宇宙的另一边仿写一段话 篇一：
宇宙另一边的我到底是怎么样的呢？第二天的那个晚上我又去拜访了他，他告诉我今天他们上课学了减法和除法。减法是这样的：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，减“举一反三”减“日积月累”等于“书籍是人类进步的阶梯”，又等于“学习如逆水行舟，不进则退”。除法是这样的：“福如东海，寿比南山”除貌美如花，除“花枝招展”等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。他还告诉我，如果要写一篇雨的习作，你就要穿上雨衣，套上雨鞋，冲出家门，变成一个调皮的雨娃娃，跳来跳去，演奏出一篇美丽的乐章，歌曲越好听，习作分数就越高！他爸爸叫他睡觉，我妈妈叫我睡觉，我们约定在梦里见。
宇宙的另一边仿写一段话 篇二：
宇宙的这一边，雪是白色的，在宇宙的另一边，雪不是黑色的吗？在宇宙的这一边人们是白天活动的，夜晚睡觉的，在另一边，人们不正是白天睡觉，夜晚活动的吗？这一边，水是往低处流的，在另一边，水可能是往高处走的。宇宙的这一边动物是不会说话的，在另一边，动物是会说话的。在这一边，太阳是在早上升起，星星月亮是在晚上出现的，在另一边，星星月亮是在早上出现的，太阳是在晚上升起的。
宇宙的另一边仿写一段话 篇三：
在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影。那里有个一样的太阳，有个一样的地球，有个一样的小区，房子里住着个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗？当我睡觉时，他会不会在上学？当我在楼下不小心摔跤时，他会不会一不小心飞到了天上？在宇宙的这一边，企鹅在南极生活；那么在宇宙的那一边，企鹅是在赤道生活吗？在宇宙的这一边，我们一天比一天老；那么在宇宙的那一边，会不会一天比一天年轻？早上到学校，我忽然想到，在宇宙的另一边另一个我的学校会建在地下吗？在宇宙的另一边，加法是这样的：一场大雨加上太阳等于一道彩虹，那时无数的孩子会在湿润的草坪上踢球、游戏……这样，一场大雨加上太阳又等于无数孩子的游戏时间。除法是这样的：地球除以七大洲等于浩瀚无比的海洋，又等于海里无穷多的知识，最后等于无穷多的秘密。这时，语文老师的声音在耳边响起：“把我的问题重复一遍！”我有点尴尬，但就在那一刻，我决定把我知道的告诉大家：如果想写一篇关于雨的习作，就得让自己变成水，蒸发降落，循环的越多，习作的分数就更高。
宇宙的另一边仿写一段话 篇四：
我躺在床上，看着夜景，心想在宇宙的另一边会不会有栋一样的房子，一个一样的楼层，一样的房间里面有一个上学的孩子。那个孩子是我吗？当我把作业本放回书包时，宇宙另一边的那个“我”是不是正把作业本拿出来做作业，宇宙另一边的“我”是不是正在玩耍？在宇宙的这一边雪是白色的，在宇宙的另一边他们的雪是黑色的吗？在宇宙的这一边河水是往下流的，在宇宙的另一边河水是往上流的吗？在宇宙的这一边沙粒非常小，在宇宙的另一边沙粒是不是跟椰子一样大呢？当我在茫茫宇宙中穿梭时，突然传来了英语老师的吼声：“你在干什么呢！”于是我赶紧坐好，但心里还想着，在宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
宇宙的另一边仿写一段话 篇五：
在宇宙的这一边，房子是用砖块砌成的。宇宙的另一边，房子是用食物做成的。在宇宙的这一边，鱼是在水里游的，在宇宙的另一边，鱼是在天上飞的。在宇宙的这一边雪是白色的，在宇宙的另一边，雪是像黑炭一样黑。在宇宙的这一边，鸟是在天上飞，在宇宙的另一边鸟是在水里游。在宇宙的这一边，我们看书是从前往后看的，在宇宙的另一边是从后往前看的。在宇宙的这一边，天空是蓝蓝的，在宇宙的另一边天空是粉粉的。
宇宙的另一边仿写一段话 篇六：
在宇宙的这一边，我们这里上课四十分钟，下课十分钟；在宇宙的另一边，是不是上课十分钟，下课四十分钟呢？当我拿出数学作业时，宇宙另一边的我是不是拿出语文作业呢？他们的语文作业会是什么样子的呢？在宇宙的另一边，习作是这样的：他们是先写结尾，再写中间，最后写开头的。所以他们读作文时都是倒着读的。生字是这样的：先写右边再写左边的或者先写声旁再写部手的。读书是这样的：先把书倒过来，从结尾开始读。他们的语文书和我们的语文书不一样，印着数学的外壳，里面没有目录，直接从生字表开始。
宇宙的另一边仿写一段话 篇七：
在宇宙的另一边，减法是这样做的：下大雨减下大雨，等于天晴了，还有彩虹挂在天上。那时所有的孩子会从家里冲出去，欢快的玩着抓人捉迷藏的游戏。所以下大雨减下大雨，等于孩子最开心的时光！在宇宙的另一边，除法是这样做的，春雨贵如油除以苔痕上阶绿，草色入帘青除以草长莺飞二月天，等于天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
宇宙的另一边仿写一段话 篇八：
在宇宙的另一边，我正想着，我们在地面上走路，那宇宙的另外一边会不会在天花板走路呢？我们是白天上学，晚上下课，那宇宙的另一边，会不会是白天是下课，晚上上学呢。在我们晚上睡觉的时候他们会不会才刚开始上课呢，只是我们没发现而已吧。可能我们过了一个小时，可宇宙的另一边却已经过了一天了。一直在另一边，时间过得可真快呀。在我们的数学加法里面一加一等于二，可能在宇宙的另一边儿童散学＋爆竹声中一岁除=无数个孩子想的节日春节，因为在春节，孩子们特别喜欢玩烟花。都感觉很漂亮。
宇宙的另一边仿写一段话 篇九：
在宇宙的这一边，我边吃着水果边思考着在宇宙另一边水果会不会像人一样会动？是否和人类一样大？当我背着书包上学时，忽然想起在宇宙的另一边的我是不是正放学准备回家，当我看到花开的时候，宇宙的另一边的花是否还在凋谢。当我看到鸟儿飞翔的时候，宇宙另一边的鸟儿是否飞翔完准备停在树枝上。当我准备拿起一本书时宇宙的另一边是不是刚好看完这本书放回书架上。在宇宙的这一边是和平的，在宇宙的另一边是不是还在战争？当我们还没出现时，他们是不是已经出现上亿年了？当我睡觉时，他是不是刚刚醒来？
宇宙的另一边仿写一段话 篇十：
宇宙的这一边，是幼儿园到初中不住宿的，到高中才住宿，那么，在宇宙的另一边，是幼儿园到初中住宿，高中不住宿吗？在宇宙的这一边是小朋友上学，大人上班，那么，在宇宙的另一边，是大人上课，小朋友上班吗？这宇宙的这一边，男生是短头发的，女生是长头发的，那么，在宇宙的另一边，是男生是长头发的，女生是短头发的吗？这宇宙的这一边小朋友是黑发的，老人是白发的，那么，在宇宙的另一边是，小朋友是白发的，老人是黑发的吗？
宇宙的另一边仿写一段话 篇十一：
宇宙的这一边，蜗牛走的很慢，宇宙的另一边，蜗牛走的是否很快呢？宇宙的这一边，我的学习不是很好，宇宙的另一边，我是不是大学霸呢？宇宙的这一边上课40分钟，下课十分钟，那么，在宇宙的另一边，是否是上课十分钟，下课40分钟了？在宇宙的这一边，小草向上长，那么宇宙的另一边小花是否往下长？
宇宙的另一边仿写一段话 篇十二：
在宇宙这一边，一天有24个小时，在宇宙的另一边，会不会只有十分钟？我们在玩游戏的时候，在宇宙另一边，他们会不会在认真的写作业？在宇宙这一边，有的东西很轻的东西，很重在那在宇宙的另一边，会不会原本很轻的东西变得很重很重的东西变得很轻。我们地球是有引力的，那在宇宙的另一边是不是没有引力？东西可以浮起来呢？在宇宙这边，我们是在早上上学，那在宇宙的另一边，会不会在晚上上学呢？在这边上课40分钟，下课十分钟，那在宇宙的另一边，会不会上课十分钟，下课40分钟呢？
宇宙的另一边仿写一段话 篇十三：
在宇宙的这一边，树叶是在春天长出来的，在宇宙的另一边，树叶是在秋天长出来的吗？在这里，我们都讲中文，在宇宙的另一边的人们都讲英文吗？在这里，飞机是往上飞的，在宇宙的另一边，飞机会不会往下飞呢？当我骑着自行车往前走时，宇宙的另一边会不会自行车都往后走呢？
宇宙的另一边仿写一段话 篇十四：
当我躺在床上时，我突然想到，在遥远的宇宙的另一边，是不是有一个我的倒影。这是一个小孩，跟我住在一样的城市，跟我住在一样的街道，跟我住在一样的房子里，有着一样的家庭，这好像是我水中的倒影。当我刚躺上床上时，他是不是正准备起床？当太阳把大地烤得火热的时候，那边是不是没有任何光芒？当我在呼呼吁吁的跑步的时候，他是不是坐在座位上休息？在这边铁是不能吃的，在那边铁是不是可以作为人的食物，在这里有不同的国家，在宇宙的另一边，是不是就是一个大的部落？在这一边，当我在给植物浇水的时候，他是不是刚好把浇水壶放下？当我正在玩跳绳时，她是不是正在给跳绳的人甩绳？我们的第一节课是英语课，在他们那边是不是上的是数学课？他们的数学课跟我们有什么不同呢？他们的减法是这样的，大地减去动物，或正在活动的动物，减去正在草中蹦跳跃的昆虫，减去在生长的植物，再减去地球的自然现象，等于什么都没有。他们的除法是这样的，万物复苏，除以草长莺飞二月飞，拂堤杨柳醉春鸢，除以儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，等于泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。