鸡蛋浮起来了作文500字 篇一：
今天，老师拿着一杯水，一罐盐和一枚新鲜的生鸡蛋走进了教室。同学们说：“老师，你是要教我们炒鸡蛋吗？”老师把东西放在讲台上说：“今天我来教你们做一个实验，召叫鸡蛋的沉与浮。”我想老师的胡芦里卖的什么药呢？
首先，老师问我们：“鸡蛋放进水中会沉下去还是会浮起来呢？”我们异口，同声地说道：“会沉下去。”然后老师请了一位同学来试一下。那位同学拿起圆溜溜的鸡蛋，“咚”的一声落在了杯底，像一个沉睡的小石子。接着，老师又问：“你们觉得要加几的盐才能把鸡蛋浮起来呢？”有的同学说加一勺就可以了，有的同学说加三勺就可以了，有的同学说要加四勺，还有的说要加十勺才行。
老师说：“现在我们就来见证奇迹的时刻吧！”老师又请了一位同学，那位同学说：“我觉得加四勺盐就可以了。”那位月学把四勺盐放进了水中可鸡蛋仍然沉在水底没有浮起来。
同学们争先后地说：“要搅拌均匀才行。”老师搅拌了几下还是没有浮起来。正当我们觉得要失败时，老师说：再加一点盐因该就能该就能浮起来了。”老师又加了一勺盐，鸡蛋就像一个顽皮的小孩浮上去了又沉下去了。老师又加了一勺盐，鸡蛋终于浮上来了，我们的实验成功了！
我在网上搜了搜，终于知道了原理。当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮，我们在水里加了盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重就会大于与鸡蛋的比重，鸡蛋就浮色来了。
这次实验让我在奇妙的科学世界又获得了许多知识，我开心极了
鸡蛋浮起来了作文500字 篇二：
今天，我刚进教室，就看到一把椅子放在一张桌子上，我疑惑不解，心想：这是什么造型啊？还是第一次见。不一会儿，朱老师面带笑容走进教室，把一只勺子、一袋盐、一个鸡蛋和一盆水放在了椅子上。我心里又添了个大大的问号。
“丁零零。”上课铃声响了，朱老师向大家宣布：“今天我们要做一个实验，名字叫鸡蛋浮起来了。”同学们都聚精会神地听着。“实验马上开始，同学们注意观察。”老师一边说着一边开始动起来。顿时，教室里鸦雀无声，每个人都专心致志地听着。
为什么加了盐的水可以让鸡蛋浮起来呢？老师向我们揭晓了实验的原理，原来，在清水中加入食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。原来生活中还藏着这么多知识啊！
鸡蛋浮起来了作文500字 篇三：
今天老师让我们回家做一个实验：让鸡蛋在盐水里浮起来。我很好奇，心想，我看妈妈平时煮鸡蛋时，鸡蛋都是沉在水底的，怎么可能在水中浮起来呢？我决定自己动手试一试。
回到家，我准备了做实验的材料：杯子、水、盐、鸡蛋、勺子。我先往杯子里加入大半杯水，然后把鸡蛋放进杯子，鸡蛋一下子就沉了下去。我轻轻把鸡蛋捞出来，往水里加了一勺盐，用筷子轻轻搅拌。盐在水里打着转，杯子里的水形成了一个小漩涡。过了一会儿，盐不见了。我把鸡蛋轻轻放入盐水中，鸡蛋在水中跳了一下，又立刻沉了下去。我疑惑地看着鸡蛋，心想：鸡蛋怎么还是沉了呢？老师的话是不是真的？我边想边捞出鸡蛋，又往水里加了两三勺盐。用勺子又搅了一会，这时盐水有点发白了，心想这次加的盐应该够了吧。鸡蛋是不是能浮起来了？于是我又把鸡蛋轻轻地放入盐水中。鸡蛋到水里沉了一下，我以为这次又要失败了，没想到鸡蛋就像气球一样晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身躺在水面上，露出了小半个脑袋，仿佛在和我捉迷藏。
看着躺在水面上的鸡蛋，我高兴地跳起来，喊来爸爸，问了为什么。爸爸给我讲了其中的科学道理：当水里加入盐时，盐水的密度就会超过清水的密度，当盐水密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就能浮在水面上了，这就是科学。
听了爸爸的话，我明白了：原来我们的生活里处处有科学，它是那样有趣而又神秘，以后我要多了解科学知识，科学让我们的生活更加丰富多彩。