新学期教职工大会校长讲话稿(精选6篇)

新学期教职工大会校长讲话稿(精选6篇)
时间:2022-12-18 21:52

  新学期教职工大会校长讲话稿 篇一:

  各位老师,上午好!我是大家的老朋友xxx。

  走进xx中校园,每一个角落都是那么熟悉,每一个老师都是那么亲切,回到xx中,就像回到家一样,没有一点违和感。

  走进xx中校园,那种厚重的历史感扑面而来。xxx校长时的关爱教育,杜思玉校长时的校园文化建设,厚积薄发到这几年,xx校长带领大家挖掘了xx中的最大潜力。在全体师生的共同努力下,xx中爬坡过坎,目标明确,理念更新,成绩攀升,口碑向好,生源回流;老师们精神振奋,士气高昂,xx中从山脚下爬到了半山腰,很不容易。走上坡路很难,但走下坡路很容易。怎么办呢?我想以九个字来要求自己:不忘本,不折腾,不懈怠。

  第一,标本兼治不忘本

  我要全面深入地了解xx中这些年的做法,了解学习这些年的办学思想、思路,坚定不移地在正确的路上走下去。我们从山脚下来到半山腰,前进的路径是什么呢?找到了这条路径,我们就找到了方向。找到了方向,不管脚步快慢,我们就可以继续向前。这条路径是什么?我想就是标本兼治。

  标是什么?是学校一切看得见的、外显的的元素,我们要不断优化。比如校园环境,比如学生跑操,比如国际教育,我们要让家长感受到xx中的进步,让师生感受到xx中的温暖,让社会感受到xx中的格局。今年,标的改变是非常明显的,操场和电路的整体改造,教学楼加装电梯,八楼屋顶花园,三个教师活动室:乒乓室、瑜伽屋、读书吧同步推进。

  标本兼治,本是什么?毫无疑问,就是教育教学质量。质量是学校的生命线,是学校发展的底线。没有质量,家长不答应,社会不满意。xx中,三年三大步,20xx年这届,普高xx。x%,是第一大步;2020年这届,xx。x%,是第二大步;2021年这届,xx%,是第三大步。接下来的路,还需要我们慎终如始,继续爬坡过坎,砥砺奋进。任何困难,在xx中师生面前,都将被克服。xx中的xx发展,绝不是轻轻松松,敲锣打鼓就能实现的。我们每一届的一小步,将是xx中的一大步。加油,奥力给!

  第二,心无旁骛不折腾

  从梁校长到杜校长,到xx校长,他们的思想和创新都留了下来,xx中现在不缺理论和理念,我们需要的是把他们的办学思想和搭建的框架循序渐进地、按部就班地、一着不让地执行。如果说他们是拓荒牛,我们就要做老黄牛,要心无旁骛聚焦主要工作。主要工作有三项:一坚持维护学校的稳定不动摇,二坚持突出教学的中心地位不动摇,三坚持培养干部教师队伍不动摇。

  先说维护学校的稳定不动摇。x月xx号,三位年级组长和班子成员一起讨论新学期人事,我旁听了半个小时,收获的是满满的感动,大家始终坚持底线思维和人文关怀。底线思维是什么?满量。人文关怀是什么?对重症的同志,对临近退休的同志,尽可能照顾。所以,怎样坚持维护学校的稳定不动摇?我们就是要坚持底线思维和人文关怀。

  二是坚持突出教学的中心地位不动摇。怎样突出呢?年级组长负责制,统筹协调服务制。年级吹哨,行政报到。年级组长每天和师生们在一起,最了解大家所需所盼,所思所想,会最快发现问题解决问题。所以,我们实行年级组长负责制,对年级组长的管理无条件支持,对年级组的教育教学无条件支持,行政的主要职责就是为教育教学服务。

  三是坚持培养干部教师队伍不动摇。x月xx日,班子成员和xxx校长交流,x校长说,xx中,前年有亮点,去年有亮光,今后一片光明。为什么?因为xx中的根基在那里,教师在那里。xx中的老师有教育情怀、很淳朴!在这次人事安排中,我最感动的是xx区学带xxx老师。她的重症大家是知道的,但她说自己的身体有好转,可以带两个班,可以满量。我觉得这就是教育情怀,对教育怀有感情。一个学校最宝贵的财富是什么呢?我觉得就是老师。xx中的老师是有道德感的老师,是讲感情的老师,这就是我们最宝贵的财富!

  第三,主动作为不懈怠

  xx中这些年的成绩有目共睹,但我们也要清醒地认识到,学校办学水平离周边群众的期待还有一定差距。想,都是问题。做,才有答案。

  主动作为,我们要思考两点:

  一是学联体建设。新的学期,我们将在学联体建设上继续探索,继续强化,让实验小学提供更稳固的托举力,让实验中学提供更强劲的牵引力,让我们的国际教育提供更高效的助推力。

  二是养成晴天带伞的工作习惯。过去我们是无疫状态、“晴天”环境,可以放开手脚干活;现在和今后一段时间,可能是“晴天”“雨天”环境并存。我们要适应“晴天带伞”的工作方式。下雨了,“一手撑伞,一手干活”;天晴了,把伞绑在身上,继续埋头苦干。要珍惜线下教学的时间,要做好随时线上教学的准备。

  开学第一周,x书记、x校长和我将全覆盖听课。听课可能尝试采取巡课的形式,就是随机地走进老师的课堂,听一段,比如xx分钟,又随机地走。主要的目的呢,一是看看学生们新学期学习状态怎么样,二是通过巡课的形式,方便、及时地感受大家随堂教学的风采。同时,我们也提倡备课组、教研组互相听课。前天和新教师交流时,他们一个共同的请求就是希望能多听听同学科老师的课,我说xx中老师的课堂一直都是开放的,你们私下和老师打个招呼就可以了,随堂听课最好,可以看到最真实的状态、可以学到最实用的本领。

  总之,各位老师,征途漫漫,唯有奋斗。让我们思想同心,目标同向,工作同步,责任同担,风雨无阻向前进,我相信,只要我们紧紧地团结在一起,xx中的xx发展一定会实现,xx中的再铸辉煌一定会实现!

  新学期教职工大会校长讲话稿 篇二:

  老师们,同志们:

  区委任命我为一中校长、党委书记,这是领导的关怀、组织的重托和大家的信任。我深感责任重大,使命崇高。在此,谨向多年来关心支持我工作的熊xx局长、各位班子成员、中层干部和全体教职工表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

  过去的5年,在熊xx校长的带领下,一中上下关系顺,内外环境好,社会评价高,师生充满活力,质量连续攀升,为我们做好未来的工作,创设了高位平台,打下了厚实基础。作为新任校长,唯有殚精竭虑,竭忠尽智,才能不负众望,不辱使命,向区委、区政府、区教育局党委,向一中全体师生员工交上一份优秀答卷。

  一中是一所名校,迄今已走过九十二年的光辉历程。作为新任校长,我将立足校情,以先进的理念定位学校,以科学的规划发展学校,以务实的举措成就师生。现将我关于目前和未来几年学校工作的思考和展望向同志们作一阐述。我讲话的题目是“传承·优化·创新生本·学本·人本”,其核心内容就是传统要继承,管理须优化,发展在创新;德育以生为本,课堂以学为本,管理以人为本。

  一、对校长职业内涵的理解

  

  校长的使命是什么?

  校长,是一所学校的灵魂。校长应该既是仰望星空的思索者,又是脚踏实地的实干家。教育的本质是促进人类生命个体健康成长,实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。以人为本,尊重人、依靠人、发展人,是一名校长办学的出发点和归宿。“培养什么样的人”、“如何培养人”,回答好这两个问题,是校长的使命所在。为此,校长必须淡泊名利,要有教育情怀和教育理想,要深刻认识到对事业的追求比对职务的拥有更具价值。

  

  校长的价值在哪里?

  校长的价值在引领,一名校长就是一面旗帜。这面旗帜就是自身的品德、才学、作风和气度,是自身的工作、学术和个性的吸引力;这面旗帜的价值在于引领,在于感召,在于垂范。校长作为学校的“领跑人”,首先自己得跑;做一个优秀的“领跑人”,必须跑得比别人快,跑得比别人远。

  

  校长的魅力在哪里?

  校长的魅力在人格,一名校长应以人格魅力来增强职务之外的力量。首先要尊重人,凡是你对别人做的,就是对自己做的,这是人生最伟大的教诲,“爱出者爱返,福往者福来”。其次要公平待人,校长应公平地对待每一个学生,公平地对待每一位老师,致力追求教育过程和结果的公平,因为公平正义是社会制度的首要价值。

  

  校长的职责是什么?

  一流的学校靠文化,智慧的校长靠服务。老师是学校的主人。校长思考的应该是为老师们提供什么样的工作环境、什么样的精神家园;应该让老师愉快工作、幸福生活。应该创设让老师们真切觉得“虽然累点,但是舒心”的工作环境。历史是人民创造的,质量是老师们辛辛苦苦干出来的。校长要做到理解老师疾苦,倾听老师心声,维系与老师的感情,提供最优质的服务,提高尽可能的待遇,并将学校由一个个的“我”,打造成一个道德共同体、创业共同体和利益共同体。

  基于上述四点对校长职业的理解,把一中的事业推向前进,让学生在一中遇见最优秀的自己,让老师在一中感受最丰富人生,将是我任职期间的不懈追求。

  二、工作思想

  以“传承·优化·创新、生本·学本·人本”为统揽,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以精致管理为保证,以队伍建设为关键,以优化机制为动力,以安全安宁为底线,以“办xx人民心目中真正的第一中学”为目标,凝心聚力,拼搏奋进,倾力打造激情一中、责任一中、书香一中、人文一中,以“勇争第一”的文化为学校立魂,让一中成为学生成人成才的福地、教师成名成家的园地、质量进位跃升的高地。

  三、工作方针

  科学管理,坚持内涵发展;继承创新,塑创优质品牌。

  四、工作策略

  1、坚持紧紧依靠教职工办学的优良传统不动摇;

  2、以立德树人为首位,坚持”抓规范就是抓学习”的成功经验不动摇;

  3、以课堂教学为中心,坚持“实绩优先、综合考评”的质量导向不动摇;

  4、以低碳课程为引领,坚持深度推进课程多样化、特色化改革不动摇;

  5、以精致管理为保证,坚持严格务实、简约高效的管理传统不动摇;

  6、以队伍建设为关键,坚持引领服务教师专业成长的基本做法不动摇;

  7、以统筹协调为方法,坚持营造师生有活力、上下关系顺、事业新发展的内外环境不动摇。

  五、工作重点

  (一)关于学生培养目标的思考

  教育的本质是促进人的全面发展。全面育人,培养全人是教育的原点。保持高升学率是四星级高中的任务之一,但绝不是全部意义。考上大学只是学生发展的一个阶段性目标,但绝不是唯一目标。我们既要关注学生的眼前利益,更要着眼于学生的长远利益;既要关注学生的学习成绩,更要着眼于综合素质的培养;既要关注学生的全面发展,更要着眼于学生的个性发展。让每一位学生遇见优秀的自己,为学生未来的可持续发展奠基。为此,提出一中学生培养目标:具有民族情怀、国际视野和社会责任感,适应知识经济时代要求的优秀公民,并在十三五期间组织实施。

  (二)关于德育工作的思考

  人才是“人”和“才”的统一;成人是成才的基础和前提,成才是成人的归属和升华;先成人,才能成才;不唯成才,但求成人;成人也是成功。不简单以分数论英雄,首先要突出围绕让学生“学做人、会做人”这一基本目标,围绕人与自己、人与他人、人与社会、人与自然四个维度,大力开展层次分明、梯度推进的育人活动,形成系列化的德育课程体系,努力使情感体验德育特色向深度推进。

  一是继续狠抓养成教育、信心教育。引导学生理性认识人与自己的关系,做最优秀的自己。二是不断创新感恩教育载体。引导学生理性认识人与他人的关系,唤醒人文情怀。三是开展责任教育。引导学生理性认识人与社会的关系,增强社会责任感。四是开展尊重教育。引导学生理性认识人与自然的关系,与自然与万物和谐共处。以“立心”来主导人生,以“立德”来节制人生,以“立行”来创造人生,内化于心,外化于行,进而形成健全的人格。

  (三)关于教学工作的思考

  质量是学校的生命线。要牢固确立质量立校、质量立人意识,摆正质与量辩证统一的关系,在抓实“分部管理”、“教学五认真”、“一课三备”、以考促教等教学基础工作的同时,着力做好以下五项工作:

  1、全面构建学习中心课堂。

  坚持“先学后教、以学定教”原则,深度推进课堂教学研究,完善并形成“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”和“个人自学·教师点学·同伴助学·当堂检学”相辅相成的“四四制”学习中心课堂模式。以高一年级一个部为试点,稳健推进改革,允许新尝试,允许有失败,以敢为人先的胆识和破茧化蝶的信念,探索出一条具有一中特色的课改之路、轻负高效之路。

  2、优化机制,确保高考有亮点。

  对于一中来说,每年高考不能保证有清华、北大学生,总是让人遗憾的。“可遇不可求”不是积极作为、奋发有为的态度,也无法向盐都人民交代。必须通过优化机制,使清华、北大生成为每届高三“可遇可求”的亮点。在条件成熟时,第一,设置竞赛班,教师单配、计划单列、管理单独,从高一起就扎实启动培优计划;第二,抓住选科分班的契机,通过深入细致的动员,确保年级前10名有5人左右选择文科。剑走偏锋,做强文科竞赛班,并形成长效机制。

  3、大力推行观察法听评课研究。

  前期依托录播教室这一平台,围绕听评课主题、对象、方式,加大对“四四制”学习中心课堂模式推进情况和上学年教学质量滞后人员的调研、监控;后期对薄弱班级教学与管理情况进行调研、监控,力促教学与管理质量的整体提升;同时,把观察法听评课与微课题研究紧紧结合,努力使问题研究课题化,课题研究微型化,做到人人有微课题,个个能解决实际问题,进而切实提高教师的教研力,真正提高教科研对质量的贡献率。

  4、完善校标考试制度。

  每学期实行三次校标考试。以“考教结合、考学结合、提高信度、瞄准高考”为原则,加强校标考试命题研究。并严格按照高考要求组织考试,充分发挥考试的监控、诊断、矫正功能。邀请家长走进考场,参与监考,保证家长对学校教学工作的知情权和监督权。

  5、借力“互联网+”,创新资源构建使用模式。

  一是建立校本化的学案、作业资源库。每年暑期组织教师对各年级上学年学生学习资料进行修订,形成校本化的学案、作业系列。二是建立教师课堂教学微视频资源库。开展基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究,充分利用翻转课堂、微视频这两种形式,组织教师按照“梳理学科核心知识点-讨论确定教学内容-人主讲一个核心知识点-录制”的流程,制作一个个微教学视频,形成学科全覆盖的微教学视频系列,进而建立校本化、微型化、精品化的教学资源库,建成网络在线微课堂平台,发挥微课内容微小、用时简短、可以反复播放的功能,体现先学后教、以教导学的教学原则。三是以语文学科为试点,整合必修教材,积极探索涵盖文史哲、科学、艺术、政治、经济等科目阅读的时间安排、内容选择、方法指导、考核评价的新路子。让学生通过海量阅读,拓展知识视野,涵养精神生活,打下人文底色,不为高考却赢得高考,使读书成为其重建生命的过程。并把图书馆以“化大为小、化固定为流动”的方式建在教室,来强化阅读教学改革。

  (四)关于课程改革的思考

  课程是素质教育的全部,学校有什么样的课程结构,学生就会有什么样的素质结构。基于这一认识,在稳健推进校本课程改革方面,在十三五期间,将遵循教育规律、学生身心发展规律和人才成长规律,架构人文素养和科学精神相融合的校本课程体系。主要开设六大类系列化的校本课程:以弘扬爱国主义精神和民族文化为主的历史文化教育类课程、以社会主义核心价值观为主的公民教育类课程、以马克思主义哲学为主的世界观和方法论教育类课程、以陶冶高尚情操为主的文学艺术教育类课程、以追逐科技发展前沿为主的科学精神教育类课程、以放眼世界和开拓视野为主的国情比较类课程,六类课程要集知识性、活动性、体验性于一体,并创设与课程相适应的丰富多彩的社团活动,全面育人,培养全人,让课堂焕发活力,校园充满生机,学生生命得以成长,进而建成特色校本课程。

  (五)关于队伍建设的思考

  人才资源是第一资源,是生产力的生产力。名师支撑名校,名校更应培养出自己的名师。一是大力实施基于绩效工资背景的“凝聚力工程”,围绕尊重教师、依靠教师、发展教师、成就教师、幸福教师五个维度,营造氛围,创设载体,多途径多形式引领老师提振精神,鼓足干劲,奋发有为。二是坚持以德为先、德能兼备,满足需要、精干高效,养用结合、用中提高,优化结构、增强活力,实绩优先、综合考评的原则,努力建设一支数量充足、结构合理,师德高尚、业务精湛,富有生机、充满活力的管理干部和教师队伍。

  (六)关于过程管理的思考

  坚持严格务实、简约高效的管理传统,大力推行问题导向的“一线法工作,走动式管理”要求,进一步明确各层各级管理人员的管理范围,细化管理要求,刚化管理责任,优化管理效能;进一步完善问题在一线解决、责任在一线落实、实绩在一线考评的管理导向;进一步弘扬管理干部“坚持从我做起,喊响向我看齐”、“做给老师看,带着老师干”的示范垂范作风。

  (七)关于用人机制的思考

  条件成熟时,逐步推行“年级分管校长、管理干部和教师双向选择”机制,建立“双向选择、合理流动、激发活力”的动态用人模式。

  (八)关于构建现代学校制度的思考

  现代学校制度是对学校传统管理思维和管理方式的挑战,是学校管理转型的趋势和方向。

  一要强化服务。变管理师生为服务师生,变家校联系为服务家长,为师生和家长提供优质服务。

  二要保证公平。公平地对待每一个学生,公平地对待每一个教师,致力追求教育过程和结果的公平;努力促进教育公平,发挥示范辐射作用。

  三要完善制度。制定学校办学章程,修订根本性、全局性、长期性的制度,并提高制度的执行力,坚持制度管权、制度管事、制度管人。

  四要维护权利。建立校务委员会、学生委员会、家长委员会,认真维护教师、学生和家长的知情权、参与权、监督权和评价权,把学校的权力关进制度的笼子,让师生和家长真正成为学校的参与者、合作者和监督者。

  五要文化引领。将进一步构建环境文化、制度文化、行为文化、精神文化,增强文化的核心竞争力,让文化为学校立魂,并释放强大动力,根植于师生内心,成为无需提醒的自觉,让校园成为师生的精神家园。

  老师们,同志们,一中办学九十二年了,一代一代一中人用他们的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五种精神”和“三个意识”。其中,我特别看重勇争第一的质量意识。一中是一所名校,创办以来实现了若干个“第一”和“率先”的梦想。特别是近五年办学质量的连年攀升,让我们实力大增,底气十足。区委羊书记在与我谈话时,强调“要让一中成为与盐中在同一层次、得到社会普遍认可的名校”。为此,我们一要有勇争第一的意识,二要有争到第一的实力,三要有稳住第一的办法。成绩属于过去,未来仍需打拼。我们要以“勇争第一”的文化为一中立魂,为第一而战,去创造更多的第一,当是我们未来工作的集结号和主旋律!

  20xx年xx月xx日,我到一中应聘语文老师。弹指之间,15年过去了。期间,遇到过很多师长朋友。“以德立身,诚信为本;关爱学生,善待老师;与人为善,成人之美”,这是许许多多曾经帮助过我的人们教给我的做人准则。在承受恩惠的时候,我也同样践行着这样的准则,并且全心全意去帮助每一个需要帮助的人。带着两颗心做人:一颗心承受,一颗心爱人,是我的人生追求。无论是做老师、做主任,还是做校长;无论是过去、现在,还是将来,我还是以前的那个我,永远的那个我。对大家的工作感情不变,对学校工作的原则不丢,对推进事业的初心不改。我热切期盼与大家心连心,肩并肩,手牵手,共同把一中的事业推向前进!衷心祝愿我们共同的精神家园——xx一中迎来更加美好的明天!

  新学期教职工大会校长讲话稿 篇三:

  各位代表、各位会员、同志们:

  经学校研究决定,值此学校第三个五年发展规划全面启动之际。今天,我校隆重召开了五届一次教工暨会员代表大会。这是全校教职工政治生活中的一件大喜事,也是品牌学校推进民主化管理进程的重要里程碑。下面,我受工会委员的委托,向大会作报告,请予以审议。请列席会议的同志提出宝贵的意见和建议。

  一年来,学校工会在上级领导的亲切关怀和学校党支部的正确领导下,在工作中紧紧围绕学校重点工作,依照工会章程,按照“有所为,有所不为”的工作思路,履行维护职能,保障教职工的合法权益,以“加强民主管理,为教职工多办实事,服务教职工”为重点,团结和依靠全校教职工,弘扬“责任、主动、忠诚”的学校精神,践行“尚德立行,心怀天下”的校训,进一步解放思想,更新观念,振奋精神,锐意改革,使我校工会工作步入了健康有序地良性发展轨道。学校被评为山东省学校民主管理先进单位,学校工会被市总工会评为先进集体、模范工会之家。20xx年xx月份,学校工会被市教育工会评为先进集体。周xx同志被评为优秀教育工会工作者。20xx年xx月份,在省教育工会四届三次全委会暨学校工运理论研讨会、五届二次理事会上,我校民主管理工作经验《充分发挥工会组织作用,走民主管理兴校之路》在会上书面交流,在全省推介了学校民主管理的经验和做法,为学校、为xx赢得了荣誉。同时,学校工会也多次迎接了外县市区工会参观学习。

  一、健全管理机制,推进民主管理进程。学校工会紧紧围绕学校发展大局,积极推行民主管理,完善民主监督,不断加强制度创新,坚持科学治校、民主治校、依法治校。实践证明:只有全心全意依靠教职工发展学校,才能调动广大教职工的积极性、主动性、创造性,才能顺利地推进学校品牌化建设和教育教学的改革与发展。

  1、落实提案制度。认真组织召开每年一度的教职工代表大会,规范教代会的各项议程,审议学校各项重大决策,高度重视教代会的提案工作,多次召集会议,就教代会期间提出的各项提案,逐条研究讨论解决落实问题。孟校长还经常过问检查提案的解决落实情况,圆满落实所有教代会的提案。20xx年,在四届三次教代会上,收到提案38条。其中,关于一线教师配备手提电脑、教室安装多媒体、教师专业化发展、教职工制作校服等提案,学校已逐步落实到位。关于扩建幼儿园的提案,各项审批手续已经审批,综合楼马上开工建设。

  2、配合学校做好校务公开制度。学校工会要高度重视职工关注的热点问题,坚持教代会制度,充分发挥教代会的职能纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。工会主席参加学校行政会议、校务会议,参与学校重大事项的研究和决策,每项政策的出台都能广泛听取教职工的意见与建议。通过校务公开栏、校区公示板、教工例会、家长会、致家长一封信等形式,对于教职工比较敏感、关心和切身利益,家长关心的热点等问题,公开、公示,接受教职工和社会各界的监督。学校重大决策、人事制度、考勤制度、年度考核、师德考核、人事聘任、职称评定、名师申报及考核、各级各类先进推荐及评比等都有一线教师当评委。特别是在去年教工聘任上,学校广泛征求教工意见,经教工代表会通过,逐步实施,进展顺利。手提电脑、教室多媒体等大件物资采购,幼儿园综合楼建设,都严格地实行了政府招标,所有建筑工程项目一律经过审计,实行阳光工程、阳光操作,坚持公平、公正、公开。接受广大教职工的监督,对学校各类事务运作有知情权、发言权和监督权。

  3、推行了领导干部民主评议制度。在市教育局推荐提拔干部过程中,我校教职工思想觉悟高,政治敏锐性高,实事求是地推荐5名同志走上领导岗位,为学校大发展注入新的活力。今年暑假,四届教工代表认真听取了北校区、南校区、双语校区、幼儿园的领导干部工作述职,评议校区工作,评选了先进校区,学校在教师节表彰会上,进行隆重表彰;在20xx年xx月份,各位代表又听取了学校党支部成员、校区校长(园长)的年度工作述职,各位代表进行了民主评议和监督。评优结果作为领导干部晋升、评优的重要依据;教工代表定期查看领导干部工作记实,听取领导干部工作汇报,公示领导干部的听课记录等,有效地实施了教工代表的监督权、评议权、建议权。

  二、加大师德建设,造就高素质的师资队伍。师德建设是提高教师队伍素质的重要措施,是加强学校精神文明建设的重要组成部分。学校工会积极组织教职工开展新一轮办学思想、教育理念的学习与探索,推进校园文化建设,营造良好的育人环境和工作环境,用文化来凝聚人,塑造良好的教师品格,正确的人生观、价值观、职业观。工会在学校党组织的领导下,带领全体会员深入学习、开阔眼界、与时俱进,提高全体会员的整体素质。xx月份,学校工会参与组织班主任、教研组长、级部主任等78人,赴临沂、淄博、潍坊等地名校考察学习。各校区统一思想认识,统一组织安排,先后举办了学习心得研讨会、交流会,“解放思想、更新理念、真抓实干、尽展杏小靓丽风采”的报告会、汇报会。学校工会在xx月份下发了《关于在教职工中开展“榜样在我身边”暨“十佳教工”评选活动的实施意见》,各校区围绕这项工作,层层推荐选拔,经过个人事迹演讲,讲述平凡工作中,不平凡的生活阅历和工作业绩,以优秀教师的故事感染人,激励人,鼓舞人,提升了教师的形象和品味。经过综合评价,董梅等10名教师被评为“十佳教师”,张杰茹等六名教师获提名奖。xx教育网、xx电视台、新xx、xx日报等新闻媒体,给予充分报道,在社会上引起良好反响。

  三、办好教工之家,关注教职工身心发展,增强工会工作的凝聚力和向心力。发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上关心爱护,更要在生活上体贴照顾,切实帮助教职工解决生活中的实际困难。加快“职工之家”的建设步伐,使之成为全体教职工温馨的“家”。

  根据校区多,人员多的实际,学校工会、妇委会、计生办、团支部联合发出倡议,进一步倡树新风,移风易俗,提倡文明节俭办事,出台了《婚丧嫁娶等意见》,举办了女教工谈修养座谈会、青年教师工作会等活动。今年,学校工会在建好教工活动阵地的基础上,注重抓好各项活动的开展,促进教职工的身心健康发展。五一期间,组织280多名教职工和家属分两路去xx、xx、xx等地参观学习,既开拓了视野,又消除了职业疲倦。围绕学校二十年校庆工作,学校工会积极参与,献计献策,出主意,想办法,确保庆祝活动和文艺联欢会取得园满成功。学校为开展好教工健身活动,为各级部配备了羽毛球拍、球架等健身活动器材。xx月份,工会、妇委会、计生办、团支部联合开展了“教职工健身月”活动,在三个校区间,进行了篮球友谊赛;在四个校区间,举办了羽毛球、乒乓球、卡拉ok比赛,120人次参与了这项健身活动。在举办的20xx年新年联欢会上,广大教职工济济一堂,共同畅想未来,憧憬美好生活。学校对健身活动月中获奖的校区和个人进行了表彰奖励。

  学校工会积极开展送温暖活动,走访慰问困难教职工,把党的温暖送到心坎上。九九重阳节到来之际,学校去临沂购买了纪念品,分校区走访慰问离退休教职工。遇到教职工生病、结婚生孩子时,工会组织安排有关人员前去看望慰问,带去了学校大家庭的温暖。春节期间,学校组织人员走访了部分离退休教师和三名困难教职工;校庆期间,学校邀请部分原任校长、园长等领导参加了校庆座谈会。丰富多彩的文体活动相继开展,既陶冶教职工的身心健康,又丰富大家的业余文化生活。

  各位代表、各位会员、同志们,回顾一年的工作,在忙碌中度过,处处体验着幸福和快乐;杏小的每一步发展,都凝聚着大家的心血和汗水,在杏小工作是一种缘分,也是一种福分;杏小大家庭的四个团队精诚团结,资源共享,创造出杏小发展史上的辉煌篇章,我们为之幸福,我们为之骄傲。工会是桥梁和纽带;解决教职工的困惑是工会不可推卸的责任;在您需要帮助时,替您排忧解难是工会应该做的事!给您送去温暖和祝福是工会最快乐,也是最幸福的事!

  学校工会下步工作设想和打算

  20xx年是学校第三个五年发展规划的起始年、开局年,也是展示靓丽杏小的关键年,全面落实学校提出的“学校文化建设年”的工作目标,时间紧,任务重。在新的形势下,加强工会组织建设也至关重要,关系到教育的和谐发展与稳定,关系到教职工的切身利益。

  (一)、总体目标:校工会积极配合学校党支部,组织全体教职工,理解和把握学校科学发展的基本内涵和精神实质,抓好教职工思想教育工作,树立大工会,大服务的意识,全面推进学校各项工作健康有序的发展。学校工会不断增强服务于教育发展大局的意识,为教职工办实事、办好事的意识;以民主管理工作为主要内容,推进学校民主管理进程,为学校大发展尽职尽责!

  (二)、具体目标和措施:

  1、加强工会组织建设,建立工会工作机制,自主开展各项文娱活动。

  2、开展好送温暖工程,关心教职工生活,积极为教职工办实事,办好事。

  3、积极组织教职工业余文化活动,举办篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、教职工书法绘画展、教师节庆祝活动、新年联欢会等活动。

  4、认真推行校务公开,不断增强学校办学的透明度。

  5、建好“教工之家”,更好地服务于教职工生活和工作的需求。

  6、树立“阳光心态”意识,消除职业疲倦感,健康快乐地生活和工作。

  7、完善维护机制,进一步提高女教工的政策水平和参政议政能力,及时反映女教职工的呼声和要求,着力研究解决在改革中出现的新情况和新问题,切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。

  各位代表、各位会员、同志们,新的学年,面临新的希望、新的发展机遇和挑战。新的发展蓝图已摆在大家面前,相信只要我们以更加饱满的工作热情,更加负责的工作精神,认真搞好本职工作,在理解的氛围中,凝聚全校合力,同心同德,朝着我们共同的目标迈进,我们的学校必将更加和谐,更加美好!

  最后,祝大家在新的一年里,工作顺利,合家幸福,健康快乐,万事如意!

  谢谢大家!

  新学期教职工大会校长讲话稿 篇四:

  各位老师、同志们:

  大家晚上好!

  长假已过,新的学期,新的气象,新的面貌。开学已经将近一个星期,全校上下,能够收拾好心情,调整好心态,迅速投入到紧张有序的工作当中,第一时间进入状态,第一时间狠抓落实,为新学期学校工作又好又快的发展,做出了应有的贡献!

  今天召开全校教职工大会,主要和大家讲四个方面的内容。

  1、回顾我们取得的成绩。

  2、让我们感动的教师典型。

  3、直面我们面临的困境和挑战。

  4、积极思考和探索我们的应对策略和措施。

  先讲第一点:过去,在忐忑不安和来自外界及自身的各种猜疑中,我们奋力打拼,交出了一份拿得出手的、各种数据颇为亮丽的成绩单。

  大家知道,我们学校经过将近9年的公有民营管理模式的运作,在去年全省规范民办学校的过程中,经历了一番不小的波折和坎坷,甚至经历了我们自己公办身份的性质有可能改变的担惊受怕,各种我们事先根本考虑到的复杂情况,各种我们从未遇到过的棘手难题,扑面而来,让我们措手不及,期间的酸甜苦辣,真是一言难尽。

  在这中间,我们遇到了参加工作以来的最大挑战,何去何从,我们的内心在犹豫,我们在忐忑不安中,思考着自己的职业、工作、身份性质等等。

  在这中间,我们遇到了来自外界的各种猜疑。有的领导坦言,实验学校这么一来,人心不稳,教学秩序有所影响,教学质量可能要滑坡不少。

  诸如此类的说法、林林总总的观点时有耳闻,确实非常之多。说实话,我们在当时被观望着,被怀疑着,当时我们承受的压力之大,是常人难以想象的,但是,我们最终还是自己的努力,顽强地挺过来了,我们的质量不仅没有滑坡,反而做出了漂亮的成绩,而且亮点和精彩不少。

  在这里,先说我们的小学部。盘点小学部上学期的工作,可以用“阳光灿烂”一词来形容。

  上学期,小学部荣获xx市共同体篮球俱乐部比赛第一名;xx市第六届校园艺术节展演活动,独唱获小学低学段一等奖;xx市第六届中小学生现场书画比赛中有5人入围6月1日的决赛;在由共青团中央学校部、中国语文报刊协会举办的第十三届“语文报杯”全国小学生作文大赛中,小学部有6位同学获国家级一、二等奖,一百多位同学获省级一、二等奖;课题研究成果丰硕,成功结题省级课题2项,市级课题3项,成功开题市级课题3项,成功申报省级课题2项,正在申报国家级课题1项,省级课题3项;副校长吴xx撰写的第3本专著(儿童写作论)由语文出版社出版;小学部成功举办了全国“学程导航·活力课堂”小学数学教学专题研讨会;成功举办了xx市小学语文学科建设第八次专题研讨会;在今年4月份进行的xx市骨干教师评选中,共有19位老师增选,列全市前茅。小学部教师在省市级报刊发表或获奖论文50多篇,学生作品200余件。

  可以说,“阳光教育”的理念已经深入人心,“阳光教育”的行动正在开花结果。

  其次,是我们的初中部。回顾初中部上学期的工作,可以用“成绩优秀”一词来概括。

  xx届中考,初中部再创佳绩。中考文化成绩达到xx录取分数线的人数比例全市领先;中考文体总均分650多分,全市领先。初中部师生在各级各类竞赛中展现风采:在xx市级以上比赛中共有30多人获一、二等奖,在大市级执教示范课、展示课50多节。在xx市第五届“弘謇杯”优课比赛中,荣获3个一等奖。有60多位教师在省市级论文发表或获奖。在xx年xx省初中“金钥匙”竞赛活动中,1名学生荣获xx省教育厅一等奖,2名学生荣获二等奖,2名学生荣获三等奖,15名学生荣获xx省教育学会三等奖,获奖成绩全市领先。

  xx年6月,第三届xx书写经典”规范汉字现场书写大赛比赛中,1个获省一等奖,第三届xx书写经典”规范汉字现场书写大赛硬笔类初中组比赛,3个获省三等奖。在xx省第十届中学生作文大赛现场决赛中,2人获省一等奖,2人获省二等奖,4人获省三等奖。在第三届xx我与经典有约”网络征文比赛中,共有34名师生分获了xx省一、二、三等奖。在xx省第三届中小学网络读书活动中,1人获xx省金奖,1人获xx省优秀奖,1位老师获xx省优秀指导奖。初中部崇尚一流,追求卓越,倾心打造精致教育品牌,在上学期的市局调研中,成绩领先。

  接下来,是我们的高中部,回顾高中部上学期的工作,可以用“优质品牌”一词来形容。

  在今年高考中,高中部有825人参加高考,本二以上上线659人,上线人数再次刷新历史记录;六门选修学科达b率列全市第二,全部超过包场,理科语数外均分全部列全市第二,增幅超xx和包常文科数学外语均分超包场,增幅超包常概括起来说,在竞争态势非常激烈的背景下,如果横向比较,我们超过了自己的强劲对手——包场中学(上线647人,参考人数870人);纵向比较,我们超过了自己学校去年的本科人数(625人),全面实现了市局下达的核心考核指标,取得了今年高考的全面胜利。

  在全市期末统测中,我校高一、高二年级的各项数据和成绩,都比较优秀,领先于同类型重点高中。在刚刚结束的xx市军政训练汇报表演比赛中,我们学校和海门中学,双双并列一等奖。

  此外,在xx市、xx市等举办的“文明礼仪伴我行”征文比赛、党史知识竞赛、第八届“xx韬奋读书节”征文比赛等多项活动中,高中部的学生都取得了不俗的成绩和名次。

  同时,xx三位老师被评为xx届“xx市功勋教师”,xx被评为xx市师德标兵,xx等四位老师被评为xx年“xx市优秀教育工作者”。

  最后,是我们的总校。

  自从我们学校办学机制改为公办以后,经费紧张了,人手减少了,后勤工作面临着许多新情况、新问题,可以说挑战不少。但是,全体后勤同志,在总校的带领下,进一步优化后勤管理,强化服务意识,明确岗位责任,为三个学部各项工作的顺利开展保驾护航。具体说来,学校后勤精心协调各学部、各岗位的人员配置,做到因岗设人,节省学校开支。做好了绿化养护、基建、设备及设施维修方面的工作。

  高质量地完成了高考和中考食宿点、高考考点、体育中考考点的后勤保障工作。多次负责接待上级部门的会议,做到会场布置整洁、高雅、温馨。多次接待国内外参观考察团及市委、市政府和上级主管部门对学校的视察工作,受到上级领导的高度评价。

  各位老师、同志们,回首上学期工作,在全体教职员工的共同努力下,我们以“提速学校发展,提升学校内涵”为发展思路,认真贯彻“五严”规定,坚持“质量兴校,管理强校”的主旋律不动摇,强化学校内部管理,全面提高教育教学质量,全力打造学校品牌,使得我校的办学品位不断提升,各项工作齐头并进。

  第二点,在平常的日子里,在繁琐的工作中,我们的校园中涌现出了一批敬业勤奋、忘我工作的教师典型,他们就在我们身边,他们让我们时刻感动着。

  先说我们的小学部,说起小学部,不得不提到一个人,他就是xx市“学导式数学教学”名师工作室领衔人、特级教师、小学部卞xx校长。在卞校长的带领下,小学部在短短的两年内,苦练内功,扬名全国,走出了一条以“阳光教育”为特色,内涵发展显功力的道路,在他的带领下,老师们发展了,学生们进步了,家长们满意了。

  此外,有燕子衔泥为做窝的杨xx老师;有善于发现学生优点,因材施教的张xx老师;在童化作文的天空下拓荒实践、笔耕不止,以(童化作文,浸润儿童心灵的作文教学)等多本专著打响全国小语界的吴xx校长;有朝着梦想飞翔的姚xx老师,有以成就自己而成就学生的资深数学教师张xx、有以为了孩子幸福一生,而用心用情奠基着的班主任徐xx等等一大批老师,他们,都是行走在阳光教育征途中的一面旗子,一个代表。

  再说我们的初中部。初中部在全面提升育人质量的同时,精心铸造-爱岗敬业的师魂,积极搭建教师专业化发展平台,打造了一个个优秀的教育团队。

  如艺体教研组,现有xx市学科带头人1名;xx市骨干教师1名,南通市教坛新秀1名,xx市教坛新秀3名,近三年来,8个老师在省市级优课比赛中荣获一、二等奖。省级以上发表、获奖论文30多篇,参与2个省级课题研究,今年暑假评为xx市优秀教研组,并由市局推荐参加南通市优秀教研组评比。

  初中部教务处张xx副主任。她带领0903班的学生倾情缔造完美教室。坚持阅读,坚持积累,坚持良好的学习习惯。该班先后荣获xx市书香班级、xx市先进学生集体、xx市优秀团支部等荣誉称号。

  初中部吴xx老师,担任初三班主任,任教初三两个班语文。她所带的xx班有良好的班风学风,xx年该班团支部被评为“xx市优秀团支部”。三年磨一剑,她真情的付出,收获了甜美的果实,今年中考,该班30多名同学都取得了好成绩,其中有9个同学被海中录取为统招。

  接下来说我们的高中部。在9月1日的上,登载了一篇题为(追梦实验,成就未来)的文章,在这篇文章中,xx日报的记者这样写道:“责任重大,压力巨大,使命光荣;没有超人的付出,就没有幸福的回报。这几句话,是实验学校高中部所有老师的座右铭,也是他们工作中的精神支撑。实验学校高中部教师们的敬业是出了名的。”“他们把自己称为‘追梦的实验人’。这样的人,还有很多很多;这样的事,在xx学校高中部也早已不是新鲜事。

  xx老师,是一位年轻而优秀的高三数学老师。在高三迎考复习到关键的时刻,他的脚部受伤,韧带撕裂了,剧烈的疼痛,使得他根本不能走路,但是,他为了即将走向考场的学生,依然坚持拄着拐杖到教室上课,在今年的高考中,他所带的高三(6)班的数学成绩,在学校处于领先位置。

  陆xx老师,是一位不追名逐利,潜心研究教学,积极做好本职工作的优秀教师。她任劳任怨,顾全大局,勇挑重担,承担薄弱班级的教学任务。她不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精,在课堂中进行高效课堂的实践和探索,取得了良好的效果。

  实事求是讲,我们确实取得了比较理想的成绩,实现了预定的各项奋斗目标。这些成绩,都是全体老师爱岗敬业、奋力打拼的结果,是学校上下一鼓作气,和谐发展的结果,是“人心齐、泰山移”的结果,体现出了同志们严谨治学、无私奉献、求真务实、开拓创新的精神。我为大家的努力付出而感动着,为大家对学校工作的支持而感动着。在此,我向大家表示由衷的敬意和真诚的感谢。

  第三点,现在,在学校性质改为公办、办学形式转型时期,我们遇到了许多前所未有的挑战和困难。

  第一个挑战和困难:关于生源和教学质量的矛盾问题。

  大家都知道,我们学校原先秉承的是民办的办学机制,招生政策相对灵活,办学自主权较多,自由支配空间较大,我们的办学质量也能够得到相应的保证。但是,学校公办以后,原来民办体制下灵活的招生政策被削弱了。

  目前,我们初中部施教区范围的生源,不管在数量上还是素质上,相对于市区其他几所兄弟初中,都显得“势单力北。同时,我们的小班化优势也在逐渐失去,我们的优质生源在流失,再加上“五严”规定的冲击,也束缚住了我们的手脚,使得我们的一身好功夫,难以施展。

  其次,我们的小学部,也遇到生源不好的问题。小学部的生源,大多来自四面八方,有乡镇的,有外省市的,生源素质参差不齐,插班生也特别多,而学生家长大多以做生意为主,一心向钱看,家庭教育普遍缺失,这些客观因素也严重制约学校教育质量的提升。

  第二个挑战和困难:关于学校的办学定位和追求目标问题。

  xx月xx日,市局召开了全市开学工作会议,听了何局长的报告,我感到,需要我们重新深入思考的东西还有很多,比如,我们学校的定位和今后的进一步发展问题;例如,如何提炼我校现有的办学理念、策略,从而更清晰地明确我们学校现有的优势与不足,今后发展、奋斗和努力的方向?等等,这几天,只要有静下来的时候,我就会自然而然地思考这些问题。

  关于学校的办学理念问题,我一直坚信“适合就是最好”的道理,在学校中,无论是教师还是学生,无论是形式还是理念,只有适合的,才是最好的,也才能真正促进学校的成长和发展,特别是对正处于成长期的我们这样一所学校来说,“实在+规范”才是它的真正发展之路。好在有全体教职员工的共同努力,学校也一直按照这条道路在努力发展着、成长着,并取得了一定的成效,赢得了家长的认同和社会的认可。

  问题是,我们的学校发展到目前为止,虽然有一个办学理念——“让每个学生得到更多的关爱,让所有学生得到更大的发展”,但是,我总觉得缺乏一个理论层面上的提炼,按很俗的话来说,就是缺乏一种好听的、能够引领全局的说法。“世上无难事,只怕有心人”,“思想决定行动,理念引领实践”,我期待大家能够做一次全面的回顾、梳理和反思,并且把这个理念在每一位教师的教学上落地生根,进而枝繁叶茂。

  第三个挑战和困难:主抓成绩的必要性和教科研协调发展的问题。

  提到教科研,大家都知道在我们学校,小学最好,初中其次,高中垫底。由于狠抓分数的需要,我们教师的科研能力也在日常繁琐的事务中消耗殆尽,许多教师对教科研也认为是分外之事,与教学无关,是可有可无的。于是,在我们的工作中,狠抓分数是中心,教育科研成边缘,注重眼前利益,缺乏长远考虑。

  这样做,在学校起步阶段,是必要的,也是应该的。但毕竟是权宜之计,从长远角度来说,没有教研风气的学校,就不是一个真正意义上的好学校。一所有特色的学校,应该是一个处处有教科研场所,时时有教科研机会,人人有教科研愿望的学校。教育科研是创建特色学校的可靠保证和必然选择。我们学校要形成自己的办学特色,必须有教育科学研究的参与作支撑,否则,办学特色难以形成,即使“形成”了,也难以保持下去。

  从这个意义上说,我们学校建设一支教科研型名师队伍,就显得尤其重要,要通过教科研,提升教师的专业化发展。

  第四个挑战和困难:学校高速发展和教学硬件日渐陈旧,配套设施明显不足的矛盾。

  我们学校已成立9年,就硬件设施而言,各类教育教学设施设备已呈老化现象,特别是小学部3个机房电脑是xx年配备的,已明显落伍,初中部2个机房、高中部2个机房电脑也已使用6年,急需更换;1号楼到5号楼间的草坪已严重老化,需要更换。作为规模如此庞大的一所学校,仅今年暑期各学部上报的维修项目就高达数十个,但由于经费的有限,上面最终只立项了3个,很大程度上制约了我们学校的发展,有待进一步想尽办法,积极争取支持,增加投入资金,改善办学条件。我想,如果我们学校创建“四星学校”,在这一块上,所遇到的问题可能会更加突出。

  第四点,面对困境和挑战,我们必须明确自己的办学优势,坚定必胜信心,智慧应对,再创辉煌。

  第一,我们不能妄自菲薄,要冷静判断,明确自己的办学优势。

  首先,我们有上级领导的关心和支持。市委、市政府和市局领导,对我们学校非常重视,对我们大家的工作非常肯定。在他们的心目中,我们实验学校的地位不可动遥

  其次,我们有一支兵强马壮、骁勇善战的优秀教师队伍。我们的教师,甘于奉献,吃苦耐劳,本领过硬,取得了许多的成绩,是我们学校的宝贵资源,将为我们学校的可持续发展,奠定坚实的基础。

  再次,我们学校已经形成了行之有效、经得起实践证明的、较为成功的管理模式。

  最后,我们学校在社会上已经有了优良的形象和声誉。可以说,“实验学校”这四个字,在现在来说,就是一笔巨大的无形资产,是一个优质品牌,是一块金字招牌。

  第二,我们不能灰心丧气,要执着应对,坚定自己的信心。

  经过学校的努力,今年的小学、初一、高一新生招生在严峻的形势下初战告捷。实验学校凭借其几年来积淀的办学成果,再次赢得了众多家长和学生的青睐。今年仍有大量慕名而来的学生,限于各种主客观因素,只能望校兴叹。今年暑假期间,我们的小学部、初中部,分别有部分老师调动,于是,引起了个别人不必要的议论和担忧。其实,暑期教师这样的调动,是基于全市教育的整体布局的调整,是全市教育均衡发展的一种适当流动,不要视之“狼来了”的前兆。众人齐心,其利断金,现在我校处在办学体制变革转轨的关键时期,遇到一些困难是正常的,也是暂时的。我想,有实验学校成熟的管理驾驭能力,有大家齐心协力的努力,这些困难,是可以被我们克服的。

  第三,我们不能消极怠工,要积极投入,对学生倾注一腔爱心。

  面对参差不齐的生源素质,面对拥挤不堪的、塞满一个教室的学生,我们怎么办?我们要把每个学生当做自己的子女来教。我以前常说,要以“父亲”或者“母亲”的名义,看待我们的学生,去教育我们的学生。俗话说得好,“山不过来我过去”,我们无法改变现实,只有改变自己,寻求更科学、更有效的教育教学方式。当前,我们要以对学校负责的精神,以对学生和家长负责的精神,关爱我们的学生,呵护他们的成长,让家长感觉到,把孩子送到实验学校学习,是他所下的最大的一个正确筹码,把孩子交到我们手上是放心的,是值得的。

  第四,我们不能束手就擒,要智慧应对,强调“质量”这个重心。

  质量是学校的生命线,是一所学校得以生存和发展的基础,是学校价值的体现,决定着学校的荣辱兴衰。只有把“视质量为生命”的承诺落实于行动,不断追求卓越,学校才有真正意义上的“核心竞争力”。因此,我们的全体教师,更要注重在质量和效益上做细做优,扎实工作,勤奋努力,加强研究,加强学习,向课堂要质量,向研究要质量。不管问题多么复杂,不管问题多么棘手,我们都要将教学质量与学校生存和发展、个人利益和前途紧密联系起来,使质量意识逐步内化为全体教职员工的责任意识,用质量说话,用数字说话,用行动说话,用成绩说话,切实维护好实验学校这块金字招牌。

  大家都知道,金杯银杯不如老百姓的口碑,对我们而言,这个口碑就是我们的质量。在商界,任何一家百年老店的衰亡,都是从疏于管理,使得质量下滑开始的。我们都进实验学校一个校门,一家人不说两家话,大家心里都非常清楚,高考、中考和小学毕业考试等形式的存在,势必带来不同的考试结果,这些考试所产生的化学反应,也必然影响到我们学校下一年的招生质量,直接关系到实验学校未来的生存与发展,关系到学校的社会地位与形象,最终关系到全体教职工的切身利益。

  道理很简单,考得好,想进来的学生就多;反之,不想来或者想出去的学生就多。往低处说,是这个社会太现实,过于世态炎凉;往高处讲,我们压力巨大,使命光荣,任务艰巨,责任重大,影响深远。有两句话说得好,“贫居闹市无人问,富在深山有远亲”,只有把自己的工作做好了,才会门庭若市,才会招到源源不断的优质生源。

  各位老师、同志们,新的学期已经起步,各项工作千头万绪,但只要我们增强使命意识和责任意识,牢牢抓装质量”这根主线,用心谋事,用力做事,就一定能够继续做出漂亮的成绩。

  衷心希望全体教师,工作热情再高涨一点,工作精神再振奋一点,对学生多关爱一点,把课准备的更充实一点,把课堂构筑的更高效一点,把成绩再提升一点。希望大家化被动为主动,突破瓶颈,积极应对,勇于挑战,我想,就没有我们实验人战胜不了的困难,就没有我们实验人跨不过去的难关。

  最后,我用一副对联与大家共勉。

  上联是:鼓士气,激雄心,争自强,忆往昔峥嵘岁月稠;

  下联是:抓质量,谋发展,求和谐,看实验未来无限好!

  谢谢大家。

  新学期教职工大会校长讲话稿 篇五:

  亲爱的老师们:

  大家好!

  今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。

  我今天讲三个方面:一是收心,二是鼓劲,三是安排部署新学期工作。第一方面:关于收心一是我们教师要把心收回来,二是帮助学生把心收回来。

  良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标,制定自己的工作计划。因为在工作中,缺失了目标,工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

  再就是我们要帮助学生把心收回来,各位教师要通过检查学生假期作业情况、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”,防止学生出现“开学综合症。”

  总之,在新的学期里无论你面对的什么样的工作,一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来,我们的学生才能更快的把“心”收回来!

  第二方面:20__年学校工作的总体思路和要求。

  当然,也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取的精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会造成社会的不好影响,降低学校的口碑,而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

  20__年对我们学校来说是机遇和挑战同在,希望和困难共存的一年,大家都知道这两年我校生源质量较差,这无疑管理的压力就会加大。

  所以我校将来任重道远,但同样也给老师们带来新的机遇,特别是年轻教师,得到历练的的机会大增,有的很快就走上了重要的教学岗位或管理岗位。

  今明两年是我校如何发展的转折之处,我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少,而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步,拐好向精细管理,精细教育这个转折点,全面提升我校办学的水平。第三方面:新学期开始了,学校将制订工作要点,大家一定要认真落实,在此我着重强调几点:

  1、学校不是哪个人的,而是大家的。学校工作主要是通过教务、政教来执行的,处室职能作用发挥得怎样,直接关系到学校工作的效率和质量。但不可否认,离开大家的支持与配合,学校的工作是无法出成绩的,加之学校尚有不规范之处,在工作中大家习惯性多,随意性大,所以,两个职能部门要多发挥作用,创新工作思路,把学校的计划、上级工作要求落到实处,干出成绩。

  2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移,团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,不能动不动就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部门”意识,都是学校工作,需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调,和睦相处,劲往一处使,心往一处想。讲团结,离不开相互的尊重,一个优秀的教师,起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己,所以举止磊落,不随波逐流;尊重他人,所以平等谦和,不以自我为中心;尊重自然,所以不霸道。

  3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方,要往深里做、实里做、细里做。

  第一、教育教学质量是学校的生命线,教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来,每一位教师都要树立质量意识,把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本,试想,一位教师,如果连教学质量都拿不出手的教师,不能算是一名称职的教师,更不应该成为优秀教师。

  有这样一个寓言故事讲给大家听:

  两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。”

  来到驿站,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马,把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。

  第二、班主任工作,没有优秀的班主任队伍,就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任,是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

  第三、不断加强自身学习,促进自身成长。我们处在一个时代在变,社会在变,教学内容在变,我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上,不断改进我们的教育教学方法,以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己,才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实,决定了他行走的远近,同理,一所学校是否注重学习,是否营造一个学习的氛围,决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要,同时,借鉴成功学校的经验,我建议,每位教师都建立一个自己的教育博客,全体教师必须参与。对于我们个人来说,通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等,在进行知识梳理、实践思考的同时,能够实现相互交流、智慧共享,积小智成大智,从而实现同伴交流,群体共生。哪怕是转载文章,也是一种模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

  新学期送给大家“五会”与大家共勉:

  在今后的日子里,希望大家在“五会”上多做点文章,即:会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

  会做人,生存的前提。一个宽容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣赏别人,为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人,一定是个成熟而快乐的人。会做事,业务好,生存的基础。多学习,多充电,多吸收(海绵一样),多实践,把职业当成事业来做,体会享受工作的乐趣,体验生命的过程,体验中享受生命的价值。

  会生活,多一点“亲情”意识,多一点“健康”意识。

  会思考,生活离不开思考,思考带来进步,思考带来收获,有思考才能成熟。

  会感恩,在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人,我们应该学会感恩学会珍惜。

  在工作中要做一个保持一种平和心态的人,要做一个心胸开阔的人,要做一个静座常思己过,闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对,用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇,强者抓住机遇,智者利用机遇。

  以上“五会”的内容,算是我新学期送给大家的寄语吧,与大家共勉。谢谢大家!

  新学期教职工大会校长讲话稿 篇六:

  尊敬的校董会领导,亲爱的各位老师:

  时间过得飞快,x假已经结束,首先在这xx年开启春季盎然之即,我给大家拜年了并送上最诚挚的祝福和最亲切的问候,祝大家在新的一年里身体健康!工作愉快!生活幸福!xx年大吉!

  回首过去的一年是我们学校乃至全国全世界极不平凡的一年,新冠疫情卜席卷全球,我们每一个人都身处其中,在校董会的强有力的领导下,在全校师生的支持和配合下,我们学校与全国人民一起赢得了抗疫的胜利,才会有我们此时此刻数百人一起的新学期教师大会,才会有如期的开学,在此请给我们自己和我们的国家一个热烈的掌声!

  过去的一年也是我们学校发展壮大的一年,学生人数激增,教职工队伍也相应壮大,一大批年轻有为的新人加了我们的教师队伍,涌现了一大批专业敬业爱校爱岗的优秀教师,培养出一大批优秀学生考入大学継续深造或者走上社会建设国家,同时,过去的一年我们学校在教学创新、体育竞技、校园文化、园区建设等各方面都取了长足的进步和丰硕的成果,这些成绩都离不开校董会的亲切关怀和英明领导,更离不开全体教职工的辛勤付出和无私奉献,在此也请再次为我们自己和我们学校热烈鼓掌!

  新学年新征程,我们又要全身投入工作当中,立马要做的就有几件重要事情。第一件事情就是做好学生返校工作,尽一切努力确保每一位学生按时返校学习,这也是学校每个季度对各位教师的重点考核项目之一;第二件事情是希望教务处尽快把新学期的课表排出来,安排老师上课,希望全体教师认真备好课,特别新学期第一堂课要有一个良好的开端;第三件事情就是做好春季分流工作,今年袁州区教体局安排的时间比较紧,因此要抓紧落实,一定要安排组织能力强、招生能力强的老师来负责,包括我自己在内也会亲自督导和统一安排,春季分流的学生返校后一定要有得力的班组配合好。我相信大家完全有能力按时保质完成上述工作任务。

  各位老师,特别是刚加入我们工业技校不久的老师们,今天是个好日子,我的心情也十分的好,借此机会我也以一个从事人民教育二十多年的老教师身份给大家提几点个人感悟供大家思考并欢迎展开讨论。

  首先我想谈师德,所谓以德育人。我们培养的对象是十几岁的娃娃,他们没有社会经验更没有江湖套路,心中只有对未来人生的美好憧憬,因此,培养他们热爱祖国,热爱生活,相互尊重,彼此理解,传递正能量,努力做一个道德高尚的人,是我们教师工作的首要任务。

  其次是专业敬业爱校爱岗,所谓做一行专一行爱一行。每位老师都要努力提升自己的专业水平,不仅自己掌握知识,还要耐心细致因才施教地让学生掌握知识,学校是每位老师施展才华实现梦想的人生舞台,我们要对校董会各位社会投资人士有一颗感恩之心,爱校爱岗是我们全体教师的基本素养。

  此外,大力提升我们的服务意识和服务水平是我们的当务之急。数千个家庭把他们的宝贝和宠儿交给我们手中,是希望他们成龙成凤的,不是来虚度年华的!我们一定要像对待自己的孩子或者弟弟妹妹一样全心全意地教他们爱他们!他们不懂,我们耐心教,他们不开心,我们细心疏导,他们反馈意见,我们有求必应。总之,他们的需求就是我们工作的重点。

  最后,我还想说大家在忙碌工作和生活中要坚持锻炼身体,少熬夜,不能酒后驾车,永远记得强健的身体和人身财物安全是我们工作和事业的基本保障。在此再次祝福大家新的学期身体健康!万事顺意!谢谢大家!

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