在这个优美的学习环境里，考出一个令他们自豪的好成绩！
走着走着，你会闻到一股让人心旷神怡的香气，这原来是大花池里群花的功劳。百花争艳，真是美不胜收！每隔一段时间，都会有学生为他们出去杂草，浇水，这些花儿就是用它们的花香来感谢这些帮助过他们的学生吧！
怎么样，听了我的介绍以后，觉不觉得我的学校很美？如果你来到了我的学校，记得一定要找我当导游，我一定会向你介绍我那美丽的校园。
我们的校园作文 篇九：
“ 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
一棵树也能充满诗情画意。
雨后的清晨，带着满怀的好心情，走进校园，深处传来朗朗的读书声，循着书声走去，便是满眼的郁郁葱葱，苍翠的一片树林掩映着一排教室。
我喜欢看校园的树，喜欢树叶在阳光下发出的绿绿的光泽，喜欢站在树下看那屈曲盘旋的枝丫在空中交错缠绕。教学楼前面的那片树林，是我的最爱。雨过，树下一片一片的浅水洼，若有阳光透过树枝洒下，水洼闪着淡淡的金色，醉了人更醉了心。
看树看多了看久了，就越发觉得树的耐看，不娇柔，不妩媚，一抔土，一汪水，就能生长得繁茂旺盛，抵挡风雨，不怕骄阳。春天，给我们送来满眼苍翠，夏天送给我们一片阴凉，秋天舞出金色的灿烂，冬天孕育梦的希望。
几棵银杏树，最是迷人的，暖暖阳光的照耀下，分外柔美 ，分外迷人，春天的嫩绿，夏天的葱郁，秋天的金黄落了一地，妩媚了校园静美。
岁月辗转，望着满园的绿意，思绪不经意的回到过往，在记忆中唤起曾经的美好。十年前，带着满身的稚嫩来到Z中学，也是满园的绿树，满园的读书声。初来乍到，受到校长热情的接待，安排在住校老师僭老师家吃个便饭，那是一个绿树环绕的小院，从此我是僭老师家的常客，她亲手烹的的美味被我尝遍。 在这个绿树围绕的校园里，藏着我许多美好的回忆。
五年过去了，我没再回去过。有些人，有些事，终究要成为过往，成为路过的风景，那些温暖的场景总在某个不经意的瞬间，映入眼帘，再次牵引着你走进回忆里，念起，便是唇边一抹浅笑，心底一阵温热。
今日的绿树校园明日是否也会成为过往，成为回忆？真心有些不舍！不管怎样，校园，绿树终将是我心中最美的风景。
我想我们都像树一样生活，绿意盎然，最后成熟一个金色的梦！
我们的校园作文 篇十：
我在一个又可爱又美丽的校园学习，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，没有一处是丑的，但最可爱最美丽的，非是秋妹妹不可，她让校园充满生机。
早上我走进秋的学校，在学校小花园里享受花和草给我的感觉。一阵微风吹过，花儿把那优美的舞给了我，那五颜六色的花，随风而动，让人充满动力。小草也在微风吹拂下把那首优美的歌曲给我，小草在晃动着它那只细小的腰，发出动人的“沙沙”声，加上花儿动人的舞姿，真令校园充满生机。
中午我来到了学校的大花园里，满天星开了。这些满天星真是美丽，我可喜欢了。满天星的枝叶是嫩绿色的，叶儿很少，花儿这一从，那一簇，密密麻麻，从远处看就像一片紫色的海洋，从近处看就像一颗颗紫色的星星。风儿吹来，满天星就如无数个紫色的仙子与风共舞，风儿停了，满天星也跳累了。它们静静的立在那休息，同时也在等待下一次与风共舞。美丽的满天星，你不但名字好听，而且香气好闻。我发自内心的喜欢你。
在秋的校园，教室里的花也是少不了的。我们教室前的那盆亭亭玉立的凤仙花，早已开放。那些凤仙花有嫩嫩的粉红色，种子一颗颗被包住，黑黑的，小小的，如同一个个小人。这会让人想起“可爱深红爱浅红”这句诗。
我们校园的秋天真美啊！我爱我那秋天的校园！更爱充满生机的校园！
我们的校园作文 篇十一：
我爱校园那浓阴如伞的夏季，我爱校园那五彩斑斓的金秋，我爱校园那粉妆玉砌的银冬，我更爱校园那争奇斗艳的春天。
校园的春天，天高云淡，风和日丽。一阵阵微风轻轻掠过我的脸颊，就好似妈妈在轻抚我的脸庞，那样温柔可亲。
在校园东边，有一个小花园，里面百花盛开，争奇斗艳。有迎春花、桃花、梨花，还有那一株株不知名的野花。在花朵旁躲着那翠绿的小草，就像给大地穿上了绿袍。这时，一阵微风吹来，小草都欢快地跳起了舞，远看就像海面上涌来的一阵阵波涛。最有趣的就是花园深处的小河了。几天前这里还结着冰，可春姑娘来了，河面上的冰渐渐融化了，冰魔挣脱了枷锁。现在，河里冬眠的鱼儿也醒了，在河水中自由自在地游玩，嬉戏！
是的，春天的校园是美丽的，我们也像那争奇斗艳的小花小草，是谁培养了我们呢？当然是我们敬爱的校长和老师们。
校长、老师们每天都早早地来到学校为我们备课而忙碌着，每天都要为那些调皮的学生费尽心思，每天都要批改那么多的作业，每天放完学后都要拖着疲惫的身躯开会。她们这样做是为了谁？是为了我们长大后有出息。
我爱春天里的校园，更爱辛勤培育我们的校长、老师，在这里我想代表全体学生向您致以最崇高的敬意，老师谢谢你们，老师，您辛苦了，我们爱您！
我们的校园作文 篇十二：
我们的学校坐落在马杭街的中心地段，它是我们学习的家园。校园里环境优美，到处充满着浓郁的文化气息。
由南向北进入校门，首先映入眼帘的是宽阔整洁的幸福大道。大道两旁分列着十几棵香樟树，他们巍然屹立着，像绿色的巨人一样守卫着我们的校园。幸福大道的尽头有一个红色的牌坊，鲜艳夺目，像翅膀一样。在它的身后就是巍峨雄壮的体育馆——逸格馆。我们的乒乓运动员每天都在里面刻苦训练，他们为我们学校取得了无数荣誉。
幸福大道的东边坐落着三幢教学大楼，分别是尚诗楼、尚书楼、尚画楼。它们的命名还有一番来历呢？马杭是恽南田先生的故里，南田先生精通诗书画，被称为“南田三绝”。所以取名为尚诗楼、尚书楼、尚画楼。其实学校处处有南田的身影，就像我们的综合楼叫南田楼；小河边有南田老人雕像……大道的西边就是南田楼。它的五楼的南面陈列着很多书画作品，大都和南田先生有关，诉说着南田的人品。北面是校史展览馆，像画卷一样展示着学校的历史。三楼就是图书馆，里面藏书非常丰富。每到借书的日子，我就特别开心，查找我喜爱的书籍。然后找一个安静的地方，静下心来读书，那是最美的享受了。
校园内的建筑错落有致，绿树掩映，文明小径、《弟子规》等星罗棋布，点缀着我们的校园，你说我能不爱我们的校园吗？
我们的校园作文 篇十三：
我们的学校景色一年四季都是十分的美丽。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天狂风大作。下面让我慢慢带你们去参观我们漂亮的校园吧！
刚踏进校门，你就能闻到芳芬扑鼻的桂花香，桂花长出了一个个稻谷似的含苞怒放的花朵，美丽极了！许多“蘑菇头人”在校门两旁站着，好像是守卫着我们这美丽的学校。请你再往远处看，两棵鸡蛋树的枝干像一个个帅气的鹿角，显得那么的生气勃勃！
来到中厅，左右两边是我们的教学楼，我们就是在这宽敞舒适的教学楼里学习许许多多的知识。每一间教室都是那么的干净和整齐，那都是我们学生和老师们的功劳哦。
穿过中厅，来到操场，我们看见了围绕着我们的校园的一棵棵芒果树。芒果树真大呀！大得像一个个巨大的伞；芒果树真密呀！一簇堆在另一簇上面，重重叠叠，在太阳的光线下，只留下一道斑斑点点的日影；芒果树真绿呀！那么多的绿叶，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
在操场上，我们曾经有许多美好的回忆。六一儿童节时，大家有的玩游戏，有的赢礼品，还有的吃零食。运动会上，大家一起参加活动，有的打篮球，有的跳绳，有的跑步，有的跳高，十分精彩。我们能在这样一个美丽舒适的校园里学习，真是太幸福啦！
这次的行程就到这了，你喜欢我们的校园吗？欢迎你来我们的校园再次游览！
我们的校园作文 篇十四：
我们的学校是一座百年名校，我们的校风是：豁达、勤奋、文明、向上。我们的校训是；明人伦，厚风俗。想知道我们的校名吗？那就跟我来吧！
来到校门口，首先看到的是七个镏金大字——“石塘镇中心小学，没错，”这就是我们的校名。随后看到的是现代的伸缩门。
走进校门，映入眼帘的是一个花坛，在花坛正中心，有一个标志物，下面刻着四个大字——“知识之门”。“知识之门”的样子十分特别，先是一本打开的、又大又厚的书，中间是一个圆圆的地球仪，上面是一副三角板，三角板上面还有一个太阳。它的意思大概是读好书，来报答祖国，报答世界，才能见到太阳的光明。
走上弧形的台阶，来到了小操场上。首先映入眼帘的是操场中心的三棵大樟树，听老师说：“他们已经有七八十岁了。”这三棵大樟树很大、很粗、很高，最小的也要三个人手拉手才能围住。它们虽然已经年逾古稀，但依然生机勃勃。树叶多得不可计数，绿的非常新鲜。枝叶十分茂盛，很有活力。在操场的东面，有一栋艺术楼，第一层是音乐教室，第二层是舞蹈教室，第三层是电脑教室，第四层是阶梯教室。在教室的南面是旧教学楼，专门给一二三年级同学读书，教师的北面是新大楼，是四五六年级同学读的。在操场的四周，种满了许多花草，这些花儿香气扑鼻，让人闻了心旷神怡，这些草随风摆动，似乎在欢迎我们的到来。这就是我们的校园。
啊！雄伟的校园，美丽的校园，我爱你！
我们的校园作文 篇十五：
我爱我的校园，那里有着欢声笑语，有着美丽的小花坛，那里的每一个角落都有着春天的气息。
校门口，几个黄铜大字“台州市螺洋小学”闪闪发光、光彩夺目。一旁，两棵茁壮的香樟树分别站立，每一棵都特别高大，它是我们学校的“士兵”，专门保护我们风景如画的校园。校门口除了香樟树还有一丛丛苍翠的柏树，郁郁葱葱，充满生命力。看到了柏树一定不会错过一旁的珊瑚树，她是那么美丽，那么动人，真是让人难以忘掉。
向校园走去，来到旗台下。那里火红火红的杜鹃花芬芳扑鼻，像小朋友的脸蛋，像燃烧的火把。无意之中，我发现了一株蒲公英，是那么可爱，那么挺拔。附近有着红叶继木，它冒出了嫩嫩的新芽，这小小的新芽里藏着许多可爱的小生命，给美丽的校园增添了很多生机。
旗台附近就是操场了。那里的铁树叶子尖如针，让人看了就害怕。桂花树虽然没有开花，但是叶子散发出的香味不比桂花的香味差。我们站在观景台仁爱楼上，看见不远处的几棵美丽的白玉兰非常引人注目，虽然树上一片叶子也没有，但是开满了一朵朵拳头大小的雪白花朵，一朵一朵，数也数不清，好像一位位善良美丽的仙女，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那儿还有一棵文旦树，秋天的时候，一个个文旦黄澄澄的，像小灯笼，像小娃娃，像小皮球，我好想把它们打下来，可是手根本够不到。
接着就是我们最熟悉的教学楼。周围的茶花美丽极了，有的白如雪，有的粉像霞，有的红似火。一旁的冬青树可是个魔术师，那叶子本来是红通通的，不知不觉又变成了青色，最后又慢慢地变成了绿色。你说奇怪不奇怪呢？两棵龙爪树穿上了绿色的新衣，显得十分美丽，就像两位漂亮的小姐。迎春花黄黄的、香香的，像几只美丽的蝴蝶停留在树枝上久久不肯离去。
瞧！这就是我们风景如画的校园，处处见得到春天的影子，处处闻得到花的芬芳，我爱我的校园！我更爱春天的校园！
我们的校园作文 篇十六：
我们的校园是一座美丽的大花园，艺术长廊是这个大花园里一大亮色，十分迷人。
艺术长廊在阳光的照耀下安静而又详和地躺在操场上。长廊口，有个巨大的方形鱼缸呈现在眼前，鱼缸里的鱼儿穿着五颜六色的衣服，欢快地游来游去。
长廊顶上布满了三角梅和藤萝，每当四五月时沐浴在阳光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑脸，红的似火，粉的如霞，鲜艳耀眼，分外妖娆。三角梅花挂在藤萝上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散发出生命的活力，整个长廊仿佛熊熊燃烧着，充满了生气。
站在长廊中央举目四望，正前方是两栋整洁的教学楼和一排排整齐小叶榕，微风拂过树叶沙沙沙地奏起美妙乐曲。不远处就是大方整洁的校门，与校门相连的是一座由红、黄、绿三种色彩的小石子组成的彩虹桥，彩虹桥的尽头是文化石。艺术长廊就从这里延伸开去，将宁静的校园一分为二。
这里四季繁花盛开。放了学，若你有闲情逸致，手持一卷书徜徉于美丽的艺术长廊，在繁花簇拥下享受一瓣书香，对我来说，是一种极佳的享受。如果说我们校园是圆形玉盘，长廊就是玉盘里的一条锦绣的彩带，为整洁大方的校园增添了浓墨重彩的一笔。
长廊下的左右两侧是供我们休息的条形石凳，同学们可以在这里看看书，嬉戏打闹，还可以观看操场上的比赛，真惬意啊！
这就是迷人的艺术长廊，充满生机的艺术长廊。
我们的校园作文 篇十七：
我们的学校坐落在高新南十一道旁边。每当你随着值日生整齐的呼喊声走进校园时，就会马上被那春光明媚、鸟语花香的环境所吸引。在学校前门中央有一个被盆栽的菊花所簇拥着的开得正茂盛的橘子树，似乎很新鲜，让人有一种嘴馋的直流口水的感觉。
从后门口往前走就可以看见一排排小树，像一排排还没长大的精神抖擞的小树苗。离后门不远处有一个篮球架，那是篮球队的专用品。篮球场后面有一个一圈200米的大操场，上面的小草就是我们每天上操的地方，小草光秃秃的，望着它们，似乎听见他们说“疼啊！”。
在前门和后门之间有一条小路，小路中间有个小花园，花园里有双杠、单杠、秋千等许多健身物品，是个健身的好地方。它的前面还有一座雕像，雕刻的正是年轻时代的毛主席，雕刻的惟妙惟肖，谁见了都会情不自禁地竖起大拇指，好好的赞扬一番。
高大的长方形的白色教学楼屹立在校园正中央，进入正厅，迎面就可以看见一面洁白的落地镜和楼梯，并且每一节楼梯上都有着各式各样的英文字母，鼓励着我们。
上课了！走廊里十分肃静，但是可以听见教室里隐约传出的朗朗读书声和老师的讲课声。下课了！虽然在三楼没有玩耍的地方，可我们还是很开心！
学校，是知识的课堂！
我们的校园作文 篇十八：
今天我要带大家参观我的校园鄞州二小幸福校区。
从西门进入，映入眼帘的就是文化墙了，在这里我就想到了二年级的大合照，就是在这儿拍的呢，真怀念那段时光啊！
在它的旁边就是三年级时建造的小鱼池，里面有许多不同颜色的的金鱼，白得如霜，红得如霞，黄得那么蓬勃，蓝又是蓝得那么醉人啊！看到这些鱼儿，就想起十岁成长礼放进池塘的金鱼，它们在水里游来游去，有的在水里躲猫猫，还有的在瀑布里嬉戏呢！这条瀑布不长，但却给金鱼们无限的欢乐！
看完这念念不忘的鱼池，在教学楼旁时不时会有朗朗的读书声，让我感受到书香的味道，听着读书声，我一直向南走，便走到了阅览室，上面写着添一阁三个大字，我轻手轻脚地走进去，里面特别安静，只有翻书的声音在我的脑海里回荡。走过路过不能错过嘛，来这里我直接拿了一本书看，看好书后，我把书放进书架，继续往南走。
走过诗情画意的阅览室后，我沿着小径来到了小花园，两旁是许多长长的竹子，一节一节的像甘蔗一样，长长的竹子挺着身子迎着阳光生长。一旁的大松树穿上了厚厚的皮衣，毛笋在地下睡觉，一阵微风吹过，唤醒了酣睡在地下毛笋，毛笋挺着脖子努力从土里探出头来，一阵小雨过后，地上湿漉漉的，我在遮阳伞下休息。毛笋大口大口地吮吸着雨水，健康地生长。松树下不仅有植物，还有很多小昆虫在开音乐会呢！蚂蚱在树旁高声歌唱，蚂蚁在两旁围着蚂蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是热闹极了。
经过美丽非凡的花园，我继续向北走，来到了大礼堂，来到这里就联想到很多重要的会议都在这儿召开，连十岁成长礼这么人生只能经历一次的会议也在这儿进行，看来整个学校里大礼堂是挺重要的。
穿过大礼堂，便来到了操场。操场上有很多同学在娱乐，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢球，这儿只有幸福和难忘的在操场里回荡经过了回味无穷的操场和大礼堂，我从北门出了校园。
我们的校园作文 篇十九：
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。
构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的坚实根基。
构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。
构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。
同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。
我们的校园作文 篇二十：
我们的校园很美丽，到处都散发着美丽的气味。
进了校门，就看见了醒目的十个大字：行远必自迩，登高必自卑。而这几个醒目的大字下面，就是一头倒下来的石牛，而牛的身上也有几个字：孺子牛。我想这是赞赏教师们不分昼夜黑白给我们批改作业的高尚精神吧；在石牛面前，是一条不宽不窄的小路，而小路两旁，是美丽的樱花和“痒痒”的百日红，等到了开花时间，这里就是一片美丽的景象；上了小路一旁的台阶，就是我们的启智宛了，而在启智宛里面，就是即将成为一年级的学前班小朋友们的乐园了；在启智宛前面的路上慢慢的走着，不知不觉就来到了我们和北教学楼遥遥相对的南教学楼，而且教学楼上还有几个字呢：养德润身 敏行利人 博学审问 明辨 慎思。
到了南教学楼，往北走，就是去往北教学楼的路，而去往北教学楼的小楼旁，就是一排整整齐齐的冬青树和龙爪槐，而小路走到一半，就是我们的校树：柿子树了，要是等到了秋天，这里就成了烂柿子的“海洋”；在去往北教学楼的路上，也可以去办公楼，因为这条路往北走是北教学楼，往东走就是我们老师们的大本营：办公楼了！办公楼上有几个爬山虎，这些爬山虎好像在说：“哼，我一定要爬到楼顶，这样我才可以看到下面的风景！”
怎么样，我们的校园，是不是一个美丽而又生机勃勃的地方啊？
我们的校园作文 篇二十一：
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
直到一天下午，我家一带突然停电了，我在家里闲的无聊，于是将那已被我冷落很久的书搬了出来，因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了，但是，那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了，它们如座座高山，让我欲攀又止，无聊随意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也许是彩图的诱惑，也许是真的太无聊，我终于鼓起勇气，准备“咬”掉它，是什么文章，现在已模糊不清，但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起，我发现原来只要你读下去，书上其实还是充满乐趣的，于是，我不再反感看书了，有时我竟还会想到去翻翻那些书。
是的，有很多事情需要尝试，才能明了，需要投入，才能兴致盎然，就如阅读一样，当我真正开始攀爬这座高山时，我发觉除了辛苦之外，还可以领略到平地上所没有的风景，原来看书并不会象我想象的那般无趣，那般单调!逐渐地，我改变了对书的看法，甚至越来越喜欢阅读了!
当我流连于书中那风光旖旎的景致时，当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的故事时，当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时，当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读，迷恋上了阅读。
如今，只要有闲暇，我便会扎进书堆，从《诗经》《论语》到唐诗、宋词，从唐代传奇到明清小说，从莎士比亚到雨果，从郭敬明到韩寒，我无一不读，陶醉其中，为以前讨厌阅读的自己感到可笑，为爱上阅读的自己喝彩，从讨厌到喜欢到爱上，这期间不知经历了多久，也忘记经历了多少内心的挣扎，现在，我唯一记得的是在这一过程中我一直成长，一直很快乐!
我们的校园作文 篇二十二：
座落在山清水秀的五莲山城。在那里，朗朗的读书声随着风飘出校园；在那里，同学们欢快地玩耍、游戏，这就是我的学校－五莲县实验学校。
走进校园，你就会看见醒目的八个红色大字“学以尚正，学以承责”，既严肃又可亲，这就是我们学校的校风。这个季节，春姑娘已经迈着轻快的步伐来到学校，把年迈的冬婆婆送走了，成千上万朵鲜花争奇斗艳，争先恐后地露出美丽的脸庞。丁铃铃的下课铃声响了起来，校园顿时人声鼎沸，同学们在踢足球，丢沙包，跳皮筋，打篮球等，传递着友谊，传递着团结。上课了，同学们陆续走进教室，开始朗读课文，这声音，如同一条清澈的小溪弹奏的乐曲。
再往里走，便是小学操场。你瞧，平坦的橡胶跑道，清晰的白色分道线，直引得你去跑上两圈。顺着操场一角的林荫小道，便可以走进偌大偌大的初中操场。今天是星期一，同学们齐刷刷地站立着，听着老师们的指示，面向徐徐升起的国旗，奏唱起了国歌，庄严的升旗仪式开始了。
再往里走，便是“格致楼”，这可是老师们工作的地方，“格致楼”后面就是“综合楼”，迎面扑来的是校园鸟瞰图，“综合楼”后面便是“诚信书吧”和“演播厅”，在五楼，是同学们自由发挥的场所。你看，画画小组、跳舞小组、围棋小组、乒乓球小组各显身手。
我们的学校，获得的荣誉有许许多多，培育出的好老师、好学生不胜枚举，成了每个学生向往的地方。我们的学校既庄严又美丽，既和蔼又可亲，是充满知识的殿堂。
美丽的校园，我爱你，因为有你，我的童年会更多彩。
我们的校园作文 篇二十三：
瞧，这就是我们的校园----绵阳市花园实验小学！
本来我们的校园很美，可是5、12大地震后，我们的主教学楼成了重度危房，拆了重建。因此校园被一分为二，一半是建筑工地，一半是学校。尽管这样我仍然很爱我们的校园。我认为最美的风景线就是我们的板房。
我们学校的操场上全部搭满了板房，一共24间教室，5间厕所，5间办公室。板房教室不隔音，挨着的教室上课互相都能听见，因此每个班的老师都不会大声讲课，我们就需要更守纪律。所以我觉得这板房教室很美，它教会了我们心中有他人，团结互助。
板房教室的外观也很美，有大大的红字：支援灾区，重建家园。那是全国人民对我们灾区孩子的厚爱。学校还设计了祥云、励志的话语，鼓励我们在平安、吉祥的环境中好好学习。
我最喜爱厕所板房外面那种“心愿树”，我们把自己美好的心愿都写在小纸条上，然后折成各种图案挂在上面。
虽然，现在我们的活动场地很窄很窄，仅仅只是通道，但我仍然觉得校园板房这道风景线很美很美，因为不久的将来，下学期开学时，新的教学楼会矗立在校园里，那时侯不光恢复了宽大的操场，还有铺上塑胶跑道，多美啊！
我们现在的校园虽拥挤、不规范，但独特、干净，也可以说是别具一格，因此我爱我们的校园。
我们的校园作文 篇二十四：
在美丽的西山脚下，有一所百年名校——江山实验小学，风景优美，到处都是学生的笑声。它是我们成长的摇篮。
他们一进大门，两个高大的水杉立刻映入眼帘。他们在大门口站得又高又矮，就像守卫大门的父子。水杉旁边是一个鱼塘，养着许多活泼可爱的小金鱼。当客人来参观我们学校时，鱼塘会喷出美丽的水花。如果你走得更远，你可以看到两座崭新的教学楼。一旦你进入教学楼，你可以听到学生们大声朗读。你还可以看到学生们一个个坐起来，聚精会神地听着，在知识的海洋中漫游。
告别教学楼，向西走就是大操场。这是我们玩耍的好地方。你看，一些学生在跑，一些在玩老鹰抓小鸡的游戏，一些在跳绳……笑声、声纳和喊声像欢乐的海洋一样交织在一起。
操场的边缘是一条文化走廊。走廊的窗户里有学校颁发的各种荣誉证书和学生的作品。每当我路过这里，我都忍不住停下来欣赏它们。我真的为他们感到骄傲。
在文化走廊之后，摆在我们面前的是体育艺术中心。在这里，学生向书法老师学习书法，感受汉字的神奇。和音乐老师一起学习唱歌和跳舞，感受音乐的快乐。从信息教师那里学习计算机技术，感受技术的魔力...
我们的学校真的很漂亮。我们在这里学习各种技能，长大后为我们的国家赢得荣誉。我爱我们的学校。
我们的校园作文 篇二十五：
我们的校园就像一个大花园，处处充满了生机。
清晨，我走进校门，首先看到的是宽阔的操场，绿油油的操场是我们每天做早操的地方。往左走，就来到司令台，每当星期一的时候，司令台旁的国旗，就会伴随着国歌缓缓升起。再往前走，就是高大雄伟的小学部教学楼。每当我走近时，都会听到同学们朗朗的读书声和小鸟婉转的歌声，就连花朵和小草听了，也都会忍不住赞美一番，在微风中频频点头。
中午，同学们排着整齐的队伍来到食堂。经过食堂的百果园时，同学们都会忍不住放慢脚步，赞赏一番百果园中的蔬菜植物，长得多么健康！吃完中饭，同学们跟着组长陆续回到教室。当同学们走到食堂边的小池塘时，同学们和老师都会停下脚步，来观赏池塘中的金鱼，金鱼时不时会舞动一下自己的尾巴，就像随风舞蹈的锦缎。水面上泛起的层层波纹，加上金鱼吐出的晶莹剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中荡漾。
中午休息时，同学们跑到操场上玩耍，操场的不远处，是“江南人家”。每当春天的时候，学校会开展野米饭的活动，那香喷喷的野米饭就是从“江南人家”的锅中出炉的。
放学了，我们排好路队走出校门。经过小舞台时，我的脑中出现了同学们精彩的表演，有弹吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不热闹！
我们的校园处处生机盎然，到处都充满了欢声笑语。我爱我们的校园！
我们的校园作文 篇二十六：
今天，我带你们去参观我们的校园，见证一下南昌市最好的校园吧！
站在校门前七个金光闪闪的大字映入眼帘“南昌市京东学校”，立刻感觉到了校园的壮观，气派感。
再往前走，一个巨大的花圃呈现在我们眼前，花坛里的花各种各样，五彩缤纷。有的红如火、有的蓝如水、有的黄如金、有的白如雪。旁边还有很多树，有桂花树，有罗汉松，有小叶女贞树……树的空隙间有六个词，分别是：立学、立业、立人、尽心、尽美、尽责。中间还有一本书，上面写着我们的校训——让优秀成为一种习惯。
花圃的右边是文轩楼，文轩楼里有图书馆、微机房、多媒体教室、VR模拟室……星期三的时候还有孩子们最喜欢的社团呢！
花圃的前面是教学楼，一栋栋教学楼就像草原的哨兵，排列的很整齐，走廊就像长长的隧道，连着一栋栋教学楼。
如果你仔细看，会发现还有一个小树林，小树林里格外寂静，绿绿的竹子围绕在小路的两旁，早晨会有许多小鸟在枝头鸣叫，也会有些来的早的同学在这里读英语，春天来临的时候，小草们个个从土里探出头来。
最东边是操场，跑道长四百米，中间绿茵茵的一片是足球场，足球场的正南边是篮球场，课间会有很多学生们来这里踢足球，打篮球，整个操场像个五线谱，跑步的学生们就像跳动的音符。
这就是我们的学校，一个我心中最美的学校，我爱我们的校园。
我们的校园作文 篇二十七：
我们的校园在圣母山脚下，西边是一条绵延的公路。东边是一条清澈的小河。
走进校园的门口，是一座高大的楼房。楼房前有两棵高大挺拔的雪松，他们四季常青，像钢铁卫士一样守护着我们。每天早上，我们走进校园的大门，就会听到小鸟叽叽喳喳的歌声。当我们朗诵课文的时候，小鸟就会静静的站在树梢上，好像在听我们朗诵课文，和我们一起学习新的知识。
我们的教学楼前面有一个美丽的大花园。里面有杜鹃花、兰花、月季花等等，花的颜色五彩缤纷，像向天空中的彩霞那么耀眼，像天空中的彩虹那么绚烂。我们的校园真是美极了。
走进教室，映入眼帘的是整整齐齐的桌椅，教室的前面，黑板的上方张贴着“好好学习，天天向上”几个大字，每天在警示着我们勤奋学习。格言的下方是长方形的铁面无私的黑板，她是玻璃做的的，每天在向我们传授着知识，一丝不够的改正着我们的错误。教室的后面是学习园地，里面有很多专栏，如英语角、书法天地、作文展览等。它是我们大显身手，施展才华的好地方。
我们的教学楼东边是一个巨大的操场。光是操场就占了校园一半。操场上有篮球架、双杠、单杠和乒乓球台等。一到了大课间活动时，同学们就在操场上玩游戏，有的打篮球，有的玩双杠，有的打乒乓球，有的跑步，操场真是一个丰富的乐园。
我们的校园真美，我爱我的校园。