疫情期间复课方案 篇一：
一、防疫组织领导和制度完善
1、组织领导。中小学、幼儿园成立由校（园）长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。校（园）长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多校（园）区办学的，各学校（园）区须指定防控工作责任人。
2、制度完善。在开学返校前2周内制定和完善疫情防控工作“两方案”、“十二制度”，调整好春季学期教育教学计划，合理制定临时课表和临时作息时间。规模较大的学校，制定错峰上学放学计划。寄宿制学校完善寄宿生管理制度。
二、防疫物资设施及医务准备
3、防疫物资准备。除上级部门统一调配的防疫物资外，各学校要在开学前一周多渠道筹措校园疫情防控所需的口罩、体温测量仪、消毒液等物资。学校洗手间等应配备洗手液或肥皂，有条件的学校可适当增加临时洗手设施。
4、留观场所准备。学校应在校内设置2间“临时隔离室”，用于发现异常教职工和学生后及时隔离送医，但不得设置在学生集体宿舍和保健室。有寄宿生的中小学、幼儿园，应在相对独立、封闭的场所设置集中隔离点，并与教学场所、师生寝室保持一定安全距离。
5、校内医务保障。各学校要完善卫生室（保健室）功能，配齐医务防疫物资，做好医用口罩、隔离衣、防护服、乳胶手套和消毒剂等防护物资准备，在醒目位置张贴正确洗手图示。学校医疗专业人员要接受属地卫健疾控部门组织的新冠肺炎病例发现与报告、流行病学调查、校园感染防控、密切接触者管理、个人防护等内容的培训，提高防控能力。医务人员不足的学校，可聘请医疗机构专业人员或有医务专业能力的志愿者来校协助工作。
6、体温测量准备。学校要准备充足的体温测量仪，在学校大门或其他通风良好处设置体温检测点。有条件的学校可在校门入口处设置红外热成像仪，在图书馆、宿舍等人员密集处设置手持式红外额温仪。组织有关人员开展体温测量演练。
三、校园清洁消毒和食宿管理
7、校园清洁消毒。师生返校前，学校要提前做好校园清洁消毒工作，做好消毒业务人员培训。中小学按要求组织对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、教师办公室、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所、接送车等进行全面清洁消毒。幼儿园还应重点对教玩具、寝具、餐具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。保持室内场所通风。
8、食宿管理规范。做好食堂和宿舍清洁消毒工作，做好住校生食宿准备，严格食材进货渠道管理。学校食堂启用前要对供水、油烟道、洗消等设施设备进行全面检查维护，防止因假期停止后再运转可能出现的各种故障。要对直饮水设施进行必要保养，按规定对直饮水水质进行检测，符合要求后才能供水。要强化对食堂从业人员、宿管人员的培训和个人防护要求，食堂从业人员须持健康证上岗。
四、教工返校与学生情况排摸
9、教职员工返校。各学校严格执行省教育厅防控办《关于做好疫情防控期间教师返岗工作的通知》，全面掌握教职工所在地区、健康状况等信息，所有教职工返校前需填写健康申报表。各学校按规定落实疫情防控要求和排查处置程序，对有关教职工视情作出暂缓返校安排，并做好岗位补缺等工作；对符合要求返校的教职工进行开学防疫工作相关培训；对发现情况异常的教职工及时隔离送医。对实行集中隔离或居家医学观察期满的教职工，复岗时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。
10、学生情况排摸。各学校以班级为单位，全面掌握学生所在地区、健康状况等信息，精准排摸来自重点疫区的学生数量及其在各年级、班级的分布，做到全覆盖，无遗漏。按规定落实疫情防控要求和排查处置程序，对有关学生视情作出暂缓返校安排。
11、学生健康申报。确定返校时间后，所有学生返校前需填写健康申报表，内容包括开学前14天本人外出情况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触情况等流行病学史，以及本人和同住人员身体健康状况。假期如有去过重点疫区的，学校要通知其按属地疾控要求，实行集中隔离或居家医学观察。对实行集中隔离或居家医学观察期满的学生，复学时需提供甬行码“绿码”或纸质甬行证方可入校。
12、做好开学前提示。开学时间确定后，学校及班级要通过告家长书等方式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。
五、线上教学与线下教学的衔接
13、持续做好开学前线上教育教学工作。要发挥信息化优势，根据上级统一部署和市教育局防控办《关于防控疫情延迟开学期间在全市中小学全面实施线上教育教学工作的实施意见》及相关补充意见等，继续积极有序做好开学前的线上教育教学和学生居家学习教育活动。
14、科学安排开学后教学计划。做好延迟开学期间线上教学与开学后线下教学的无缝衔接，有针对性地制定新学期教学计划。要认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，科学确定教学起点，合理安排教学进度。建议启用开学阶段临时性课表，适当缩短每节课时长，合理控制课后作业量，寄宿制学校适当缩短每节晚自修时长。加强对职校学生的校外见习实习工作的管理工作，制定切实可行的校外见习实习方案。
疫情期间复课方案 篇二：
为认真贯彻落实县教育行政部门关于学校疫情防控和复课准备工作最新部署，按照我县防控指挥部要求，全力做好学校复课前后的疫情防控工作，我们xx小学经过学校领导班子成员根据我校学生班级人数、居住区域分布、家长配合程度等多方面因素，经过仔细研讨，制定以下组织有力、分工明确、责任到人、措施具体、极具操作性的xx小学疫情防控和复学准备工作方案。
一、加强领导，成立学校疫情防控领导小组
组长：xxx（校长）
副组长：xxx（教务校长）xxx（政教校长）
组员：xxx（后勤主任）xxx（政教主任）
xxx（校医）xxx（学校保安）xxx（学校保安）xxx（学校保安）及1至6年级的十二个班主任
二、责任分工，落实到人
xx（校长）：
xx小学防控疫情第一责任人。负责学校复学前后全面工作，保证学校传染病防控工作做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保传染病不在学校爆发流行。
xx（教务校长）：
根据各学年上放学时间，负责调整作息时间表，采取大小课结合的形式，开齐开满课时，保证完成教学内容，保证教学质量。负责要引导教师做好线上教学衔接，面授后复习线上教学内容，做好知识梳理，做摸底小测，做好查缺补漏，个别辅导。检查督促教师进行小测试，检测网上学习效果，分析结果做好云课堂学习情况记录，制定实施零起点教学分层、阶梯教学计划。
xx（政教校长）：
依照国家相关法规履行对学校传染病防控工作职责，为校长负责。积极组织学校开展有效的传染病防控工作，做到对传染病例学生早发现、早报告、早隔离、早治疗，组织制定学校传染病流行突发公共卫生事件应急救援处理预案。组织班主任例会，通报和部署学校传染病防控工作。组织召开学生家长会，宣传传染病防控知识，致家长一封信，提高家长配合学校做好传染病防控工作的积极性和主动性。
xx（后勤主任）：
按照县传染病防控工作要求，在校长的领导下，保证学校传染病防控用品的采买与供应。要做好开学前的防控物资储备工作，防疫物品保管工作。在县防疫卫生室的指导下，在校医xx的配合下，组织班主任老师、保安、各科室负责人每日分别对校园体育器材、室内外门把手、教室、走廊、教研组、功能室及实验室等场所的消毒。做好消毒记录。保证学校环境整洁清新。
xx（政教主任）：
负责组织学校传染病防控工作知识的宣传和教育。要求充分利用学校小广播、板报宣传、班（团）队会等多种有效形式向师生讲解传染病防控知识，提高师生自我保护能力。通过各种形式、各种渠道督促检查各班级传染病防控工作的落实情况，指导班主任做好班级传染病防控工作知识的宣传和教育，并有记录。
xx（校医）：
负责指导学校传染病防控工作的实施，积极向领导提出合理化建议，在班主任的配合下，负责坚持每日登记全校学生因病缺课情况表，对重点班级进行排查，及时向校长报告。配合政教主任xx开展传染病防控工作宣传，利用学校班班通教学设备播放有关专家传染病防控知识讲座。检查学校环境卫生状况，建立《学校传染病防控工作档案》。在校长授权下，按相关规定，每日及时、准确向上级教育行政部门、卫生部门报告学校传染病防控工作。
带班领导：
疫情期间，学校带班领导每天一人。一天一轮换。值日教师两名，也是一天一轮换。要求带班领导带领值日教师认真坚守岗位，严格执行岗位职责，全权处理班中事项。掌握当日学校的全部情况，预判学校可能发生的一切事情，及时指导各岗位人员对不同事情的不同处理方法。检查各岗位值班人员的工作态度和工作纪律并加以指导，遇有重大突发事件，要及时指挥发出警报，上报校长和西集公安分局，并果断指挥各岗位人员有效应对。监督并指导学校早晚各方面交接班事项并签字。
各班主任：
班主任首先在班级要成立班级防疫复学领导小组，吸收班级有责任心、工作认真负责的学生协助老师做好班级消毒用品、卫生监督、课间活动监督、洗手秩序监督等方面的工作。
另外，班主任除要进行正常的教学工作外，班主任要每天认真组织学生进行晨检、午检，放学检，确认因病缺课学生情况，并对在校学生中身体不适学生做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，积极与学生家长联系掌握学生患病情况并及时报告学校。对学生进行传染病防控知识教育，保证班级教室通风、消毒，对学生个人卫生进行检查。建立班级传染病知识宣传教育工作记录。
加强班级卫生消毒用品的管理，在学生放学后负责班级全面消毒工作。每天早上在学生进入校门前20分钟到校上班，做好班级通风工作。
负责学生的午餐安全工作，由于我们学校在五一前中午不放学，师生都在学校用餐。因此每个班主任都要在班级管理好学生用餐事宜，督促学生用餐前后要洗手。课间活动回班后要洗手。
如果有学生没有按时来学校上课，班主任要第一时间与学生家长联系，弄清情况。如有发烧、咳嗽等感冒症状，及时通知校医记录，然后由校医进行向上汇报。
三、基本保障措施
1、学校每日的室内外消毒工作：由政教主任xx负责复学前及复学后安排每天早晚消毒消杀人员：校医xx负责教学楼走廊、各教研室消毒，体育老师xx学校运动健身器材、运动器材、室内功能室消毒，工友xx负责学生放学后校门、值班室消毒。各班教室由各班班主任负责消毒。
2、错峰上学方面：
每天早晨7：40学校前大门（疫情期间后大门封闭）准时打开，四五六年级学生佩戴口罩分左右两路纵队，前后每个学生间隔不得小于一米，两队左右间隔不得小于一米半，有序进入校门。早上8：00一二三年级学生佩戴口罩按四五六年级学生那样的要求进入学校。在校门口，学校带班领导、值班教师、保安人员、校医，对进入学校的师生进行入校前测温。学校校医要提前集中对全体教师进行防疫测温培训，每位教职员工都要熟练掌握使用额温枪。（两名值周教师负责测温）。测温过程中一旦发现学生有体温超过37°3，家长在现场的，由家长直接带回家观察测温，家长没有在现场的，校医要把发热学生带到学校隔离室，及时通知家长、及时送医。发现教师有发热者，要及时上报校长，并做好登记处置工作。下午学生放学，班主任老师再次对本班学生依次进行体温检测，学校带班领导、校医也要对全体教师进行检测体温排查。复学后校门体温排查带班人员安排表另由政教主任xx负责安排制定。
3、错峰上课：早上学生进入教室后，班主任老师要给每个学生再测一次体温。全部合格，方可正常上课。班主任必须要求每个进入校园上课的学生课堂上佩戴一次性医用口罩（包括N95口罩），授课教师也需佩戴一次性医用口罩。在座位布置上，由于我校班级学额小（没有超过40人的班级），课桌的摆放基本上能做到学生间前后左右间隔一米的距离。（本项由班主任、任课教师负责）
4、课间活动：由于北方的春季是流感特别是胃肠感冒的高发期，为了学生不发生流感现象，在课间活动时，学生在室外必须穿戴好衣物，不得穿个单薄衣服就出外或上厕所。更为重要的是，学生课间不得吃诸如辣条、辣片、冰淇淋等食品，以免引起胃肠不适，发生呕吐现象。学生不得在操场追逐、奔跑，要做正当游戏。（本项由班主任、值周学生、值周教师负责）
5、课间上厕所：由于上课是错峰上课，因此下课也是错峰下课，况且我们学校各班学额不大（班级人数最多的为37人）、班级数每学年2个，每次下课的两个年级四个班。各班任之间协调好，要求学生上厕所相互错峰3-4分钟。比如下课后一年级两个班想上厕所的同学去，三四分钟后，二年级的两个班想上厕所的再去。这节课下课去过的，下节课下课就尽量不要去。
6、学校食堂管理及师生中午用餐：学校要加强食堂管理，从业人员在有健康证的基础上，要通过扫“xx健康码”进入学校食堂工作。食堂每天要采取措施进行消毒。各班中午用餐由学校食堂统一派工作人员送到各班，学生在班级内用餐。餐具都使用一次性卫生餐具。各班餐后饭盒统一回收，由食堂焚烧处理。（本项由政教校长xx、各班主任、食堂工作人员负责）
7、饮用水安全：学生每天可以自己带饮用水，也可以自带水杯，饮用各班级配备的桶装纯净水。（本项由学生家长、班主任配合完成）
8、洗手安全：学生在课间活动回来、上厕所、午餐前要洗手，可以使用免洗湿巾、洗手液。另外，在外面天气温度适宜的时候，可以让学生自带一个空矿泉水瓶，瓶盖在家事先由家长给扎几个小孔，需要洗手时，先在瓶中装满清水，拧紧瓶盖，栽倒过来，下面用小桶接着或者到室外洗手。两个学生间互相冲水洗手，每个学生自带擦手小毛巾。学生不可以利用这个装置相互喷水玩。这方面班主任要指派班级干部专职负责。
9、学校吃三顿饭中午上下学安全方面
按照惯例，每年的五一左右我们学校开始放午学，吃三顿饭，因为我们早上是错峰上学，所以中午也是错峰放学，午饭后错峰上学。学校带班领导、值周教师中午不得回家，要在学校食堂就餐，在中午学生上下学期间，会同学校保安人员、对出入校学生进行体温检测，发现问题及时记录并处置，确保学校师生安全。
10、送子车安全方面：
由于我校学生有一大部分的家庭住址在西集镇下面各村屯，因此只要是一开学，这个问题就会呈现出来，而且无法回避。因此，做好接送孩子的车主的信息、防疫、车辆的消毒及每次乘坐的学生人数等一系列问题就显得非常重要。我们学校也责成政教主任xx在各班任的配合下，认真做好这项工作，并制定出相应的预案。送子车要做到错峰接送。
11、校外人员来校办事
学校实行严格封闭管理。非本校人员要进入校门，必须严格执行外来人员检查登记和门卫管理制度。校门内外门垛上要张贴“xx健康码”二维码。校外人员（包括学生家长）要进入校园，除要检测体温外，还要扫xx健康二维码。两项合格者方能进入校园。未经校长批准，家长和其他外来人员一律不得进入校园。家长不得随意进入校园。这项工作由赵景义、杨立河、刘燕燕等保安具体执行。
12预警联动：
一旦在校期间发现某班学生有发烧、咳嗽等症状，班主任或任课教师要第一时间与校医联系，上报校长。对于成都较轻者，打电话让其家长带回就医。若情况严重，可直接拨打120。所发生状况班级的其他学生，班主任要及时通知学生家长，把学生带回，并要求不得私自外出，由家长对孩子加强体温检测，原则上每2小时测一次体温，把结果及时反馈给校医。学校指派专人对出症状班级进行要及时消毒。
13、学生口罩准备情况：
按照县局复学要求，以每天每名学生准备两个口罩计算，我校学生家长已为学生准备口罩总数为4699个，尚有少数学生家长买的口罩没有到位。根据调查结果显示，没有学生家长买不到口罩。学校为教师准备口罩1000个，在本月20号之前，我校学生的口罩数量可以达到6000多个。完全可以满足学生返校复学需要。
14、学校相关防疫工作人员的联系方式、联系电话都要在学校微信工作群、各班学生微信家长群公布。
疫情期间复课方案 篇三：
一、工作目标
切实做好我校20xx年x季九年级开学工作，统筹落实新冠肺炎疫情防控措施，确保教育教学秩序稳定。
根据国务院联防联控机制《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（联防联控机制发〔20xx〕xx号）《中共xx省委教育工委关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》（x教工委函〔20xx〕xx号）《xx市中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作方案》（合教秘基〔20xx〕21号），省市教育主管部门、xx县新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于疫情防控以及开学复课的相关要求，县教育体育局关于印发《xx县中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作方案》等方（预）案的通知（x教秘基〔20xx〕xx号）精神，制订本方案。
二、组织架构
1、xx初级中学疫情防控开学工作在学校新冠肺炎疫情防控领导小组的统一领导下进行。根据开学工作需要，现成立开学工作组，
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、保障组5个专项工作组。
各小组成员和职责如下：
综合组：组长：xxx，成员：xxx。职责：负责教职员工的培训和演练。
保卫组：组长：xxx，成员：xxx。职责：负责门岗安全管理，校园内安全巡视。每天除值日班子外，另增一名护学岗。
信息组：组长：xxx，成员：xxx各班主任。
职责：负责晨午(晚)检，因病缺课登记追踪、信息报告。舆情监测。
应急处置组：组长：xxx，成员：xxx各位班主任。
职责：负责隔离措施实施、隔离人员送诊；校园环境清扫和消杀（xxx）。
保障组：组长：xxx，成员：xxx
职责：负责防控物资保障、发放和存档记录。
①珍惜用好政府配置的口罩：xxx负责每天发放九年级班主任及学生口罩并签印记录；xxx负责其他九年级教师每天口罩发放并签印记录；
②珍惜用好学校自备的口罩：xxx负责校内其他年级住校教职工及家属、子女口罩有限发放。
2、根据疫情防控的统一部署，坚持问题导向，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资储备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
根据校委会研究决定，集体研究制定三案九制，并由校长把关上报。“三案九制”的三案为开学工作方案(xxx)、学校突发公共卫生事件应急预案(xxx)、应急心理干预方案(xxx)；九制为传染病疫情报告制度(xxx)、师生晨午检制度(xxx)、师生因病缺课登记追踪制度(xxx)、复课证明查验制度(xxx)、师生健康管理制度(xxx)、预防接种证查验制度（xxx）、通风消毒制度（xxx）、环境卫生检查通报制度（xxx）、外来人员入校管理制度（xxx）等。
3、建立学校、班级、学生、家长四级防控工作联系网络，责任落实到岗。班主任是班级疫情防控的第一责任人，授课教师课堂第一责任人。
学校
开学前
1、建立防控保障体系；
2、建立健康信息台账；
3、严格校园防控管理；
4、开展线上教育教学；
5、开展爱国卫生运动。
开学日
1、错时安排返校时间；
2、做好师生健康检查；
3、加强特殊群体监测。
开学后
1、严格执行“三案九制”；
2、建立家校联动机制；
3、加强教育教学管理；
4、保持校园环境卫生；
5、加强校园安全管理。
班主任
开学前
1、做好健康宣传教育；
2、汇总学生健康信息；
3、参加预案演练培训；
4、做好线上教学管理。
开学日
1认真开展体征核查；
2、做好健康宣传教育；
3、登记跟踪缺课信息；
4、保持室内空气流通。
开学后
1、监测学生健康状况；
2、登记跟踪缺课信息；
3、保持室内空气流通；
4、督促做好个人卫生。
学生
开学前
1、居家活动，养成卫生习惯；
2、作息规律，加强体育锻炼；
3、自觉学习，主动承担家务；
4、关注疫情，培养家国情怀。
开学日
1、安全出行，做好个人防护；
2、讲究卫生，爱护公共设施；
3、远离人群，配合体征核查；
4、关注疫情，培养家国情怀。
开学后
1、安全出行，做好个人防护；
2、讲究卫生，爱护公共设施；
3、远离人群，配合体征核查；
4、关注疫情，培养家国情怀。
家长
开学前
1、减少外出，做好防护；
2、关注疫情，科学引导；
3、督促学习，及时反馈；
4、言传身教，家校共育。
开学日
1、消除焦虑，理性应对；
2、安全出行，快接快送；
3、健康监测，报送信息；
4、健康教育，做好防护；
5、通讯畅通，家校联络。
开学后
1、消除焦虑，理性应对；
2、安全出行，快接快送；
3、健康监测，报送信息；
4、健康教育，做好防护；
5、通讯畅通，家校联络。
三、工作措施
（一）开学前
一、做好师生情况摸排。
摸排对向：师生、教学服务人员和校内住户情况，包括与他们共同生活人。
摸排时间：自xx月xx日以来。
摸排内容：
1、与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者等有密切接触史的人员，近14天有xx旅居史的教师，或与有高风险国家旅居史的人员接触。
2、近14天有发热（腋温≥37。3℃、额温≥36。8℃）、咳嗽等呼吸道症状者；近14天有非xx市等中高风险地区旅居史的；
3、近14天与入境来x（回x）人员有密切接触史的教师。
摸排方式：师生及相关人员每日健康打卡；及时与所在地派出所、疾控、卫生院、镇村等联系，不能仅凭其本人反馈；外市返回人员，查验其提供的返回时车票，当地村社区证明等；对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
具体负责摸排人员安排：
（1）学校每天教职工及学生健康信息汇总存档及上报：xx月xx日-xx月xx日xxx组织负责；xx月xx日起，xxx组织负责。
（2）学校住户及出入人员：xxx及两位保安负责。
（3）摸排程序：教职工及学生通过学校工作群平台、班级群、电话、现场测验等报告；学校进出人员及校内住户每天排查询问等。
台账建立：对每一位摸排对象要分类登记造册，留存资料。
二、做好学生返校通知。学校研究决定后，xxx通知班主任，班主任通知学生家长及其本人。班主任要求学生及时反馈信息，报告xxx，汇总后报开学工作组和疫情防控领导小组。
通知内容：
1、九年级在xx月xx日准时开学，xx月xx日开学，学生在家先行测量体温，正常后来校上学，提醒注意事项（包括到校前自测体温、谢绝家长入校、做好安全防护、上下学错时等有关内容）；体温异常者暂缓来校并积极去xx县医院发热门诊诊治。
2、92班拆分为两个临时班级，班级人员不变；91、93、94班不需拆分。
3、临时授课班门口，张贴班级名称、班主任及学生座位名单。
4、至少提前3天通过致家长一封信告知学生及家长所在的临时授课班、班主任、班级所在位置及错锋返校时间。
5、错锋返校时间精确到时间段、时间点（学校安排并至少提前3天通知到学生）。
6、所有学生做好居家体温监测，体温异常者，及时就诊，通过班主任向教导处申请延迟返校。
7、提醒从疫区返校学生自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向班主任报告健康状况。
8、开学前1天，再对有特殊情况需居家观察、学习的学生，进行电话家访，由xxx负责给他们做好个人教学方案。具体人为：（xx月xx日前核实完成，xxx负责）。
三、发放《致学生家长一封信》。xxx拟写，xxx负责审核。以条目形式，简单明了。
明确要求家长：
1、需要准备什么：①少量口罩，以备第一天上学途中及其他特殊情况使用；②家用测温设备（玻璃测温计），③消毒液、洗手液等。
2、提醒家长要做的重要事情：①教育孩子做好自我防护；②出门前为孩子测温，发现异常及时上报，体温正常才可上学，回家给孩子书包等用品消毒；③教育孩子在路途中注意事项，到校后遵规守纪；④提前发送并签好《健康承诺书》（如果家长不能提前打印，则开学日当天发放，由学生带回签字；⑤入学流程等。
3、告知家长疫情防控期间孩子新分在哪个班、哪个楼层，接送孩子的具体时间和具体位置。
4、提醒孩子带齐生活学习用品。《一封信》由各班主任以校微信公众号链接发给家长，不得让家长到校来取，严禁家长进入校园。
四、做好入校通道设置。
出入通道设置：根据我校学生人数实际，在学校大门用红地毯1米间隔标致，按照“八”字形进入，设置2条通道。91、94班学生沿大门北测墙移步，在电动大门1/3空白处进入，再沿柏油路北侧地贴标志移步进入体温台，测温后分东西进入班级；92、93班学生沿大门南测墙移步在电动大门旁的侧门进入，沿地贴标志，过了保安室再沿励志楼西侧山墙，移步至励志楼楼前广场居中大棚测温台，测温后分东西进入班级。
校门口布置：已经布设公告、进校流程、应急处置流程示意图、指示标线。设四个位置手动测温区、留观区。
学校将申请并设立“安康码”核验点，并在校门口张贴二维码。（校长负责）
教职工6：40之前入校：在家先测体温，正常者到校，手消毒，扫码、测体温，正常者入校，手动测温，数据xxx负责；异常者到留观区，xxx负责二次水银温度计测体温并询问。仍异常者，向xxx汇报，到医院就诊。门卫与行政值班人员互测体温。
学生错峰入校：
早晨：各班级学生按指定通道接受体温检测，班主任及一名助手（91班xxx、92班xxx、93班xxx、94班xxx）负责记录本班学生体温。正常后入班，异常者在校内留观区，接受留观和体温测量（当天行政值班人员负责）；仍异常者，联系xxx182xxxxxxxx，由xxx通知其班主任，上报xxx校长，和学校驻点卫生院人员商定，必要时送到xx县医院诊治，班主任联系家长到医院会合。
中午：由班主任组织本班学生测温记录
开学当天，学校领导班子成员、班主任、保安及护学全员上岗。安排引导员。
五、做好物资准备。
1、学校行政办公区留守儿童之家设为防控物资储备室。室外有标志，包括储藏室字样和责任人xxx151xxxxxxxx，xxx182xxxxxxxx。
2、储备物资满足使用2周以上。
3、物资配备：九年级学生、教师及行政班子一次性医用口罩由县教体局提供，其他年级教职工及住校人员由学校提供自备口罩；
测温枪7把：九年级每个班级一把共4把，门卫1把，教职工测温1把，观察室1把。
洗手液15瓶：洗手点各一瓶，各班级1瓶，食堂1瓶，2个教师办公室各1瓶；
垃圾箱、垃圾袋、喷雾器2个、废弃口罩收集桶（收集袋）6个、84消毒液80斤。
4、教体局定的、必须准备的各类防控物资都准备到位、数量充足、分类存放、粘贴标签。
5、建立物资采购、入库、保管、领用制度，规范物资使用。入库和领用由xxx、xxx、xxx等负责并登记。
六、做好卫生设施配备。
1、全校新增9处洗手点共18个水龙头。各班级在门口放置免洗手洗手液（班主任负责）。
2、所有洗手处都配备洗手液，张贴“科学洗手示意图”。
3、各班配备卫生工具。
七、做好健康观察室（隔离室）设置。
1、设健康观察室二间，分别设在青萍院大门南北两侧，远离教学区，已经安装标识标牌、闲人免进标识。
2、每间配齐全套用品，小桶1个，预先倒入84消毒。温度计2个、口罩4个、一次性帽子10个、乳胶手套2副、隔离衣1件、医用一次性防护服2套、胶鞋1双、垃圾袋40个、免洗洗手液1瓶，75%乙醇消毒液1瓶。
八、加强校园环境综合整治。
1、开学前对校园环境要做到三个到位，即清洁到位、消毒到位、通风到位，特别是学生聚集区（教室、教学楼、食堂等）。总务处负责，（xxx）消毒，食堂（xxx负责），大门当值门卫负责，厕所傍晚消毒（xxx），教室傍晚消毒（xxx）。
2、各区域每日清洁（校园由xxx负责，班级由值日生负责，班主任督促）、消毒（xxx）、通风（班级值日生负责，办公室教师排班负责），每日记录（xxx）。时间（每天具体时段）、次数、位置、责任。定时、定人，用5%含氯消毒液。通风三次、消毒两次。电扇、空调、门窗。
九、做好中午学生就餐准备。
1、目前按排4个班学生中午就餐，就餐时每班拆分二个教室就餐点分散错峰就餐。食堂工作人员以快餐的方式送至就餐点，班主任负责本班学生秩序。
2、食堂取餐设置间隔1米以上提示线，教师中午错峰就餐。
3、食堂内过期食材及年前已开封食材已经全面清理，不得再使用。
4、教师到食堂门口，用免洗手液自觉手消毒。就餐时自觉保持间隔一米以上。
5、食堂从业人员每日晨午检（xxx负责）、佩戴口罩、体温检测。
十、做好培训演练。
1、做到全覆盖、无遗漏、有效果。
时间节点：
xx月xx日周一下午完成行管人员及九年级教职工开学工作方案培训。
xx月xx日完成行管人员及九年级教职工防疫培训（xxx、xxx、xxx）及现场两次演练（上午预演、下午由镇政府、中心校等到场演练，后防疫开学再培训）。
xx月xx日，通过学校公众号，告知全体师生及家长学校开学工作方案及致家长、先生公开信，线上对学生、家长进行培训。
xx月xx日，对住校其他年级教职工、住校家属等培训。
xx月xx日第一节课及商务对九年级学生培训（班主任）。
培训内容：入校、入班、就餐、离校（一日常规）各环节操作规范进行培训。
应急处置：学生向班主任、教师→向xxx报告→向xxx校长、汇报；校门口、食堂宿舍张贴详细流程图。及时隔离患病师生员工并送至定点发热门诊（xxx），在卫健、疾控（xxx）指导下对患病人员停留场所进行彻底消毒（xxx）。对病人进行随访，配合属地疾控部门（xxx）开展流行病学调查和密切接触人员认定、追踪，并配合镇政府采取必要的隔离观察措施。与患病人员（特别是学生或病情严重者）家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定情绪；开展健康教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。（xxx）
2、演练要覆盖全员、全环节、线上线下。按照演练方案，xx月xx日下午4：00，全体行管人员、九年级师生、后勤人员、门卫演练（xxx、xxx）。
3、培训和演练有机结合，演练后对发现的问题再培训、再演练。
十一、做好教学准备。
1、小班教学。九（2）班拆分为两个班，教师不变；九（1）九（3）九（4）班级人数在40人以内，不需拆班。
九（2）班，现拆分为A、B班，教师不变，工作量增加，学校给予一定的绩效补助。不巧利名目借机分“好差班”“重点班”，以免造成负面舆情，导致不稳定。
2、做好线上教学质量评估、学情分析，不在一开学就组织考试，增加心理危机。（xxx负责）
3、做好线上线下教学衔接工作。（xxx负责）
4、教师要做好备课和教学计划安排。（xxx负责）
5、特殊学生一生一案。（xxx负责）
（二）开学日（全天佩戴口罩）
一、按流程进校。
校门口张贴师生进校流程图。
1、教职员工：在家预先测量体温，正常者到校上班，6：30到校门口核验“安康码”，合格者进校，再到学校指定位置测温，落实洗手卫生措施再进入办公场所。异常者：到留观区，防疫指导员xxx（电话）、xxx负责多次测量体温，同时询问14天行踪轨迹和接触史，正常后入校。仍异常无相关流行病接触史的，自行前往县医院发热门诊治疗，xxx负责记录，并报xxx，做好追踪询问；仍异常有相关流行病接触史的，防疫指导员联系疫情报告人校长和县疾控中心，用专车送定点医院就诊，校长上报中心学校。
2、学生：家长给孩子在家预先测量体温，正常的上学，佩戴“通行卡”。有家长接送的，送到指定接送点（学校大门前南北200米以外）。学校大门用红地毯按照“八”字形，设置2条通道、规定线路到教学区，设置标志标线。
当天值班行管人员及护学岗、保安共4人（xx月xx日值班人员xxx、护学岗xxx、保安2名）驻守在在大门外南北两侧，指导学生隔离间隔1米排队有序通过学校正门及侧门。进入校园后xxx负责引导91、94班学生、xxx负责引导92、93班学生，分别沿指定通道，至洗漱池旁，先用免洗洗手液洗手消毒，学生拉开间距（1米左右）。洗手后各班学生再移步到汇知楼、励志楼两个指定测温处测温并记录。
学生体温异常者处置：测温异常者，由班主任报告给xxx，xxx负责引导到留观区（在励志楼后设卡点棚，人员有防疫指导员xxx、xxx、xxx），防疫指导员（xxx）负责用水银温度计再次测量体温，正常后再入班。仍异常者，由xxx、xxx留守在留观区，xxx和xxx一同转移学生至学校健康观察室（位于润泽楼三楼四楼楼梯堡）观察，再次用水银体温计测体温，同时询问14天行踪轨迹和接触史，并安抚；如体温仍异常，则由疫情报告人（xxx）上报xxx校长，启动逐级上报程序，联系医院专车送至医院，由班主任通知家长到相应医院。消毒人员着装负责及时对现场进行消毒处理。
二、正常教学过程中，如有学生出现心理异常，由当堂老师或班主任及时疏导，必要时报告xxx带至心理咨询室进行心理指导。
二、严格错时错峰上学、就餐、放学。（教导处提前三天告知家长学生）
1、各班主任要求家长根据上下午入校时间，测算何时让学生从家中出门，要求学生以步行为主，行走时严格遵守交通规则，不聚集，人与人之间相隔不少于3米。鼓励有私家车的家庭用车接送。
2、各班级早晨上学、午间就餐、傍晚放学错时错峰时间安排：
早晨入校时间
6：50（两个通道同时进行）
7：00（两个通道同时进行）
午间就餐
11：
11：
午间测温
12：40-13：
下午放学
17：
17：
保安、行政班子、班主任维持秩序，引导员（xxx、xxx）在岗。联防联动，xxx协调相关部门，组织交警，城管等维持校门口秩序。
家长在划定区域接送，快接快送。不得聚集、聊天、扎堆购物。
三、严格教室管理，课间休息到指定活动区（早读、午餐、午修及雨天则分散在小班，落实具体名单）。
1、教学小班不超过40人，分别位于两栋教学楼，固定座位，拉开间距，并贴上姓名标签。
2、早、中、傍晚打开门窗通风至少3次，每次至少30分钟，课间开窗通风。（班主任）
3、不使用空调，严禁让学生在密闭的环境下学习和活动。（值班人员巡检）
4、教育学生注意卫生，不乱扔垃圾。（班主任）
5、放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。（专职消毒员）
四、做好就餐安排。
1、学生：在小班分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐，食堂送餐。
2、教师：进入食堂排队就餐，保持间隔1米以上。
五、规范教育教学。
小班教学，按学号单双号随机分班。（xxx）
分班后的教师不变。增加的工作量纳入临时性工作考核。（xxx）
六、组织好课间活动。
1、按班级划定课间活动区域，分散活动，1米距离，佩戴口罩。九（1）班在汇知楼前场地，九（4）班在润泽楼前场地，九（3）班在励志楼前南场地，九（2）班在青萍院周边空地。
2、班级学生如厕，要求学生保持距离，避免拥挤聚集。（值班领导、保安一人、班主任）
七、缺课缺勤跟踪。
1、根据晨午（晚）检及情况，做好缺勤、早退、请假记录（点名册，班主任）。追踪因病缺勤教职工和缺课学生，及时上报（教务处、xxx）。
2、严格落实“日报告”“零报告”制度，每天15：00之前报安全教育科（信息组）。
八、迅速应急处置。
1、师生若在校期间出现咳嗽发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室（健康观察室）观察。（班主任、或当堂授课教师、xxx）
2、立即报告信息组负责人，通知防控指导员（xxx）进行处置，严格保密，监测可能出现的舆情（班主任、校长），防止引起恐慌。
3、信息组负责人（xxx）立即报告校长，校长立即逐级报中心校、县教体局。
4、应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长。（xxx、xxx）
（三）开学后
一、加强防控知识教育。
1、上好“开学第一课”（疫情防控、爱国主义、纪律要求）。（xxx、班主任）
2、多种形式持续加强传染病防控知识、健康生活方式教育（课堂、讲座、板报、广播、电子显示屏）。（xxx、xxx）
3、学生应对能力（班主任、团委）
二、严格落实“三案九制”。
1、严格对照“三案九制”，落实疫情防控各项措施。（校长室）
2、师生员工晨午检。
3、及时更新“一生一表”健康档案，复课查验。（xxx、xxx）
4、严格外来人员进出管理。（保安室）
三、保持校园环境卫生。（xxx、xxx）
1、每日清扫消毒（教室、食堂、运动场、图书室、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所）。
2、经常开窗通风，每天通风至少3次，每次至少30分钟。
3、健康生活习惯（勤洗手，尤其在餐前、便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来）；加强体育锻炼，增强体质。
四、加强食品安全管理。（xxx）
1、食堂人员戴口罩、健康证、午（晚）检并有记录，环境清洁。
2、餐厅、售卖间、桌椅、餐具消毒（紫外线、消毒液、酒精、高温，按实际情况规范使用）。
3、饭菜质量，营养卫生。
4、就餐人员信息管理与更新（关注校外“小餐桌”，通报市监部门）。
5、餐厨垃圾日产日清。
五、加强校园安全。（xxx、xxx）
1、家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。
2、非校内人员因特殊事由确需入校，必须经校长或值日班子批准后方可。须严格登记（姓名、身份证号码、联系方式为必登项目），扫描核验“安康码”，测量体温，佩戴口罩，点对点对接办事，不得在校内逡巡。
3、学校体育场地场馆继续暂停对外开放，不举办聚集性活动。
4、走读学校相对封闭，师生员工教学期间不得外出。确需外出，必须报备（报备手续、登记、审批）。
5、校内小商店暂停营业。
六、持续储备物资。（xxx、xxx）
1、定时清点盘存，及时补充配备（主要是体温测量用具、口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品）。
2、做好体温测量用具的校准工作（用水银温度计测量比对）。
七、家校联动。（总务处、教导处、班主任）
1、持续向家长宣传普及疫情防控知识和学校防控要求（学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生，入学前在家晨检、异常报告，按要求接送）。
2、做好与疫情相关的学生心理防护（关注心理状态、情绪变化、排解困扰、关心鼓励、健康生活习惯）。
八、加强宣教、关注舆情。（xxx）
1、加强宣传教育（相信科学、不造谣、不信谣、不传谣）。
2、做好各项工作，才能减少或避免舆情。
3、发现负面舆情，及时妥善处置，按规定上报。
（四）、工作保障
（一）加强组织领导
学校新冠肺炎疫情防控领导小组统一领导学校开学工作。会议研究重要问题、集体决策、规范采购、财务公开、沟通驻地镇村、争取支持。（校长室）
（二）明确各岗职责
层层明确责任、压实责任，通过反复演练熟悉方案，协同配合、各负其责、守时尽责，及时报告、方法策略。（综合组）
（三）强化责任追究
加强督导检查、力戒形式主义，对工作敷衍人员进行诫勉谈话、批评教育，对工作失误造成不良后果的要严肃追究问责。（校长室）
疫情期间复课方案 篇四：
为全面落实上级部门防疫工作要求，充分保障全体师生的生命安全和身体健康，建设学校疫情防控长效机制，有序推进学校开学复课，维护学校正常教育教学秩序，结合学校实际，特制订《学校开学复课师生返校方案》。
一、指导思想
学校对师生返校工作应高度重视，周密布置，精心安排，组织有序，狠抓落实，确保学习教育教学工作安全、平稳、有序进行。
二、组织领导
切实加强领导，责任层层落实，各部门在学校统部署下，密切配合做好师生返校工作。建立专人专班负责的疫情常态化防控工作机制和应急保障机制，学校党组织书记、校长任指挥，学校领导分工负责，成立应急处置、物资保障等工作组，责任到人。
三、工作原则
1、严抓防控日常规范
2、健康返校
3、错峰返校
四、具体工作措施
1、建立完善疫情防控日常规范。细化工作要求，责任层层落实，强化防疫指导，严格监督执行。具体为：
校门开启准备全，错峰上学早初检。
学生进班再复验，师生上课遵规范。
课间无缝两操严，午间错时宜分散。
应急发现有预案，错时接送有点线。
进校统计及时传，全面消杀有重点。
2、全员摸排师生员工。开学复课之前，充分利用“一人一码”、“绿码通行”等智控手段，全面排摸师生“健康码”申领与健康状况，在家师生需连续报告健康状况14天，作为教职员工有序返岗和学生安全返校的健康凭证，“健康码”信息不准确或不符合条件的师生不得返校。开学复课前，需积极配合属地防疫部门按统一要求做好全员核酸检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。
3、做好外地返回师生相关工作。从外地返回的师生，应严守14天隔离规定。隔离期满后，需积极配合属地防疫部门按统要求做好核酸检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。
4、严格落实晨午检和“四个一律”。师生在校期间出现发热、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹泻等症状或疑似感染时，启动本校应急处置机制后：一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。
5、全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤情况。追踪缺课/缺勤人员，为新冠疑似病例、确诊病例和无症状感染者时，第一时间向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。因其他疾病导致缺课缺勤师生，要求居家隔离治疗，作为重点人员记录报告，执医院病愈诊断证明，方可申请返校。
6、实行分批错峰返校，并实行错峰上下学。进校时间拟定为：执勤领导、值班教师7：10，五六年级7：30，三四年级7：50，一二年级8：10。返校时，师生保持秩序，佩戴口罩，保证安全距离。下午及时课后服务后按照实际实行错峰离校。
7、返校离校时，应注意交通安全。尽量采取步行、骑车、私家车接送，尽量避免乘坐公交车，返校途中注意不要聚集谈论、玩闹。未返校年级师生，仍有序开展网络教育教学，确保离校期间停课不停学。
8、校园实行封闭管理。非必要不入校，入校人员需经学校主要领导批准，严格执行“测温+健康码+行程码+48小时内核酸证明”制度，建立信息登记台账。严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，落实“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。
9、落实好全员核算检测。设置核酸检测采集点，地点放在校内空旷、通风良好的场地，并划分等候区、采集区、临时隔离区。每天对全体教职员工、保安保洁等进行一次核酸检测，每天抽检不低于20%的学生，全体学生5天内完成1次全员核酸检测。
10、防疫物资按要求配备充足。做好疫情防控日常物品储备出入库登记记录，建立应急处置物品需求清单，与属地政府有关部门对接，随用随补。确保水龙头数量是否充足、布局是否合理，是否配备肥皂、洗手液等。建立外寄物品管理制度。设置外寄物品接收统一隔离场所，所有外寄物品做到统一消杀、统一静置，登记留存提取人信息。建立废弃口罩集中处理制度，废弃口罩垃圾桶设置位置、数量按要求规范管理。
11、加强家校社政协调沟通。通过线上家长会、致家长一封信、微信公众号等形式，提醒学生家长及共同生活的家庭成员严格落实日常疫情防控要求。建立与卫生、公安等部门联防联控机制，建立疫情报告制度，责任具体到人，明确报送途径、流程。建立舆情应对制度，安排专人应对舆情，熟悉处置舆情的流程和要点。
12、加强日常安全工作。建立健全消防安全隐患台账以及消防应急预案，提高消防安全精细化管理水平。加强用电线路等设施设备隐患排查，确保符合标准化、规范化。对基础设施、视频监控、消防器材、实验设备、危化物品、安全通道等进行全方位排查。清理学校周边流动摊点，加强学校周边安全管理、整治，营造安全环境。做好供水设施的清洁、消毒，对水嘴要进行彻底清洗消毒，排空供水管道陈水。
13、切实做好校园全面消毒工作。做好消毒记录含有地点、时间、消毒剂等信息，相关人员会进行操作演示，操作符合规定，消毒剂选用、作业时间、个人防护科学、规范。
14、做好教学准备工作。制定线上教学和复课后的教学衔接计划，建立健康教育制度，筹备好“复学第一课”，将日常防控基本知识、在校居家“一日常规”、家校疫情联防联控措施、防疫法规法治常识、抗疫典型思政案例、心理健康知识纳入其中。
15、加强心理健康教育工作。学校设置心理健康专职教师，成立心理健康名师工作室，定期开展心理健康培训。负责疫情发生后引导舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察师生进行心理辅导，引导师生不恐慌、不传谣，保持积极健康的心态。
疫情期间复课方案 篇五：
为认真落实省委省政府和教育部有关工作要求，全力做好中小学（幼儿园）返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保我市中小学x季学期安全顺利开学，市教育局制定了《中小学（幼儿园）xxxx年x季开学疫情防控工作方案》。
一、做好师生返岗返学前期组织引导
1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在xx月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制度。
2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校（园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。
3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。
二、做好开学前准备
1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。
2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。
3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园）要按要求做好直饮水设备清洁消毒。
4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。
5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。
6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训。
各校（园）在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程；在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。
8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件：一是绿色健康码(对于无法领取健康码的学生，要求其共同生活的监护人健康码均为绿码)；二是健康信息档案表记载无异常；三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生（特别是学生），各校（园）做好安抚，待条件具备时，及时通知返岗返学。
9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告，明确各级各类学校正式开学事宜；学校要通过微信公众号、校园网等途径，告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求，引导学生及家长做好相关准备。10。检查开学准备工作。开学前3至5天，检查各校（园）落实本方案落实情况，
确保开学各项准备工作到位。
三、精细安排开学报到
1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。
2、实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教育局确定。