乒乓球热胀冷缩小实验 篇一：
颜恺骐
在乒乓球城堡里，有一个小乒乓球在马路上被人踩了，摔了一跤，身上出现了三个凹槽。我是魔术师，要把它变回来。
我拿来一个小碗，一点开水，把小乒乓球放进了小碗，倒入开水，就开始观察它。
我们盯着它，真期待它变回来。我们左看右看，发现它慢慢变回来，有人还喊：“加油，加油！”我们激动极了。我们一直盯着它，小乒乓球漂了起来，好像在说：“好疼啊！好疼！”我们看见它慢慢浮出来了，我们非常紧张，因为它的凹槽处还不见复原。
我想：“怎么这么慢，是不是方法不对。”我们急的满头大汗。
终于我的魔术成功了，我激动得一蹦三尺高，我也很自豪。
你知道为什么吗？因为乒乓球是空心的，里面的空气遇到热水，就像气球一样膨胀，然后会把凹槽处顶出去，这样就“变身”成功了。我们今天的魔术其实是我们的作文班进行的一次科学小实验。
乒乓球热胀冷缩小实验 篇二：
魏梦汐
一天，一个乒乓球被它的小主人抛弃在冰冷的大街上。老师看见了，拿起来一看，原来它被人踩扁了。老师把它带到了教室，让大家一起想想办法，让这被主人抛弃的乒乓球“复活”。
我们准备用热胀冷缩的原理给它做手术。
首先，准备一个空纸杯，接着把一百摄氏度滚烫的热水倒入杯中，再把乒乓球放进杯里，它却一直都浮在水面上。我们着急啦，就用手把它按压下去，一开始，它在水里四处乱窜，好像在说：“你们这是在干什么？这哪是手术？分明是下地狱的感觉，我要烫死了。”最后它没了力气，只好静静地等待着我们把它拿起来，却发现它只鼓了一半，水就凉了。
第二次手术开始了，我们换了一杯热水，把乒乓球按下去，这次乒乓球没有挣扎，就在那里静静地等待着我们拿出来。发现它复原啦，看到乒乓球的伤痕不见了，变得圆鼓鼓的，高兴极了！
最后我们想把乒乓球送给需要它的人，让它再次发挥它的作用。
乒乓球热胀冷缩小实验 篇三：
郑嘉树
一天，乒乓球世界里发生了事故！乒乓球小圆摔伤了，对了！它的脸上留下一个凹痕！真难看！我决定担任它的“拯救者”，帮它治疗伤痛。
术前准备开始，首先需要一只透明的浴盆和一些热水。之后把小圆放进浴缸，再倒入热水。好！手术开始！
可能因为小圆年纪太小，受不住压力，只见它一个劲地向上浮！我开始着急起来！这样手术不就不成功了么？我必须用一个支点固定，稳住小圆。时间一分一秒地过去，每一秒手机的报时都像针一样扎在我的心头！我不禁暗想：“不会出了差错吧！这有可能会影响身体呢！”大滴大滴的汗水不停地从我额头上流下！“小圆！小圆！你快醒醒啊！”
还好，还好，只见它凹痕处慢慢开始恢复，我头上的汗滴一点点消退，这让我的心情慢慢缓和，脸上也露出了笑脸！小圆拯救行动圆满成功！
其实这个救助是有奥秘的！用热水加热乒乓球里的空气，空气就会像变魔术一样鼓起来了，把凹陷处顶出来，乒乓球拯救行动就成功了！其实这个就是我们今天做的小实验哦。
乒乓球热胀冷缩小实验 篇四：
吴漫藤
今天袁老师手上拿着一个白色的乒乓球，看到了乒乓球的一面凹进去了，我们才发现它是个坏乒乓球。
凹的地方是个正方形，它像一个鸡蛋，还像一个吐司面包。我们想让乒乓球恢复成原形，怎么办呢？有两个大力士说：“我可以捏一捏，就能恢复了。”两个大力士拿到了手，开始捏起来。他们的脸红红的，可还是没有恢复原形。一个男孩子说：“我可以用脚去踩，就能恢复成原样。”于是把乒乓球放到了地上，踩了起来。拿上来的时候，乒乓球伤痕累累，我们哄堂大笑，因为它又多了一个坑。
袁老师想出了一个办法，用开水烫它。两个大力士都躲得很远，只有我靠得很近。袁老师拿了一个杯子，把乒乓球放在杯子里，先放了乒乓球，再倒入开水。没过一会儿，我们发现乒乓球凹陷的地方已经开始变圆了，我在心里说：“哇，这招真管用啊！”乒乓球变圆了之后，老师把它扔在地上，它就能弹起来。
原来是因为热胀冷缩的原理，我们的力量是不能使每件事都成功，有时候想到好的办法就能轻松解决！
乒乓球热胀冷缩小实验 篇五：
王梓嫣
今天，袁老师带了一个乒乓球。袁老师把乒乓球扔在地上，过了一会儿，拿起来，我发现一个秘密，乒乓球的一面扁了。
扁进去的地方足足有三厘米，形状像酒窝，像吃豆人，还像咬了一口的苹果……可真有趣啊！还有，有了这个坑，乒乓球都跳不高了，就好像受伤了一样。
袁老师问：“怎么把乒乓球恢复呢？”我们共同想了一个办法，就是把乒乓球的两边捏回去，但是我们都试过了，不管是谁都捏不进去。汤韵可用力过猛，把乒乓球又压瘪了一块。大家幸灾乐祸地哈哈大笑。
袁老师说她有一个办法，只见她拿出了一个杯子，往杯子里倒了水。难道是要把乒乓球放进去？果然，袁老师把乒乓球放进杯子里了，大家数着每一分每一秒，数到30秒时，那个地方已经变小了。我相信它的伤一定会没有的。
我们等了好一会儿，可是依然是扁的。这个实验失败了，我觉得一定是水不够热，刚烧开水的时候一定能成功。
乒乓球热胀冷缩小实验 篇六：
王宇恒
今天袁老师带来了一个白色乒乓球，没想到乒乓球的一面凹进去了。
袁老师给了我们一个任务：怎么样才能将乒乓球恢复原样呢？我们讨论了很久，没有想出好的办法。
只见袁老师拿了一个热水壶，把乒乓球放进杯子里，乒乓球一下就掉进了杯底。然后袁老师倒入开水，乒乓球又浮了上来，乒乓球就像在泡热水澡一样，舒服极了！我们等待了一会儿，袁老师把乒乓球拿了出来，还是有点凹进去，于是袁老师又把乒乓球放进去了，还用手把乒乓球按在水里，但是乒乓球像在抗争，总是从袁老师手指下逃出来，窜到水面上，结果最后我们拿出来看的时候，乒乓球还是没有复原。
我们想了想，应该是水不够烫的原因，所以这个实验失败了！
乒乓球热胀冷缩小实验 篇七：
丁佳薇
今天袁老师带来了一个乒乓球，这个乒乓球白白的，圆圆的。袁老师把球扔到地上，哎呀！乒乓球变成扁的了。
乒乓球摔扁的地方足足有三厘米长，占了一个乒乓球的一大半，乒乓球摔扁的地方像一个吃豆人，张着嘴在吃豆子。像一个苹果被一个小朋友咬了一口，还像小朋友的酒窝。乒乓球受伤了，跳不高了。
袁老师提出一个问题：“怎样把这个受伤的乒乓球恢复原样呢？”这个时候大家统一提出了一个方案，就是把乒乓球用力捏回去，但是我们怎么捏也捏不动，因为乒乓球太硬了。汤韵可把乒乓球放在桌子上，用手去捏，结果乒乓球根本没有恢复原样，而是又被捏出了一个坑，恐怕这个可怜的小乒乓球救不了了。
袁老师突然想出了一个很好的办法，只见袁老师把一个杯子里放满水，我们一摸，很烫。然后把乒乓球放进了热水里面，我一个接着一个地数着数，足足数了30秒。我们把乒乓球拿出来一看，乒乓球慢慢变圆了，但是不是很圆，还有一点点坑。
又等了一会儿，我们把乒乓球拿出来一看，乒乓球还是没有复原，很遗憾！这次的小实验没能成功，我觉得应该是水不烫的原因。
实验虽然没有成功，但却给我们带来了乐趣，这真是一件难忘的课呀！