202x同上一堂冰雪思政大课心得体会400字 篇一：
正如习近平总书记所说：“从2008年的‘同一个世界同一个梦想’到2022年的‘一起向未来’，中国始终是奥林匹克理想的坚定追求者、行动派。”
奖牌榜的变化见证着中国冰雪竞技的加速。1992年阿尔贝维尔冬奥会上，中国速滑选手叶乔波穿着自己焊的冰刀为中国夺得第一块冬奥奖牌；2002年美国盐湖城冬奥会上，短道速滑女将杨扬拿下中国首金……两个月前的北京冬奥会，中国夺得9金、4银、2铜。每一次进步、每一次比赛、每一块奖牌，背后凝聚着的是运动员们拼搏的汗水、体育科技人共同的努力、全国人民的殷切希望。
中国冰雪运动科技的进步，也体现着中国对体育、对奥林匹克的热忱。伴随着冬奥会的到来，运动员们的训练方案向着科学、高效的方向发展；冰雪运动的设备充满科技感，从氨制冷制冰系统的赛道到运动员服饰的减阻面料，每一项都是体育科技的成果；“互联网+冰雪产业”方兴未艾，预计在2025年中国冰雪运动产值达到一万亿元……
体育强则中国强，国运兴则体育兴。我们作为体育人，要担负起肩上的重任，脚踏实地、从实处做起，为建成“体育强国”献一份力、发一分光！
202x同上一堂冰雪思政大课心得体会400字 篇二：
冬奥运和冬残奥会点燃了全民参与冰雪运动与消费的热情，圆满兑现了北京冬奥会实现碳中和的承诺，在冰雪运动普及发展、冬奥场馆、科技创新、环境保护、文化传播、包容性社会建设等多方面建设了亮点成果。
于我而言，冬奥的筹办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界了解中国文化。作为有着上下五千年历史的主办方，所有设计无不彰显我国的传统文化。2月4日立春，第24届冬奥会，20：04开幕，24节气倒计时，各国入场按汉字笔画，雪花造型的各国名字牌，小雪花呈现中国结造型，徽章的熊猫……尽显泱泱华夏优秀的传统文化。
回顾中国奥运史，中国体育沐浴着改革开放的春风率先冲出亚洲，成为改革开放的先遣队，如今，中国的冰雪奥运健儿们依旧在奥运赛场上争金夺银，挥洒汗水。在冬奥会、冬残奥会的赛场上，运动员用勇气和智慧，勇于拼搏，挑战极限，挑战自我，展现了冰雪运动的竞技之美，精神之美和生命之美。这些满怀热情的面孔生动诠释了什么是奥林匹克精神。
作为中国新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘，把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，让我们为祖国拉开新的篇章，实现一个又一个中国梦！同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强的奥林匹克精神！
让我们同筑冰雪梦，一起向未来！
202x同上一堂冰雪思政大课心得体会400字 篇三：
为进一步回望北京冬奥历程，感受北京冬奥精神，4月16日，学院组织全体学生观看由教育部社会科学司、国家体育总局冬季运动管理中心、北京市委教育工委指导的，人民日报社体育部、人民网、北京体育大学主办的“同上一堂‘冰雪’思政大课”线上直播课。
在这堂“冰雪”思政大课中，16位特邀嘉宾生动地讲述了他们各自与奥运的故事，带领屏幕前的青年学子回顾了中国体育代表团在北京冬奥会赛场上劈波斩浪、一往无前的时刻。学院青年学子在《冬奥之路》《理论指导》《使命在肩》《奋斗有我》这四个篇章中，深深地体悟到了奥运健儿身上的“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的冬奥精神以及中国的开放、包容与多元。观看完此次“冰雪”思政大课后，同学们备受鼓舞，收获满满，纷纷表示要努力学习奥运健儿身上自强不息、超越自我、战胜自我的拼搏精神和为国争光的爱国主义精神，并将这种精神内化于心，外化于行。
鲜衣怒马少年时，不负韶华且行之。本次“同上一堂‘冰雪’思政大课”，激励着学院青年学子汲取奋进力量，弘扬冬奥精神。同时，也鼓励着青年学子用热爱书写使命，以奋斗之我，圆青春之梦，做好民族伟大复兴的生力军！