关于校园欺凌的演讲稿 篇一：
敬爱的老师，亲爱的队员们：
大家上午好！今天，我国旗下讲话的题目是：远离校园欺凌，创造和谐校园。
队员们，你们知道什么是欺凌吗？简单而言就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在队员之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的队员间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
队员们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于校园欺凌的演讲稿 篇二：
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《预防校园欺凌，共创和谐校园》。
所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，同学间欺负弱小，言语羞辱以及敲诈勒索甚至恶意殴打的行为都是校园欺凌。听闻周边有校园欺凌案件，你我的心情是不是难免沉重？欺凌让施暴者原本纯净的心灵蒙尘，走向黑暗，更伤害了被害者的身心。杜绝校园欺凌，需要你我共同传承中华民族数千年来团结互助，互敬互爱的传统美德，也需要我们每一个人共同践行社会主义核心价值观中的“友善”。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个阳光积极的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就请你用一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？
首先，要学会“已所不欲，勿施于人”。在和他人相处时能充分的换位思考，理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点小摩擦是正常的，很多时候只是无心之失，所以在平时生活中，应该学会说“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。小矛盾发生后，试着用平和的方式去解决，作为应该道歉的那一方，是不是可以反问自己：如果对方这么对待我，我高兴吗？作为另一方，如果学会宽容，包容，体谅他人，不斤斤计较，就能让矛盾迅速化解，有效避免矛盾的升级，也就是人们常说的“退一步海阔天空”。所以，我们都应该学会换位思考，友善待人，使自己的周围充满欢乐，生活在和谐友爱的集体中，健康快乐地成长。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善并不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自身受到欺凌时，要勇敢站出来，及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突。大家要相信家长和老师，一定会保护你，守护你健康平安地成长。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设阳光校园，对校园欺凌说“不”，做一个讲文明守纪律的宽容友善之人；让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的绍成学子，共创我们友善和谐的校园！
关于校园欺凌的演讲稿 篇三：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是404班XXX，今天我演讲的题目是《对校园欺凌说“不”》。所谓校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向，出口成脏；有些同学总是横行霸道，欺凌弱小；有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。没有和谐的校园，就没有和谐的社会。
同学们从现在开始我们要坚决地对校园欺凌说“不”。有校园欺凌的学生首先要意识到欺凌行为是不道德的行为。欺凌行为是无能的表现；其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击理由。要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。被欺凌的同学也要站出来说“不”，当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击，如果你还控制不住或者对方太强势，要学会保护自己，然后寻求合理的帮助和解决问题，不要让它蔓延，要让欺凌你的人得到有效的教育和处理。我们号召其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现象站出来说“不”。
同学们，人与人之间友好的相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾。同学们让我们用我们的理智与爱心，去化解这些矛盾。成为更加和谐的，积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！谢谢大家！
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关于校园欺凌的演讲稿 篇四：
预防校园欺凌守护健康成长
老师们、同学们：
大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是《预防校园欺凌，守护健康成长》。
校园是知识的摇篮，是文明的殿堂，是一个供我们读书和掌握知识的地方。这里承载着我们的梦想，但是如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌而失去生命，将是何等的悲哀啊！近年来，网络上报道了各种校园欺凌事件。
那什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为。欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，更重要的是极其容易伤害到同学的身体心理以及家庭。
同学们，面对校园暴力，我们应该行动起来，反对暴力，杜绝欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。那么预防校园欺凌，我们该做些什么呢？
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。正确处理好自己的人际关系，做事不能冲动，说话不能盛气凌人；严于律己，宽以待人！
二、遵守学校的秩序。课间不在走廊追打；上下楼梯靠右走，做到不推、不挤、不跑、不跳。放学后听从老师安排统一站队，出校门到指定位置及时回家。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物。
同学们，为了个人的成长，为了我们家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”的行动中来，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，一起预防校园暴力，共创和谐校园，守护健康成长。
关于校园欺凌的演讲稿 篇五：
预防校园欺凌共创和谐校园
新学期新起点，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想。但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀。
校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。他不仅会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德，而且不利于践行社会主义核心价值观，最重要的是极其容易伤害到同学们的身体、心理以及家庭。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为校园欺凌不但对受害者造成伤害，而对其两者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对受害者的伤害更不容小窥。受欺的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，创伤并且容易留下阴影。长期难以平复，所以受侵害的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时，报告学校，让学校来处理，告诉家长，让家长来处理。使欺凌者受到相应的惩罚而改变自己的过错。我们学校有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。
通过我们的演讲，希望同学之间互爱互助，团结一致。让我们在校园快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵花开得灿烂，也让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托才能构成最美的风景。
关于校园欺凌的演讲稿 篇六：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是405班的XX。今天，我演讲的主题是“预防欺凌，健康成长”。
同学们，你们知道什么是校园欺凌吗？
校园欺凌是发生在学生之间，一方蓄意通过肢体、语言或网络等手段欺压侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。
大家不要觉得自己离校园欺凌很遥远，很可能，有的同学就在无意中扮演了欺凌者的角色。比如：给同学取有侮辱性的绰号，嘲笑某方面有缺陷的同学，甚至恶意造谣，勒索财物，传播隐私都属于欺凌行为。
如果自己遇到了被同学欺凌，我们应该怎么做呢？
要知道，校园欺凌具有持续性和反复性。所以我们一定不能忍气吞声，这样，只会助长欺凌者的盛气。遇到被欺凌，我们要第一时间告诉老师或家长，寻求帮助。
平时大家上下学，让家长接送。不带零花钱上学。放学不要贪玩，按时回家。
要远离暴力游戏、动画片和电视剧。不要沉迷于网络，要慎重选择交友。
同时，我们也要学会从他人的角度想问题，不乱给同学起外号，不欺负弱小的同学。他人需要帮助时能尽力伸出援手。
校园是我们学习知识的地方，同学是我们最亲密的伙伴。我们要互相尊重，互相关心，一起成长，共同进步！让这几年的校园时光成为我们心中最美好的回忆！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于校园欺凌的演讲稿 篇七：
当提到校园，我们眼前就会浮现一幕幕青涩、纯真又美好的画面，但是如果当同窗打闹变质成为语言侮辱和肢体伤害，当本应互帮互助的同龄人成为嘲讽、奚落、恐吓、被殴打的侵害者，校园欺凌成为了校园金色阳光中一抹令人忧虑的阴影。
2017年，教育部等十一个部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》，首次明确了学生欺凌的界定。中小学生欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
今天，3月__日，是第__个“全国中小学生安全教育日”。前两周，我们全校学生参加了安全教育平台的主题活动。从活动中，大家都了解了校园欺凌的各种表现形式，那么校园欺凌仅仅只是在身体上受到创伤吗？在校园欺凌和暴力事件中，没有所谓的“获胜者，无论是施暴的“小霸王”，还是被害的“受气包”，他们的成长和心灵都会受到欺凌事件的伤害。校园欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到人的生命安全。同学们，面对校园欺凌，我们应积极行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园。对此，我们应努力做到以下几点：
一、提高法律意识及明辩是非的能力。同学们要多学习法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也才有可能制止他人违法犯罪。
二、学会拒绝，懂得脱身。对于不合理甚至违法的要求要坚决拒绝，不与坏人同流合污。
三、堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。不盲目攀比，不爱慕虚荣，不招摇过市，防止成为校园欺凌的目标。
四、与人交往要谨慎、网上交友要慎重。特别是对一些爱幻想、充满好奇心的同学来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。
如果受到了欺凌，遇到危险或可能发生危险时，同学们可以牢记以下几点：
1、出行结伴最安心。
如果因为一些原因没有家长接送的情况下，上下学尽量结伴同行，不要落单，减少遭遇校园欺凌的机会。
2、安全第一，巧妙周旋。
遭遇紧急情况，可能对你人身构成伤害时，人身安全永远是第一位的，不要激怒对方，必要时可以考虑先满足对方的要求，不要逞一时之勇。保持镇静，采取迂回战术尽可能拖延时间，争取机会求救。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
3、心明眼亮，记牢特点。
遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。
4、要敢于说“不”，不做“沉默的羔羊”。如果我们遭遇了校园暴力，也不要怕，法律是惩戒不法行为的，我们要拿起法律武器来保护自己。发生暴力事件一定要在第一时间主动、及时地与老师、家长沟通。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题已经严重到家长和校方都无法解决的时候，应果断地报告公安部门，大胆揭发坏人坏事，如果畏惧罪犯的话，就会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施违法犯罪行为。
5、以暴制暴切莫行。
如果发生了校园欺凌，就像前面说过的，作为弱势群体的同学们，我们还应该理性处理，切勿抱有“以牙还牙”、“以暴制暴”的报复心理，要相信法律才是你最好的武器。
同学们，青春是一个考验意志的过程，是一个磨练性格的过程，是一个塑造人生的过程，希望每一位同学都能在充满温暖与希望的人生道路上步履坚定，走向光明和未来，把自己锻造成对自己、对家庭、对社会有用的人，无悔青春！
关于校园欺凌的演讲稿 篇八：
大家好！我是303班XXX，我国旗下讲话的题目是“预防学生欺凌，呵护身心健康”。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力，将是何等的悲哀啊！
“校园欺凌”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边人的生命安全。
学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便大打出手，一起起校园欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！
一位中学生因在教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些欺凌悲剧令人闻风丧胆！
如何防止这种不良的行为呢？
一、不做受害者
不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。
与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
二、不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
三、不做附和者或冷眼旁观者
拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
及时向老师、家长报告，甚至报警。
同学们让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共创和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家！
关于校园欺凌的演讲稿 篇九：
尊敬的老师、亲爱的少先队员们：
大家好！
我是六6班的XX，今天我国旗下演讲的主题是：对校园欺凌说“不”。
人，最宝贵的是什么？当然是生命。那为生命保驾护航的又是什么？是安全。校园，本该是同学们健康成长的乐园，但近年来，各地学校校园欺凌的事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。
那么，什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学之间欺负弱小，言语羞辱，给他人起侮辱性绰号，甚至是殴打的行为。校园欺凌具体体现为：联合同学、朋友等排挤、孤立他人，当众嘲笑、嘲讽、辱骂他人，以及踢打他人、扇人耳光、抢夺他人东西，这些都是校园欺凌的行为。
众所周知，校园欺凌不仅会对一个人的身体造成伤害，还会使一颗纯洁的心灵走向扭曲。所以，使用校园暴力或实施校园欺凌等行为，需要负一定的法律责任，甚至是违法行为。
同学们，当挥出的拳头伤害了友谊，当网络成为攻击的场地，当校园欺凌披上恶作剧的外衣，你是否还记得那个欢声笑语的校园，你又是否记得那段曾经互帮互助、美好的友谊？同学们，面对校园欺凌时，其实你不是孤单一人，你有父母、有同伴、有老师，还有维护安全权利的法律工作人员们。面对欺凌，不要沉默，不必恐惧，我们一起解决问题，很多人都站在你的身边，让自信成为防身的武器，让友谊汇聚团结与坚强。同时，我们还需做到，不做欺凌的参与者，不做冷漠的旁观者，对校园欺凌大声地说“不”！让我们的校园成为充满欢笑声、读书声，充满友爱温暖的校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家！