放学后的校园写出静态之美 篇一：
放学后的校园
放学后的校园一片寂静。同学们都回家了，操场上空无一人，教学楼矗立在那里一动不动，校园里的树木，像卫兵一样静悄悄地守护着校园。
放学后的校园写出静态之美 篇二：
随着一阵清脆的铃声响起，同学们兴奋地收拾起书包，愉快地跑出了教室。有的三五成群，谈论着各自在学校发生的趣事；有的两人成队，你追我赶；有的还没走，就坐在栅栏旁，和小伙伴们玩耍。一时的人流过后，学校便又重归寂静，明亮的教室熄灭灯火，渐渐暗灭了下来，无声操场，漆黑的夜晚，只有远走的几座楼房，还闪烁着微弱的光芒。
放学后的校园写出静态之美 篇三：
放学后的教室里空无一人，地上遗留着一片片纸片，还能发现一些尺子、铅笔、笔帽等。卫生角的劳动工具东倒西歪，有的还“睡”在地上，忙了一天的教室又沉沉的入睡了。操场上的同学已经走光了，但是它留下了一串串同学的脚印，校园安静了下来。
放学后的校园写出静态之美 篇四：
放学后的校园
放学后，校园里空荡荡的，没有了同学们的喧闹作 文 吧声，热闹的校园变得格外安静。只有教学楼孤独地矗立在那里。
放学后的校园写出静态之美 篇五：
“叮铃铃！”放学铃响了，大家背上书包，陆陆续续走出校园，没过几分钟，喧闹的校园顿时安静了下来，仿佛工作了一天的人到了休息的时刻。夕阳落下山坡，余辉将西边的天烫的火红，美极了！漫步在校园里，一阵风吹过，花坛里的银杏树飘下一片片枯叶，操场上偶尔传来足球社团的孩子们踢球打闹的嬉笑声，接着，又是一片寂静。啊！放学后的校园真美！
放学后的校园写出静态之美 篇六：
随着下课铃声的响起，最后一节课也拉下了帷幕。刚刚还一片寂静的校园一下子沸腾了起来，书的掉落声，拉链的滋滋声，同学们的欢呼声布满学校的各个角落。过了一会儿，大家都离开了校园，几个篮球孤零零地躺在操场的角落，阳光照在小鱼的身上，闪闪发光，小乌龟趴在石头上，静静地观赏晚霞。
放学后的校园写出静态之美 篇七：
夕阳西下，先前喧哗的教室变得寂静起来，学校的操场原本是热闹的，人也很多，但是现在空无一人，好似没有人来过。校外的汽车的鸣笛声好像惊扰了校园里的寂静。
放学后的校园写出静态之美 篇八：
放学后的校园
放学后，同学们都离开了校园，原本热闹非凡的校园安静了下来，树叶不摇了，小鸟不叫了，寂静笼罩了整个校园。
放学后的校园写出静态之美 篇九：
叮铃铃，下课铃叫醒了沉睡的校园。同学们都在教室里收拾着书包，迫不及待地冲出了校园。渐渐地，同学们都走完了，金色的晚霞铺在西天，校园里终于安静了下来。操场上，风不吹了，鸟不叫了，没有一个人影。大树的影子懒散地趴在地上，几片树叶静静地躺在上面。草坪上没有了白日那般热闹，只有几个零零的篮球在晃动。夜幕降临，月亮悄咪咪地爬上了天空，洒下一片月光。寂静的夜里，只剩下星星在眨着眼睛。
放学后的校园写出静态之美 篇十：
放学的铃声响遍了整个校园，同学们有说有笑，三三两两的学生走出校园，临走时也不忘跟老师说声再见。
没有学生的校园仿佛陷入了深深地沉睡之中，教室里没有了下课时那样热热闹闹的气氛，操场没有了同学们激情挥洒汗水的身影，中庭里没有了低年级小朋友们追逐嬉戏尽情玩耍的身影，到处是一片静谧，不见一丝丝生机与活力。
不过，几只萤火虫和阵阵微风的到来，却打破了这份静谧，萤火虫用点点微光照亮自己前行的路，时而组成各种千奇百怪的形状，仿若游览景点一般飞遍了整座校园，微风吹向老槐树，几片叶子被徐徐吹落，无形的风将它们拉向空中，跳起了轻快的舞蹈，花坛里的花随风摇曳，幸地受到风的邀请，参与到这场空中盛会，仅四五秒钟后，盛大的舞会便结束了，狂风似乎不甘心，来了一场又一场。
夜晚，月儿悄悄升上天幕，调皮的繁星冲晚归的人们眨着眼睛，它们仿佛是月亮的使者，向人间传递着光明与温暖，夜晚的校园，真美！
放学后的校园写出静态之美 篇十一：
山峦起伏，霞光映染了天际，群鸟飞到了波光粼粼的湖面上，披着用晚霞制成的彩衣，拍动翅膀，给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大，相比之下，孤鸟却极小，它们要飞过湖面，拼的是精神，要的是意志。时间流逝，天渐渐暗了，群鸟飞终于飞过湖面，愈飞愈远，变成黑光，随即被山淹没。湖面回到了最初的平静，只留满天星斗，一天已至。
放学后的校园写出静态之美 篇十二：
“叮铃铃”，总算是放学了。同学们快速整理着书包，教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后，同学们又急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
放学后的校园写出静态之美 篇十三：
放学后的校园
放学后，校园十分安静，原本喧闹的操场空无一人，微风轻轻地吹拂着大地，周围一片寂静，就好像是世上根本就没有过喧闹的声音似的。