202x端午的活动方案 篇一：
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备
端午节的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、苇叶；
活动过程
一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让学生初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、学生与家长一起制作香包
2、学生相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，仅代表学校的全体教师祝各位家长及学生们节日快乐，合家幸福！
202x端午的活动方案 篇二：
一、活动时间
20_____年6月14日下午2：
二、活动地点
_____
三、主办单位
淮安市妇联。
承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、_____社区。
四、活动主题
品味端午，传承文明”
五、活动目的
端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。
六、活动内容
1、“包粽子，献爱心”活动
社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。
活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛围。
2、“传承文明，扫码有礼”活动
结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。
3、“做香囊，迎端午”活动
自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的。布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分清香，添一分安康。
活动接受提前报名，限定10个家庭。
202x端午的活动方案 篇三：
一、活动主题
“用爱心汇聚力量，用双手托起希望，用行动关爱工友(子女)
二、活动背景
他们来自五湖四海，他们来自边远村寨，他们从事着这个城市最苦最累的工作；他们吃最简单的饭菜，他们穿最简朴的衣服，他们住最简陋的房子；他们很少回家，他们没有节日的概念，他们一直坚守在工作的岗位；他们也是我们，我们都是一样，我们都想生活在一个温暖的环境，我们都想和周围的人成为朋友，我们希望获得情感的支持与认同。
在这个充满纪念意义的节日(端午节)，我们一起动手包粽子，我们一起送粽子，我们一起过端午，我们一直在一起。
三、活动目的
大家一起来动手包粽子，陪孩子玩游戏，在互动的过程中，营造一种温暖的社区氛围。
四、活动参与者
数量：100人
人群：社区居住者(居民、农民工及子女)、志愿者(大学生、社会志愿者)、爱心企业(待定)等。
五、活动组织方
主办：_____省青少年发展基金会、_____省志愿者协会、_____公交集团。
承办：_____省志愿者协会北斗星志愿者驿站、_____帮帮健康生活馆、其他爱心机构、商家(待商)。
六、活动时间
20_____年-月-日至20_____年-月-日
(当天活动时间：6月4日14：00—17：00)
七、活动地点：
可乘坐70、75、55路公交车到终点站，穿过理工大学沿河走5分钟穿过马路沿街走五分钟即到。
八、活动内容：
儿童乐园、包粽子、分享劳动成果(一起吃粽子)、节日慰问(送粽子、放电影)。
九、爱心参与方式：
(一)个人参与：体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子(数量不限)，来到我们活动现场和我们一起动手包粽子，并把你带来的粽子
送给工友(子女)；爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子，提前一天交给我们的志愿者，由我们的志愿者代为送出您的爱心粽子。
(二)集体参与：特别欢迎爱心企业全程支持此次活动，可以捐助一定数量的粽子(须提前确定贵单位可以捐赠的数量)和食材(糯米、花生等)，活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动；同时爱心企业可以争取冠名。
(三)提供志愿服务：您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务，如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物资流通、活动组织、宣传报道等。
(四)爱心人士参与本次活动，在包粽子的技术、粽子的发放、活动的跟进、报道、监管等方面提供爱心支持。
202x端午的活动方案 篇四：
一、指导思想
利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。
二、活动形式
1、“粽子传爱心”主题活动。
在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。
2、节日民俗宣传活动。
社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
3、“经典诵读”主题活动。
以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。
三、活动要求
1、高度重视。
社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日。端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。
2、信息报道。
社区会第一时间把“我们的节日。端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。
3、创新形式。
社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。
202x端午的活动方案 篇五：
一、活动目的：
端午节是中国的传统节日，为了全体师生能进一步了解端午习俗，普及端午知识，弘扬和发展民族优秀传统文化，同时引导学生感受中国传统文化节日的特点，增强团结凝聚力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。为此，xxxx镇中心小学开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的端午节系列活动。
二、活动主题：品味端午文化弘扬民族之情
三、活动对象：全体师生
四、活动时间：xxxx年xx月xx日
五、活动内容：
（一）开展国旗下讲话
开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的国旗下讲话，学生代表向全体师生进行端午节日的由来与民族传统文化、风俗等宣传。（负责人：大队部）
（二）开展主题队会
各中队/班级组织开展以“品味端午文化弘扬民族之情”为主题的班队课，队员们通过了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯，感受中国传统文化节日的独特魅力。活动要求：5月31日下午召开主题队会，PPT由大队部提供，各中队/班级上传一张照片至班主任群。（负责人：中队辅导员、大队部）
（三）万水千山“粽”是情
端午至，糯米香。各中队/班级开展端午节包粽子活动。活动要求：1。xxxx（5）中队作为学生代表身穿传统服饰到学校食堂包粽子，队员们与中队辅导员、学校领导一起包粽子。（负责人：大队部）2。队员们可在家制作端午节美食，如：艾糍、粽子、五色蛋等美食带到班级和大家一起品尝，并与大家分享制作过程。（负责人：中队辅导员）3。各中队辅导员上传一张班级端午美食分享会照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）
（四）特别的“艾”，给特别的你
门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。艾草是一味中药，在端午之际挂在门边，有着万事如意、百毒不侵之意。活动要求：1。各班中队长作为学生代表与领导、老师一起制作艾草花束，并带回班级与老师、同学们一起挂艾草。（负责人：大队部）2。后勤组负责购买艾草叶、香樟果、云簪叶、菖蒲叶等制作材料。（负责人：）3。队员们可在家与家人共同制作驱邪艾草花束，带回班级和大家一起挂在门边，并与大家分享制作过程。（负责人：中队辅导员）4。各中队辅导员上传一张班级挂艾草照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）
（五）表正端午，与“粽”不同
为了全体师生能进一步了解端午习俗，感受中国传统文化节日的特点和浓厚氛围，弘扬和发展民族优秀传统文化。为此，开展以下端午节主题表正校园装饰活动。
1、端午“挂蛋”，岁岁平安。
俗话说：端午胸挂蛋，孩子不疰夏。蛋兜是中华传统习俗之一，孩子们在胸前挂蛋，寓意抵御病灾、吉祥好运。
2、端午“佩囊”，悠悠传情。
浓浓端午情，淡淡草药香。香囊传情，健康同行。端午节佩香囊不但有辟邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用。
3、端午“许愿”，年年欢愉
端午至，祈平安，祝健康。笔与卡纸寄托心愿，用以最真诚的祈祷愿望能实现。
活动要求：1。全体队员在家里与家人共同编制蛋兜、制作香囊、撰写心愿卡。（负责人：大队部）2。5月31日用制作好的蛋兜、香囊、心愿卡装点表正大道，为节日增添气氛。（负责人：美术组）3。各中队辅导员上传学生手工制作过程的照片至班主任群。（负责人：中队辅导员）
（六）“粽”享时光，玩转端午
为传承发展少数民族体育，开展全民健身活动，丰富端午节日气氛，增加班级团队精神，促进我校师生的身心健康，为此，开展端午节主题游园活动。
1、赛龙舟（二年级）
端午粽飘香，龙舟竞逐忙。xxxx级队员进行接力比赛，每班派出6人，穿好龙舟道具，绕S弯跑到折返点直线跑回起点，进行接力赛。用时最短的三个班级胜出。
2、投壶取奖（三年级）
投壶是中国古代士大夫端午宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。队员们在进行投壶游戏时，把竹签往前方的壶里投，每人3根竹签，投中者按投入竹签数量领取游园奖品。
3、滚铁环（四年级）
铁环溜溜圈，滚起真好弯，看谁滚得远，看谁滚得快！队员们从起点到终点往返滚铁环，保持平衡，铁环不倒，匀速行驶，则获游园小礼品一份。
4、抛绣球（六年级）
绣球是中华人民的吉祥物。抛绣球，抛的是快乐，抛的是祝福。队员们分成二人组，一人负责抛绣球，另一人负责背上箩筐接绣球，接中绣球最多小组获得游园小礼品。
活动要求：1。体育组老师在第十三周、十四周体育课上对相应活动的学生进行训练，为活动做准备。（负责人：体育组）2。着装要求：各班班服。（负责人：中队辅导员）3。后勤组负责龙舟、投壶、铁环、绣球、箩筐等游戏道具。（负责人：）4。活动时间：2022年5月31日下午。
（七）心灵手巧绘端午
为引导全体队员了解端午文化，弘扬华夏民族的优秀传统文化手艺，丰富校园文化生活，全体队员制作端午节创意手工作品，形式、材料不限，粽子、龙舟、扇子、书签、蛋兜、五彩编绳等。活动要求：xx月xx日由年级级长收集后交到大队部办公室，大队部经过筛选，优秀作品于xx月xx日在表正大道展出（负责人：美术组、科学组），并评出“小小手工家”。
六、活动时间、流程
项目
时间
活动地点
负责人
入队仪式（8：00—9：10）
包粽子
9：30—10：
学校食堂
xxxx（5）中队
制作艾草花束、挂艾草
9：30—10：
科学一室
大队部、中队长
挂蛋
10：40—10：
表正大道
xxxx（10）中队
挂香囊
10：55—11：
表正大道
xxxx（7）中队
挂心愿卡
11：10—11：
表正大道
xxxx（10）中队
主题队会
14：40—15：
各班教室
大队部、班主任
赛龙舟（游园活动）
9：30—9：
篮球场
二年级、体育组
投壶（游园活动）
9：50—10：
足球场
三年级、体育组
滚铁环（游园活动）
10：10—10：
塑胶跑道
四年级、体育组
抛绣球（游园活动）
10：30—10：
足球场
六年级、体育组
手工展
xx月xx日上午9：
表正大道
美术组、级长
七、活动要求：
活动要求：一年级6班、二年级10班、三年级7班、四年级10班，活动当天穿少数民族师生身穿民族服饰参加活动，倡议其他班级有民族服装的同学也穿回学校。
八、具体工作安排：
1、撰写方案。（负责人：）
2、国旗下讲话、PPT。（负责人：）
3、主题队会PPT制作。（负责人：）
4、收集活动照片：把班主任群的活动照片收集好存放到2022春电子资料—大队部—活动—品味端午文化弘扬民族之情—照片。（负责人：）
5、新闻报道。（大队部）
6、学校视频号宣传（信息组）
7、营造活动气氛。（负责人：）
8、活动跟拍。（信息组）
9、制作粽子材料、制作艾草花束材料、游园活动道具。（后勤组）
202x端午的活动方案 篇六：
一、活动宗旨。
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
二、活动时间：20xx年xx月xx日或xx日。
三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。
1、五月五品粽味
在办公室开展“寻根溯源
粽叶飘香”——端午品粽会。同志们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等；老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动；大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。
2、五月五唱歌谣
中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。
3、五月五是端午
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：
a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些？(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
b、你知道今年端午节是几月几日吗？
c、端午节的别称有哪些？(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)
d、端午节的由来？(如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)
e、端午节有哪些习俗呢？(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
4、五月五忆屈原
屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。
寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。